Abstract
Disability study is an interdisciplinary field that examines disability as a social, cultural, and political phenomenon within the literary text and is also concerned with the representation, portrayal, and experiences of individuals with disabilities. This research examines the representation of mental and cognitive disability in two plays, \"Buried Child\" by Sam Shepard and \"The Curious Incident of the Dog in the Night-Time\" by Simon Stephens. It hypothesises that these two plays show disability theory\'s applications in their texts. It follows the disability theory as guidance for analysing them to clarify the understanding of how mental and cognitive disabilities are portrayed and their importance in these dramas. It is limited to Sam Shepherd\'s and Simon Stephen\'s plays. It begins with an introduction and a discussion and concludes with a summary of the findings that support the previously stated hypothesis.
Keywords
Intertextuality
gender roles
the pain code
Abstract
دراسة الإعاقة هي مجال متعدد التخصصات يدرس الإعاقة كظاهرة اجتماعية وثقافية وسياسية ضمن النص الأدبي، كما يهتم أيضًا بتمثيل وتصوير وتجارب الأفراد ذوي الإعاقة. يتناول هذا البحث تمثيل الإعاقة العقلية والمعرفية في مسرحيتين هما \"الطفل المدفون\" للكاتب سام شيبرد، و\"الحادثة الغريبة للكلب في الليل\" للكاتب سايمون ستيفنز. ويفترض هذا البحث أن هاتين المسرحيتين تظهران تطبيقات نظرية الإعاقة في نصوصهما. ويتبع نظرية الإعاقة كمرشد لتحليلها لتوضيح فهم كيفية تصوير الإعاقات العقلية والمعرفية وأهميتها في هذه الأعمال الدرامية. يقتصر هذا البحث على مسرحيات سام شيبرد وسيمون ستيفن. ويبدأ بمقدمة ومناقشة ويختتم بملخص للنتائج التي تدعم الفرضية المذكورة سابقا.
Keywords
التناص، أدوار الجنسين، شفرة الألم،انطوان تشيخ