Journal of Tikrit University for Humanities

تأتي أهمية هذه الدراسة من المحتوى الاعتباري والدلالي لمنطوق لفظ الشهادة والاشهاد وصيغ ادائها عند رواية الحديث النبوي الشريف ، وما تتضمنه الشهادة باعتبارها احدى أهم قرائن الاثبات ؛ في عصور النقد والتحقيق وضبط الروايات الحديثية وتحرير الفاظها.

البحث بعنوان (الاحكام الشرعية في حفظ النفس من جائحة كوفيد 19)، قُسِمَ البحث الى مبحثين، المبحث الأول عن التعريف بالحكم لغة واصطلاحا، وتعريف الجائحة لغة واصطلاحا، وكذاك تعريف الصحة العالمية لعدوى كوفيد 19، وماهي التدابير الوقائية من جائحة كوفيد 19 قبل وقوع الجائحة، وبعد تفشي وانتشار العدوى في المجتمعات، وان الإسلام عالج هذه المشكلة التي تتفشى بسرعة بين الناس، فأمر بالنظافة والطهارة من النجاسات وإزالة الاوساخ باستعمال المطهرات مثل الماء وغيره، والمنظفات الصحية، التي تقضي على الكائنات الحية المجهرية المسببة للعدوى، والحجر الصحي عند تفشي العدوى، وتطبيق الاحكام التكليفية في العبادات الجماعية المتعلقة بالأمراض المعدية؛ اما المبحث الثاني عن الحجر والعزل الصحي في زمن وقوع جائحة كوفيد 19، والحجر والعزل هو من اهم الحلول التي تعالج مشكلة انتشار وتفشي العدوي بسبب اختلاط الصحيح بالمريض، فيكون الحل إما بحظر الصحيح عن المريض أو عزل وابعاد المريض عن الصحيح، و حكم التداوي من جائحة كوفيد 19 بالعلاج المضاد للجائحة، فالطب كالشرع وضع لجلب مصالح السلامة والعافية، ولدرء مفاسد الأسقام، وان عدم الوقاية من الوباء، والامتناع عن اخذ لقاح جائحة كوفيد19 يوجب ضرراً مؤكداً حسب التجارب والخبرة الطبية

كان المسوغ للدراسة في هذا المبحث, في الجمع بين هذه الفنون, كما في المباحث الأخرى من دراسة الفنون البلاغية, هو التقارب المفهومي بين هذه الفنون من حيث دلالتهما التي اصطُلح عليها عند البلاغيين, أو ارتباط هذه الفنون ببعضها بوجه من الوجوه, فالتجريد بما هو خطاب للغير, يرتبط بالالتفات الذي يقوم في أساسه على تحول الخطاب, في سياق لغوي محدد, ولعل هذا التداخل بين هذه الفنون والترابط بينها, كان هو السبب وراء تغاير مفهوماتها بين البلاغيين, كما رأينا من خلال الدراسة التاريخية لتطور مفهومات كل منها.

تناول البحث دراسة جواب (مَنْ) الاستفهامية في القرآن الكريم، وتظهر أهمية البحث في أن جواب (مَنْ) الاستفهامية تناوله النحاة بالدرس في كتب النحو، إلا أنهم ذكروه في موضوع الفاعل، ولم يشر أكثرهم إليه في باب المبتدأ، والمتتبع لجوابها في القرآن الكريم يجد أن جوابها تارة يأتي فاعلاً وأخرى يأتي مبتدأ، ويهتم هذا البحث بإبراز هذه النتيجة، إذ بدأ البحث بدراسة جوابها في النحو العربي ثم ثنى باستقراء جوابها في كتاب الله ()، وعرض ما ذكره المعربون والمفسرون في ذلك مستخلصاً من ذلك وجوب إعرابها فاعلاً في عدد من الآيات، وجواز إعرابها فاعلاً لفعل محذوف، أو مبتدأ لخبر محذوف، إنْ لم يذكر معها الفعل في عدد من الآيات.

يقف البحث على أسماء الأفعال وبيان معانيها في القرآن الكريم ، وتبين من خلاله أن تلك الأسماء لا تؤدي معنى أفعالها بتمام المعنى ، بل تؤدي معناها وتزيد على ذلك ؛ لأنها في الغالب تكون مصحوبة بدلالات أخرى تتعلق بطريقة النطق وتعابير الوجه والهيئة التي يكون عليها الانسان أثناء الكلام ، ثم إن هذه الأسماء تضمنت أصواتا جاءت لتعبر عن أحداث معهودة ، ومن هنا كان للفظة أكثر من تسمية في مصطلحات النحويين ، فتارة تكون اسما للفعل وأخرى اسما للصوت كما هو الحال في (هيت لك ، و هيهات ، و هلم ، و هاؤم ، و هات ، و وي) وغير ذلك كثير.

تقدم هذه الورقة دراسة عن تجربة مضبوطة معتمدة على نظرية الانتباه الانتقائي، وهو مفهوم يصف القدرة البشرية على ضبط المحفزات غير المرغوب فيها، والاهتمام تحديداً بالمعلومات المطلوبة. كان الهدف من
هذا البحث هو دراسة ما إذا كانت الخصائص الإدراكية لخرائط استعمالات الارض الحضرية تؤثر على قدرة قارئ الخرائط في استخراج المعلومات من أنواع خرائط استعمالات الارض المختلفة وفقاً للمستوى المكاني.

انبثق هذا البحث لمعرفة الواقع الجغرافي لخدمات رياض الأطفال في مدينة كركوك، وبيان التوافق ما بين المعايير التخطيطية وبين الكفاءة المكانية والوظيفية لخدمات رياض الأطفال، للوصول إلى رؤية مستقبلية واضحة لخدمات رياض الأطفال، مبنية على أسس علمية من حيث التوزيع الجغرافي والكفاءة الوظيفية ولهذا جاءت الرسالة بعنوان (التحليل المكاني لخدمات رياض الأطفال في مدينة كركوك) لدراسة تباين التوزيع المكاني من ناحية الكم والنوع لرياض الأطفال بين الأحياء السكنية وتقييم كفاءة أدائها ومستوى الخدمة ومعرفة مناطق النفوذ ونمط التوزيع، وذلك من خلال معرفة مناطق التأثير، وقد تبين أن خدمات رياض الأطفال قد نمت وتوسعت ولكن ليس بمستوى واحد في جميع أحياء المدينة، لذا حاولت البحث معرفة واقع خدمات رياض الأطفال في المدينة ومحاولاً تفسير أسباب التباين بين الأحياء السكنية، ولأجل القيام بهذه المهمة قد تم جمع المعلومات من المؤسسات والدوائر الرسمية فضلاً عن الزيارات الميدانية وعمل استبيان لدراسة الحالة وقد مُثِّلَت البيانات بعددٍ من الخرائط والجداول والأشكال لإنجاز واستكمال الدراسة

تسعى هذه الدراسة الموسومة (مشاكل إدراك الألوان في خريطة محافظة صلاح الدين) إلى معرفة المشاكل العضوية التي تتعلق بالعين البشرية وجهاز الإبصار لدى الإنسان، بالإضافة إلى الحالة النفسية للشخص المتلقي، واختلاف نوع الجنس والعمر والثقافة لقارئ الخريطة لتحديد مدى تأثير الألوان عليه، واتخذت الدراسة محافظة صلاح الدين أنموذجاً لتوقيع الألوان عليها، بما في ذلك الوان الأقضية والارتفاعات ونوعية الترب، وبذلك تناولت الدراسة ظواهر طبيعية وظواهر بشرية لتحقيق الهدف المنشود منها.

تعد مشكلة الامطار الحامضية من المشكلات البيئية المهمة والتي ظهرت مؤخرا بشكل واضح علي اثر تزايد الانشطة البشرية المختلفة من الانشطة الصناعية وايضا تطور وسائل النقل والمواصلات وغيرها ,والمطر الحمضي هو الهطول الذي يكون ملوثا بأحماض معينة ولا يشترط ان يكون الهطول مطرا فقد يكون بردا ايضا . جرت الدراسة في مدينة اربيل التي تعد من المدن التي تجذب السكان للعيش فيها وذلك لسهولة التنقل بين مناطقها وايضا وجود الانشطة الضرورية لعيش السكان فيها . ولكن من طرف اخر وجود و تركز هذه الانشطة فيها قد ساهم في رفع معدلات التلوث فيها وخصوصا في المناطق المزدحمة كالأسواق العامة او في المنطقة المعروفة بمنطقة الصناعات في اربيل .فهي تساهم في رفع معدل الغازات المضرة فيها مما يسبب في تساقط ما يعرف بالمطر الحمضي .والتي تستلزم معالجتها بالشكل الصحيح .و من اجل قياس درجة الحامضية في المدينة فقد تم اخذ اربع عينات لمياه الامطار للفترة من شهر تشرين الثاني الي نهاية كانون الثاني \2022 لأربع مناطق مختلفة و فحصها مختبريا لغرض التعرف علي عناصرها و درجة حموضتها. والعينات حددت بناء علي اسس تأخذ بنظر الاعتبار طبيعة المنطقة والانشطة المتركزة فيها، فالعينة الاولي تمثل منطقة الصناعات الجنوبية في مدينة اربيل , والثاتية تمثل منطقة قلعة اربيل او مركز اسواق المدينة وهي منطقة مزدحمة بالنقل والمواصلات والخدمات المختلفة وحركة السكان .والعينة الثالثة تتمثل بمنطقة خضراء لتوفر النباتات بكثرة فيها وهي قرب بارك سامي عبدالرحمن ، اما الرابعة فتتمثل بمنطقة كاريزان منطقة بعيدة من مركز المدينة لحد ما وسكنية لحد كبير. وقد تم اضافة الي فحص الحامضية فحص تراكيز ايونات اخري كمؤشرات غير مباشرة علي حامضية الامطار

الظروف الحياتية والتجارب التي يعيشها الافراد تعلمهم كثيراً قوة الشخصية والعزيمة والادارة ، وتُعد من العوامل المهمة في تكوين الشخصيات ، والمرء صاحب الشخصية القوية هو الذي يتمكن من مواجهة الازمات ويتكيف معها بالطريقة الايجابية من دون أن يعاني من أي شيء ، هذا فضلاً عن ما يرثونه من آبائهم ولا سيما الاطفال منهم ، وأن هناك العديد من الصفات اللازمة التي لا بد أن يكتسبها الفرد حتى يستغني عن الشخصية الضعيفة ويكون من الاقوياء ، وهذا ليس ببعيد عن شخصية مارثا واشنطن زوجة جورج واشنطن أول رئيس للولايات المتحدة الامريكية (1789 – 1798م) ، ليس لنعيد ذكراها إلى الاذهان حسب ، بل لتتعلم النساء من تلك الذكرى، من حياة مارثا واشنطن وكفاحها ونشاطها وابداعها ومعاضدة زوجها في احلك وأصعب ظروفه ، بغرض الاقتباس من سيرتها الحسنة في العمل والعطاء.

بادية الشام منطقة ﻋﺭﺒﻴﺔ ﺤﻅﻴﺕ ﺒﺎﻫﺘﻤـﺎﻡ ﺍﻟﻤـﺅﺭﺨﻴﻥ ﻭﺍﻟﺭﺤﺎﻟﺔ لما شهدت من أحداث تاريخية إذ كانت مسرحا لكثير من الهجرات الجزرية عبر التاريخ وهي بمثابة جسر لعبور هذه الأقوام إلى بلاد الرافدين وبلاد الشام عبر شبكة طرق محاذية للوديان والمراكز التجارية لتشكيل الحضارات القديمة العريقة ومراكز القوى السياسية بعواصم لدول عظيمة تركت بصماتها الحضارية المميزة بتاريخ المنطقة وأثر بشكل واضح بالتراث العماري للعمارة الدينية في النصف الأول من الألف الأول الميلادي خلال انتشار المسيحية كدين سماوي مختلف عما كانت بالديانة الوثنية بالمنطقة . إلا أنه ﻟﻡ ﺘﺤﻅ المنطقة ﺒﺎﻫﺘﻤﺎﻡ كاف ﻤﻥ ﻗﺒـل ﺍﻟﺒـﺎﺤﺜﻴﻥ ﺍﻟﻤﻌﻤﺎﺭﻴﻴﻥ ﺒﺸﻜل ﻴﻭﺍﺯﻱ ﻤﻜﺎنة وغزارة ﻋﻤﺎﺭتها الدينية ومنها الكنائس التي تركت ﺒﺼﻤﺎﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺘﺸﻜﻴل ﺍﻟنمط السائد ﻟﻌﻤﺎﺭﺓ الكنائس حتى ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻔﺘﺢ ﺍﻻﺴﻼﻤﻲ كصفة خاصة بالكنائس المسيحية ومن هنا تم تشخيص الحاجة لكتابة البحث بهذا المجال لرصد هذا النوع من العمارة خلال هذه الحقبة المهمة المواكبة لحكم الساسانيين والرومان الذين عمدوا إلى تقسيم المنطقة بينهم ليقيموا حاجزاً بينهم وبين القبائل العربية التي تقطن المناطقة وبذات الوقت تشكل حداً عسكرياً مانعاً لتقدم أي من الدولتين نحو الأخرى لتظهر دول في بلاد الشام ودولة المناذرة جنوب العراق عاصمتها ( الحيرة ) التي تدين بولائها للساسانيين ، بدعمهم للمدن مالياً ومعنوياً كمحطات صحراوية ومراكز تجارية وحاميات عسكرية لجمع الضرائب ومنها مدينة أم الجمال التي تدين بولائها للرومان ليتم اختيارها لقربها من الحيرة إذ تربطهما طرق تجارية ومصالح اقتصادية وتقطنهما نفس القبائل العربية .

اهتم البحث الموسوم "موقف دولة الامارات العربية من اتفاقيتي أوسلو 1993- 1995" ، ليسلط الضوء على طبيعة الموقف الإماراتي من مسارات القضية الفلسطينية وتلك الاتفاقيات ومن منطلق العلاقات العربية والإسلامية ووفق الأسس التي اكدتها دولة الإمارات العربية المتحدة في تعاملها مع القضية الفلسطينية، من الناحية التاريخية والعربية والدينية، وطبيعة ذلك الموقف على المستوى الرسمي مادياً ومعنوياً وإعلامياً وسياسياً،, خلال عهد مؤسس الدولة الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان.

تعد شخصية جورج شولتز من الشخصيات المهمة في التاريخ الامريكي, لذيوع صيته القوي والحسن في الولايات المتحدة الامريكية ، فضلا عن انه شخصية سياسية معروفة و رجل اقتصادي بارز من الطراز الرفيع ،وقد حصل على البكالوريوس في الاقتصاد عام ١٩٤٢كماحصل على الدكتوراه في الاقتصاد عام ١٩٤٩ بمرتبة الشرف ، وعمل بعد ذلك استاذا جامعيا للاقتصاد في معهد ماساشتوستس للتكنولوجيا ، واشرف على طلبه الدراسات العليا، والف العديد من الكتب في الاقتصاد والعمل ،فضلا عن عمله كأستاذ فقد عمل مع العديد من الشركات التجارية كمحكم في قضايا النزاع التي تخص المال والاعمال ، وفي عام ١٩٥٦ رشح لكي يكون عضوا في المجلس الاقتصادي تحت ادارة الرئيس ايزنهاور ، ومن ثم في عام ١٩٦٢ اصبح عميدا لكلية الدراسات العليا في جامعة شيكاغو، ورشحه الرئيس الامريكي ريتشارد نيكسون عام ١٩٦٩ لكي يكون وزيرا للعمل ، ومن ثم اصبح مديرا لإدارة الميزانية في الحكومة نفسها عام ١٩٧٠، وبعدها وزيرا للخزانة عام ١٩٧٢، انتقل شولتز بين الوزارات وفي كل وزارة تسلمها كانت له بصمة فيها ودور وعمل بإخلاص وتفان وسخر خبرته للعمل الوزاري والنهوض بكل ادارة تسلمها حتى استقالته من وزارة الخزانة عام ١٩٧٤والتوجه للعمل الخاص

الحمد لله حمدا كثير طيبا مبارك فيه والصلاة والسلام على نبينا محمد، وبعد فمن خلال بحثي المتواضع في شخصيه مهمه اسلاميه وتاريخه وكان لها الدور الفعال في إيصال الحقيقة لنا من خلال دراستنا لعلومه المختلفة ، والصعاب التي مر بها التابعي السدي من خلال تنقله من الحجاز موطن والده الصحابي الجليل عبد الرحمن السدي الى الكوفة في العراق من اجل طلب العلم من شيوخه العلماء ، وكذلك نرى ان التابعي تربي في بيت علم وورع واخلاق ، كيف لا وهو بيت الصحابية الجليلة زينب بنت قيس بن مخرمة رضي الله عنها وكذلك تتلمذ على يد الصحابة الاجلاء مثل ابن عباس وعبدالله ابن مسعود وانس بن مالك وغيرهم رضي الله عنهم أجمعين وأصبح له باع طويل في شتى العلوم الشرعية ،فاخترت عنوان لبحثي المتواضع (التابعي اسماعيل بن عبدالرحمن السدي وجهوده العلمية)

هدف البحث التعرف على الأدوار المستقبلية لمدرسي ومدرسات التربية الإسلامية في المحافظة على منظومة القيم الأخلاقية لدى طلبة المرحلة الإعدادية ، تكونت عينة البحث من (30) مدرسا ومدرسة من العاملين في المدارس الإعدادية للبنين والبنات في مدينة الموصل للعام الدراسي 2018-2019.
ولتحقيق هدف البحث وجهت الباحثة استبانة مفتوحة إلى عينة استطلاعية من مجتمع المدرسين والمدرسات، تناولت التعرف على الأدوار المستقبلية للمدرسين والمدرسات في المحافظة على منظومة القيم الأخلاقية لدى طلبتهم ، ومن خلالها تم التوصل إلى( 12) دورا أساسيا .

هدف البحت التعـرف على اثر استراتيجية بلان في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طلاب الصف الخامس الادبي وتنـمية دافع المعرفي لديهم , شمل مجتمـع البحت طلاب الصف الخامس الادبي فـي المـدارس الثانوية والاعدادية فـي مركز مـدينة تكريت للعام المدرسي (2020-2021) م , تم اختيار عينة عشوائية تكونت مـن (61) طـالـبا , بواقع (31) طـالـبا كمجمــوعة تجريبيه و (30) طـالـبا كمجمــوعة ضابطة , وتم تكافؤ مجمــوعتي البحت فـي عدد مـن المتغيرات , تم اعداد اداتي البحت والتي تشمل اختبارا لاكتساب المفاهيم تكون مـن (54) فقرة مــوضوعيه , ومقياسا لدافع الانجاز والذي تكون مـن (50) فقرة بعد التأكد مـن خصائصهما السايكومترية , وبعد تطبيق التجربة تم تطبيق اداتي البحت على طلاب المجمــوعتين , واظهرت نتائج البحت تـفوق طلاب المجمــوعة التجريبية الذين درسوا وفق استراتيجية بلان على طلاب المجمــوعة الضابطة الذين درسوا على وفق الطريقة الاعتيادية فـي اختبار اكتساب المفاهيم ودافع الانجاز وبدلالة احصائية , وفـي ضوء هذه النتائج وضع الباحـث مجمــوعة مـن الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات

يـهدف هذا البحث إلى التعرف عـلى:(أثر أنموذج اديلسون في تنمية الدافعية للتعلم عِند
طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الادب والنصوص)
ولتحقيق هدف البحث وضع الباحث فرضيـات بديلة وكانت نتيجتها كالاتي:
1.يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات المجموعة التجريبية الذين يدرسون مادة الأدب والنصوص وفق انموذج اديلسون ومتوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين درسوا مادة الأدب والنصوص وفق الطريقة الاعتيادية (التقليدية) في مقياس الدافعية نحو التعلم ولصالح المجموعة التجريبية.
2.يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط الفروق بين درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا مادة الأدب والنصوص وفق انموذج اديلسون واثر النمو والزيادة بين الاختبار القبلي والبعدي في مقياس الدافعية نحو التعلم ولصالح المجموعة التجريبية.
اتبع الباحث التصميم التجريبـي ذا المجمـوعتين المتكافئتين التجريبـية والضابطة باختبارينِ، قـبلـي وبعدي، إذ اختار الباحث وبشكل قصدي طـلاب الصف الرابع العـلمي, وبالطريقة العشوائية البسيطة التي اتبعها الباحث حيث وقع الاختيـار عـلى ثانوية العـلم للبنين شعبة (أ) لتكون مجمـوعة تجريبـية يدرس طـلابها باستعمـال انمـوذج اديلسون فـي حين أصبحت ثانوية العلم للبنين شعبة (ب) مجمـوعة ضابطة يدرس طـلابها بالطريقة الاعتيـادية, إذ بلغت عينة البحث (61) طالباً, اشتملت على شعبتين مثلت الشعبة (أ ) التابعة الى ثانوية العلم (31) طالباً المجموعة التجريبية, ومثلت الشعبة (ب) التابعة الى المدرسة نفسها (30) طالباً المجموعة الضابطة. وقد أعد الباحث اهدافاً سلوكية للمادة العلمية ، وفي ضوء هذه الاهداف تم اعداد (50) خطة تدريسيةً لكلا المجموعتين ، بعد التأكد من صلاحيتها بعرضها على مجموعة من الخبراء والمحكمين .كافأ الباحثُ طـلاب مجمـوعتي البحث إحـصائيـاً فـي عدد مـن المتغيرات مـنها (العمر الزمـني محسوباً بالشهور، درجـات الطـلاب فـي مـادة اللغة العربـية للعـام السابق، اختبار الذكاء، المستوى الدراسي للأبوين، المقياس القـبلـي لمجمـوعتي البحث فـي الدافعية نحو التعلم).
-فقد بنى الباحث مقياساً للدافعية نحو التعلم تكون بصورته النهائية مـن (39) فِقْرة وجرى حساب الصدق والتميز والثبات لهذا المـقيـاس .
-وفـي ضوء النتائج توصل الباحث الى عدد مـن الاستـنتاجـات مـنها امكانية تطبـيق انمـوذج اديلسون عـلى طـلاب الصف الرابع العـلمي فـي مـادة الأدب والنصوص.
-كذلك أوصى الباحث بضرورة تزويـد المدرسين بكتاب يشمل الطرائق الحديثة فـي التدريس كافة ومـن ضمـنها أنموذج اديلسون لاختيـار المدرس الطريقة التي تـناسبـه.

تعد جريمة القتل بانواعها (القتل العمد وشبة العمد والقتل الخطأ) من الجرائم الماسة بحياة الانسان ومن الجرائم المعروفة منذ اقدم العصور،لانها تعدم حياة الانسان وتنهي وجوده ، والانسان هو اغلى رأ‌‌سمال وان حياته لاتقدر بالثمن، وجريمة القتل بالاضافة الى تهديدها للفرد فهي تعكر أمن المجتمع وسلامته وتعرض مصالحه للخطر، ولهذا فقد اخترناه موضوعا لبحثنا الحالي. ويتكون البحث من الجانبين النظري والميداني، ويتضمن الجانب النظري من أربعة مباحث: المبحث الأول يشمل الإطار العام للبحث والمبحث الثاني يشمل المفاهيم والمصطلحات والمبحث الثالث عُرض فيه الدراسات السابقة اما المبحث الرابع فقد خُصص للنظريات ذات الصلة بهذا البحث. والجانب الميداني منه يتكون من ثلاثة مباحث: المبحث الخامس يتضمن اجراءات الدراسة الميدانية والمبحث السادس يشمل تحليل البيانات الإحصائية والمبحث السابع والأخير يتضمن نتائج البحث والتوصيات والمقترحات ومصادره. إذ اعتمد البحث على منهج المسح الاجتماعي، واستخدمت الباحثة استمارة الاستبانة كأداة رئيسة للحصول على البيانات والمعلومات من أفراد العينة. تضمنت استمارة الاستبانة (٢٢ ) سؤالاً، ويتكوف مجتمع البحث من (القتلة والقاتلات) المحكومين باصلاحية الكباربقسميها/الرجال والنساء في مدينة السليمانية والبالغ عددهم ( ١٣٠) منهم (١١٨) جانيا و(١٢) جانية.

يتألف البحث الحالي من أربعة فصول، اشتمل الفصل الأول منها على مشكلة البحث والتي تم تلخيصها بالتساؤل التالي: ماهي سمات الواقعية في نتاجات الكرافيك النسوي العربي وكذلك أهمية البحث والحاجة اليه وهدف البحث المتمثل في: الكشف عن سمات الواقعية في نتاجات الكرافيك النسوي العربي وتحديد المصطلحات.