Journal of Media Studies and Research

يتناول البحث جدلية التفاعل بين الواقعي والمتخيل في الرسم العراقي المعاصر وانعكاسها في نتاجات طلبة قسم التربية الفنية، بوصفها آلية فاعلة في بناء العمل الفني وتوليد دلالته الجمالية. انطلق البحث من تساؤل رئيس حول مدى حضور هذه الجدلية في مشاريع الرسم لدى الطلبة. تضمن البحث أربعة فصول، عالج الأول الإطار المنهجي، فيما تناول الثاني الإطار النظري والدراسات السابقة، متضمناً مفاهيم الجدل والواقعي والمتخيل والرسم العراقي المعاصر. اعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي، وتكوّن مجتمع البحث من (52) عملاً فنياً، اختيرت منها عينة قصدية بلغت (5) نماذج. أُعدّت أداة تحليل اشتملت على (14) مؤشراً خضعت للصدق والثبات. أظهرت النتائج حضور التصنّع المثالي بنسبة (100%)، ودمج الواقع بالمتخيل بنسبة (80%)، مما يؤكد فاعلية المخيلة في إعادة صياغة الواقع وتعزيز التعبير الجمالي والإبداع الفني لدى الطلبة.

تتمثل مشكلة الدراسة في التساؤل عن دور الإعلام الرقمي في تعزيز القيم الاجتماعية لدى الشباب الجامعي، في ظل الاعتماد المتزايد عليه وما قد يسببه من تأثيرات سلوكية واجتماعية. تهدف الدراسة إلى التقصي عن دوافع استخدام الشباب للإعلام الرقمي، والكشف عن أبرز المواقع والمدد الزمنية المفضلة، وتحديد دوره في غرس القيم والمعارف الاجتماعية لديهم. تصنف الدراسة ضمن البحوث الوصفية، حيث اعتمد الباحث منهج المسح الميداني باستخدام استمارة الاستبيان كأداة لجمع البيانات. شمل مجتمع الدراسة وعينته (300) مبحوث من طلبة كليتي الإدارة والاقتصاد والقانون بجامعة بغداد، موزعين بالتساوي بين الذكور والإناث. توصلت الدراسة إلى عدة نتائج، أهمها: أن الإعلام الرقمي يسهم بفاعلية في تزويد الشباب بالمهارات والخبرات اللازمة لتعزيز قيمهم الاجتماعية، كما يساعد في نشر الثقافة الإلكترونية وبناء الوعي الاجتماعي والسلوكي بما يسهم في حماية المجتمع وتماسكه.

يهدف البحث إلى قياس مؤشرات انعكاس التعرض للعنف اللغوي المستخدم في وسائل الإعلام الرقمية على سلوك عينة من طلبة الجامعات العراقية المستخدمين للمنصات الرقمية، واعتمد البحث على المنهج المسحي لتحقيق هذا الهدف، مستعينًا بأداة الاستبانة والمقياس لجمع البيانات والمعلومات اللازمة للتحليل، وتكوّنت عينة البحث من (384) طالبًا وطالبة من ثلاث جامعات عراقية هي: جامعة بغداد، والجامعة المستنصرية، والجامعة العراقية، بواقع (128) طالبًا لكل جامعة، وسعى البحث إلى التعرف على مدى إدراك الطلبة لتأثير العنف اللغوي المتداول في الوسائل الإعلامية الرقمية وانعكاساته على سلوكهم الاتصالي، وتوصلت نتائج البحث إلى وجود اتجاه واضح لدى المبحوثين نحو الإقرار بوجود انعكاس ملحوظ للتعرض للعنف اللغوي في وسائل الإعلام الرقمية ومنصاتها على سلوكهم الاتصالي، بما يعكس شعورهم بآثار هذا التعرض في تفاعلاتهم وسلوكهم اليومي.

أظهرت نتائج الدراسة أن قناة "العراقية" الفضائية ركزت بشكل رئيسي على تغطية النشاطات الرسمية لحكومة رئيس الوزراء محمد شياع السوداني، خلال المدة من 1 كانون الثاني حتى 31 آذار 2023، إذ اتسمت تغطيتها بطابع إيجابي يسلط الضوء على الإنجازات الحكومية والإجراءات الرسمية. واعتمدت القناة على مصادر رسمية في الغالب، مع اهتمام واضح بتقديم صورة داعمة لأداء الحكومة، خاصة في الملفات السياسية والأمنية والخدمية، وجاء هذا ضمن منهج تحليلي اعتمد على دراسة التكرارات، وأنواع المحتوى، وأولويات النشر، ويشير هذا التوجه إلى اعتماد خطاب إعلامي يميل إلى تعزيز صورة الدولة ومؤسساتها، بما يسهم في تشكيل رأي عام مؤيد، وقد أظهر التحليل أن قناة "العراقية" تتبنى نهجًا تحريرياً رسمياً ينسجم مع طابعها الحكومي، ويختلف عن القنوات الأخرى في طبيعة التغطية وزاوية التناول.

يهدف البحث إلى معالجة موضوعة الاعتماد على المواقع الإلكترونية الإخبارية كمصدر للمعلومات، مُستفيداً من سهولة متابعة الأحداث وتحديثها عبر الأجهزة المحمولة والتطبيقات الذكية. وتتحدد مشكلة الدراسة في السؤال المحوري: ما مدى اعتماد طلبة الجامعات العراقية على هذه المواقع إزاء الحرب الإيرانية-الإسرائيلية؟. يندرج البحث ضمن البحوث الوصفية، مستخدماً منهج المسح. وطُبق ميدانياً على عينة عمدية قوامها (50) مبحوثاً من طلبة كليتي الإعلام والعلوم السياسية في جامعة بغداد والجامعة العراقية. اعتمدت الباحثة الاستبانة كأداة رئيسة لجمع البيانات وتحليل توجهات العينة وفق مؤشرات كثافة الاستخدام والدوافع. عكست النتائج تحولاً ملموساً في مديات اهتمام الشباب نحو استقاء المعلومات السريعة عبر أدوات عصرية تمتلك خاصية التحديث المستمر. وأظهرت كثافة في استخدام المواقع الإخبارية للحصول على تغطية فورية وشاملة لمجريات الحرب، مما عزز دور هذه المواقع كبديل عصري للمصادر التقليدية.

تتمحور مشكلة البحث حول انعكاسات تعرض المرأة العراقية للإعلانات الإلكترونية عبر "إنستغرام" على سلوكها الاستهلاكي، مستهدفةً الكشف عن دوافع التعرض، ومدى مصداقية هذه الإعلانات واتجاهات المبحوثات نحوها. ينتمي البحث إلى البحوث الوصفية، حيث اعتمد الباحث منهج المسح الإعلامي، وطبق الدراسة على عينة من النساء في مدينة بغداد بلغت (391) مبحوثة ممن تزيد أعمارهم عن 18 عاماً. استخدم البحث الاستبانة الإلكترونية كأداة رئيسة لجمع البيانات خلال المجال الزماني الممتد من (1 إلى 27 مايو 2024). وتوصلت النتائج إلى أن "إنستغرام" أداة فعالة في جذب انتباه المستهلكات وتحفيز دوافعهن الشرائية بفضل سماته التفاعلية والبصرية، كما أظهرت الدراسة تأثيراً جوهرياً للإعلانات في تشكيل السلوك الاستهلاكي للمرأة العراقية وخلق احتياجات شرائية جديدة، مؤكدة أهمية التكيف الرقمي للشركات في تلبية تطلعات الجمهور المستهدف بدقة.

تناول البحث دور البرامج الرياضية في تعزيز الهوية الوطنية لدى الجمهور العراقي، إذ تمثل مجتمع الدراسة بالجمهور الرياضي في محافظة بغداد، وبلغت عينة البحث 600 مبحوث وفق التوزيع الجغرافي لآخر إحصائيات وزارة التخطيط لسكان المحافظة. ويعد البحث من البحوث الوصفية، معتمداً المنهج المسحي، واستخدمت الاستمارة أداةً لجمع المعلومات بهدف تحقيق أهدافه. وأظهرت النتائج أن البرامج الرياضية تسهم في تعريف الجمهور بحجم الإنجازات الرياضية الوطنية، لما لها من ارتباط مباشر بالانتماء الوطني لدى المبحوثين. كما أكدت النتائج قدرة البرامج الرياضية على تعزيز الهوية الوطنية بنسبة كبيرة، مما يعكس اهتمامها بالقضايا الوطنية. وأشارت النتائج إلى أهمية قناة الرابعة في هذا المجال، فضلاً عن أن مضمون البرنامج يعد من أهم عناصر الجذب، وهو ما يدل على وعي الجمهور الرياضي وتحليله لما يقدم من محتوى إعلامي رياضي. ويسهم ذلك في ترسيخ القيم الوطنية لدى المجتمع العراقي المعاصر.

يشهد العالم المعاصر تحولات متسارعة بفعل الثورة الرقمية التي أعادت تشكيل أنماط إنتاج الثقافة وتداولها، وأوجدت فضاءات تواصلية جديدة أصبحت الصورة والوسائط البصرية الرقمية فيها وسيطًا رئيسًا التعبير وفي ظل هذه التحولات لم تعد الثقافة تُكتسب عبر القنوات التقليدية بل غدت البيئات الرقمية فضاءً فاعلًا في تشكيل الوعي الثقافي، ولاسيما لدى الطلبة الذين يتفاعلون مع المحتوى الرقمي وتكتسب هذه التحولات أهمية خاصة في مجال التربية الفنية لارتباطها بالثقافة البصرية وعمليات الإدراك الجمالي والتعبير الإبداعي، مما أبرز مفهوم الوعي الثقافي الرقمي بوصفه بعدًا معرفيًا وجماليًا يعكس قدرة طلبة التربية الفنية لفهم المضامين الثقافية الرقمية وتحليلها وتوظيفها فنيًا ويسعى البحث إلى استقصاء مستويات الوعي الثقافي الرقمي والكشف عن أبعاده وتكمن أهميته في تعزيز فهم تفاعلهم مع الثقافة الرقمية وتطوير الممارسات والفنية.

تناول البحث مفهوم مقولات النقد الثقافي واشتغالاتها في الفيلم الأوربي، وتم توضيح تلك المفاهيم والاشتغال الفني داخل الفيلم. وقام الباحث بتقسيم بحثه لثلاث مباحث وهي: المبحث الأول منهجية البحث، والمبحث الثاني تناول تعريف النقد الثقافي، ومن ثم جاءت مفاهيم مقولات النقد الثقافي المتمثلة بالهوية والنسوية وغيرها، وفي المبحث الثالث الدراسة التحليلية للعينة، قام الباحث باختيار عينة قصدية تتوافق مع ما خرج به الباحث من مؤشرات الإطار النظري التي استخدمت كأدوات للتحليل، والعينة هي فيلم (تشريح سقطة) وبعد تحليل العينة توصل الباحث إلى عدة نتائج ومنها: 1. قدمت مقولات النقد الثقافي عن طريق بنية اسلوبية وقصصية في الفيلم الأوربي. 2. تنوعت المعطيات الثقافية وتعددت في تقديم مفاهيم عن النوع والتحرر السياسي والهامش وغيرها. وعدة استنتاجات أبرزها: برزت الدلالة النسوية كمعطى ثقافي واضح في أغلب الأفلام الأوربية وكما ورد في العينة المختارة.