Diyala Journal of Human Research

يهدف البحث الى الكشف عن العلاقة بين خصائص /درجات الحرارة والامطار وتغير الغطاء النباتي من خلال نمذجة العناصر المناخية مع حالات تغير الغطاء النباتي في محافظة ديالى، بهدف الوصول الى نموذج يضمن رصد تغير المناخ وأسباب تغير الغطاء النباتي.
اعتمد البحث على أساليب رياضية وكمية، بأعتماد برنامجArcMap في تحليلها وعرضها، ومنها رصد تغير كميات التساقط ومعدلات درجات الحرارة ثم ربط تغير الغطاء النباتي NDVI مع هذه التغيرات عبر رصد تغير الغطاء النباتي في فصلي الربيع الذي يتميز بالرطوبة والخريف الذي يكشف حالة الفصل الجاف
وقد اظهرت النتائج تسجيل التراجع في مساحات الغطاء النباتي في حين تراجع الخريف، وتظهر تقلب في زيادة ونقص للأقاليم الاخرى العديم والقليل وخلال هذا البحث بناء نمذجة مناخية بين درجة الحرارة والامطار مع حالات الغطاء النباتي التي اظهرت ثلاث اقاليم، الكثيف، والمتوسط، والقليل وتراجع في الاقاليم الاكثر كثافة الذي يكون الاقليم الاعلى كثافة وهو ضمن النطاقات الاعلى للأمطار في شمال شرق المحافظة وكانت نسبة التغير في الربيع وتراجع عن الخريف للعوام 1985، 2012 والحالة المتطرفة 2019.

يهدف البحث الحالي للتعرف على (الحاجة الى الحب عند طلبة الجامعة) تكونت عينة البحث من (400) طالب وطالبة من طلبة جامعة ديالى اختيروا بالطريقة العشوائية الطبقية المتناسبة , ولتحقيق اهداف البحث قامت الباحثة ببناء مقياس (الحاجة الى الحب) اعتماداً على نظرية ماسلو(Maslow,1954) ,وقد تحققت الباحثة من الخصاص السايكومترية للمقياس باستخراج الصدق الظاهري وصدق البناء والصدق العاملي , كما استخرجت الباحثة الثبات بثلاث طرق هما اعادة الاختبار فبلغ معمل الثبات بهذه الطريقة (82,0) و الفاكرونباخ فبلغ (89,0) والتجزئة النصفية (73,0) وتكون المقياس بصورته النهائية (38) فقرة .

يعد بيل كلينتون من اهم الشخصيات السياسية في الولايات المتحدة الامريكية حيث ولد بيل كلينتون صباح، يوم 19 من اب عام 1946 باسم (ويليام جيفرسون بليث الثالث) في عائلة معمدانية لام ارملة في مدنية (لاس) (هوب) في مقاطعة (هيمبستيد) وهي احدى مقاطعات ولاية، اركنساس حيث اسمته ولادته على اسم جده (وليم جيفرسون) (بليث جونيور) تميز بيل كلينتون بنشاط سياسي في المرحلة الاعدادية والمرحلة الجامعية حيث، كان طالباً جامعياً ملتزماً ضد حرب فيتنام. اسهم النشاط السياسي لـ (بيل كلينتون) في جعله سياسياً بارزاً حيث عمل في العديد من الحملات الانتخابية الرئاسية حيث ادار حملة المرشح للرئاسة جيمي كارتر.
تكمن اهمية الدراسة في تتبع مراحل حياة بيل كلينتون منذ ولادته في العام 1946 وتسليط الضوء على بواكير نشاطاته السياسية ودخوله معترك السياسية وشغله العديد من المناصب ووصوله الى المنصب الاعلى في الدولة ليصبح الرئيس الثاني والاربعون للولايات المتحدة الامريكية , وتوضح لنا هذه الدراسة عرضاً لسياسة الرئيس الامريكي بيل كلينتون الداخلية والخارجية , كما تأتي أهمية هذه الدراسة في ندرة الدراسات العلمية بشأن الموضوع ولسد النقص في الدراسات الاكاديمية ورفد الباحثين بدراسة توضح شخصية مهمة من شخصيات التأريخ الامريكي التي تركت أثراً مهماً في التأريخ السياسي للولايات المتحدة.
هدفت الدراسة الى التعرف الى شخصية بيل كلينتون وابرز محطات حياته والظروف التي صنعت منه شخصية مؤثرة تركت بصمة في تاريخ الولايات المتحدة الامريكية السياسي.

جاء عنوان بحثي (توظيف مظاهر البيان في سياق خطب السلطة العباسية)، ليتحدّث عن هذا النموذج من الخُطب التي شاعت في ذلك الوقت، والتي كانت على شكل أوامر ونواهي ومواعظ جليلة من الحاكم إلى المحكومين، أو من الخليفة إلى الرعية، وعندئذٍ كانت تمثلات بيانيّة، هذه التمثلات البيانية ظهرت في ثلاثة أضربٍ من البيان، وهي: (المشابهة، والعلاقة التبادلية، والعلاقة التجاورية)، ثمّ إنّ الخطيب كانت له أدوات، وهي التي ذكرنا، هذه الأدوات يُبيّن فيها المعنى، ويُظهر فيها أفكاره، ثم إنّه يُضفي على الخطاب المباشر، الذي كان ملمحًا عند الخطيب في هذا النوع من الخُطب، مظهرًا بيانيًا، وملمحًا تكثيفيًا، وإثارة لدى المتلقّي، ومن هنا جاءت المظاهر البيانية لبلوغ هذا القصد، وهو التأثير في المتلقّي، فالخطاب المباشر لا يكون مؤثرًا ما لم يكن متضمنًا مظاهر البيان التي ذكرنا، وعندئذٍ جاءت هذه المظاهر موظفة عند الخطيب في خطبه التي تجعل من هذه الخطب مؤثرة وقوية ومقنعة حتى تبلغ في المتلقي درجة من القبول أحيانًا، مع أنّها ذات ثوب فني قشيب، له من التأنق والجمالية ما يحمل المتلقي على التأثّر.

يستخدم هذا النموذج لتقدير حجم وعمق الجريان السطحي الذي ينتج عن العواصف المطرية التي تعد المكون الرئيسي له ، والتي لها اثر كبير على الحوض المائي ،وتتباين قيم المنحني وذلك اعتمادا على طبيعة أرض المنطقة من حيث نوعية التربة و نفاذيتها وتصنيف أنواع الغطاء الأراضي فيها ، ويتم ذلك من خلال حساب قيم المنحني CN)) لعواصف مطرية مختارة التي يعبر عنها قيم وأرقام مقدرة تتراوح قيمتها ما ص17.بين (0-100) وتستخدم هذه القيم لتقدير عن حجم الجريان ويأخذ بالحسبان نوعية التربة في الحوض ونفاذيتها وتصنيف الغطاء الأراضي للأحواض المائية في المنطقة وبعد ذلك عمل مقارنة مابين نتائج الجريان السطحي المأخوذة من السجلات الخاصة بالمنطقة مع النتائج التي يتم الحصول عليها من نموذج (CN) ، وذلك بالاعتماد على الخرائط الطبوغرافية والمرئيات الفضائية للقمر الصناعي land sat8 ذات الدقة التمييزية (30م2) لسنة 2020 ومعالجتها ببرنامج Arc map10.8

تعد البطالة من أهم المشكلات التي تواجهها معظم دول العالم بغض النظر عن أنظمتها السياسية والاقتصادية ومستوى تطورها الاقتصادي , وقد شهد العراق ومنها محافظة ديالى احدى محافظات العراق انتشار لهذه الظاهرة وارتفاع بمعدلات البطالة في كل من الحضر والريف على مستوى وحداتها الادارية وكان لهذه الظاهرة اثار سلبية على مجتمع البحث , تضمن هذا المبحث عرض لاهم الاسباب المؤدية لظاهرة البطالة في محافظة ديالى وحسب نتائج الدراسة الميدانية لسنة 2021 تعددت وتباينت الاسباب المؤدية الى تعطل السكان عن العمل تبعا لمجموعة من الظروف الذي يمر بها البلد بشكل عام والمحافظة بشكل خاص وتختلف حدتها ما بين العاطلين والوحدات الادارية , ولتحقيق ذلك استخدم الاسلوب الكمي والمنهج الوصفي والتحليلي واستكملت بيانات البحث بالدراسة الميدانية لعام 2021 من خلال تصميم استمارة الاستبانة والذي وزعت على عينة البحث والبالغ حجمها (1530) عينة من مجموع عدد الاسر البالغ (355784) اسرة موزعة بحسب الوحدات الإدارية والبيئة واستهدفت فئة العاطلين عن العمل ولم يتم الاستعانة ببيانات وزارة التخطيط ودوائرها الحكومية لعدم توفر هكذا بيانات في الوزارة . وبين البحث ان للبطالة مجموعة اسباب تتأثر بها منها عدم وجود فرص عمل وضعف المستوى التعليمي وقلة المهارة والخبرة وغيرها من الاسباب

يهدف البحث الحالي للتعرف على ( الصدمة الثقافية لدى طلبة الجامعة المبتعثين ) ولتحقيق هدف البحث تم بناء مقياس الصدمة الثقافية وفق نظرية (Oberg,1960) ويتألف المقياس من (25) فقرة موزعة على اربع مجالات (الانبهار الثقافي ،الاحباط المؤثر ،التعافي التدريجي ،الاندماج المنتج ) وتم التحقق من الصدق الظاهري وصدق البناء للأداة ومن ثم التحقق من ثبات المقياس بطريقة ألفاكرونباخ (0,901) ، وطبق المقياس على عينة تألفت من (400) طالب وطالبة من المبتعثين من جامعة بغداد والجامعة المستنصرية وجامعة ديالى وجامعة كربلاء وجامعة كركوك وقد اختيرت العينة بالطريقة العشوائية الطبقية وتمت معالجة بيانات الدراسة إحصائيا بأستعمال الاختبار التائي والاختبار التائي لعينتين مستقلتين ومعامل ارتباط بيرسون ومعادلة الفاكرونباخ واسفرت النتائج الى ان عينة البحث يتمتعون بصدمة ثقافية منخفضة قياسا بالمتوسط الفرضي للمقياس وفي ضوء النتائج خرج البحث بعدد من التوصيات والمقترحات.

يهدف البحث الحالي التعرف على التحكم المجهد لدى طالبات المرحلة الاعدادية ولغرض تحقيق هدف البحث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي ولغرض اجراء التحليل الاحصائي لمقياس التحكم المجهد قامت الباحثة باختيار عينة مكونة من (400) طالبة من طالبات المرحلة الاعدادية وقد تم اختيار العينة بطريقة عشوائية من المدارس الاعدادية في مركز قضاء بعقوبة وقامت الباحثة ببناء مقياس التحكم المجهد واستخراج الخصائص السايكومترية للمقياس واستخدام المؤشرات الاحصائية , وتوصلت الباحثة الى النتائج منها ان طالبات المرحلة الاعدادية لديهن تحكم مجهد وفي ضل ما توصل اليه البحث من نتائج اوصت الباحثة بمجموعة من التوصيات والمقترحات

يستهدف البحث الحالي التعرف على أثر برنامج إرشادي قائم على أسلوبي (التحكم الذاتي) و(التقويم الذاتي) في تنمية المرونة العاطفية لدى طلاب المرحلة الإعدادية. وأستعمل اختبار كا2 , الاختبار التائي لعينتين مستقلتين , معادلة الفاكرونباخ , معامل ارتباط سبيرمان بروان , معامل ارتباط بيرسون) , وأظهرت النتائج فاعلية الأسلوبيين الإرشاديين (التحكم الذاتي , التقويم الذاتي) في تنمية المرونة العاطفية لدى طلاب المرحلة الاعدادية , وفي ضوء ذلك خرج الباحث بعدد من التوصيات والمقترحات .

اكد هذا البحث على اهم السياسات التي تتبانها الدولة لتطوير الواقع العام للسكان من خلال الاهتمام بهذه العوامل لما لها من تأثير مباشر على نمو السكان , فبالنسبة للجانب الصحي يجب التأكيد على الاهتمام بتوفير المستشفيات والمراكز الصحية وتوزيعها على مناطق القضاء المختلفة وتوفير الكوادر والاجهزة والادوية وكل ما من شأنه النهوض بالجانب الصحي , اما فيما يخص الجانب التعليمي فيجب ألأخذ بنظر الاعتبار عدد سكان أي منطقة من مناطق القضاء وما تحويه من مؤسسات تعليمية لاستيعاب الاعداد الموجودة ورفدها بكل وسائل التعليم المطلوبة , اما الجانب المهني والعملي فالاهتمام به لتوفير فرص العمل ورفع المستوى الاقتصادي والقضاء على البطالة , فهذه العوامل تؤثر بشكل مباشر على تباين توزيع السكان وعلى مستوى معيشتهم والخصائص الديموغرافية الخاصة بهم .

نتغيّا من هذه الدراسة رصد أهم التغيرات التي تطرأ على الصورة الأصلية لفونيم (النّون) إثر التجليات المتعددة والمتنوعة لألفوناته في سورة آل عمران، ومحاولة إمكانية إسبار غور بعض سماته الداخلية، وإزالة هاجس الارتياب عن مشكل ظل قابعًا فينة من الزمن ألا وهو "الخلط الحاصل بين الصوت العضوي الزمني والفيزيائي من جهة وبين الألفون من جهة أخرى". والصواب خلاف ذلك، فالألفون صفة طارئة ومتغيرة تعتري الفونيم داخل السياق وليس صوتًا على الرغم من تحققه في الصوت، ويعود الأمر في ذلك إلى التفاعل الديناميكي بين الصوائت السابقة للفونيم والمخارج والهيئة التي تكون عليها أعضاء النطق، وقد قسّمت الدراسة على مبحثين تسبقهما مقدمة وتعقبهما خاتمة تضمّ أهم النتائج التي تم التوصل إليها.

تعد الخدع الحربية من اهم الاعمال التي تهدف الى تظليل العدو، واما الكمائن فهي وضع قوة من الجند في موضع خفي عن أنظار الأعداء وواجب هذه القوه الانقباض على قوة الاعداء واعاقة تقدمهم، وقد اتفق العلماء على جواز خدع الاعداء في الحرب، ولقد تناولت العديد من الدراسات موضوع الخدع والكمائن ولكن لم تتناولها بطريقة موجزة، وتميزت هذه الدراسات بالاختلافات حسب طبيعة المعالجات التي قدمها مؤلفوها ولقد تطرقنا لهذا الموضوع في هذا البحث المتواضع اكثر تفصيلاً.

أنَّ استراتيجية الأمن الوطني العراقي, لابد ان تكون ذات فاعلية في تنتظم القدرات الزمانية والمكانية لمواجهة الارهاب والحد منه , حتى يتحتم على الأمن الوطني العراقي الانتقال من حافة التأثر إلى حافة التأثير, وتلك مرحلة متداخلة الفعل, والزمن معاُ, وهذا يتطلب من الشعب العراقي ان تكون له رؤية لذاتهم. فحماية الذات يستدعي أولاً الاقتراب من حماية الوجود ويعد المرتكز السياسي هذا هو احد المرتكزات المؤثرة في الأمن الوطني العراقي, ويمارس هذا المقوم تأثيره نتيجة لطبيعة البيئة السياسية العراقية والتي تشكلت تبعاً لنمط المحاصصة السياسية والتي أصبحت تمثل المرتكز الرئيس في إدارة الدولة, لذا فأن من اهم الجوانب التي يعتمد عليها المرتكز السياسي والذي يعد من المقومات الأساسية للأمن الوطني العراقي.
ان اختيار صناع السياسة عند مواجهة عقبات وتهديدات يعتمد على طبيعة المؤسسات المملوكة للدولة التي يسعى من خلالها إلى تأمين عناصر المواجهة لتقويض الأمن القومي العراقي. وتدور مشكلة البحث حول ماهي مرتكزات الامن الوطني العراقي في مواجهة الارهاب ؟ اما فرضية البحث هي الاجابة على مشكلة البحث هناك عدد من المرتكزات وهي اقتصادية واجتماعية، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي اضافة الى المنهج التحليلي في تحليل المرتكزات الاساسية التي يعتمد عليها الامن الوطني العراقي ، وتناول هذا البحث اربعة مباحث ، الاول خصص للمرتكز الإقتصادي ، والمبحث الثاني المرتكز العسكري ، وتناول المبحث الثالث المرتكز الاجتماعي ، وركز المبحث الرابع على المرتكز السياسي .

استهدف البحث الحالي التعرف على قياس نقصً مستوى الوعي الموقفي للنساء المتزوجات) ومن اجل تحقيق. هدف البحث قامتِ الباحثةِ ببناء مقياس الوعي الموقفي معتمدة على نظرية (يندزلي 1988Endsley ) وبلغت عدد فقراتَ المقياسْ (30 ) فقرة جرى عرضها على مجموعة من المحكمين المتخصصين في مجال الارشاد النفسي والذين اجمعوا على استعماله وبعد تعديل بعض فقراته طبقا للمقياس على عينة ُقوامها (400) مدرسة للعام الدراسي (2020 - 2021 ) تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائيةُ البسيطة وتم استخراج الخصائص السيكومترية (الصدق والثبات) حيث بلغ ثبات المقياس(0,83) بطريقة الفا كرونباخ و(0,82) بطريقة اعادة الاختبار ويعد هذا مؤشرا عاليا للثباتِ , واستخدمت الباحثة عدد من الوسائل الاحصائية مثل (الوسط الحسابي والانحراف المعياريِ والاختبار التائي) توصلت من خلالها الى النتائج التالية:-
ان النساء المتزوجات لديهم انخفاض في الوعي الموقفي واعتمادا على نتائج البحث الحالي وضعت الباحثةِ مجموعة من التوصيات والمقترحات

او بأقل بهذا اللفاظ لان لفظ التولية يقتضي دفعها اليه بمثل ما اشتراها. ينظر: الهروي، محمد بن احمد الازهري، أبو منصور (ت370هـ/980م)، الزاهر في غريب الالفاظ الشافعي، تحقيق: مسعد عبد الحميد السعدي، دار الطلائع، ج1، ص146؛ الجرجاني، علي بن محمد بن علي الزين الشريف (816هـ/1413م)، كتاب التعريفات، تحقيق: ضبطه وصححه جماعة من العلماء، بإشراف الناشر، ط1، دار الكتب العلمية (بيروت – 1402م)، ج1، ص71.
(2) الإقالة: في البيع نقضه وابطاله، معناه انك رددت عليه ما اخذت منه، ورد عليك ما اخذ منك. ينظر: شمس الدين، محمد بن ابي القنع بن ابي الفضل البعلي أبو عبد الله (ت709هـ/ 1309م)، المطلع في الالفاظ ابن المقنع، تحقيق: محمود الارناؤوط وياسين محمد الخطيب، ط1، مكتبة الوادي للتوزيع، ج1، ص285.
(3) الشركة: مخالطة الشركين، ويقال: اشتركنا بمعنى تشاركنا وقد اشترك الرجلان وتشاركا وشارك احدهما الاخر. ينظر: ابن منظور، لسان العرب، ج10، ص448.
(4) علي بن عبد العزيز بن المزربان البغوي، أبو الحسن شيخ الحرم من حفاظ الحديث، كان ثقة مأموماً جاور مكة توفى سنة (286هـ). ينظر: أبو بكر محمد بن عبد الغني البغدادي (ت629هـ)، معرفة رواة السنن والاسانيد، تحقيق: كمال يوسف الحوت، دار الكتب العلمية (بيروت – 1408هـ)، ج1، ص409؛ الزركلي، الاعلام، ج4، ص300.
(5) الورق، بكسر الراء الفضة. ينظر: ابن الاثير، النهاية في غريب الحديث والاثر، ج5، ص175.
(6) الماذيات، أي: ما ينبت على الانهار الكبار، والعجم يسمونها الماذيان وليست بعربية لكنها سوادية، ومعناها على ما ينبت على ما فيها لرب الأرض. ينظر: الهروي، الغريبين في القران والحديث، تحقيق: احمد فريد المزيدي، ط1، مكتبة نزار مصطفى الباز (السعودية - 1419هـ)، ج6، ص1738؛ ابو القاسم المصري، فتوح مصر واخبارها، تحقيق: محمد الحجيري، ط1، دار الفكر (بيروت 1416هـ) ص 103؛ شهاب الدين النويري، احمد بن عبد الوهاب بن محمد بن عبد الدائم القرشي التيمي البكري (ت733هـ/ )، نهاية الارب في فنون الادب، ط 1، دار الكتب والوثائق القومية (القاهرة – 1423هـ)، ج19، ص310؛ السيوطي، الجامع الكبير، ج15، ص717؛ السيوطي، حسن المحاضرة في تاريخ مصر والقاهرة، تحقيق: محمد ابو الفضل إبراهيم، ط1، دار احياء الكتب العربية، (مصر - 1387هـ)، ج1، ص126.
(7) احمد بن حنبل، (241هـ - 855م)، مسند الامام احمد بن حنبل، المحقق: شعيب الارناؤوط واخرون، ط2، مؤسسة الرسالة، (1420هـ)، ج28، ص517.
(8) رافع بن خديج بن رافع بن عدي بن زيد جشم بن حارثة بن الحارث بن الخزرج ، يكنى ابا عبد الله، وامه حليمة بنت مسعود بن سنان بن عامر بن عدي بن امية بن بياضة، كان قد عرض نفسه يوم بدر فرده رسول الله (صلى الله عليه وسلم) لأنه استصغره واجازه يوم احد وشهد احد والخندق، واكثر المشاهد واصابه يوم احد سهم في ترقوته فنزع السهم وبقي النصل الى ان مات وقال له رسول الله: "انا اشهد لك يوم القيامة" مات سنة (٧٤هـ) وهو ابن ٨٤ سنة. ينظر: ابن الاثير، اسد الغابة، ج1، ص248.

يهدف البحث الحالي للتعرف على ( التفكير الجماعي عند طلبة الجامعة ) ولتحقيق هدف البحث تم بناء مقياس ( التفكير الجماعي ) وفق نظرية جانيس 1972 ويتألف المقياس من(22) فقرة موزعة على خمس مجالات (تحديد المهمة محل الحوار والمناقشة، جمع وتنظيم المعلومات والحقائق، مهارة التعبير عن الراي والاستماع للأخرين، مهارة المشاركة الجماعية للأفكار، مهارة التعاون وتحمل المسؤولية) وتم التحقق من الصدق الظاهري وصدق البناء للاداة ومن ثم التحقق من ثبات المقياس بطريقتين هما اعادة الاختبار وبلغ معامل الثبات (0،72) في حين بلغ معامل الثبات لاداة بطريقة الفاكرونباخ (0،75) ، وطبق المقياس على عينة تالفت من (600) طالب وطالبة من جامعة ديالى من كلا التخصصين العلمي والانساني وللدراسات الصباحية وقد اختيرت العينة بالطريقة العشوائية الطبقية ذات التوزيع المتناسب وتمت معالجة بيانات الدراسة احصائيا باستعمال الاختبار التائي لعينة واحدة ومعامل ارتباط بيرسون ومعادلة الفا كرونباخ واسفرت النتائج الى عينة البحث يتمتعون بتفكير جماعي عالي قياسا بالمتوسط الفرضي للمقياس وفي ضوء النتائج خرج البحث بعدد من التوصيات والمقترحات .

يهدف هذا البحث إلى الكشف عن التوزيع الجغرافي لاستعمالات الأرض المستثمرة للثروة الحيوانية من حيث أعداد وأنواع الثروة الحيوانية وتحليله في ناحية دار السلام لعام 2020، وهي إحدى الوحدات الإدارية التابعة الى قضاء الخالص، محافظة ديالى، تبلغ مساحتها (67319) دونماً، وتتكون من (14) مقاطعه زراعية.
تمتلك منطقة الدراسة(19959) رأساً من(الأغنام، الماعز، الأبقار) تشغل الأغنام المرتبة الأولى من حيث العدد، إذ بلغت نسبتها(65%) من إجمالي أعداد الماشية في منطقة الدراسة، وذلك لسعة مساحة الأراضي الزراعية التي تعد مراعي جيدة لهذا النوع من الحيوانات، بينما جاءت تربية الماعز بالمرتبة الثانية بنسبة بلغت(18%)، في حين جاءت تربية الأبقار بالمرتبة الثالثة بنسبة بلغت(17%)، أما تربية الدواجن فقد بلغ عدد الحقول(30) حقلاً، منها (17) حقلاً لتربية فروج اللحم و(13) حقلاً لإنتاج بيض المائدة، أما أحواض تربية الأسماك فقد بلغ عددها(12) حوضاً طينياً، أما أحواض(الاقفاص الحديدية) في نهر ديالى فقد بلغ عددها(6) أقفاص، علماً ان جميع هذه الأحواض غير مجازة، أما تربية نحل العسل فقد بلغ عدد النحالين(10) نحالين ويمتلكون(500) خلية نحل.

إنَّ الفراغ احدى آليات نظرية التلقي التي يمكن تطبيقها على شعر الغزل العذريّ, التي تجعل المتلقي مشاركـــًا في انتاج النص عبر الانزياحات الموجودة في النص التي يُفترض تأويلها من قبل المتلقي وهذهِ الفراغات اما أن تكون مقصودة من قبل الشاعر يوظفها في أشعارهِ أو غير مقصودة ولكنها تُحدث انقطاعــًا عند المتلقي اثناء القراءة بسبب الغموض والابهام الموجود في النص مما يحتم تدخل المتلقي في هذهِ العملية وقد قسم البحث الى مبحثين , المبحث الاول الأساليب النحوية ( الاستفهام , الامر , والنداء) , والمبحث الثاني التراكيب البيانية (التشبيه , الاستعارة , والكناية ), وقد توصلنا في هذهِ الدراسة أَنَّ الأساليب النحوية قد تخرج في استعمالها من الاسلوب الموضوع لها الى معنى آخر , اما التراكيب البيانية فكان حذف أحد الاجزاء يمثل اشارة للمتلقي ويقوي المعنى.

برزت أهمية دراسة موضوع أثر ادواردو موندلين التعليمي والسياسي في موزمبيق ١٩٥٤ـ١٩٦٤ لتلقي الضوء على حقبة مهمة من تاريخ موزمبيق من خلال شخصية ادواردو موندلين ضد الاحتلال البرتغالي وما رافقتها من أحداث وتطورات ألقت بظلالها على عموم موزمبيق
ابد العديد من الباحثين والاكادميين اهتماما كبيرا بدراسة الشخصيات السياسية والثقافية والوطنية لمحاولة الكشف عن إبعاد نشاطهم السياسي والثقافي والاجتماعي , بما أبدوه من دور في صياغة الإحداث التاريخية التي أرسمت في رفد الحياة السياسية بالكثير من الإحداث والتطورات , ومن تلك الشخصيات ادوارد موندلين الذي كان له نصيب وافر مما ذكر نتيجة الظروف والعوامل التي رافقت حياته عبر تبنيه لبعض الجوانب السياسية في موزمبيق والتي زخرت لسنوات عدة تحت سيطرة البرتغالية , وجهود الحركة الوطنية المتمثلة لشخصية موندلين

تعد الجوانب الاقتصادية والمالية من اهم ركائز استقرار المجتمع ، وهي بالتالي تحتل مكانة مرموقة في حياة اي الدولة قديمة وحديثة ، اذ ان اي مجتمع من المجتمعات المتحضرة ترنو تسلق الى تحضر والمجد، وقد اتحدت سمو تعاليم الاسلامية مع الجوانب الاقتصادية وذلك اثناء الفتوحات الاسلامية ، فضلا عن ذلك هي المحور الذي قام عليه الكثير من الاحداث التاريخية على مر العصور لذلك انبرى الفقهاء والعلماء الاوائل الولوج في الاقتصاد الاسلامي من اجل توضيح معالمه وحدوده. وقد تناولت من خلال البحث اولا حياة الزركشي ، وثانيا الموارد المالية مثل الزكاة والغنائم والفيء والجزية مع بيان اهميتها اذ اسهمت الدولة العربية الاسلامية باقتصادها المتنوع وثروتها المالية الهائلة الى تطوير الحياة المعيشية لسكان ، كما انها فتحت افاق واسعه لأبداع والخيال لفئة من الناس الذين اسهموا بدورهم في وصول الحضارة العربية الاسلامية الي اوج قوتها وازدهارها وتطورها في الحضارة العالمية في العصور الاسلامية

على الرغم من قِصَر مدة حكم السلطان المملوكي كتبغا (٦٩4-٦٩٦هـ / ١٢٩٦-١٢٩٨م) إلا انها شهدت توافد العديد من المغول الى مصر و بلاد الشام بأعداد كبيرة لم يسبق لها مثيل في عهود أسلافه من السلاطين المماليك ولا حتى عهد السلطان الظاهربيبرس(٦٥٨-676هـ/١٢٦٠-1277م) الذي كان معروفاً عن عهده كثرة الهجرات المغولية هذا من جانب ، و من جانب آخر أصبح لهؤلاء الوافدين دور بارز في إدارة الدولة ونافسوا كبار الأمراء المماليك على المناصب المهمة فيها ، وقد تناول البحث الموسوم بـ [الهجرات المغـولية الى مصر والشام في عهد السلطان المملوكي كتبغا(٦٩٤-٦٩٦هـ) من خلال كتاب السلوك لمعرفة دول الملوك للمقريزي(ت845هـ/1441م)] أبرز هذه الهجرات ، و الإجراءات التي اتخذها السلطان كتبغا نحوهم ، و موقف الأمراء المماليك و العوام منهم ، ثم دورهم في عزل كتبغا عن السلطنة المملوكية .

يهدف البحث الحالي الى التعرف على اثر برنامج ارشادي قائم على التركيز المسبق في تنمية التنظيم الانفعالي لدى طلاب المرحلة المتوسطة، من خلال اختبار الفرضية الصفرية القائلة(لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين درجات افراد المجموعتين التجريبية، والضابطة على مقياس التنظيم الانفعالي في الاختبار القبلي والبعدي عند مستوى دلالة 0.05 ) واستعمل الباحث منهج البحث التجريبي، ويشمل مجتمع البحث طلاب المرحلة المتوسطة(الثاني المتوسط) للبنين في مركز قضاء بعقوبة ، حيث بلغ عددهم(2329)وقد طبق المقياس على عينة تكونت من (400)اختيروا بالطريقة العشوائية ، ولتحقيق هدف البحث قام الباحث ببناء مقياس التنظيم الانفعالي والذي تكون من (40) فقرة، وتحقق الباحث من صدق المقياس من خلال الصدق الظاهري ومن مؤشرات صدق البناء، اما الثبات فاستخرج عن طريق الاختبار واعادة الاختبار وقد بلغ(0.79)، وكذلك بطريقة معادلة الفا كرونباخ، ،اختبار مان وتني، اختبار ولكوكسن). واظهرت النتائج اثر اسلوب التركيز المسبق في تنمية التنظيم الانفعالي لدى طلاب المرحلة المتوسطة، وفي ذلك خرج الباحث يعددا" من التوصيات، والمقترحات.


ا

يحاول البحث الكشف عن تأريخ الإنسان وبدايته الأولى ، إذ بدأ وعلى مرور ﺍﻟﺯﻤﻥ بتطوير علاقاته، وأوّل شيء بدأ به تطوير ﻋﻼﻗﺘﻪ مع اﻷﺴﻁﻭﺭﺓ ؛ وﺘﻁلعاته في فهم العالم وتفسيره الوجود تفسيرًا منطقياً ، محاولًا النظر إلى الأشياء نظرة موضوعية مُفيدًا من إمكانياتها؛ فنظر إلى الأشياء نظرةُ مُغايرة خيالية أو أسطورية (ميثولوجية)؛ فَترجم تعبيره عن مظاهر الكون على هيئة قطع فنيَّة أو أدبية مُعبرة عنه، نسميها أحيانًا رسمًا أو نحتًا وأحيانا أُخرى قصة اسطورية أو ملحمة خيالية، فاﻷﺴﻁﻭﺭﺓ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ شكلها رّواية تعمد إلى سّردٍ قصصي مُكونةً حبكة وعُقدة وشخصيّات معينة، وهي تروي تاريخًا مُقدّسًا يُخبر عن أحداث وقعت في الزمان الأوّل، وَأَنَّ فعل الحدث قامت به الآلهة والكائنات الخارقة العظيمة، وهي تُمثل ﻅﺎﻫﺭﺓ ﺠﻤﻌﻴﺔ تناولها الإنسان الأوّل لتترجم تجاربه وتأملاته؛ فتحكي عن ﺴﻴﺭ ﺍﻵﻟﻬﺔ ﻭانصاف ﺍﻵﻟﻬﺔ؛ وهي بذلك تُمثّل ﻨﺘﺎجًا فكريًا جماعيًا، وهي تُمثل تاريخًا حقيقيًا في نظر الإنسان الأوّل وهي تمثل فكره وتراثه على وفق رؤيا مخيالية لتفسير ومعرفة سّر وجوده

يهدف البحث الحالي تعرف برنامج ارشادي مقترح بأسلوب الحديث الخالي منا لمشاكل في تنمية السلوك المظهري لدى طالبات المرحلة الاعدادية وقامت الباحثة بأعداد اداة لقياس السلوك المظهري والذي تكون من (35) فقرة في صيغته النهائية، وخمس مجالات ، واربعة بدائل ، وتم استخراج الخصائص الاحصائية للمقياس وتبيّن أنَّ جميع الفقرات ذات تمييز وارتباط دال إحصائياً، فضلاً عن ذلك تم استخراج الخصائص السيكومترية للمقياس كالصدق الظاهري وصدق البناء ، واعدت الباحثة برنامجاً ارشادياً مقترحا يستند الى الأسلوب الإرشادي(الحديث الخالي من المشاكل) , واقترحت الباحثة مخطط الجلسات وعددها (12) جلسة ، وبواقع ثلاث جلسات اسبوعياً , ومدة الجلسة (45) دقيقة ، وتمت معالجة البيانات باستعمال برنامج (spss) وعددٍ من الوسائل الإحصائية. وتوصلت الباحثة الى تحقيق هدف البحث ببناء برنامج ارشادي مقترح بأسلوب الحديث الخالي من المشاكل في تنمية السلوك المظهري لدى طالبات المرحلة الاعدادية. وبناءً على النتائج خرجت الدراسة بعدد من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات.

يهدف البحث الحالي الى (برنامج ارشادي مقترح بأسلوب التعريض الحيوي في تخفيض قلق التصور المعرفي لدى طلاب المرحلة الاعدادية) وتم الاطلاع على الادبيات والدراسات السابقة التي تتناول تخفيض قلق التصور المعرفي واسفرت نتائج البحث الى اعداد مقياس تخفيض قلق التصور المعرفي يتكون من (33) فقرة موزعة على (3) مجالات ، وصَمَّمَ الباحث لأغراض الدراسة برنامجاً ارشادياً يستند الى الأسلوب الإرشادي التعريض الحيوي ، وطبق على المجموعة التجريبية، في جلسات بلغ عددها (12) جلسة ، وبواقع جلستين اسبوعياً مدة الجلسة ((45) دقيقة ، وتمت معالجة البيانات باستعمال برنامج (spss) وعددٍ من الوسائل الإحصائية. وأظهرت النتائج أن للبرنامج الإرشادي تأثير في تخفيض قلق التصور المعرفي لدى أفراد المجموعة التجريبية. وبناءً على النتائج خرجت الدراسة بعدد من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات.

يهدف البحث الحالي الى التعرف على اثر برنامج ارشادي بأسلوب الحديث الخالي من المشاكل في تخفيض الزهو المنعكس لدى المطلقات ، وذلك من خلال التحقق من صحة الفرضيات الصفرية الآتية:
1. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين رتب درجات افراد المجموعة التجريبية قبل تطبيق البرنامج وبعده على مقياس الزهو المنعكس.
2. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين رتب درجات افراد المجموعة الضابطة في الاختبارين القبلي والبعدي على مقياس الزهو المنعكس.
3. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين رتب درجات افراد المجموعتين التجريبية والضابطة في الاختبار البعدي على مقياس الزهو المنعكس.
ولتحقيق هدف البحث واختبار فرضياته استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي ذا التصميم (مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة مع اختبار قبلي وبعدي) وتكونت عينة البحث من (20) مطلقة بواقع (10) مطلقة في كل مجموعة، وقد تم اجراء التكافؤ بين المجموعتين في بعض المتغيرات. وقامت الباحثة ببناء مقياس الزهو المنعكس الذي تكون من (23) موقف، وتم عرضه على مجموعة من المختصين في مجال العلوم التربوية والنفسية؛ وبذلك تحقق الصدق الظاهري للمقياس، وكذلك تم التحقق من صدق البناء، أما الثبات فقد تم إيجاده بطريقتين هما: إعادة الاختبار؛ اذ بلغ (0,84)، والفاكرونباخ وقد بلغ (0,82). وكذلك قامت الباحث بتطبيق البرنامج الارشادي بـ (أسلوب االتصور المرئي الموجه) بحسب نظرية العلاج المعرفي لـــ (رايمي)، تم تنفيذه من خلال برنامج ارشادي أعد لغرض تخفيض الزهو المنعكس، وقد تكوّن البرنامج من (12) جلسة إرشادية بواقع(جلستين جلسات) في الأسبوع، وكان زمن الجلسة الواحدة (60) دقيقة.
وقد أظهرت النتائج ان للبرنامج الارشادي بأسلوب التصور المرئي الموجه أثراً في تخفيض الزهو المنعكس لدى المطلقات وفي ضوء نتائج البحث قدمت الباحثة عدداً من التوصيات والمقترحات.

يهدف البحث الحالي إلى أثر برنامج ارشادي بأسلوب العلاج بالواقع في تنمية الدفيء العاطفي المدرك لدى طلاب الايتام في المرحلة المتوسطة
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على تأثير اسلوب التحصين ضد الضغوط النفسية في تنمية الدفيء العاطفي المدرك لدى طلاب الايتام من خلال اختبار الفرضية القائلة ((لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات أفراد المجموعتين التجريبية، والضابطة على مقياس الدفيء العاطفي المدرك في الإختباري القبلي والبعدي عند مستوى دلالة 0.05))، واستعمل الباحث منهج البحث التجريبي، وشمل مجتمع البحث طلاب الايتام في المدارس التابعة الى مركز قضاء بعقوبة ، حيث بلغ عددهم (544) طالبا يتيما وقد تطبيق المقياس على عينة تكونت من (210) طالب اختيروا بالطريقة العشوائية الطبقية ، ولتحقيق هدف البحث قام الباحث ببناء مقياس الدفيء العاطفي المدرك والذي تكون من(25) فقرة، وتحقق الباحث من صدق المقياس من خلال الصدق الظاهري ومن مؤشرات صدق البناء، اما الثبات فاستخرج عن طريق الاختبار وإعادة الاختبار و قد بلغ(0.83)، و وكذلك بطريقة معادلة الفا كرونباخ للاتساق الداخلي اذ بلغت(0.76).ولمعالجة البيانات استخدم الباحث عددا من الوسائل الإحصائية منها (الاختبار التائي لعينة واحدة ، معامل ارتباط بيرسون، معادلة ألفا كرونباخ، مرع كا2، اختبار مان وتني ، اختبار ولكوكسن). , وأظهرت النتائج فاعلية اسلوب التحصين ضد الضغوط النفسية فيتنمية الدفيء العاطفي المدرك , وفي ضوء ذلك خرج الباحث بعدداً من الاستنتاجات, والتوصيات, والمقترحات.

إن معجزات هذا الكتاب الكريم لا تنتهي، وإن تطاولت الأزمنة وتغيرت الأمكنة، فنظمه عجيب، وبناؤه محكم، كيف لا؟ وهو تنزيلٌ من حكيم حميد. ويسلط هذا البحث الضوء على الجانب القرائي من هذا البناء المعجز، وندرس فيه "أثر القراءات السبع في إعراب المصدر"، وما يترتب على هذا التنوع في القراءات السبع من أوجه نحوية مؤدية وظائف متنوعة، وهذا سيكشف لنا عن سعة اللغة العربية وحيويتها، واستيعابها لأوجه نحويه متعددة ضمن تركيب لغوي محكم. وكان موضوع البحث التنوع في القراءة القرآنية للمصدر بشقيه النكرة والمعرفة، واختلاف القراءة بينهما رفعاً ونصباً.