Journal of Tikrit University for Humanities

تُعد اللغة والخطاب في وسائل التواصل الاجتماعي موضوعًا معقدًا ومتشعبًا، إذ إنها تجمع بين جوانب متعددة من اللغويات، وعلم الاجتماع، والنفس، والتكنولوجيا، والثقافة، إذ يمكن تناول هذا الموضوع من عدة زوايا، ولا سيما خصائص اللغة في وسائل التواصل الاجتماعي، كاختصار الكلمات واستعمال الرموز التعبيرية، ومن ناحية التنوع اللغوي تجمع وسائل التواصل الاجتماعي أشخاصًا مختلفي اللغات والثقافات، مما يؤدي إلى التداخل اللغوي والثقافي، وغالبًا ما تكون اللغة المستعملة غير رسمية وتضم تعبيرات عامية، ومن ناحية الإبداع والابتكار توفر وسائل التواصل الاجتماعي منصة للتعبير عن الإبداع بوساطة الصور والفيديوهات والموسيقى... وغيرها من الوسائط، وفي النهاية خلصنا إلى أن وسائل التواصل الاجتماعي تُعد مرآة تعكس التغيرات اللغوية الاجتماعية والثقافية في المجتمعات المعاصرة، وهكذا تستمر اللغة في التطور مع تطور التكنولوجيا وتغير أنماط التفاعل الاجتماعي.

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على عبده ونبيه، ومن تبعه بإحسان إلى يوم الدين، وبعد، فإن التقييد من المصطلحات الفقهية التي سبق الفقهاء في استعمالها للنحاة، وبلغو فيه مبلغا من حيث التنظير والتطبيق وافردوا للإطلاق والتقييد مباحث خاصة في دلالة الألفاظ، وقد استعمل النحاة في التقعيد النحوي، وفي دراسة الجملة العربية المكونة من المسند والمسند إليه المطلق والمقيد لمعرفة مطلقها من مقيدها، وهذا لا يدل على عدم علم النحاة المتقدمين بهذا المصطلح، بل كانوا على علم به واستعملوه بمفهومه أو لفظه، واستعماله كان في التطبيق فقط، ولكن لم يعرف عند النحاة بحد خاص له يبين مفهومه، وطرقه إلا عند المتأخرين منهم عندما دخل العقل والمنطق في الدرس النحوي وكثرة الشروحات والحواشي أصبحنا نرى ظهور مصطلح الإطلاق والتقييد وتكلم النحاة عنه، ويأتي التقييد في النحو العربي بطرق مختلفة منها التقييد بالمفاعيل والتقييد بالتوابع والتقييد بالحال والتقييد بالحروف والتقييد بشبه الجملة وغيرها من القيود، واقتصرنا في بحثنا هذا على \"التقييد بالجملة الحالية\".

سلطنا الضوء في بحثنا هذا على تلك المقامة الاندلسية التي سميت باللزوميات ، والتي كتبها السرقسطي متبعا بها ومبدعا لها، متناولا فيها موضوعات المقامة المشرقية بطابع اندلسي ، ونحن اذ ندرس هنا القارئ الضمني في هذه المقامات ثناياها مستعينين بآراء آيزر وما يحمله النص من العلامات الصامتة والناطقة فيه ولعل الاثر الابرز في تجلي القارئ الضمني هو لمن وما سبب كتابة المقامة الاندلسية تحديدا المقامات اللزومية. وقبل الحديث عن اللزوميات لا بد من العروج اولا على المقامات الاندلسية وكيف هي علاقتها بالمقامات المشرقية ، فالمقامات هي نتاج المجتمع العباسي ، وهي أحد الفنون الادبية النثرية وقد شكلت رصيدا حقيقيا للحياة الاجتماعية بكل أبعادها وأشكالها ، وترجمة أمينة لتصورات الناس في الحياة وتصرفاتهم والعلاقات التي تنظم شؤونهم ، فقد أعطت فكرة عن طبيعة الاوضاع الاجتماعية المختلفة وما كان يسود المجتمع من ألوان المحن ، وما تخلفه تلك الازمات من أصداء وأثار في نفوس الناس

إنّ البنية الصرفية من الموضوعات التي تقع في منطقة الجدل بين علوم اللغة، والتي تطلق على شكل الكلمة ومادتها التي بنيت عليها حروفها ووظائفها الصرفية التي تمتاز بها, ويعدّ المصدر من الأبنية الصرفية، ذات القيمة التوظيفية, إضافة الى ما تؤديه هذه الوظائف من ايحاءات دلالية ناتجة عن مادتها وهيئتها، وعن استعمالاتها المختلفة والمتنوعة التي اكتسبتها بتنويعها دلالات عديدة لهذا فإن الدلالة الصرفية ليست هي دراسة التركيب الصرفي للكلمة الذي يؤدي الى بيان معناها، والبحث في هذه الموضوعات دائما ما يأخذ أهمية من أنه يكشف مدى علاقة البنية الصرفية ودلالتها داخل العمل الأدبي، إذ تعتمد على المعنى الصرفي واللغوي والسياقي معا، إذ لا يمكن الاعتماد بأحد المعاني دون غيرها، حيث أن أي كلمة في اللغة العربية تشير من خلال بنيتها الى معنى معين, وقد اعتمدت هذه الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي الذي يشكل أساساً لأية دراسة لغوية وبالطبع فإنّ من متطلباته التحليل والاستنتاج البعيد عن المعيار، فكانت الدراسة قائمة على البحث عن دلالة بنية المصدر في ديوان المفضليات، ثم تحليلها من خلال ما ذكره الشارح عنها وتأصيلها من الكتب اللغوية والمعجمات، مع الأخذ بأراء الصرفيين والنحاة الذين تحدثوا عن هذا البناء أو ذاك.

تناول هذا البحث دراسة المؤشرات التكتونية لأحواض وادي أملك في محافظة دهوك شمال غرب العراق والتعرف عل طبيعة فعالية النشاط التكتوني من خلال استخدام المعادلات الرياضية والمؤشرات التكتونية للأودية النهرية والتي يمكن من خلالها الاستدلال على حدوث النشاط التكتوني في منطقة ما، وذلك بالاعتماد على نموذج الارتفاع الرقمي (DEM) ومخرجات برنامج (Arqmap 10.4) أذ تم تحديد (14) حوض ثانوي، أذ اظهر نتائج قياس المؤشرات التكتونية ضمن احواض منطقة الدراسة نتائج المؤشرات التكتونية على التوالي أذ بينت نتائج مؤشر طول المجرى (SL) ان هناك ثلاثة احواض عالية النشاط التكتوني وهي (2-4-9) وستة احواض قليلة النشاط التكتوني وهي (3-7-8-11-12-13) اما بقية الاحواض هي ضمن النشاط التكتوني المتوسط، بينما اظهر نتائج قيم ارضية الوادي (VF) ان الاحواض (5-6-9) عالية النشاط التكتوني وان الاحواض (3-14) منخفضة القيم اما بقية الاحواض هي متوسطة النشاط التكتوني، وقد اظهرت قيم مؤشر التماثل الطبوغرافي (T) ان الاحواض (4-5-9) عالية النشاط التكتوني وان الاحواض (1-7-8-13) منخفضة النشاط التكتوني اما بقية الاحواض تقع ضمن القيم المتوسطة، في حين تشير قيم التماثل الطبوغرافي (AF) ان الاحواض (2-6-8-10) عاية النشاط التكتوني بينما تقع الاحواض (1-5-11-12-13) ضمن قيم النشاط المنخفض في حين تقع بقية الاحواض ضمن القيم المتوسطة للنشاط التكتوني، ومن خلال ماتقدم يبين ان النسبة الاعلى من الاحواض تقع ضمن القيم المتوسطة للنشاط التكتوني.

إن الحفاظ على سلامة الانسان وممتلكاته في اي مجتمع سواء أكان حضريا ام ريفيا تعد من اهم الواجبات المناطة بمؤسسة الدفاع المدني وان قدرة هذه المؤسسة على اداء مهامها بشكل متساوي لجميع افراد المجتمع يتطلب التوزيع العادل لتلك الخدمة بما يتيح المجال للاستفادة مما تقدمه من خدمات على الصعيدين الخاص او العام للأفراد والمؤسسات وكذلك العمل على التوعية والارشاد المستمر للسكان لزيادة الوعي لديه, وقد تعددت واجبات هذه الخدمة فلم تقتصر خدماتها على اوقات السلم بل حتى على صعيد الحروب وما تشهده البلدان من كوارث طبيعية مختلفة. إن الاهتمام بجودة الخدمات المقدمة في بعض البلدان قد تتفوق على جودة السلع المقدمة للسكان (هاني,2022,ص188).ومن خلال دراسة واقع التوزيع الجغرافي لمراكز الدفاع المدني في منطقة الدراسة بلغ عدد مراكز ومفارز الدفاع المدني(23)مركزا ومفرزة ضمن المراكز الحضرية, ومن خلال تطبيق (معيار حجم السكان) لتقييم توزيع هذه المراكز تبين أن منطقة الدراسة قد بلغت حاجتها من مراكز الدفاع المدني الى (21)مركز دفاع مدني حسب هذا المعيار جدول (25) .

التمثيل الكارتوكرافي هو نهج تحليلي يستخدم في فهم وتحليل البيانات المكانية، وهي البيانات التي ترتبط بالمواقع الجغرافية. يهدف التمثيل الخرائطي إلى استكشاف العلقات والأنماط الجغرافية في البيانات، وتفسيرها لفهم الظواهر المكانية واتخاذ القرارات بشأنها. يستخدم التمثيل الكارتوكرافي مجموعة متنوعة من الأساليب والتقنيات الإحصائية والجغرافية، مثل نظم المعلومات الجغرافية والتحليل الإحصائي الجغرافي والنمذجة الجغرافية والتصور المكاني، لفهم وتفسير البيانات المكانية. تتضمن تطبيقات التمثيل الخرائطي تحليل الانتشار الجغرافي وتحليل العلقات المكانية وتحليل الانماط المكانية وتحليل الشبكات والتنبؤات. ركزت الدراسة على (التمثيل الكارتوكرافي للكثافة السكانية في مدينة تكريت) وعلى العوامل الجغرافية اذ عكفت الدراسة على طرق التمثيل الكارتوكرافي الكلاسيكية والحديثة المستخدمة في تمثيل الظاهرة ومن أهمها (التمثيل بالنقاط، الدوائر المقسمة، الكارتوكرام المتصل، الكارتوكرام الهندسي، الدوائر النسبية ، الثلاثية الابعاد ، الكوربليث الفعال ، الكوربليث التقليدي ، الهيراكية، الخرائط الشرطية ) .

يعد المناخ من العوامل المهمة التي لها تأثير على الانسان ومدى شعورة بالراحة المثالية وهو يكون على اختلاف من حيث مكان وأخر وكذلك زمانيا , وأن يكون شعورة بالراحة متباين لاختلاف العناصر المناخية والتي قد تكون مريحة له او غير مريحة وقد جاء البحث لتوضيح أثر المناخ البيئي على معايير شعورة الانسان بالراحة والتي تضمنت المنطقة الشمالية الشرقية من العراق وقد بين لنا من خلال البحث ان شعور الانسان بحرارة الجو او برودته يتوقف على عاملين وهما درجة الحرارة والرطوبة النسبية وان تغيرها هذه القيم يكون له تباين سواء كان شهريا او لليلا او نهارا على المنطقة الشمالية الشرقية حيث ينتج عنها تباين في عدد الاشهر الغير مريحة والمريحة اضافة ان هذا الشعور يختلف بين الليل والنهار وكما تم تطبيق معايير الراحة لقانون اوليجاي للمعطيات المناخية لمحطة كلار والطوز وخانقين من سنة ( 2000-2020) , وقد تم الاعتماد في رسم الخرائط التوضيحية على برمجية نظم المعلومات الجغرافية (GIS)من خلال قدرته على التحليل للبيانات المناخية ,(فرحان , 2022,ص88).

إن تطور الانفاق الحكومي على البحث العلمي شهد نمواً ملحوظاً خلال المدة (2018-2022) وانعكس هذا النمو على مكانة الدولة وقوتها الاقتصادية، وتتمثل مشكلة الدراسة في التعرف على العلاقة التي تربط بين الإنفاق الحكومي على البحث العلمي والنمو الاقتصادي، والكيفية التي تقوم الدول محور الدراسة تركيا والسعودية باستخدامها في دعم وتطوير الأبحاث مادياً ومعنوياً للنهوض بالتنمية الاقتصادية وتحقيق أفضل استفادة ممكنه للأجيال القادمة ،اذ تستهدف الدراسة تحقيق هدف رئيس، وهو دراسة العلاقة بين الإنفاق الحكومي على البحث العلمي والنمو الاقتصادي في العراق و تركيا والسعودية وتبين وجود علاقة بين الإنفاق الحكومي على البحث العلمي ومعدلات النمو الاقتصادي في كلا من العراق وتركيا والسعودية مما يوضح الأهمية الشديدة للإنفاق الحكومي على البحث العلمي في تحقيق معدلات مرتفعة من النمو الاقتصادي والوصول إلى التنمية الاقتصادية المطلوبة.

تهتم جغرافية المدن بدراسة الارتفاع في اسعار الاراضي وفي تباينها المكاني والزماني من حي سكني لأخر ومعرفة انعكاسها على واقع المدينة الحضري ، اذ نالت مثل تلك الدراسات قد كبير من الاهمية لدورها في تطور المدن ، فعلى اساس اسعار الارضي يمكن تحديد نوع الاستعمال السائد، لذا فأن قيم الاراضي تساعد في الكشف عن النمط الملائم في استغلالها فترتفع اسعار الاراضي الواقعة في مركز المدينة التي تتمتع بوجود شبكات الطرق الكفؤة ووجود الانشطة الادارية والخدمات، او ترتفع اسعارها نتيجة لارتفاع معدلات الطلب على الاراضي السكنية بسبب زيادة اعداد السكان من جهة ونقص المعروض من الاراضي من جهة اخرى ، كما ترتفع اسعار الاراضي بالاعتماد على وحدة المساحة لواجهة تلك الارض ولاسيما الارضي المخصصة للاستعمالات التجارية والتي تعد اكثر رغبة واهمية كونها تحقق مردودات اقتصادية عالية نتيجة قدرتها على المنافسة في دفع اعلى الاثمان ، اذ تبلغ قيم الاراضي اعلاها في مركز المدينة كونها نقطة التقاء الشوارع والطرق، وتأخذ بالانخفاض التدريجي كلما اتجهنا نحو الاطراف، لذا اهتم البحث بدراسة اسعار الاراضي وتحديد انعكاسها على استعمالات الارض الحضرية في مدينة سامراء.

تهتم جغرافية المدن بدراسة الارتفاع في اسعار الاراضي وفي تباينها المكاني والزماني من حي سكني لأخر ومعرفة انعكاسها على واقع المدينة الحضري ، اذ نالت مثل تلك الدراسات قد كبير من الاهمية لدورها في تطور المدن ، فعلى اساس اسعار الارضي يمكن تحديد نوع الاستعمال السائد، لذا فأن قيم الاراضي تساعد في الكشف عن النمط الملائم في استغلالها فترتفع اسعار الاراضي الواقعة في مركز المدينة التي تتمتع بوجود شبكات الطرق الكفؤة ووجود الانشطة الادارية والخدمات، او ترتفع اسعارها نتيجة لارتفاع معدلات الطلب على الاراضي السكنية بسبب زيادة اعداد السكان من جهة ونقص المعروض من الاراضي من جهة اخرى ، كما ترتفع اسعار الاراضي بالاعتماد على وحدة المساحة لواجهة تلك الارض ولاسيما الارضي المخصصة للاستعمالات التجارية والتي تعد اكثر رغبة واهمية كونها تحقق مردودات اقتصادية عالية نتيجة قدرتها على المنافسة في دفع اعلى الاثمان ، اذ تبلغ قيم الاراضي اعلاها في مركز المدينة كونها نقطة التقاء الشوارع والطرق، وتأخذ بالانخفاض التدريجي كلما اتجهنا نحو الاطراف، لذا اهتم البحث بدراسة اسعار الاراضي وتحديد انعكاسها على استعمالات الارض الحضرية في مدينة سامراء.

تناولت الدراسة نمذجة الخرائط لتغير استعمالات الارض للفترة (1970 – 2022) لقضاء الدجيل التابع لمحافظة صلاح الدين العراقية, للتعرف على الطرق الامثل لنمذجة خرائط استعمالات الارض وهل ان العوامل الجغرافية تؤثر على هذه الاستعمالات وما هو واقعها المكاني والزمكاني للفترة من (1970- 2022) وهل يمكن بناء وانتاج نماذج كارتوجرافية تحاكي هذا التغير بطريقة اكثر ادراكا وشمولية, وما هو دور نظم المعلومات الجغرافية في امكانية بناء نماذج خرائطية مختلفة لتغير استعمالات الارض في منطقة الدراسة, هدفت الدراسة الى التعرف على التغير الحاصل في استعمالات الارض وبناء قاعدة بيانات جغرافية يظهر من خلالها هذا التغير وبناء نماذج كارتوجرافية تحاكي التغير المكاني والزمكاني لاستعمالات الارض في منطقة الدراسة. توصلت الدراسة الى ان جميع انواع استعمالات الارض شهدت تطورا وبنسب مئوية متفاوتة ماعدا الاستعمال الزراعي فقد شهد تراجعا ملحوظا خلال الفترات التي مرت بها الدراسة. كما ثبت من خلال الدراسة ان التمثيل الكارتوجرافي والتمثيل ثلاثي الابعاد للخرائط له دور مهم في فهم وإدراك الخرائط قياسا بالطريقة التقليدية، واثبتت الدراسة فاعلية برامج وتقنيات نظم المعلومات الجغرافية في تمثيل البيانات جغرافيا وصولا الى انتاج انواع خرائط يمكن من خلالها فهم الواقع والتغير في استعمالات الارض خلال الفترات التي تناولتها الدراسة.

من خلال دراسة تاريخ الاندلس يتبين لنا المكانة العالية التي حظيت بها الجواري في الاندلس فكان لهن نصيب في خدمة العلم والتعليم ، وتعلمت واحاطت بجميع العلوم وهذا مما زاد من قيمتهن وزاد الطلب على الجواري المتعلمات ، وكان النخاسيين يسعون الى تعليم جواريهم لان الجارية تكون اغلى ثمنأ ، وان الجواري الكاتبات ساهمن في نسخ المصاحف والكتب وتميزن بالخط الجميل وبعضهن كانت تحبر الرسائل للأمراء والخلفاء التي يرسلونها الى مختلف الامصار سواء للتهاني او المراسلات الحربية حتى ان بعضهن حصلن على حق التوقيع بدل الخليفة لان الجواري كن محط ثقة لدى الحكام ، وكانت لهن رحلات لطلب العلم وعند عودتهن يقمن بتدريس ما تعلمنه للنساء ، وفي الاندلس برز عدد كبير من الجواري المتعلمات في تأليف الكتب وجمع المصادر للمكتبات الاندلسية ، وقسم هذا البحث الى مبحثين تضمن المبحث الاول تعريف الجارية وتسمياتها و حكم الجواري في الاسلام ومكانة الجواري والمبحث الثاني تضمن الجواري الكاتبات ودورهن في الحياة السياسية ، الجواري الكاتبات ودورهن في التعليم ، واهم الجواري الكاتبات الاندلسيات .

يمكن القول بأن البداية الحقيقة للصحافة في السودان، كانت مع بدايات الاستعمار البريطاني للسودان، وتمثل ذلك في ظهور صحيفة السودان في عام 1904، والتي وفدت عن طريق مصر، وعلى أيدي الأجانب الموالين للاستعمار البريطاني، واستمر دور الأجانب في نشأة الصحافة في السودان، فظهرت صحف على يد اليونانيين واستمرت مشاركة الأجانب في نشأة وتطوير الصحافة في السودان، ومن مظاهر ذلك التطور هو ادخال اليونانيون الصحف إلى السودان، بما في ذلك صحيفة SUDAN HERALD، التي أصدرت طبعة عربية تسمى "رائد السودان". وقد أتاح ذلك فرصًا للكتاب السودانيين، وفي تلك الصحيفة نال حسين شريف، أول صحفي سوداني تقديراً كبيراً.

لم تحظ الدراسات التي تتعلق بوجهة نظر الخبراء في الحقل المسرحي بحضور فاعل , كما في الكثير من التخصصات الأخرى , وذلك لطبيعة منهجية البحث السائدة في اقسام الفنون المسرحية في الجامعات العراقية , وهذا ما حد وقيد طبيعة الدراسات في هذه الأقسام , ولأن الباحث قد شغلته فكرة الحرب وتأثيراتها على أداء الممثل المسرحي فقد استفتى عدد من الخبراء عبر اجراء المقابلة , فكان عنوان بحثه : (تأثير الحرب على أداء الممثل المسرحي من وجهة نظر الخبراء) , وتضمنت دراسته خمسة فصول , حدد في أولها مشكلة البحث وبين أهميته وحدوده , وشكل الفصل الثاني إطاراً تنظيرياً للدراسة , تحدث الباحث فيها حول تأثير الحرب والحرب في المسرح , وخصص الفصل الثالث لإجراءات البحث باعتماد المنهج النوعي في التحليل معتمداً أداة المقابلة , وحلل في الفصل الرابع (الاطار العملي) أجوبة الخبراء عينة البحث , وخلص في الفصل الخامس إلى تثبيت الاستنتاجات التي تجيب عن السؤال الرئيس والأسئلة الفرعية للبحث وختم الفصل بالتوصيات وثبت أخيراً قائمة بالمصادر المعتمدة.

بدأت الصحافة في محافظة نينوى في أواخر القرن التاسع عشر، حيث شهدت المنطقة ظهور أولى الصحف والمجلات التي عكست الحياة الاجتماعية والثقافية والسياسية آنذاك. كانت صحيفة "الموصل" من أوائل الإصدارات في عام 1885، تطورت الصحافة في نينوى عبر العقود، متأثرة بالأحداث السياسية والتحولات الاجتماعية التي مرت بها البلاد. خلال فترة الانتداب البريطاني، ظهرت صحف تنادي بالاستقلال، مثل "فتى العراق" في عام 1922. وفي الخمسينيات والستينيات، شهدت المنطقة نهضة صحفية مع صدور صحف مثل "فتى العرب" و"الحدباء".
إذ شهدت الصحافة في نينوى ازدهارًا ملحوظًا مع تأسيس عدد من الصحف المحلية التي لعبت دورًا هامًا في نشر الوعي الثقافي والسياسي. في السبعينيات والثمانينيات، برزت صحف مثل "الحدباء" و"فتى العراق" كمنابر إعلامية مهمة. ومع دخول التكنولوجيا، تحولت بعض هذه الصحف إلى النسخ الإلكترونية في مطلع القرن الحادي والعشرين، مما وسع من انتشارها وتأثيرها ، كذلك تطرق البحث إلى ابرز الشخصيات الصحفية التي وثقها الباحث ليتم توثيق ابرز اسهاماتها في الصحافة بمحافظة نينوى خاصة والعراق عامة.

يهدف البحث الحالي الى التعرف على (اثر استراتيجية التعليم حول العجلة في اكتساب المفاهيم الفلسفية عند طلاب الصف الخامس الادبي) , اعتمد الباحثان التصميم التجريبي ذي الضبط الجزئي ذو المجموعتين المتكافئتين التجريبية والضابطة، وتم اختيار طـلاب الصف الخامس الأدبي مـن اعدادية الشهيد حاضر ووقع الاختيـار عـلى شعبة (ا) لتكون مجمـوعة تجريبـية (33) طالبا فـي حين أصبحت شعبة (ب) مجمـوعة ضابطة (33) طالبا , حرص الباحثان على تكافؤ طلاب مجموعتي البحث إحصائياً في عدد من المتغيرات التي يعتقد بأنها قد تؤثر في سلامة التجربة , وحدد الباحثان المادة التعليمية والتي تضمنت الفصول الثلاثة الاولى من الجزء الاول من كتاب الفلسفة وعلم النفس للصف الخامس الادبي ، وفي ضوء محتواها قام الباحثان باعداد أهداف سلوكية ضمن ثلاث مستويات كما أعدا (12) خطةً تدريسيةً نموذجيةً تخص كلتا المجموعتين.
اعد الباحث اداة لقياس متغيرات بحثهِ وهي اختبار لاكتساب المفاهيم متكون من (36) فقرة من نوع الاختيار من متعدد، وتحقق من صدقه وثباته وتمييزه، وكذلك اجراء التحليلات الإحصائية لفقراته، درّست كلتا المجموعتين وبواقع درسين في الأسبوع لكل مجموعة، وبعد الانتهاء من تطبيق التجربة طبق الباحث أداة البحث (اختبار اكتساب المفاهيم) على مجموعتي البحث، وبعد جمع النتائج، عولجت البيانات باستعمال الوسائل الإحصائية المناسبة وظهرت النتائج وجود فرقٍ ذي دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية، ومتوسط درجات المجموعة الضابطة في اختبار اكتساب المفاهيم الفلسفية ولصالح المجموعة التجريبية.

هدف هذا البحث الكشف عن الهشاشة النفسية لدى طلبة الجامعة والتعرف على الفروق المعنوية لكل من متغيري الجنس والتخصص لدى عينة من طلبة المرحلة الجامعية، وقد بلغت عينة البحث (300) طالباً وطالبة. قام الباحث ببناء مقياس الهشاشة النفسية إذ تكون المقياس من (32) فقرة, و جرى التحقق من الصدق الظاهري للمقياس عن طريق عرض فقراته على مجموعة من المحكمين، وكذلك استخراج معامل التمييز ومعامل الارتباط لفقرات المقياس، وبذلك أصبح المقياس بصورته النهائية مكوناً من (27) فقرة وقد جرى حساب ثبات المقياس بطريقة إعادة الاختبار فبلغ (0,81) وبطريقة الفا كرونباخ بلغ (0,78). وبعد جمع استمارات المعلومات عولجت البيانات إحصائياً باستعمال الاختبار التائي لعينة واحدة والاختبار التائي لعينتين مستقلتين ومعامل ارتباط بيرسون وقد توصل البحث إلى النتائج التالية: - ان طلبة الجامعة لايمتلكون هشاشة نفسية قياساً بالمتوسط الفرضي لديهم, وجود علاقة ارتباطية تبعاً لمتغير التخصص(علمي، إنساني) وذلك لصالح الانساني, وجود فروق ذات دلالة احصائية تبعاً لمتغير الجنس (ذكور، إناث) لصالح الذكور.

هدف البحث الحالي الى التعرّف على (أثر انموذج أديلسون في اكتساب بعض المفاهيم الإحيائية عند طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الاحياء), ولتحقيق هدف البحث استخدم الباحث التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي لمجموعتين متكافئتين احداهما تجريبية والاخرى ضابطة, وبلغ حجم عينة البحث (60) طالباً تم اختيارهم قصدياً من مدرستين من المدارس المتوسطة الحكومية للعام الدراسي (2023 ــ 2024), بواقع (30) طالباً من مدرسة (متوسطة طوى للبنين) دُرست وفق انموذج أديلسون, والأخرى ضابطة بواقع (30) طالباً من مدرسة (متوسطة الجوادين للبنين) دُرست وفق الطريقة الاعتيادية, وقد أجرى الباحث التكافؤ بين مجموعتي البحث في عددِ من المتغيرات , وأعـد خططاً تعليمية خاصة بالمجموعتين التجريبية والضابطة, وكذلك اعد اختبار اكتساب المفاهيم الاحيائية والذي تكون بصيغته النهائية من (45) فقرة , وتم التحقق من صدق وثبات اداة البحث , إذ بلغ معامل ثبات اختبار اكتساب المفاهيم الاحيائية (0,90) باستخدام معادلة (كيودر- ريتشاردسون20 KR), وتم تطبيق التجربة في الفصل الدراسي الاول من العام الدراسي (2023ــ2024) واستمرت (11) اسبوع, وجرى صياغة (104) هدفاً سلوكياً موزعة على المستويات الاربعة من المجال المعرفي لتصنيف بلوم (المعرفة, الفهم, التطبيق, التحليل), وبعد الانتهاء من التجربة تم تطبيق أداة البحث وجمع البيانات وتحليلها احصائياً باستخدام الاختبار التائي (t-test) لعينتين مستقلتين, اظهرت نتائج البحث تفوق طلاب المجموعة التجريبية التي دُرست وفق انموذج أديلسون على طلاب المجموعة الضابطة التي دُرست وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار اكتساب المفاهيم الاحيائية البعدي, وفي ضوء نتائج البحث أوصى الباحث بجملة من التوصيات والمقترحات.

يهدف البحث الى التعرف على مستوى الشخصية الناضجة و علاقتها بالمرونة المعرفية لدى طلبة المرحلة الاعدادية في قضاء كلار/محافظة السليمانية و معرفة الفروق ذات الدلالة الاحصائية وفق متغيري الجنس و التخصص (علمي /ادبي) ، واستخدم الباحث في بحثه المنهج الوصفي ذو العلاقة الارتباطية لانه يتلائم مع طبيعة هذه الدراسة. تتكون عينة البحث من (300) طالب و طالبة من للمرحلة الاعدادية. قام الباحث باعداد مقياس الشخصية الناضجة و يتكون من اربع ابعاد ( امتداد الاحساس بالذات و العلاقات الحميمة مع الاخرين و تقبل الذات وادراك الواقع). وتبنى مقياس وحيد (2017) للمرونة المعرفية لتحقيق اهداف البحث وقد تم استخراج الخصائص السيكومترية الصدق و الثبات باستخدام الوسائل الاحصائية منها (معامل ارتباط بيرسون، الاختبار التائي لعينة واحدة ، الاختبار التائي لعينتين مستقلتين ) واظهرت النتائج الى وجود فرق دال احصائيا في مستوى الشخصية الناضجة و المرونة المعرفية لدى افراد العينة، مع وجود فرق دال احصائيا بين الذكور و الاناث تبعا لمتغيري الجنس لصالح الذكور و التخصص لصالح الفرع العلمي. مع وجود ارتباط دال موجب بين الشخصية الناضجة و المرونة المعرفية.

يهدف البحث الحالي التعرف الى المهارات غير المعرفية والتأثير الشخصي لدى طلبة الجامعة.وكذلك معرفة الفروق ذات الدلالة الاحصائية على وفق متغير الجنس (ذكور اناث)،وكذلك الفروق ذات الدلالة الاحصائية لدى طلبة الجامعة على وفق متغير التخصص العلمي (علمي- انساني)، اقتصرت عينة على طلبة الجامعة للعام الدراسي(3202-2024 ) وللدراسة الصباحية حيث تتكون عينة الدراسة من (200) طالب وطالبة من طلبة جامعة تكريت بواقع (100) طالباً، و(100) طالبةً، اختيروا بطريقة العينة الطبقية العشوائية وفق التوزيع التناسبي، ولجمع البيانات تم تبني مقياس المهارات غير المعرفية بنسخته الاصلية وترجمته الى اللغة العربية بما يتناسب مع البيئة العراقية (kaur ، 2020 ( ويضم المقياس (30) فقرة مقسمة على (3) مهارات فرعية وهي (مهارات التفكير النقدي ،مهارات التواصل مع الاخرين، مهارات الشخصية)،كما تم تبني مقياس التأثير الشخصي(عبد،2018) ويضم المقياس 26 فقرة، وتم جمع البيانات ومعالجتها احصائياً باستعمال الاختبار التائي لعينة واحدة، والاختبار التائي لعينتين مستقليتين، ومعامل ارتباط بيرسون، والفا كرونباخ)، وقد توصلت الدراسة الحالية:
- يمتلك طلبة جامعة تكريت مستوى متوسط من المهارات غير المعرفية، يمتلك طلبة جامعة تكريت مستوى عال من التأثير الشخصي- وجود فروق ذات دلالة احصائية لدى طلبة جامعة تكريت عند "الذكورً والاناث" في "مهارات الشخصيةً" "ولصالح ذكوراً، اما المهارات الأخرى لا توجد فروق بين الذكور والاناث، عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية لدى طلبة جامعة تكريت بين التخصص العلمي والإنساني، في جميع المهارات والتأثير الشخصي.، وجود علاقة ارتباطية بين المهارات غير المعرفية والتأثير الشخصي لدى طلبة الجامعة (أي كلما امتلك الطالب الجامعي المهارات غير المعرفية زاد تأثيره الشخصي، وفي ضوء النتائج يوصي الباحث التأكيد على تأهيل القائمين على "العملية التعليمية" في الجامعة على تدريب طلاب الجامعة على ممارسة المهارات غير المعرفية لما لها من تأثير مباشر واستخدامها في السياق الأكاديمي بصفة خاصة وفي مواقف الحياة بصفة عامة، وقد وضع الباحث بعض المقترحات:- اجراء المزيد من البحوث والدراسات في موضوع المهارات غير المعرفية والتأثير الشخصي على عينات مختلفة من المراحل الدراسية المختلفة

توفر قواعد تدريس اللغة القائمة على الخطاب لمتعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية للمشاركة في عملية تعلم اللغة لأنها تركز على كل من المعنى والتواصل الحقيقي الذي يمكن تقديمه من خلال التحدث والكتابة. تهدف هذه الدراسة إلى معرفة مدى استخدام القواعد النحوية المبنية على الخطاب في تقليل الأخطاء الصرفية في أداء طلاب المرحلة الإعدادية للغة الإنجليزية كلغة أجنبية في كتابة الاختبار البعدي، ومعرفة ما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين المتغيرات الأربعة، الأخطاء الفعلية، والأخطاء الاسمية، أخطاء الظرف والصفة، ومعرفة أي نوع من الأخطاء انخفض بشكل أكبر عند استخدام قواعد تدريس اللغة القائم على الخطاب. بلغ عدد المشاركين 80 طالبة من الصف الخامس الاعدادي للبنات في بغداد، وقد أجريت الدراسة خلال الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2023-2024. تم جمع البيانات باستخدام اختبار الكتابة القبلي والبعدي لتقييم الأخطاء الصرفية لدى الطلاب. أظهرت نتائج الدراسة أن التدريس النحوي القائم على الخطاب أثبت فعاليته إحصائياً في تقليل الأخطاء الصرفية في كتابات طلاب المجموعة التجريبية استناداً إلى النتائج التي تم الحصول عليها، ومن التوصيات والمقترحات المناسبة لإجراء مزيد من الدراسات .