Diyala Journal of Human Research

يركز علم النفس البيئي , باعتباره احد الفروع الحديثة لعلم النفس على دراسة السلوك البشري في إطاره البيئي , وهو المكان الذي نعيش به , ونستجيب لمختلف التنبيهات من خلاله .أذ تختلف استجابات الإنسان للمنبهات تبعا" للمكان الذي يحيط به . فالاستجابات تختلف مابين المدن والريف ,المناطق الساحلية عن المناطق الصحراوية ,الأماكن المكتظة بالسكان عن المناطق المنعزلة ......الخ
إن العامل المشترك بين كل هذه الاستجابات تتفق في أن البشر والطبيعة المتمثلة بالمكان أقاما فيما بينهما علاقة تفاعلية متبادلة ناسفين للنظرية القائلة بان (( الطبيعة هيئات سلبيا" كمسرح لانجازات البشر )) ((سيمونز , 1997 ص 15)) .
أن هذه الحقائق يؤكد عليها مختلف علماء التخطيط الحضري والإقليمي الذين تحولوا من المعالجات النظرية لعلاقة الإنسان مع المكان إلى المداخل التطبيقية (( تكنولوجية بشرية ومعمارية )) فتحول التخطيط من هندسة معمارية إلى هندسة اجتماعية , حيث أصبحت الأهداف اجتماعية , ووسائل تحقيقها اقتصادية وعمرانية ( العمر , 2..8 ص 2) فالتداخل بين غايات الإنسان وأهدافه السامية في الحياة تحدده عوامل المكان , وما تتوافر فيـه من إمكانـات اقتصادية واجتماعية وطبيعية . ومن خلال إدراكنـا للعلاقة التفاعلية للسلوك البشـري مع المكان الذي يحتويـه , نحاول تسليط الضوء في هذه الورقة المتواضعة على :-
- خصوصية المكان .
- حدود المكان بيننا وبين الآخرين .
- الآثار النفسية للازدحام والضوضاء .
- مكان التعلم وانعكاساته على سلوك المتعلم

يعد المكان ركيزة أساسية لدى البشرية في بناء المجتمع ، بل هو جل اهتمام الباحثين والدارسين اليوم ، وذلك لتعدد استخدامه وتنوعه ، فالساكن يبحث عن مكان يأوي فيه ، والتاجر يبحث عن مكان يتاجر فيه ، والطبيب يبحث عن مكان يعالج فيه المرضى ويكشف عليهم ، والعالم يبحث عن مكان يعلم فيه ، والباحث يبحث عن مكان ينجز فيه أبحاثه العلمية ، وهكذا بقية الصفات والمهن ، فلا يمكن لنا أن نتصور إنسانا ذا مهنة وعلم بلا مكان يحويه ويضمه فالمكان له تأثير نفسي في حياة الإنسان ، لذلك نراه يحن إلى مواطن صباه والأيام الخوالي التي قضاها فيه ، ولذلك نرى النبي  عندما خرج من مكة قال قولته المشهورة ((والله إنك ، لخيـر أرض الله ، وأحب أرض الله إلي ، والله لولا أني أخرجت منك ، ما خرجت ))( ). ودونك الأدب العربي ، لا سيما أدب ما قبل الإسلام ، إذ كان للرسوم والأطلال مساحة واسعة في قصائد الشعراء ، يقول امرؤ القيس :
قفا نبكي من ذكرى حبيب وخيول يسقط اللوى بين الدخول فحومل
حيث أصبحت المقدمة الطلية لازمة من لوازم العصر الجاهلي وردحا في ظل الإسلام . وما أطلال الديار إلا أماكن . فرأيت من اللازم بعد هذا كتابة بحث حول المكان بمنظور شرعي، نستعرض فيه الأماكن وآثارها في الدعوة ، وماذا لو أن هذه الأماكن لم تكن موجودة في أيام وحياة رسول الله  لذا وقع اختياري بعد هذا على بحثي الموسوم بـ (( المكان وأثره في الدعوة )) .
فقسمته على ثلاثة مباحث :
المبحث الأول : تناولت فيه حركة الدعوة الإسلامية من خلال (دار الأرقم بن أبي الأرقم ) فعرفته وبينت الأسباب التي اختار النبي  بسببها هذه الدار . واهم خصائصه ورجاله ، والمنهج العلمي الذي كان يدرس فيه ، وما الآثار التي تركوها لنا ؟ فكان المبحث بخمسة مطالب :
1. التعريف بالمكان لغة واصطلاحا .
2. التعريف بالأرقم حياته وأعماله وسبب اختيار النبي صلى الله عليـه
وسـلم لهذه الدار .
3. أهم خصائصه ورجاله .
4. المنهج العلمي فيه .
5. آثاره .
المبحث الثاني : مكان الدعوة وأثره في العهد المدني : المسجد نموذجا ، تناولت فيه حركة الدعوة الإسلامية بعهد جديد ومكان آخر .
فكان على ثلاثة مطالب هي :
1. المسجد لغة واصطلاحا .
2. دعائم وأسس بناء المسجد .
3. آثاره ورجاله .
المبحث الثالث : ركزت فيه على أهم الدروس والعبر المستوحاة من هذه السيرة الربانية والحركة الدعوية النبوية المباركة وما تركته في ظلال معانيها ، يستفيد منها القاصي والداني.

تهدف الدراسة إلى تحديد وبائية الخمج بالمقوسة الكوندية Toxoplasma gondii لسكان مدينة الخالص فضلا عن أن الدراسة اهتمت بتسليط الضوء على بعض العوامل المهمة مثل العمر والجنس والمهنة والمستوى الاقتصادي والتماس مع القطط .
استخدمت في هذه الدراســة طريقــــــة اختبـــــــــار التــــــلازن المباشر Direct Agglutination Test (DAT) للكشف عن وجود أضداد الطفيلي في الدم .
أظهرت نتائج الدراسة الحالية إن نسبة الخمج بالمقوسات بين أفراد المجتمع بشكل عام كانت 45.6% عند فحص نماذج الدم .
وكما أظهرت الدراسة أيضا وجود علاقة معنوية بين نسبة الأضــداد للمقوسات والعمر بمستوى ثقة 0.05> P في حين لم تكن هناك علاقة معنوية بين المستوى المعيشي ونسبة وجود الأمصال الموجبة .
كما بينت الدراسة أكثر حالات تكرار للإسقاط Abortion المصاحب للخمج ضمن الفترة الأولى مـن الحمل لمجموعة النساء الحوامل وغير الحوامــل ممن لديهن إسقاط سابق وبنسبة س30.5 % و 13.3 % على التوالي ,كما بينت الدراسة وجود نسبة 0.5 % لولادة جنين مشوه نتيجة انتقال الخمج من الأم إلى جنينها عبر المشيمة .

يلعب نظام النقل دوراً هاماً في الحياة الاقتصادية والاجتماعية للامم والشعوب ، حيث تمثل شبكة الطرق احد العناصر الهامة في نظام النقل ، بل هي احدى العناصر الاربعة التي لا تتم عملية النقل بدونها وهي الطريق والمستوطنة ووسيلة النقل والمواد المنقولة . فالدول التي لم يتيسر لها نظام كاف من الطرق تعاني من التخلف والعزلة .
لقد حظيت شبكات الطرق باهتمام متزايد من قبل العديد من المختصين ، حيث ركز جغرافيو النقل على الطرق باعتبارها احد العناصر الهامة للتنظيم المكاني ، من خلال تحليل شبكات الطرق باستخدام النظرية البيانية وابراز ابعادها المكانية، والدور الذي تلعبه الخصائص الجغرافية على الخصائص الاجمالية للشبكة وعلى بنيتها المكانية .
لقد كان تحليل الشبكات وفق نظرية الشبكات قاصراً على تحليل الدارات الكهربائية ، ولكن الجغرافيين مالبثو ان طبقوها على شبكات النقل وكانت الريادة في ذلك للجغرافي الامريكي وليم غاريسون عام 1960 . ونظرية الشبكات تتجاهل الاتجاه والمسافة وتميز بين ثلاثة انماط فقط من البنية الاساسية للشبكة هي المسارات والشجريات والدارات .
تعني الشبكة انتظام مجموعة من الطرق في صورة عقد تنظيمها مجموعة من الوصلات

تتنامى مشكلة انتاج النفايات من الصناعات القائمة والانشطة المنزلية والتجارية , حيث تطرح مئات الاطنان من الملوثات الخطرة سنويا , مما يشكل خطرا على الصحة والبيئة , ان لكل نفاية خواصها التي تجعلها تهديدا مباشرا او غير مباشر نتيجة لسوء التعامل معها . حيث غالبا ماتكون النفايات اما قابلة للاشتعال او سامة او اكالة او تشكل تفاعلا خطرا مع مواد اخرى . ولعل قلة خبرة القائمين على ادارة النفايات بمختلف مستوياتها ومنافذها خاصة في عملية المناولة والنقل والتخزين والتخلص من تلك النفايات فضلا عن ارتفاع عامل التكلفة ,قد لاتشجعهم على الالتزام بالطرق الحديثة المناسبة للتخلص من النفايات ,بل يؤدي بهم الامر فى بعض الاحيان الى الالقاء المتعمد في المناطق غير المخصصة لتلك النفايات ,وتكاد تكون تلك المشاكل متماثلة لدى كثير من البلدان وخاصة النامية منها

ﱫوَتَنْحِتُونَ مِنَ الْجِبَالِ بُيُوتاً فَارِهِينَﱪ ( الشعراء آية :149)

الحمد الله رب العامين والصلاة والسلام على سيد المرسلين محمد (صلى الله عليه وسلم ) وعلى آل بيته الطاهرين وأصحابه الغر الميامين .
ان عدم الأعمار والتخطيط العلمي الصحيح وعدم استغلال المساحات الواسعة والجيدة في الجبال والمرتفعات والسهول سواء في البناء أو استغلال الأراضي الزراعية بشكل جيد سواء في أنشاء مدن جميلة أو تخطيط مزارع لإنتاج اللحوم ا وتشجير المدن بأنواع الأشجار فظلا عن توفر اجوء مناسبة في محافظة ديالى تفوق اغلب محافظات العراق حيث تساعد خصوبة أرضها واعتدال أجوائها على نمو كافة الأشجار سواء كانت إنتاجية أو أشجار الغابات ويكاد ان يكون النمو للأشجار في محافظة ديالى بصورة طبيعية وعندما نلاحظ التشجير في بغداد والمناطق الشمالية فلا توجد مقارنة في عملية تشجير المدن ولاتوجد مقارنة حقيقية في تشجير مدن ديالى يستحق الذكر أما في البناء فان محافظة ديالى تكاد تكون الوحيدة من حيث عدم استغلال المنطقة الجبلية والمرتفعة سواء في التشجير والبناء فظلا من عدم استفادتها من تجارب المحافظات الشمالية في البناء على الجبال والمرتفعات رغم توفر مناطق تصلح لإنشاء المدن والمنتجعات السياحية وذلك بوجود بحيرتي حمرين والسد العظيم حيث يمكن الاستفادة منهما لإنشاء المرافق السياحية وتشيد المدن في المنطقة الممتدة بين البحيرتين ولهذا تنصب هذه الدراسة في استغلال المناطق الجبلية والمرتفعة للسكن وإنشاء المدن وتشجيرها .
وتضمن البحث ثلاث مباحث سبقتها مقدمة وأعقبتها خاتمة وقائمة بأسماء المصادر والمراجع والملاحق من خرائط وصور وتضمن المبحث الاول الجبال والمرتفعات وتأثيرها في النفس البشرية وأهمية الجبال والمرتفعات على سطح الأرض وبناء بيت الله الحرام والأقوال والروايات التاريخية حول بناء ادم عليه السلام لبيت الحرام وتطرقت في المبحث الثاني وظيفة الجبال والمرتفعات وعلاقة الجبال والمرتفعات بمنابع المياه واستيطان الإنسان القديم في الجبال والمرتفعات وتناولت في المبحث الثالث مفهوم المدينة تاريخيا ومفهوم المدينة جغرافيا وأهمية اختيار المدينة في المناطق الجبلية وتأثير السطح في أنشاء المدينة وأهمية تلال حمرين لإنشاء مدينة سياحية وأدعو الله أن أكون قد وفقت فان أصبت فمن هدي الله وان اخطأة فمن نفسي وما توفيقي الا بالله

ترتبط الجغرافية بالمكان ، فهو قاعدة الدراسات الجغرافية ، لكن هذا المكان ليس محور البحث والدراسة بذاته ، وإنما ما يحتويه من ظواهر طبيعية وبشرية وما تربطهما من علاقات ، لتعطي الشخصية الخاصة والمميزة للمكان ، هذا من جانب ومن جانب أخر قد تؤدي هذه العلاقات إلى خلق مشكلات أو تعارض ما بين الظواهر المختلفة ، فيؤدي ذلك انعكاس تلك المشكلات والارتباطات المختلفة والمتعددة للظواهر ، مما يجعلها تنمو وتتطور بشكل ايجابي قد يخدم الظواهر ، أو بشكل سلبي قد يضر بها ، كل هذا يدفع الجغرافي إلى الاهتمام بدراسة هذه المشكلات لوضع الحلول المناسبة لها ، ومن ثم تقليل الأضرار الناجمة عنها قدر الإمكان ، أو العمل على إيجاد الطرق المناسبة للاستفادة منها في تطوير حياة السكان ومعيشتهم داخل ذلك المكان.
تشغل خدمات البنى التحتية حيزا داخل المكان (المدينة) ، مما يدفع الجغرافي إلى الاهتمام بهذا الجانب كأحد مواضيع البحث والدراسة ، لما تقدمه للمجتمع من تسهيلات للمعيشة فضلا عن اعتبارها احد مؤشرات رفاهية المجتمع ، فأن عدم توفر الخدمات بالكفاية والكفاءة المطلوبة ، يخلق مشكلات عدم استقرار معيشي للسكان الذي يندفع للبحث عن بدائل للتعويض عن النقص الحاصل بها ، وقد تكون تلك البدائل حلول ذات آثار سلبية للمدى البعيد على خدمات البنى التحتية ، التي تمثل بذاتها مشاكل تضاف إلى مشاكلها الأساسية ، نظرا لكونها حلول ذاتية مؤقتة قد لا تراعي الأسس الفنية والبيئة للخدمة من جهة وللمكان من جهة أخرى.
لذا يتم التطرق في هذا الفصل إلى جغرافية المكان وخصائصه (الموقع ، الموضع) لمدينة كربلاء ، وابرز خصائصها البشرية ، والتي لها انعكاس مباشر في التأثير على خدمات البنى التحتية ودرجة توفرها وكفأتها داخل المدينة

تسعى الدول إلى تحقيق الرقي ولرفاه لأبنائها وان أهم الجوانب التي تعني بتوفيرها لهم هو تحقيق صحة وتعلم أفضل ودخل يمكنهم من الحصول على حاجاتهم الأساسية ، حتى أصبحت هذه الجوانب معايير أساسية يقاس من خلالها مدى التقدم الذي حققته الدولة في مجال التنمية ولاسيما بعد ما اصدر برنامج الأمم المتحدة الإنمائي أول تقرير دولي عن التنمية البشرية( والذي يقيس الانجازات التنموية للدولة مقارنة بالدول الأخرى) ، ثم اتسع نطاق هذه التقارير وأصبحت تعد تقارير تنمية بشرية وطنية وهي( تقيس مقدار ما أنجزته الدولة من تنمية مقارنة بين محافظات الدولة الواحدة) ، ثم دعت الحاجة إلى إعداد تقارير تنمية بشرية محلية والتي تقيس (ما أنجز من تنمية على مستوى القرية والمدينة على حدة ويقارنها بباقي وحدات المحافظة ذاتها).
فالتنمية هي عبارة عن تغيرات شاملة ومتواصلة من حسن إلى أحسن للقوى البشرية والمادية على مختلف المستويات المعيشية والاقتصادية والاجتماعية وغيرها , تسير في اتجاه محدد لتحقيق غايات لأهداف مرسومة مسبقاً ، وبهذا تكون التنمية عملية تغير اجتماعي مقصود تؤدي إلى ظهور تغيرات في الكثير من النظم السائدة في المجتمع ومنها النظم الاقتصادية والاجتماعية والسلوك (التعليم والتنمية في المملكة العربية السعوديةwww.kfupm.edu))
ان اتجاه جميع الدول اليوم ولا سيما دول العالم الثالث هو تحقيق تنمية محلية ، من خلال وضع خطط لدراسة الوضع الراهن للدولة وعلى مستوى اصغر وحدة ادارية لها ، وقد بذلت جهود كبيرة من قبل العديد من الدول في هذا المجال ومنها الدول العربية ، فقد انجزت مصر على سبيل المثال تقرير التنمية البشرية الاول عام 2003 والذي شمل سبعة محافظات ، ثم تقريرها الثاني عام 2005 والذي شمل (12) محافظة .
وعلى مستوى القطر انجزت دراسات ( تقرير نتائج مسح الأحوال المعيشية في العراق والذي أنجز عام 2004 ودراسة (خارطة الحرمان ومستويات المعيشة في العراق لعام 2006 والتي اعتمدت على نتائج التقرير السابق . اجريت الدراسة على عينة مختارة وفق طرق احصائية من كل محافظة ، وبهدف الموائمة مع تقديرات السكان للجهاز المركزي للإحصاء وتكنولوجيا المعلومات تم اجراء تجزئة طبقية للعينة بحيث تتفق مع تقديرات السكان لمنتصف عام (2004) وهو (27139585 ) حيث اجري ذلك على مستوى المحافظات . ومن اجل الوصول الى تقديرات مساوية للأعداد الحقيقية في المجتمع اعتمدات طريقة الاوزان التكبيرية للعينة .
ومن هذه الدراسة اختارت الباحثة ثلاثة ميادين ( التعليم ، الصحة ، وضع الاسرة الاقتصادي) من بين مجموعة الميادين المعتمدة في حساب مستوى المعيشة ، ومن خلال بعض المؤشرات التي تمثل كل ميدان اذ اختيرت خمسة مؤشرات لكل ميدان وهي :_
1- المؤشرات التي تتعلق بميدان التعلم :
أ- متابعة الدراسة :- يُقاس هذا المجال بمؤشر واحد ينطبق على الافراد ضمن العمر (6-15 ) سنة وكذلك الافراد ممن يتابعون الدراسة بغض النظر عن السن ، بموجب هذا المؤشر يُعد كل فرد ضمن العمر (6-15 ) سنة ولا يتابع الدراسة الابتدائية ولم ينه الابتدائية محروماً .

ب- المستوى التعليمي للبالغين :- يقاس بمؤشر واحد ينطبق على الافراد البالغين بعمر (15سنة فأكثر ) وبموجبه يُعد كل فرد لم يكمل الابتدائية محروماً .

ت - امكانية الوصول للمدرسة :- يمثل بمؤشرين ، واحد يخص الوقت المستغرق للوصول الى المدرسة الابتدائية ، والاخر يخص الوقت المستغرق للوصول الى المدسة الثانوية ، ويعطى وتعد الاسرة محرومة اذا كان الوقت المستغرق للوصول الى المدرسة الابتدائية يزيد عن (15) دقيقة و(20) دقيقة بالنسبة للمدرسة الثانوية .
ث-المستوى النوعي للمدرسة :- ويقاس بمؤشر واحد هو مدى الرضا عن المدرسة وتُعد الاسرة محرومة اذا كانت غير راضية الى حد ما او غير راضية مطلقاً عن المدرسة .

ج- دليل التعلم :- ويتم حسابه عن طريق ايجاد الوسط الحسابي لمجموع مؤشرات ميدان التعلم

من أجل وصف الوضع الصحي في منطقة الدراسة يعتمد البحث مجموعة من المؤشرات المتداولة عالمياً والتي تعد قياساتها معيارية وبهذه الطريقة لاتوصف الحالة بعلمية فحسب بل تسهل عملية المقارنة بين الوحدات الادارية من جهة ويتم تحديد موقع الوحدة الادارية من المعدل العام لمنطقة الدراسة من جهة اخرى.
والمؤشرات المعتمدة في هذه الدراسة هي:-
1- مؤشر سوء التغذية.
2- الامراض المزمنة.
3- نوع رعاية الولادات ( طبيب- ممرضة- قابلة لرعاية الولادات ).
4- مؤشر الوقت اللازم للوصول لاقرب صيدلية.
5- مؤشر الوقت اللازم للوصول لاقرب مركز صحي / طبيب.
6- مؤشر الوقت اللازم للوصول لاقرب مستشفى عام.
7- مؤشر الوقت اللازم للوصول لاقرب مستشفى خاص

عند ذكر بلد ما يكون الحديث جميلا إذا ما أقترن برموز خاصة به من بيئته الطبيعية فتتزين لوحته في الأذهان بألوان الطبيعة , فكل بلد هو عبارة عن أرض وسماء وهواء لذا فان أول التأثيرات التي تخضع لها الشعوب هي المناخ والتضاريس ويكون ارتباطها بهما قبل أي ارتباط عاطفي أو ديني أو حزبي على أساس العلاقة السببية بين البيئة والإنسان بكونها عاملا موجها ثقافيا واجتماعيا وحضاريا وتاريخيا ... قال العالم فكتور كزن :" أعطني خريطة لدولة ما ... معلومات وافية عن موقعها ومناخها ومائها ومظاهرها الطبيعية الأخرى ومواردها وبإمكاني في ضوء ذلك أن أحدد لك أي نوع من الإنسان يمكن أن يعيش في هذه الأرض وأي دولة يمكن أن تنشأ على هذه الأرض ,وأي دور يمكن أن تمثله هذه الدولة في التاريخ... " .

المقدمة : Introduction :
ان الثورة التكنلوجية التي يشهدها العالم اليوم شملت جميع مرافق الحياة المختلفة بما في ذلك الجانب الصناعي ، حيث اخذت النشاطات الصناعية بالتزايد والتوسع الكبيرين ، مما أدى الى التأثير على البيئة التي يعيشها الانسان بشكل سلبي .
فالبيئة عبارة عن نظام كبير ومعقد تؤلفه مجموعة عناصر تتفاعل فيما بينها مؤثره ومتأثره بما يحيط بها من عوامل ، وتخضع لتوازن وعلاقات اساسية تحافظ عليها وتحكمها مجموعة انظمة من دورات طبيعية تبقي على حالة الاتزان فيها . وقد تعرضت هذه الانظمة والدورات الى التغيير والازاله جراء تدخل الانسان غير المقيد بالبيئة .
حيث يلاحظ بأن طبقة التروبوسفير قد بدأت تتغير ويختل توازنها بسببب زيادة حجم الملوثات ، وهذه المشكله في التلوث تعود الى عدة اسباب منها استغلال واستنزاف موارد الطاقه ، كالفحم والطاقه النووية وزيادة تركز السكان والصناعات في المدن . فالصناعة تعد من الاسباب الرئيسية للتلوث إلا انه لا غنى عنها للتنمية في قطرنا لذا يجب التقليل من اثر التلوث المنبعث منها، وهذا يتطلب اجراء المزيد من الدراسات والمسوحات الدقيقة لما يوجد في المدن منها حاليا او على مقربه منها وما تبعثة من فضلات وابخرة ومواد وغازات سامه وتأثيراتها على البيئة .

إن وضع الآلية التنموية يعتمد في أساسه على خصائص المكان المختلفة النوع والمتباينة المستوى، والتي تختلف باختلاف الاحيزة نفسها من خلال العناصر المكونة لها ( البشرية والمادية كالأنشطة الاقتصادية أو الاجتماعية أو العمرانية ).
إن تطبيق الآلية لا يتم من خلال اعتماد أسلوب أو سياسة تنموية معينة واحدة لكل الأحيزة المكانية، بل في حقيقتها تختلف اعتماداً على ما تحويه تلك الاحيزة من خصائص تميزها عن الأخر. فالوعي بالتفاوت المكاني وكون الاحيزة المكانية لا تملك نفس الإمكانيات وان بعضها لها من الموارد ما يمكنها من التطور والنمو والتنمية خلافا لأخرى لا يمكن لها تأمين حتى حاجاتها الأساسية والملحة، فبدأت مسألة الآلية التنموية تطرح نفسها في مختلف مخططات التنمية بصفة تدريجية. إن الإقليم بما يحتوي عليه من ( الطاقات البشرية، الاستثمارات، التجهيزات، المرافق، المصانع، المباني، الأراضي ونوعيتها...الخ) يشكل نوعا من رأس المال الثابت الذي يساهم بدوره في جذب رأس المال الجديد أو المتحرك ، فالإقليم يمثُل في حدَ ذاته رأس مال مكاني من شأنه أن يحدًد وبدون أي تدخَل مستوى وأهمية الاستثمارات الجديدة للأفراد وللمجتمع على السواء، ونظرا إلى أن التنظيم المكاني الذي يخضع للمدى البعيد لذلك فأن جل التجهيزات الأساسية تعد تجهيزات معمرة لفترة تصل أحيانا إلى عدة عقود كالسدود والطرقات والمنازل والمباني والمواني والمطارات وغيرها، فالبنية الإقليمية والمحلية لا تتغير بسرعة وتلعب دورا فعَالا في مواجهة وتعطيل حركة التغيير مهما كانت سرعة ديناميكيتها وتساهم بنسب كبيرة في جعل نسق التنمية والتحوَلات الاقتصادية والاجتماعية صعبة بالرغم من أهمية المشاريع والاستثمارات أحيانا.
إن الرصيد المكاني يساهم بتوجيه العملية الاستثمارية و الاستثمارات الجديدة إلى المناطق الذات النشاط الاقتصادي العالي والكثافة السكانية الكبيرة والتي تعتبر الأفضل من منظور اقتصادي وذات كفاءة اقتصادية بحتة، رغم كل ألا محورية الصناعية أو ألا محورية الإدارية وإسناد امتيازات متنوعة عند التوطن في المناطق الأقل كفاءة أو كثافة سكانية إذ وقع تقسيم البلاد إلى مناطق تفاضلية حسب أهمية الامتيازات الممنوحة للمستثمرين والأنشطة الاقتصادية المختلفة.

ازداد الاهتمام في السنوات الأخيرة بدراسة البنى المكانية في المرويات السردية وبدا واضحاً من خلال معالجات الباحثين والنقاد بفضل تطور النقد الحديث وتعدد مناهجه ونضج رؤاه أولاً وثانياً لما تشكله تلك البنى من أهمية بالغة في تشكيل الفضاء الدلالي الذي يفصح عن النصوص .
وقد انتقل هذا الاهتمام وأنصب على النصوص الشعرية ولاسيما المعاصرة منها ، وبعد أن ظهر واضحاً الاتجاه إلى احتواء الشعر لكل المقولات المعرفية ومنها المرويات فيما اسمي بتداخل الأجناس فأصبحت القصيدة الحديثة انموذجا لتدخل معرفي واضح .
هذا الأمر بالذات حفز الكثير من النقاد والباحثين للخوض والكشف عن أهمية المكان واتساقه وتشكلاته ، الا انّ الامر لم يقتصر على ذلك فقد حفزت هذه الكشوفات باحثين آخرين للبحث عن الأثر الجمالي والبنيوي للمكان في عموم الشعر العربي الذي مازال منجماً لمعادن لم تكشف عن ماهيتها إلى الآن . وهو الأمر الذي دعانا إلى اختياره موضوعاً للبحث . لاسيما وقد لاحظنا من خلال ملازمة قراءة شعر المتنبي نبوغاً شعرياً عالياً جند له الشاعر إمكانات فذة وغذاه برؤى واستشرافات انبثقت عن وعي شعري مذهل .
وفي محاولتنا التركيز عن الأثر الفاعل لبنية المكان في الشعر ، آثرنا الاقتصار على الصورة الشعرية في تشكيلاتها المكانية في القسم الأول من البحث وعكسنا المسألة في قسمه الثاني إذ حاولنا الكشف عن أنماط المكان في الصورة معتمدين في ذلك على ما توافرت عليه قراءاتنا ورؤيتنا الخاصة التي أفرزتها قراءات معاصرة لمجمل شعر المتنبي وقد حاولنا تخطي التنظير والإفاضة في تحديد المصطلحات والتعريفات لظننا أنها لا تغني البحث بشيء لاسيما وقد سبقتنا دراسات عديدة في هذا المجال .
نأمل أن نقدم ما يفتح أفقاً لدارس ويثير جدلاً مع باحث أو يغني لطالب علم ومعرفة