Abstract
The objectives of the study were to prepare special educational exercises to improve the technical performance of the opening movement on the ground rug of the players at the ages of (10-12) years, and to reveal the effect of special educational exercises in improving the technical performance of the opening movement on the ground rug of the players, ages of (10-12) years. The study hypothesized that there were statistically significant differences between the tribal and post-experimental tests of the experimental group in improving the technical performance of the experimental group. For ages of (10-12) years, and there were statistically significant differences between the two posttests of the experimental and control groups in improving the technical performance of the opening movement on the ground rug of the players at the ages of( 10-12) years.
This section includes theoretical studies that are directly related to the subject of the research. In this section, the researcher touched on two main axes: The first axis is special educational exercises and what is in the title of the theoretical materials and the second axis contains the previous studies.
This section included the research methodology and its field procedures. The research society was chosen by the intentional manner of the players with ages (10-12) for the 2015-2016 season the number of (48) players represents the entire community of origin , the sample of the research was chosen from the players of the new club Solaf, because of the existence of the gymnasium of the gymnastics and provide the sample and devices, were selected (14) player of the research sample were excluded (4) players were selected randomly because they are representing the exploratory experience, bringing the number of respondents (10) players were in their distribution randomly into two groups in a way draw, the first group (experimental) and the second group (control ) And by ( 5 ) players per group and thus the percentage of the research sample (20,833) of the community of origin.
This section also deals with the devices and tools used in research, the means of collecting information, the exploratory experiment as well as the main experiment and the statistical methods adopted in the research, namely the arithmetic mean, standard deviation, statistical test, torsion coefficient and percentage.
This section includes the presentation of the results of the research, analysis and discussion. This section includes two main axes, the first one is to present and discuss the results of the tribal and remote tests of the control and experimental groups. The second axis included discussing the results of the remote tests of the control and experimental groups for the search results.
Through the presentation and discussion of results it found that the researcher to conclusions, and it was the most important: -
• The exercises have special educational effect for the improvement the learning of technical performance for opening bolt movement on the ground rug for players in gymnastics.
• Superior player’s experimental group in the post test, which used special educational exercises on the players in the control group and moves its opening bolt on the ground rug for players in gymnastics.
• In the section five the researcher commands in this study on the following:
• The need for the use of educational exercises especially by trainers when improving skill performance for the movement of the opening bolt on the ground rug of the players in the gymnastics.
• The results of this study are guided by the design of educational curricula.
• Adoption of the results of educational exercises, especially on the Union of Gymnastic in Kirkuk when teaching the movements of the ground rug for players in the gymnastics
This section includes theoretical studies that are directly related to the subject of the research. In this section, the researcher touched on two main axes: The first axis is special educational exercises and what is in the title of the theoretical materials and the second axis contains the previous studies.
This section included the research methodology and its field procedures. The research society was chosen by the intentional manner of the players with ages (10-12) for the 2015-2016 season the number of (48) players represents the entire community of origin , the sample of the research was chosen from the players of the new club Solaf, because of the existence of the gymnasium of the gymnastics and provide the sample and devices, were selected (14) player of the research sample were excluded (4) players were selected randomly because they are representing the exploratory experience, bringing the number of respondents (10) players were in their distribution randomly into two groups in a way draw, the first group (experimental) and the second group (control ) And by ( 5 ) players per group and thus the percentage of the research sample (20,833) of the community of origin.
This section also deals with the devices and tools used in research, the means of collecting information, the exploratory experiment as well as the main experiment and the statistical methods adopted in the research, namely the arithmetic mean, standard deviation, statistical test, torsion coefficient and percentage.
This section includes the presentation of the results of the research, analysis and discussion. This section includes two main axes, the first one is to present and discuss the results of the tribal and remote tests of the control and experimental groups. The second axis included discussing the results of the remote tests of the control and experimental groups for the search results.
Through the presentation and discussion of results it found that the researcher to conclusions, and it was the most important: -
• The exercises have special educational effect for the improvement the learning of technical performance for opening bolt movement on the ground rug for players in gymnastics.
• Superior player’s experimental group in the post test, which used special educational exercises on the players in the control group and moves its opening bolt on the ground rug for players in gymnastics.
• In the section five the researcher commands in this study on the following:
• The need for the use of educational exercises especially by trainers when improving skill performance for the movement of the opening bolt on the ground rug of the players in the gymnastics.
• The results of this study are guided by the design of educational curricula.
• Adoption of the results of educational exercises, especially on the Union of Gymnastic in Kirkuk when teaching the movements of the ground rug for players in the gymnastics
Abstract
هدفت الدراسة الى إعداد تمرينات تعليمية خاصة في تحسين الأداء الفني لحركة وثبة الفتح على البساط الأرضي للاعبات بأعمار (10-12) سنة, والكشف عن تأثير تمرينات تعليمية خاصة في تحسين الأداء الفني لحركة وثبة الفتح على البساط الأرضي للاعبات بأعمار (10-12) سنة ,والتعرف على الفروق بين استخدام تمرينات تعليمية خاصة والأسلوب المتبع في تحسين الأداء الفـــــــــــــــني لحركة وثبة الفتح على البساط الأرضي للاعبات بأعمار (10-12) سنة ,ونصت فرضا الدراسة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في تحسين الأداء الفني لحركة وثبة الفتح على البساط الأرضي للاعبات بأعمار (10-12) سنة, ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارين البعديين للمجموعتين التجريبية والضابطة في تحسين الأداء الفني لحركة وثبة الفتح على البساط الارضي للاعبات بأعمار (10-12) سنة.
فقد تضمن منهج البحث وإجراءاته الميدانية, اذ تم اختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية من اللاعبات بأعمار (10-12) سنة للموسم 2015-2016 والبالغ عددهن (48) لاعبة وهى تمثل مجتمع الأصل بأكمله, اما عينة البحث فقد اختيرت من لاعبات نادي سولاف الجديد وذلك لوجود القاعة الرياضية الخاصة بالجمناستك وتوفر العينة والأجهزة , وتم اختيار (14) لاعبة من عينة البحث وتم استبعاد (4) لاعبات تم اختيارهن بصورة عشوائية كونهن يمثلن التجربة الاستطلاعية وبذلك أصبح عدد أفراد العينة (10) لاعبات وتم توزيعهن عشوائياً إلى مجموعتين بطريقة القرعة ، المجموعة الأولى (التجريبية) والمجموعة الثانية ( الضابطة ) وبواقع (5) لاعبات لكل مجموعة وبذلك بلغت النسبة المئوية لعينة البحث (20.833) من مجتمع الاصل.
وتناول هذا الباب ايضا الاجهزة والادوات المستخدمة في البحث , ووسائل جمع المعلومات والتجربة الاستطلاعية فضلا عن التجربة الرئيسية والوسائل الاحصائية التي اعتـــمــــــدت في البحث وهي الوسط الحسابي والانحراف المعياري واختبار (ت) الاحصائي ومعامل الالتواء والنسبة المئوية.
تضمن النتائج على محورين اساسين, المحور الاول على عرض ومناقشة نتائج الاختبارات القبلية والبعدية للمجموعتين الضابطة والتجريبية فيما شمل المحور الثاني مناقشة نتائج الاختبارات البعدية للمجموعتين الضابطة والتجريبية ,وعززت الباحثان هذا الباب بالجداول والاشكال البيانية والمصادر العلمية لنتائج البحث.
من خلال عرض النتائج ومناقشتها توصلا الباحثان الى الاستنتاجات , وكان من اهمها :-
• إن التمرينات التعليمية خاصة لها تأثيرٌ فعالٌ في تحسين تعلم الاداء الفني لحركة وثبة الفتح على البساط الارضي للاعبات في الجمناستك.
• تفوق لاعبات المجموعة التجريبية في الاختبار البعدي التي استـــــخدمت التمرينات التعليمية خاصة على لاعبات المجموعة الضابطة في الحركة وثبة الفتح على البساط الارضي للاعبات في الجمناستك.
و اوصا الباحثان في الدراسة على مايلي :
• ضرورة استخدام التمرينات التعليمية خاصة من قبل المدربين عند تحسين الأداء المهاري لحركة وثبة الفتح على البساط الارضي للاعبات في الجمناستك .
• الاسترشاد بإجراءات هذه الدراسة عند تصميم المناهج التعليمية.
• اعتماد نتائج التمرينات التعليمية خاصة على اتحاد الجمناستك في كركوك عند تعليم حركات البساط الارضي للاّعبات في الجمناستك.
فقد تضمن منهج البحث وإجراءاته الميدانية, اذ تم اختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية من اللاعبات بأعمار (10-12) سنة للموسم 2015-2016 والبالغ عددهن (48) لاعبة وهى تمثل مجتمع الأصل بأكمله, اما عينة البحث فقد اختيرت من لاعبات نادي سولاف الجديد وذلك لوجود القاعة الرياضية الخاصة بالجمناستك وتوفر العينة والأجهزة , وتم اختيار (14) لاعبة من عينة البحث وتم استبعاد (4) لاعبات تم اختيارهن بصورة عشوائية كونهن يمثلن التجربة الاستطلاعية وبذلك أصبح عدد أفراد العينة (10) لاعبات وتم توزيعهن عشوائياً إلى مجموعتين بطريقة القرعة ، المجموعة الأولى (التجريبية) والمجموعة الثانية ( الضابطة ) وبواقع (5) لاعبات لكل مجموعة وبذلك بلغت النسبة المئوية لعينة البحث (20.833) من مجتمع الاصل.
وتناول هذا الباب ايضا الاجهزة والادوات المستخدمة في البحث , ووسائل جمع المعلومات والتجربة الاستطلاعية فضلا عن التجربة الرئيسية والوسائل الاحصائية التي اعتـــمــــــدت في البحث وهي الوسط الحسابي والانحراف المعياري واختبار (ت) الاحصائي ومعامل الالتواء والنسبة المئوية.
تضمن النتائج على محورين اساسين, المحور الاول على عرض ومناقشة نتائج الاختبارات القبلية والبعدية للمجموعتين الضابطة والتجريبية فيما شمل المحور الثاني مناقشة نتائج الاختبارات البعدية للمجموعتين الضابطة والتجريبية ,وعززت الباحثان هذا الباب بالجداول والاشكال البيانية والمصادر العلمية لنتائج البحث.
من خلال عرض النتائج ومناقشتها توصلا الباحثان الى الاستنتاجات , وكان من اهمها :-
• إن التمرينات التعليمية خاصة لها تأثيرٌ فعالٌ في تحسين تعلم الاداء الفني لحركة وثبة الفتح على البساط الارضي للاعبات في الجمناستك.
• تفوق لاعبات المجموعة التجريبية في الاختبار البعدي التي استـــــخدمت التمرينات التعليمية خاصة على لاعبات المجموعة الضابطة في الحركة وثبة الفتح على البساط الارضي للاعبات في الجمناستك.
و اوصا الباحثان في الدراسة على مايلي :
• ضرورة استخدام التمرينات التعليمية خاصة من قبل المدربين عند تحسين الأداء المهاري لحركة وثبة الفتح على البساط الارضي للاعبات في الجمناستك .
• الاسترشاد بإجراءات هذه الدراسة عند تصميم المناهج التعليمية.
• اعتماد نتائج التمرينات التعليمية خاصة على اتحاد الجمناستك في كركوك عند تعليم حركات البساط الارضي للاّعبات في الجمناستك.