Journal of the College of Education for Girls for Humanities

تناول هذا البحث الخوارج نشاة ومضمون وحراك سياسي واجتماعي وديني من وجهة نظر المسعودي في كتابه مروج الذهب ، قمنا بدراسة ما اورده المسعودي بشأنهم دراسه مقارنه ، ووقفنا من خلالها على التوافقات والاختلافات بينه وبين غيره من المؤرخين وكتاب الفرق ، وختمنا بااجمالية مختصره جدا عن مفهوم الخوارج في كتابات المحدثين

يهدف البحث الحالي إلى تعرف اثر العصف الذهني والاسئلة المتشعبة في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية وتنمية التفكير الناقد لديهن .
اعتمدت الباحثة المنهج التجريبي ، في تحقيق هدف بحثها من خلال اختيار عينة من طالبات الصف الثاني المتوسط قسمتها إلى ثلاث مجموعات ، درست الأولى بالعصف الذهني ، اما الثانية فدرست بالأسئلة المتشعبة ، في حين درست المجموعة الضابطة بالطريقة الاعتيادية .
اعدت الباحثة اختبارا ً تحصيليا ً واختبارا ً للتفكير الناقد في مادة الجغرافية ، وتأكدت من صدقهما وتحققت من خصائصهما السايكومترية .
دامت تجربة البحث فصلا ً دراسيا ً كاملا ً طبق نهايته الاختبارين وعولجت نتائجهما بتحليل التباين الاحادي ، حيث اظهرت النتائج ، تفوق المجموعة التي درست بالعصف الذهني على المجموعتين اللتان درست بالأسئلة المتشعبة والطريقة الاعتيادية في التحصيل في مادة الجغرافية وتنمية التفكير الناقد ، وقد خرجت الباحثة على ضوء النتائج بتوصيات ومقترحات .

يتضمن هذا البحث استعراض الأنماط المختلفة لتنقية واستخدام الماء الصالح للشرب في مدينة الحلة ومن ثم دراسة الآثار البيئية لهذه الأنماط .وتم استخدام طريقة الاستبيان لمعرفة حالة هذه الأنماط وتحديد النمط السائد في المدينة . ولقد تبين إن العوائل في مدينة الحلة تعتمد على أكثر من نمط لغرض الحصول على حاجتها من الماء الصالح للشرب ولقد أوضح تحليل البيانات التي تم جمعها بأن 40 % تستخدم نمط الفلاتر وان 28 % تستخدم قناني المياه المعقمة وان 20 % تستخدم مياه الإسالة بشكل مباشر وان 12 % تستخدم مياه الإسالة المغلية . كما أوضح التحليل إن هناك مشاكل صحية وبيئية ترافق هذه الأنماط ، وبناءا على ذلك تم وضع مجموعة من التوصيات .

هذا بحث يدور حول الحرب الاهلية الانكليزية خلال اربعينات القرن السابع عشر ، استهلت الحرب بمقدمة لحروب صغيرة وازمات بين الشمال الاسكتلندي والعرش البريطاني ، ما لبث الى تحولت الى ازمة بين البرلمان والعرش ، بسبب رفض الاخير المصادقة على الاموال اللازمة لتلك الحرب ، ما دفع الملك الى ترك حربه مع الاسكتلنديين والبدء بحرب مع البرلمان في حرب اهلية طاحنة كانت على مرحلتين واستمرت زهاء خمسة سنوات في مرحلتها الاولى .

على الرغم من الوظائف المتعددة لعملية قراءة النص , والدور الفاعل للقارئ في النص إلا إننا لا نستطيع الجزم بأن النص يمكن أن يتوقف عند عدد معين من القراءات او القراء , بل يبقى النص متجددا على مرّ الازمان وقابلاً لقراءات أخرى .
تعد رواية \"الرجل الآتي\" من الروايات العراقية التي تمثل اتجاه ما بعد الحداثة , وقد حظيت بالكثير من القراءات التفسيرية والتحليلية لاحداثها وشخوصها , فكان النص ثريا يستدعي القراء لقراءته . فكان من المناسب التطرق إلى هذه القراءات وتبيان نوعية القراء الذين اشتركوا بشكل او بآخر في إنتاج النص من جديد , وبدلالات متنوعة .

إن لمقولات (سوسير) في العصر الحديث عن الدال والمدلول و اعتباطية العلاقة بينهما , حجر الأساس الذي أستند عليه (أوستين) في بناء نظريته , فضلاً عن أسهام الشكلانيين الروس ونظرتهم الشكلية التي حاولوا إغنائها بمعنى جديد .
من خلال نظرية (أوستين) نتوصل إلى أنه بمقدورنا أن ننجز الأشياء بالكلام عن طريق النظرة الاجتماعية للغة , وعدم اقتصارها على الوظيفة النفعية والأيصالية فحسب .
أن أهم المحسوسات الجمالية في فعل الكلام في المسرح , تتمثل في إبراز متن الحكاية , وقوة التصادم بين الشخصيات , أي بين الإرادات في حبكة درامية , وقد تمحور المحسوس الجمالي في مسرح صلاح عبد الصبور حول تلك الدلالات الواردة في ملفوظات فعل الكلام الملتصقة بالحدث المركزي , وهي ملفوظات شعرية استفهامية تصب في السؤال العام أو الموضوع الدلالي الذي يتمثل في المفارقة بين الكلام / والصمت .

أثرت التحولات السياسية والاجتماعية التي جرت في النجف بدءاً من وصول الإدارة البريطانية المحتلة إلى ما بعد النصف الأول من القرن العشرين ، على الجانب الاقتصادي فيها فأدت إلى أزمة اقتصادية حادة ، رافقها تضاعف في أعداد السكان ، يقابله نقص واضح في فرص العمل ، مع زيادة كبيرة في أعداد العاطلين ، وانخفاض حاد في مستوى الدخل ، مما أدى إلى زيادة التباين الاجتماعي ، فأثر ذلك في زيادة الانقسام الفكري والسياسي في المجتمع النجفي ، وتحريك الصراع الطبقي ، فضلاً عن خلق معارضة حادة للسياسات الحكومية وتوجهاتها المركزية .
كان احد صفحات هذا الصراع الحركات العمالية التي كانت تطالب بإصلاح الوضع العام ، وتحسين أوضاع العمال المعاشية المتردية. ويقدم البحث استعراض وتحليل لأوضاع النجف الاقتصادية ومعانات الطبقة العاملة ومنهم القصابين ، مما دعا إلى احتجاجهم وتقديم مطالبهم إلى السلطات المحلية ، التي لم يكن في وسعها الاستجابة لها ، فأدى ذلك إلى إضرابهم عن العمل وخروج مظاهرات منددة بالسياسات الحكومية ، مما قاد إلى تداعيات أزمت الموقف في المدينة .

هذه الدراسة هي مساهمة للباحث في سد فراغ مهم في كتابة تاريخ العراق الحديث إعتماداً على الوثائق المحفوظة في الارشيف العثماني في إسطنبول حيث تحمل هذه الوثائق دليلاً ذا أهمية خاصة في تحليل مجريات الاحداث وحجة دامغة في كتابة التاريخ من جديد في ضوء المستجدات الواردة في تلك الوثائق والخروج بمعلومة تاريخية عالية الجودة . تناول الباحث بصورة مبسطة تطور النظام القانوني لحيازة الاراضي األميرية الذي تبنته الدولة العثمانية منذ بداياتها , هذا النظام الذي كان الدعامة الاساسية للنظامين الاقتصادي والعسكري لتلك الدولة حتى أواخر القرن التاسع عشر .
إستعرض الباحث واقع الاراضي الاميرية والقوانين والانظمة التي حاولت تنظيم حيازتها , والسياسة التي إتبعها مدحت باشا في تفويض الاراضي في العراق وما سببته تلك السياسة من مشاكل .
إختار الباحث مجموعة من الوثائق العثمانية ذات الصلة بموضوعة البحث والتي إحتوت على معلومات تعرض لنا المشهد الاداري لتلك الفترة وما يحمله من تناقضات بني التنظير والتطبيق , وخاصة في مجال موضوع بحثنا ألا وهو تطبيق نظام الطابو الذي كان ُ يهدف مَنظريه تسوية الحقوق المتعلقة بالاراضي الاميرية بعد تثبيت حدودها وتسجيل الحجج والعقود الصحيحة ً لوضع اللبنة الاساسية في نظام الاصلاح الزراعي خاصة ً والاصلاح العمراني عامة في العراق , إلا إن قلة الخبرة الفنية والادارية وتفشي الرشوة بين موظفي الدوائر المختصة في تلك الفترة أطاح بذلك الهدف

مع بدايات القرن العشرين سادت العالم نظريات ونظم سياسية متنوعة في اتجاهاتها وخصائصها وقد جاءت العديد من هذه النظريات السياسية والاجتماعية والاقتصادية منبثقة من التطورات الهائلة التي شهدتها اوربا الغربية في المجالات العلمية والتعليمية والفكرية كنتيجة لعصر الانوار والثورة الفرنسية عام 1789 ، والثورة الصناعية ، والتغيرات الاجتماعية العميقة التي جرت في الغرب الاوربي ببروز الطبقة الوسطى كقوة مؤثرة وحاملة لراية التغيير ، مقابل اضمحلال الطبقات الارستقراطية ((الاقطاعية))، وكان لذلك أثره في الانماط الفكرية والسياسية والاقتصادية التي تبدلت بطريقة واضحة باتجاه المجتمع الحديث وعلاقات اجتماعية واقتصادية جديدة ومن ثم تغير في موازين القوى العالمية وميلان الكفة لصالح دول اوربا الغربية المفعمة بالحماسة والقوة الاقتصادية والفكرية والعلمية وترتب على ذلك علاقات دولية جديدة وسيادة الروح الاستعمارية ، والحقيقة ان كل ذلك يحدث في العالم مترافقاً مع تضارب في الافكار والتنظيرات التي أخذت طريقها الى المجتمعات البعيدة عن التقدم المذهل في اوربا الغربية ، وكان العراق بشكل خاص والعالم العربي الاسلامي بشكل عام من المناطق التي أخذت الافكار الحديثة تتغلغل في عقول نخبها وشبابها المتعلم بطرق متعددة ، وساعد في ذلك الحاجة الملحة للتغيير والخروج من حالة الركود الفكري والجمود الطويل ، وهكذا شهدها العراق دخول الفكر الغربي وتنظيراته المختلفة ، وكان ((الفكر النازي)) من التنظيرات السياسية الاجتماعية التي وجدت فيها بعض النخب العراقية فكرا يمكن الاقتداء به والنهل منه في ظروف سياسية ودولية معقدة شهدها عقد الثلاثينات من القرن العشرين والصبغة الشمولية ((التوليتارية)) التي اصطبغ بها هذا العقد ، فكانت هذه النخب التي تشكل جزءاً مهماً وحيوياً من الطبقة السياسية الحاكمة والمعارضة والمتكونة بعد تأسيس الدولة العراقية عام 1921 ، تتجه بعقيدتها السياسية باتجاه قومي ، تشدد لعوامل متعددة من أبرزها تداعيات القضية الفلسطينية ، والسيطرة الاستعمارية البريطانية والفرنسية.
تمثل التأثر بالفكر النازي باشكال ومظاهر وقد انسحب هذا التأثر على الحياة السياسية مثلما قاد الى حركة مسلحة هدفها الاساس المصرح به التخلص من السيطرة البريطانية وتمثل ذلك باحداث مايس عام 1941.
يأتي هذا البحث كدراسة تاريخية في طبيعة المؤثرات الفكرية للنازية ، والعلاقات بين القوميين العرب في العراق ، والدولة النازية والدور الذي أداه السفير الالماني في العراق ((غروبا)، والمدرسين الالمان في تنمية هذا التأثر ، وقد اعتمد الباحث على مصادر متنوعة تناولت لمحات من حالة التأثر والتعلق بالفكر النازي كان أبرزها مذكرات السفير الالماني في العراق المنشورة في كتاب الباحث العراقي الكبير فتحي نجدت صفوت ((العراق في مذكرات الدبلوماسيين الاجانب)) وكذلك كتاب الدكتور عماد الجواهري ((نادي المثنى وواجهات التجمع القومي في العراق 1934-1942)) اللذان قدما تفاصيل مهمة وتوثيق لحالة القوميين العرب في العراق ونشاطاتهم المتعددة في نطاق سعيهم للدولة القومية وشارك الدكتور مجيد خدوري في مذكراته المنشورة بكتاب ((مذكرات مجيد خدوري المؤرخ والاكاديمي العراقي في ظل ثقافتين)) بتقديم رؤية واضحة ودقيقة عن الانشطة القومية ودور النخبة العربية التي جاءت العراق بعد تأسيس الدولة العراقية في نشر الفكر القومي المتطرف ومما يزيد من أهمية هذه المذكرات بالاضافة الى الرصانة والعلمية المعروفة عن المؤرخ الكبير خدوري هو معايشته للتطورات الفكرية والثقافية بل مشاركته في البعض منها وهذا ما يزيد من مهمة الاعتماد عليه في هذا البحث بالاضافة الى مصادر أخرى اجنبية تناولت موضوع العلاقات الالمانية مع العالم العربي.
جاء هذا البحث ليكون متمماً بجهود أخرى وردت في رسائل وأطاريح جامعية وكتب علمية لكن هذه الدراسة جاءت منفصلة ومستقلة لتضاف الى جهود الباحثين الآخرين حيث يشير الباحث بوضوح الى التأثر بالفكر النازي لم يقتصر على النخب السياسية والمثقفة بل تعداه في احيان كثيرة الى الطبقات الاخرى في المجتمع العراقي وقد تم رصد العديد من الحالات والصور الدالة على هذا التأثر ومما لابد من الاشارة اليه هو قوة الافكار والتنظيرات التي راجت في العراق في العقد المدروس وهو عقد الثلاثينات من القرن العشرين بين الاشتراكية والليبرالية والقومية وحتى القطرية إذ تزاحمت كل هذه الافكار وتصارعت لفرض هيمنتها الفكرية والسياسية وقد حملتها وحاولت نشرها والترويج لها نخب متحمسة وتمتلك روح المثابرة ولهذا جاء هذا البحث ((معالم تأثيرات الفكر النازي في العراق)) كدراسة تاريخية تهدف الى ايضاح حقيقة هذا التأثر والفترة التاريخية التي ظهر فيها.

شعر الإنسان منذ وجوده بنعمة العافية وشقاء المرض ، لذلك سعى إلى المحافظة على صحته باجتناب ما يؤذيها ، والأنبياء من أصدق الناس في تعاطي مهنة الطب حقها ليس بوصفهم أطباء ، وإنما بوصف الطب جزء من التعاليم الإلهية المؤيدة من شريعة السماء ، وجزء من متطلبات الرسالة السماوية للأنبياء في معالجة النفس وبعث الطمأنينة والراحة فيها ، ومن هنا تنبلج الرؤية في علاقة فكرة البحث في الطب عند الأنبياء في بعده التاريخي ؛ لأهمية موضوع الطب والطبابة وارتباطهما الإنساني والروحي والعاطفي في آن معاً ولعدم إلتفات الباحثين إليه في الدراسة. ومن أهم ما توصل إليه البحث أن القوة المؤيدة بالوحي من عند الله والعلوم التي رزقها الله الأنبياء ولاسيما علم الطب وهي مداراة معرفة الله وأمره وخلقه وذلك مسلّم إلى الأنبياء ، فهم أعلم الناس بالله وأمره وخلقه ، ولهذا جاء علاج الأنبياء على شكل كرامات ومعجزات ، فالطب لم يكن عند الأنبياء اكتساب وإنما إلهام ، ولهذا فهو طب يقين قطعي.
وتعد التعاليم الإسلامية التي جاء بها القرآن الكريم والسنّة الشريفة سفراً عظيماً لخدمة الإنسان والمجتمع في البناء الأخلاقي والصحي على السواء ، فكانت الشريعة الإسلامية أكثر عناية بصحة الإنسان من غيرها من الأديان التي سبقتها في حقل الطب.

تعرض عدد غير قليل من الباحثين و الاكادميين إلى المسار الجديد الذي برز عن المفاوضات التي جرت على مسودة اتفاقيتي حظر الألغام الأرضية والذخائر العنقودية ، على اعتبار أن المفاوضات تلك أدت إلى نشوء هذا مسار جديد قد غيًر جزءاَ مهماَ و كبيراَ في أسلوب المفاوضات المتعددة الأطراف التي عٌرفَت بها المفاوضات الدولية.
ولأهمية هذا الموضوع سيتم التطرق خلال هذا البحث إلى عدة مواضيع مهمة ستبرز حقيقة التغيير الذي شهده أسلوب المفاوضات التقليدية , فضلا عن بيان أثرها على نمط المفاوضات المستقبلية ، حيث سيتم البحث فيما يمكن الاصطلاح عليه في أكثر الدراسات والأبحاث ب New Diplomacy\"\" أي الدبلوماسية الجديدة\" التي جاءت بقواعد تفاوضية فُرضت من قبل أطرافٍ لم يكن لها أي وزن في المعادلة الدولية, ونقصد هنا بدور الدول متوسطة القوى و المنظمات الدولية غير الحكومية , حيث سارت الأخيرة على عكس ما كانت ترغب به بعض الدول في السابق , ونقصد هنا الهيمنة الأمريكية المسيطرة على السياسة الأوربية الغربية والهيمنة السوفيتية السابقة على دول أوربا الشرقية.
وفي جانب آخر سنبحث في الأبعاد الجديدة التي قامت عليها المفاوضات عند مساري أوتاوا وأوسلو التفاوضيين اللذين انتهى بهما المطاف إلى إبرام اتفاقيتين ما زال العالم مندهش لهما ، لا سيما وبشكل رئيسي البُعد الإنساني الذي اصطبغت به تلك المفاوضات ومدى تأثيره في نشوء المنحى العالمي الجديد الذي يقضي بالحظر على الأسلحة كأولوية بدلا من تقييدها . إذ سيتم التطرق في المبحث الأول , عن الأسباب التي أدت إلى اعتماد مبدأ الأمن الإنساني كأولوية بدلا من مبدأ الأمن العسكري, في مفوضات أوتاوا و أوسلو , مع بيان البُعد الإنساني الذي يقوم عليه هذا المبدأ , ومدى اثر إتباع هذا المنحى على مستقبل المفاوضات المتعددة الأطراف سواء على ألأسلحة التقليدية أو أسلحة الدمار الشامل.
بينما سيتم التطرق في المبحث الثاني إلى الدبلوماسية الجديدة التي اتبعتها الدول في السماح إلى عقد شراكة مع منظمات دولية غير حكومية لحظر أسلحة تقليدية معينة كالألغام الأرضية المضادة للأفراد والذخائر العنقودية , حيث سيتم البحث في دور ما يصطلح عليه حديثا بالدول المتوسطة القوى في قيادة مفاوضات دولية متعددة الأطراف بعيدا عن مظلة الأمم المتحدة و هيمنة الدول العظمى فيها بالتحديد , مع التطرق إلى اثر هذا الدور على مستقبل المفاوضات الدولية التي يمكن إن يشهدها العالم على أسلحة أخرى .
إن البحث في هذا الموضوع له أهمية كبيرة , فهو لبحث عناصر التغير الذي حصل على أسلوب المفاوضات الدولية , لا سيما وان المكتبات العراقية و العربية نادرا ما تعرضت إلى مواضيع تخصصية كالتي تعرض إليها هذا البحث , الأمر الذي جعل من الصعوبة بمكان إن يتم الاستناد إلى مراجع عربية و ذلك لعدم وجودها مما اضطرنا إلى البحث والاستناد إلى مصادر لباحثين وأكاديميين أجانب بشكل رئيس.

على الرغم من الدراسات العديدة التي تناولت بالبحث والاستقصاء تاريخ النجف الاشرف، إلا أن الصحافة النجفية رغم الدراسات التي ظهرت مؤخرآ لازال قسما من صحفها في طي الكتمان ولم تصل اليه يد الباحثين ومنذ سنوات خلت ومعرفة أهميتها العلمية ، كونها مصدرا لا يمكن للباحث التاريخي الاستغناء عنها في دراسة التاريخ،وعندما نكتب عن الصحافة النجفية نكون قد جسدنا قضيتها وساعدنا على اخراجها إلى مجال القراء والباحثين كي لايلفها النسيان0
من هذا المنطلق جاءت أهمية دراسة( تطورالصحافة النجفية للفترة من(1946-1963)لأن عام1946 شهد ولادة عدد من الصحف الرصينة التي حظيت باهتمام القراء في داخل وخارج العراق بعد سعي الحكومةلأعطاء فسحة لحرية الصحافة خاصة بعد انتهاء الحرب العالمية الثانية وتجسد ذلك من خلال خطاب الوصي على العرش العراقي بتاريخ 27 /كانون الاول / 1945الذي أعلن فية عزم الحكومة علىأعطاء الحرية0
لذا خاضت الصحف في القضايا العقائدية والاجتماعية والسياسية في تلك المرحلة، ومن خصائصها أن الغالبية منها لم تكن تمثل حزبا معينا أو اتجاها سياسيا محددا، ولم تكن من صحف السلطة، ومن الصحف التي ساندت سلطة المستعمرين، وعدم تمذهبها أو تعنصرها إلى جهة معينة بحد ذاتها، وإنما كانت دعوتها عامة وساحة واسعة مفتوحة للحوار الاجتماعي والاقتصادي والثقافي بين نخبها المثقفة.لكنها تشترك جميعها بالدعوة إلى الوحدة العربية والاسلامية , وطابعها العام ادبي اسلامي

يهدف هذا البحث إلى تعرف اتجاهات طلبة الصفوف الثالثة في معاهد إعداد المعلمين والمعلمات الصباحية في منطقة الفرات الأوسط ( النجف ، كربلاء ، بابل ، الديوانية ) للعام الدراسي ( 2007م ـ 2008م ) ، وقد بلغ مجتمع البحث ( 977 ) طالبا وطالبة موزعين بين تلك المعاهد ، وقد اختار الباحث عشوائيا معاهد إعداد المعلمين والمعلمات في محافظتي النجف وكربلاء ، إذ بلغت عينة البحث الأساسية ( 122 ) طالبا وطالبة تمّ انتقاؤهم عشوائيا من معاهد إعداد المعلمين والمعلمات في هاتين المحافظتين .
ولتحقيق هدفي البحث تمّ بناء مقياس للاتجاه نحو التخصص في مادة اللغة العربية ، إذ تمّ تطبيق استبانة استطلاعية تضمنت سؤالا واحدا ، وبعد جمع الإجابات تمّ تحليل محتواها وصياغة عدد من الفقرات من خلال آراء الطلبة ، وإطّلاع الباحث على عدد من الدراسات الخاصة بهذا الجانب فأصبح عدد الفقرات التي تضمنها المقياس بصورته النهائية ( 32 ) فقرة موزعة على أربعة محالات بعد أن عرضت على نخبة من الخبراء لبيان صدقها وثباتها ، وباستعمال معامل ارتباط بيرسون ، ومعادلة سبيرمان براون ، والاختبار التائي ( T – Test ) لعينة واحدة ، ولعينتين مستقلتين ، وسائل إحصائية توصل الباحث إلى نتائج بحثه ، وهي أنّ اتجاهات الطلبة نحو التخصص في مادة اللغة العربية جميعها اتجاهات سلبية ، كما أنّه لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ( 05,0 ) في اتجاهات الطلبة نحو التخصص في مادة اللغة العربية بحسب متغير الجنس .
وفي ضوء نتائج البحث أوصى الباحث بضرورة اطّلاع مدرسي اللغة العربية ومدرساتها والطلبة على أهداف تدريس مادة اللغة العربية بفروعها جميعا وتدوينها لديهم ، وضرورة إتباع مدرسي اللغة العربية ومدرساتها طرائق تدريس مشوقة والابتعاد عن الطرائق القائمة على الحفظ والتلقين ، واستعمال الوسائل التعليمية كونها جزء من العملية التربوية والتعليمية . واقترح الباحث إجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية للوقوف على اتجاهات الطلبة نحو التخصص في مواد أخرى .

تحتل جزر دهلك ، موقع متميز في البحر الاحمر حيث، تمتد من الساحل الارتيري الى وسط البحر ، على شكل أرخبيل من الجزر المتفرقة ، وهذا يمنحها أهمية استراتيجية كبيرة لمرور السفن في البحر الاحمر، لما للساحل الارتيري من اهمية استثنائية في طبيعة الصراع القائم في المنطقة ويشير الى هذا تكالب الدول الاوربية وتنافسها للحصول على موطئ قدم على هذا الساحل، ولهذا تهدف الدراسة الى إيضاح الأهمية الإستراتجية الى جانب الاهمية التاريخية لهذه الجزر التي لم تحضى بالقدر الكافي من قبل المصادر العربية والباحثين الامر الذي ترتب عليها اهتمام اسرائيل بهذه الجزر بغية استثمار أية فرصة قادمة لها فيما بعد، ومن هنا تنبع أهمية البحث في هذه الجزر لتعريف القارئ بما ينطوي عليه موقع ( جزيرة دهلك) من أهمية إستثنائية في الإستراتيجيات الدولية القادمة والمؤثرة على واقع الأمن القومي العربي .

لاشك ان المجتمع المعلوماتي لا يمكن بناءه في غياب الفكر المعلوماتي الذي يبدأ ارساء دعائمه في المدارس والجامعات باعتبارها النواة التي تغذي المجتمع وتنمي وعيه بالتعامل والتفاعل الايجابي مع ثورة عصر المعلومات.تهدف هذه الدراسة الى معرفة مدى تأثير استخدام الانترنت في انجاز بحوث طلبة المراحل المنتهية في الجامعات ،من خلال الحصول على مجموعة من أراء الطلبة التي تم استحصالها من استبيان لعينة من الطلبة في جامعة الكوفة –موزعين على أقسام مختلفة – والتي من خلالها يمكن رسم إستراتيجية تعتمد على نتائج حقيقية يمكن وضعها لتطوير البحث العلمي لخدمة الاقتصاد العراقي في مختلف مجالات الحياة .

حرص القرآن الكريم على الاهتمام بموضوع التنمية بمجالاتها المختلفة لتوفير المناخ المناسب للإنسان في العيش الرغيد وتأدية واجباته، فموضوع التنمية من الموضوعات المهمة التي شغلت الناس أفراداً وجماعات، شعوباً وحكومات. لما تحققه التنمية من حياة أفضل للناس، إذ نجدهم يسعون جاهدين للتنمية، كلّ حسب مجالات عمله، فهدف التنمية هو تحسين حياة البشر والازدياد من ذلك على حسب قدرات الناس وعزائم كلّ فرد، وعلى قدر أهل العزم تكون التنمية.

هدف البحث الحالي الى تعرف الكفايات التعليمية اللازمة لمعلمي اللغة العربية ومعلماتها في المدارس الابتدائية ، وتكونت عينة البحث من (680) معلما ومعلمة ، تم اختيارهم عشوائيا ، ولتحقيق اهداف البحث استخدم الباحثون استبانة تكونت من (45) فقرة توزعت على (6) مجالات
بعد التاكد من صدقها وثياتها .
اما الوسائل الاحصائية المستخدمة في تحليل بيانات البحث هي (الوسط المرجح ، والوزن المئوي ، ومعامل ارتباط بيرسون ، والاختبارالتائي لعينتين مستقلتين) .
وقد توصل البحث الى جملة من النتائج اهمها ، تبوأت عدد من الكفايات التعليمية لدى افراد عينة البحث درجة عالية بمستوى التحقيق وحسب المجالات الموضوعة اذ حصل (تخطيط الدروس) اعلى درجة التحقق ، بينما حصل مجال (تحليل المحتوى الدراسي) ادنى درجة من التحقق لدى افراد عينة البحث ، كما كشف البحث انه لاتوجد هناك فروق ذوات دلائل احصائية تعزى لمتغير الجنس ، وخلص البحث الى عدد من التوصيات والمقترحات التي تعد مكملة الى دراسات وبحوث اخر .

تعد مسألة امداد السكان بمياه الشرب النقية الخالية من الشوائب والملوثات المعقدة من المشاكل المعقدة التي تواجه المناطق الجافة وشبه الجافة، فالماء عنصر حيوي هام يتطلبه جميع ابناء الجنس البشري ليس لتأمين حاجة اجسامهم من الماء الضروري لها ، وانما لتوفير متطلبات زراعاتهم وحيواناتهم وصناعاتهم المختلفة، فجسم الأنسان يتطلب يومياً كمية من الماء تتراوح بين (3-13 لتراً) للشخص الواحد، وتعتمد هذه الكمية المتطلبة على ظروف المناخ والجهد الجسمي الذي يقوم به، كما ان المياه مطلوبة للاستخدمات البشرية ، اذ يقدر الأستهلاك اليومي للشخص في المدن بحدود (100-500لتراً) ودون ذلك في الريف ، في حين يستهلك الاستعمال الصناعي كميات كبيرة من المياه خلال عمليات التبريد والتبخير وصنع المواد وتصريف الفضلات، ويقدر انتاج الطن الواحد من الفولاذ( 300م3) من الماء، في حين يحتاج انتاج كل من النحاس والنيكل والورق الى (500م3، 400م3 و1000م3) على التوالي، ( ) فضلاً عن الأستهلاك المائي للاستعمالات الاقتصادية الأخرى ، ومن هنا جاءت اهمية البحث لتسلط الضوء على المشاريع المائية التي تعمل على تنقية المياه من الملوثات وايصالها الى السكان في محافظة النجف لغرض استعمالها في الحياة الأقتصادية والاجتماعية المتنوعة ، لما لذلك من اثر كبير في تقويم كفاءة تلك المشاريع من خلال طرح المشاكل التي تواجهها والحلول المناسبة لمعالجتها مستقبلياً.
تكمن مشكلة البحث في ان هناك محطات لتصفية المياه في منطقة الدراسة تعاني من عجز كبير في قلة تنقية المياه في المناطق الواصله اليها، فضلاً عن شحتها في مناطق اخرى، الأمر الذي يدعونا الى طرح سؤال مفاده( هل ان هنالك مشاكل تواجه المشاريع المائية في محافظة النجف، وماهي السبل الكفيلة لمعالجتها لتحقيق التوازن في توزيع المياه الصحية بين الأقضية والنواحي المتركزة في هذه المنطقة).

أن عملية إرساء التفكير العلمي باتت ضرورة في العصر أصبحت نهضت الأمم تقاس بعدد ما تملك من علماء وعقول مبدعيها وبقدر ما تقدمة هذه الأمم من الانجازات علمية على المستويات جميعا ,وما تراكم وما تحقق من إبداعات وكشوف في القرن العشرين بعد أن تم تنمية التفكير الإنساني في جميع مجالات الحياة ابتدأت هذه التنمية نحو تطوير التفكير إلى مستوى أعلى في القرن الأحادي والعشرون وان التفوق فيه سوف ينعكس على محتوى مناهج التعليم المدرسي والجامعي وطرائق التدريس.
فشمل البحث الحالي طلبة كلية الفقه والبالغ حجم العينة (324) طالبا وطالبه بالطريقة العشوائية, فستخدم الباحث أداتين احديهما للأساليب التفكير لستبرنبرج والأخرى أساليب التعلم لكولب , بعد استخراج الصدق والثبات لهما تم تطبيق الأداتان فتوصل الباحث إلى النتائج الآتية:-
1- توجد علاقة متباينة النوع (موجبه ــ سالبه) والدلالة (داله ــ غير داله) بين أساليب التفكير (الملكي ــ الهرمي ــ الفوضوي ــ الاقلي ــ التشريعي ــ التنفيذي ــ الحكمي ــ العالمي ــ المحلي ــ المتحرر ــ المحافظ ــ الخارجي ــ الداخلي) وأساليب التعلم (ألتكيفي ــ ألتقاربي ــ الاستيعابي ــ ألتباعدي) لدى طلبة كلية الفقه.
2- لايوجد فروق بين أساليب التفكير و أساليب التعلم لدى طلبة كلية الفقه.

يعد هذا البحث محاولة لاستكشاف إحدى الآليات الخاصة في إنجاز البروز اللغوي تُعرف بالانحراف الذاتي. ويرتبط مفهوم البروز على نحو متأصل بمفهوم الأسلوب بصفته انحرافا. ويقتضي البروز, كونه يعد مؤهلا للعمل ضمن أي مستوى للغة, تحريفا أسلوبيا من نوع ما يتم عبر شكل من أشكال النص الذي ينحرف عن معيار لغوي معين. وربما ينحرف النص إما عن معيار خارجي أو معيار ذاتي. وبناءا على ذلك يمكن إدراك عمل البروز على مستويين, خارج النص وداخل النص. ووفقا لذلك, ربما يطور النص نفسه معيارا ذاتيا خاصا به يكون بحد ذاته عرضه للانحراف. ويعمل هذا النوع من البروز الذاتي داخل النص بصفته نوعا من الانحراف الذي يحدث داخل انحراف أخر. تم تناول ثلاثة أجزاء نصيه بصفتها عناصر للتحليل في هذا البحث. ومن الواضح أن بعض التراكيب الجملية في النصوص تبرز من خلال الانحراف الذاتي, إلا أن كل من هذه التراكيب يمتلك معياره الخاص وخلفيته الخاصة التي يبرز إزاءها هذا التركيب : وربما يكون المعيار الذي ينشأ عن النص متعلقا بتعقد بنية الجملة وينجم الانحراف في هذه الحالة عن بُنيه بسيطة وبارزه لجمله معينه, كما هي عليه الحال مع جويس وكونراد, أو ربما يعمل المعيار باتجاه عكسي, حيث يكون المعيار هو بساطة بُنية الجملة في حين يُسجل الانحراف من خلال بعض الجمل البارزة لتعقدها, كما هي عليه الحال في نص هيمنغواي المأخوذ من رواية الشيخ والبحر. وسواء كان الجزء البارز لغويا ينحرف عن معيار خارجي أو ذاتي, فان المغزى من البروز اللغوي بصفته إستراتيجية أسلوبية هو انه يجذب الانتباه إلى بعض التأثيرات الجمالية في تطور الرموز والأفكار الرئيسية المنسوبة إلى الجزء البارزة, و سيُحّفز ذلك بدوره تأويلات تتسم بكونها أكثر اتساقا للنصوص الأدبية.

الإتباع هو ظاهره صرفيه يضاعف بموجبها المصدر أو جزء منه لمرة أو أكثر. إنها ظاهره لغويه موجودة في جميع لغات العالم.تتناول هذه الدر اسه هذه الظاهرة من الناحية ألصوتيه والصرفية والنحوية والدلالية. وتهدف هذه الدر اسه إلى لوصف ومقارنة ظاهرة الإتباع في اللغتين الانكليزيه والعربيه. تتضمن إجراءات البحث وصف ظاهرة الإتباع في اللغة الانكليزيه ومن ثم العربيه من النواحي ألصوتيه والصرفيه والنحويه والدلاليه ثم عقد مقارنه بين اللغتين للتوصل إلى نواحي الاختلاف والشبه بينهما. ثم تنتهي الدر اسه بمجموعة استنتاجات و قائمه بالمصادر وملاحق.
ومن جملة الاستنتاجات التي تم التوصل إليها هي انه في اللغة الانكليزيه أن احد الجزئيين في المركب المضاعف مشدد بالاضافه إلى التغيير الحاصل في الصوت الصحيح الأول وصوت المد الوسطي. إما في العربيه, فانه يوجد الكثير من الأنواع من المركبات ألمضاعفه اعتمادا على عدد مقاطعها و التغيير في أصواتها. اما من الناحيه الصرفيه, فانه في كلا اللغتين فان المركب المضاعف يختلف بدرجة الانتاجيه. وفي المستوى النحوي, فان أجزاء المركبات ألمضاعفه في اللغتين تكون متنوعة في اقسام الكلام التي تنتمي إليها. كما أن المركب نفسه يمكن أن يكون بأي قسم من أقسام الكلام.ومن الناحية الدلالية, فان هنالك من المركبات ألمضاعفه من تكون أجزاءه حامله لنفس المعنى أو مختلفة المعنى أو أن احد جزئيها بدون معنى أو أن المركب كله خالي من المعنى.