Abstract
The educational institution is one of the important indicators of the advancement and development of societies and the elevation of their culture to a high level. Education and science are the clear water that sweeps away all backwardness in its path. Whenever you see ignorance, you see all the diseases of societies, from sectarian, ethnic or tribal conflicts, high levels of crime, delays in the field of construction and the economy, weak services, lack of respect for human rights, high levels of crime, etc., as advanced peoples pay great attention to the field of education in its various stages, ending with studies and research. Based on these problems, the researcher decided to conduct a social study to monitor these problems that stand in the way of the educational process in Iraqi society, and to shed light on their causes and obstacles and find solutions for them, according to the social analytical vision, and to develop successful solutions for decision-makers and education management, to advance reality towards a better educational future that puts the country among the ranks of advanced countries. From this standpoint, the research came to answer the following questions: What are the challenges that led to the decline in the level of education in Iraq? What are the obstacles facing the educational and learning institution in Iraq? The researcher reached a set of results, including that it became clear that Iraqi society has recently suffered from deteriorating economic and political conditions, which has had a negative impact on the level of education and upbringing for a long period of time due to the weakness of strategic planning in the educational system.
Keywords
Cultural Obstacles.
educational institution
educational level
Iraqi Society
societal challenges
Abstract
تعد المؤسسة التربوية والتعليمية من المؤشرات المهمة لرقي المجتمعات وتطورها والارتقاء بثقافتها إلى مستوى عال والتعليم والعلم هو الماء الزلال الذي يكتسح في طريقه كل التخلف ومتى ما ترى الجهل موجوداً ترى كل أمراض المجتمعات من صراعات طائفية أو إثنية أو عشائرية وارتفاع مستوى الجريمة والتأخر في مجال البناء والاقتصاد وضعف الخدمات وعدم احترام حقوق الإنسان وارتفاع مستوى الجريمة وغيرها، فإن الشعوب المتقدمة تهتم اهتماماً كبيراً في مجال التعليم في مراحله المختلفة انتهاءً بالدراسات والبحوث، وانطلاقاً من هذه المشكلات ارتأى الباحث الى إجراء دراسة اجتماعية لرصد هذه المشكلات التي تقف أمام العملية التربوية والتعليمية في المجتمع العراقي، وتسليط الضوء على أسبابها ومعوقاتها وإيجاد الحلول لها، وفق الرؤية التحليلية الاجتماعية، ووضع الحلول الناجحة لأصحاب القرار وإدارة التربية والتعليم، للنهوض بالواقع نحو مستقبل تعليمي أفضل يجعل البلد في مصاف الدول المتقدمة، ومن هذا المنطلق جاء البحث ليجيب على التساؤلات الاتية :ما التحديات التي أدت إلى تدني مستوى التعليم في العراق ؟ ما المعوقات التي تواجه المؤسسة التربوية والتعلمية في العراق؟ وتوصل الباحث الى مجموعة من النتائج منها ، تبين ان المجتمع العراقي في الآونة الاخيرة قد عانى من اوضاع اقتصادية وسياسية متدهورة ، الامر الذي انعكس سلباً على مستوى التعليم والتربية لمدة طويلة من الزمن بسبب ضعف التخطيط الاستراتيجي في المنظومة التعليمية.
Keywords
المجتمع العراقي، المؤسسة التربوية، التحديات المجتمعية، المستوى التعليمي،المعوقات الثقافية