Diyala Journal of Human Research

شهدت مصر وبلاد الشام خلال المـدّة من القرن الخامـس حتى العاشر للـهجرة وقوع نحو (146) وباء توزّع على مدن البلدين، إذ خلفت هذه الأوبئة خسائر فادحة في الأرواح ناهزت أعدادها الملايين، ممّا أثّرت بشكل كبير على حياة أفراد المجتمع آنذاك لا سيما حياتهم الدينية والنفسية، وأن هدف الدراسة تسليط الضوء على هذه الآثار، والتعرّف على ردود أفعال أفراد المجتمع هناك المتعلقة بحياتهم الدينية والنفسية ابّان وقوع الأوبئة في بلادهم.
تم تنظيـم خطّـة الدراسة في ثلاثة مباحث تنـاول المبحث الأول الاوبئة في المنظور العقدي لدى المجتمع في مصر وبلاد الشام، أمّا المبحث الثاني فانّه أختصّ بدراسة أثر الأوبئة على الحياة الدينية في البلدين سلباً وايجاباً، في حين اهتم المبحث الثالث ببيان آثارها النفسية على أفراد المجتمع حينذاك، بعرض أهم العوامل التي أدّت إلى انهيار الوضع النفسي للسكّان، مع بيان آثار هذا الانهيار، ثمّ اختتمت الدراسـة بـأهم النتائج التـي خرجت بها.

تأتي أهمية دراسة موضوع (الانتخابات التشريعية الأولى في اليابان لعام 1890)، لأنها تُعد أول انتخابات تشريعية في تاريخ اليابان، ومجلس النواب الذي تشكل بموجبها أول مجلس تشريعي شعبي منتخب يشارك في العملية السياسية، وتشكيل المعارضة التي أصبح لها دور في عملية صنع القرار السياسي؛ إذ لم تستطع الحكومة من تجاوزها أو التقليل من أهميتها. بين البحث استفادة الحكومة اليابانية من تلك الانتخابات، والإجراءات والوسائل التي اتبعتها في محاولة للخروج منها بنتائج لصالحها. لأول مرة في تاريخ اليابان يشارك العامة من الناس في العملية السياسية بعد قرون من التهميش في ظل الأنظمة السياسية السابقة قبل وفي أثناء عهد ميجي، وحتى قبل صدور الدستور وقانون الانتخابات في 11 شباط 1889، إلى أن شاركوا في تلك الانتخابات في الأول من تموز عام 1890.

يسعى البحث إلى كشف أثر التراكيب في تغير الحكم النحوي، فالتركيب يُحدث معنى زائدًا، فإذا كانت زيادة المباني تؤدي إلى زيادة في المعاني، فإن الزيادة في الألفاظ قد تؤدي إلى زيادة في المعنى أيضًا، والمعنى المفهوم من الحرف حال التركيب أتم مما يفهم في حالة الإفراد، كذلك الحال بالنسبة إلى الاسم والفعل، يفهم منهما في حال الإِفراد غير ما يفهم منهما في حالة التركيب، والحكم يبطل في حال تركب الحروف، فالحرفان إذا رُكّبا بطل عمل كل واحد منهما مفردًا، وحدث حكم آخر، فالتركيب يزيل الأشياء عن أصولها، ويحيلها عن أوضاعها ورسومها، وتتغير وظيفيًا، فحكم هَلّا تغير بعد التحول؛ إذ ذهب منها معنى الاستفهام وصار المعنى دالًا على التحضيض.

تمثل حقبة القرن التاسع الهجري/الخامس عشر الميلادي من حكم المماليك البرجية الذين سادوا في حكم مصر، فترة مضطربة سياسياُ، وهذا الاضطراب يعود الى أساس مبدأ الحكم الذي أعتمد عليه المماليك بصورة عامة وهو (الحكم لمن غلب)، وبموجب هذا المبدأ تصبح السلطنة حق مشروع لكل مملوك يستطيع انتزاعها له واحتكارها لذريته من بعده أن استطاع، ولكن في نفس الوقت، بموجب هذا المبدأ يصبح احتكار السلطنة شيء مستحيل وخصوصاُ في عهد المماليك البرجية، الذي عرف عن عهدهم باسم (عهد حكم الاوصياء)، وبالعموم كان من نتائج هذا المبدأ أتباع السلاطين سياسات متعددة في الحكم يكون الغرض منها المحافظة على السلطنة ومحاولة احتكارها ان صح التعبير مع رفد خزائنهم الخاصة بالأموال، وكذلك القضاء على طموح أي شخص تسور له نفسه في انتزاع السلطنة بموجب هذا المبدأ، لذلك عدت سياسة المصادرات التي مارسها السلاطين من أشهر الوسائل التي امتثلوا على استغلالها السلاطين في تحقيق غاياتهم.
لذلك سوف نسلط الضوء على هذه السياسة أو الوسيلة إن صح التعبير من وجهة نظر السلاطين، وكيفية ممارستها في أوجه متعددة ما بين (عقوبة – تدبير احترازي – تعويض)، حسب ما أورده الصيرفي من خلال نقوله عن الحقبة الزمنية الممتدة من (784-850هـ /1382- 1446م)، من عصر المماليك البرجية، وقد قسم البحث الى: مقدمة تناولت الوضع العام لسياسة مصر خلال حكم المماليك البرجية، ومبحث اول عن سيرة الصيرفي الذاتية والعلمية، ثم مبحث ثاني تناول سياسة المصادرات التي أنتهجها سلاطين المماليك البرجية ، وخاتمة لما تمخض عنه البحث، وأخيراً قائمة للهوامش واسماء المصادر والمراجع .

لعبت جماعة اخوان الصفا وخلان الوفا والتي ظهرت في القرن الرابع الهجري أثراً مهماً في التراث الإسلامي حيث عملت على إصدار رسائل عرفت فيما بعد برسائل أخوان الصفا وخلان الوفا بلغ عددها أحدى وخمسين رسالة وجاءت الرسالة الأخيرة منها تحت عنوان الرسالة الجامعة وبذا أصبح عدد ذلك الرسائل اثنتين وخمسين رسالة ، تطرق فيها اخوان الصفا الى ابرز واهم العلوم منها يخص العلوم الإلهية او الدنيوية وسواء تلك العلوم الطبيعية او ما لهُ صلة بخلق الإنسان وأنشطته الاجتماعية المتعددة وتطرق كذلك أخوان الصفا الى إقامة الإنسان للأنظمة التي تنظم حياته وشؤون السلطة والتعامل بين المجتمعات الإنسانية ، وقد بذلوا جهوداً في قراءة تاريخ وعلوم الحضارات الاخرى محاولين تفسيره بشكل كبير من خلال التراث الاسلامي والنص الديني حيث كان لهم وجهات نظر في تفسيرهم لايات الخلق الاولى للانسان ومسألة الاراداة الانسانية ، وكذلك تأثير الظواهر الطبيعية على الانسان وسلوكه ، وقيمه المجتمعية وقد افردوا رسائل لكل علم وفن من الفنون محاولين استعراض نتاج الحضارات اليونانية والبيزنطية والساسانية وماتوصل اليه علماء هذه الحضارات والتي يبدو ان حركة الترجمة التي اهتم بها العباسيون والتي حولت التراث المذكور لهذه الامم الى مادة يمكن الاطلاع عليها والافادة منها ، وهو الامر الذي انتج فكراً جديداً يخص التراث الاسلامي بصورة كبيرة افاد منه اخوان الصفا فكانت قراءتهم للتراث الاسلامي قراءة علمية جديدة أغنت الفكر الاسلامي بالكثير من العلوم وزادت من المعرفة والوعي بشكل كبير في حقل العلوم الفعلية

تعد صناعة تعبئة الغاز من الصناعات التحويلية المهمة في محافظة ديالى لما تقدمه من خدمة في توفير اسطوانات الغاز السائل للاستخدامات المتعددة، وتمثلت مشكلة البحث عن ماهي اسس تصنيف وتوزيع معامل تعبئة الغاز في محافظة ديالى، وما هو نمط انتشار معامل تعبئة الغاز حسب متغيراتها في الوحدات الادارية، ويهدف البحث للكشف عن واقع تصنيف وتوزيع معامل تعبئة الغاز في الوحدات الادارية باستخدام معامل الارتباط الذاتي (معامل موران) احد وسائل تقنيات نظم المعلومات الجغرافية، واعتمد الباحث المنهج الوصفي والتحليلي والدراسة الميدانية، وتوصل البحث الى ان عدد المعامل الكلي بلغ 22 معمل معملين عائدين الى القطاع العام وبنسبة (9%) و(20) معمل عائد الى القطاع الخاص وبنسبة (91%)، وبلغ عدد المعامل الواقعة على الطرق الرئيسة (16) معمل وعلى الطرق الثانوية (3) معامل المعامل وعلى الفرعية (الريفية) بلغ عددها (3) معامل، ومن تطبيق معامل الارتباط الذاتي (معامل موران) لتوزيع معامل تعبئة الغاز في الوحدات الادارية وقيمة متغيرها (مساحة المعامل، عدد العمال، عدد وحدات التعبئة، عدد الكراسي، عدد الخزانات، الطاقة الخزنية، عدد الوكالات، عدد الساحات، عدد السكان) تبين وجود ارتباط مكاني يميل نحو العشوائية نتيجة لأن قيم هذه المتغيرات كانت قريبة من الصفر فتشير للنمط العشوائي، وذلك يعود لتباين هذه المتغيرات بين المعامل، واقترح البحث العمل على زيادة الطاقة الخزنية في المعامل الاهلية وحل مشكلة توقف بعض المعامل بسبب نفاذ الطاقة الخزنية، واعادة توزيع المعامل حسب الكثافة السكانية، فضلا عن اعادة توزيع ساحات بيع الغاز والوكالات الجوالة على المعامل.

تعد النزعة الى الملل من المشكلات النفسية التي يمر بها الافراد نتيجة للروتين اليومي و عدد المشكلات التي يمر بها ، وان شعور الفرد بالنزعة الى الملل يسبب له الفراغ و السأم من الاشياء من حوله و الاعراض عنها وهو من المشكلات النفسية و الاجتماعية، وقد هدف البحث الى التعرف على مستوى النزعة الى الملل لدى طلبة المرحلة الاعدادية ، ومستوى النزعة الى الملل على وفق متغير الجنس (ذكور – اناث)، قام الباحث ببناء مقياس النزعة الى الملل لغرض جمع البيانات ، والذي اعده وفق نظرية (اوهانلون ,1980 ) والذي تكون من (36) فقرة بصيغته النهائية ، وبأربع مجالات ، واربعة بدائل ، وتم استخراج الخصائص الاحصائية للمقياس وتبيّن أنَّ جميع الفقرات ذات تمييز وارتباط دال إحصائياً ، فضلاً عن ذلك تم استخراج الخصائص السيكومترية للمقياس كالصدق الظاهري و صدق البناء ، وقد توصل الباحث ان عينة البحث لديهم النزعة الى الملل ، وايضا هناك فروق في مستوى النزعة الى الملل لدى عينة البحث وفقا لمتغير الجنس (ذكور – اناث)، وفي ضوء النتائج التي توصل اليها الباحث وضع عدد من التوصيات و المقترحات.

يهتم البحث بدراسة الاستهلاكات المائية للمشاريع الاروائية من نهر ديالى بين سدي دربندخان وحمرين التي تعد من المشاريع المهمة و المنتشرة على مسافة 120 كيلو متر على عامود نهر ديالى في منطقة جغرافية معقدة لكونها تشغل المنطقة المتموجة فضلاً عن واقع اغلب هذه المشاريع ضمن الاقليم كردستان او المناطق المتنازع عليها مما عقده المشكلة و جعلها تستنزف كميات كثيرة من حصة محافظة ديالى التي هي تعاني من شحة مائية بسبب قلة ايرادات النهر و قد توصل البحث الى العديد من المقترحات لحل هذه المشكلة من ضرورة تعاون بين المركز والاقليم و ضرورة استخدام وسائل الري الحديثة فضلاً عن تفعيل التشريعات المائية و تطبيق القانون بحق المتجاوزين

یتسم عالمنا اليوم بتزايد ضغوط العمل المفروضة علي الأفراد حیث تسعي الإدارات بصورة عامة والادارات المدرسية على وجه الخصوص العمل على مواجهة تلك الضغوط بما یضمن لها البقاء والاستمرار ومما تساعدها علي ذلك إدارة ضغوط العمل التي یتعرض لها الافراد مما يؤدي إلى تحسین الأداء وزیادة الفعالیة وتعزیز الانتماء لمكان العمل بما یؤدي إلى تحسین جودة العمل أو الخدمة التعليمية

تعدُّ الموضوعات اللغوية الّتي عقدها المناطقة قديما وحديثا في كتبهم من الدّراسات الجادّة الّتي اتسمت بالأصالة والعمق، وهي من البؤر المّهمة الّتي أسهمت في نشأة بعض النظريّات اللسانيّة، يحاول هذا البحث وضع اليد على مكامن الأصالة والتجديد في هذه المباحث الّتي لها علاقة بالنظر اللسانيّ ، إذ قدّم المناطقة إجراءات مهمّة في التحليل اللّغويّ تكشف عن عمق في التفكير ومتانة في التحليل. إذ أسهم التفكير المنطقيّ في معالجات لسانيّة قيّمة، منها النظرية التداولية ونظرية الحقول الدلالية وغيرها من النظريات. وانتظم هذا البحث في تمهيد وخمسة مباحث، تطرقتُ في التمهيد لمفهوم المنطق وغايته وتأريخه، واختصّ المطلب الأول في مسألة العلاقة بين اللُّغة والمنطق، وتناول المطلب الثاني الألفاظ والمعاني في البحث المنطقي ، أما المطلب الثالث فخصصته للاستدلال ، وكان المطلب الرابع للمسلك اللغويّ في الصناعات الخمس، أمّا المطلبُ الخامسُ فكان في البعد اللسانيّ في مسارات منطقيّة حديثة.

هدف البحث الحالي التعرف إِلى التفكير الهجين لدى تدريسي الجامعة , ولتحقيق أهداف البحث الحالي بنت الباحثة مقياس التفكير الهجين على وفق نظرية وتعريف (غارتنر)(Gartner,2010)، بعد أَنْ اتبعت الخطوات العلمية في بنائه، والتحقق من الصدق الظاهري، وصدق البناء، وجرى التحقق من الثبات بطريقة إعادة الاختبار؛ إذ بلغ معامل الثبات (0,84)، في حين بلغ معامل ثبات الأداة بطريقة ألفاكرونباخ (0,87) وطبق المقياس على عينة البحث الاساسية تألفت من (300) تدريسي وتدريسية اختيرت بطريقة العشوائية الطبقية ذات التوزيع المتناسب في جامعة ديالى، وعند معالجة بيانات الدراسة إحصائيًا باستعمال (الاختبار التائي لعينة واحدة, ومعامل ارتباط بيرسون، ومعادلة الفا كرونباخ ). توصل البحث إِلى إِنَّ عينة البحث نتيجة الخبرات التي مروا بها أدت بهم الى امتلاك تفكير هجين. وعلى هذه الاساس توصل الباحثان الى مجموعة من التوصيات والمقترحات .

يهدف البحث الحالي الى التعرف على تأثير اسلوب التنظيم في تخفيض استجابة الحزن لدى الطلاب الايتام ، من اجل اختبار الفرضية القائلة ( لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين درجات افراد المجموعتين التجريبية و الضابطة على مقياس استجابة الحزن في الاختبار القبلي و البعدي عند مستوى دلالة (( 0.05 )) ، استعمل الباحث منهج البحث التجريبي وشمل مجتمع الطلاب الايتام للدراسة المتوسطة للمدارس المتوسطة التابعة للمديرية العامة لتربية محافظة ديالى ، المركز للدراسة الصباحية ، حيث بلغ عدد الطلاب الايتام ( 589 ) يتيماً ، وقد طبق المقياس على عينة تكونت من ( 400 ) طالباً اختيروا بالطريقة العشوائية الطبقية ، ولتحقيق هدف البحث قام الباحث ببناء مقياس استجابة الحزن والذي تكون من ( 32 ) فقرة ، وتحقق الباحث من صدق المقياس من خلال الصدق الظاهري ومن مؤشرات صدق البناء ، اما الثبات فاستخرج عن طريق الاختبار واعادة الاختبار وقد بلغ ( 0.86 ) ، وكذلك بطريقة معادلة الفاكرونباخ للاتساق الداخلي اذ بلغت ( 0.83 ) .
ولمعالجة البيانات استخدم الباحث عدد من الوسائل الاحصائية منها ( الاختبار التائي لعينة واحدة ، معامل ارتباط بيرسون ، معادلة الفاكرونباخ ، مربع كا2 ، اختبار مان وتني ، اختبار ولكوكسن ) ، واظهرت النتائج فاعلية اسلوب التنظيم في خفض استجابة الحزن لدى الطلاب الايتام ، وفي ضوء ذلك خرج الباحث بعدد من الاستنتاجات والتوصيات و المقترحات

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على سيدنا محمد وعلى آل بيته الطيبين الطاهرين ومن تبعهم بإحسان إِلى يوم الدين, وبعد: يسهم التعبير القرآني في عظمة التصوير الذي يكشف عن روعة المعنى المؤدي إِلى نجاح سلوك الإنسان في حياته واصلاح العلاقة بين الأب والأبناء والأسرة بشكل عام لاسيما العاطفة القوية التي يصورها التعبير القرآني, إذ وجدناها تحاكي العقل والقلب حينما كشفت عن الصورة النابضة التي يتخللها الخيال والوجدان في أثناء رسم مشاهد الجمال البلاغي الفني الذي يعبّر عن العضة والارشاد والعبرة والحكمة ورد الجميل والاعتراف بالعلاقة الأبوية والرابطة الأسرية والاجتماعية والوجدان الديني الذي تكشف عنه مشاهد الحوار ومسرح الأحداث والأحاسيس المضمرة التي ترسمها المشاهد حتى تكونت منها تسمية دراستي هذه ((صور البرّ في التعبير القرآني – دراسة في التداخل البلاغي –)), إذ تضمنت مدخلا لدراسة مفهوم الصورة والمنهج والتربية ورسم صورة البر بوساطة تجاور وتداخل الطباق والمشابهة والاستعارة والكناية, ثمَّ تصير الدراسة إِلى عرض نماذج من الآيات الكريمة في القرآن الكريم ارتبط فيها الارشاد والعضة والتربية والحكمة الذي يرسم ملامحهم المنهج القرآني الكريم, ثمَّ تأتي الخاتمة بالنتائج التي نحسبها للدراسة ومن الله التوفيق

لا يختلف اثنان في أنَّ كتاب سيبويه يُعدّ أسطورة الفكر العربيّ، ويمثّل مرحلة النضوج الفكريّ لأصول اللغة والنحو، وكانت مدونته محط عناية النحاة والدارسين مُنذ ألفه صاحبه حتى يومنا هذا، ومن مظاهر عنايتهم به المؤلفات المستقلة التي وضعوها في شرح شواهده الشعريّة، وكان ابن الباذش من الذين تصدروا شرح شواهده، إذ ألف فيها كتابًا مستقلًا سمّاه (شرح أبيات سيبويه)، وعلى الرغم من شهرة مؤلفه إلّا أنّ كتابه لم يصل إلينا مع اشتماله على مادة لغويّة ثرّة، ولم يذكره أصحاب الطبقات، وكتب التراجم، غير أنّ الذي شجّعني على الخوض في هذه الدراسة وفرة النقولات التي نقلها عنه البغداديّ في خزانته، وما اشتمل عليه من فكرٍ نحوي أصيل، لم يخصّه الباحثون بالدراسة، فكانت له آراء اجتهادية انفرد بها، وتوجيهات نحويّة، واعتراضات وموافقات لسيبويه وغيره من النحاة، فضلًا عن موقفه الخاص من الضرورة، وكلّ ذلك كان سببًا في كتابة هذا البحث.

انتقت هذه الدّراسة أَبرز المفاهيم الإجرائية لنظرية التلقي، وهو الفراغ الباني، واستثمارًا في إضاءة مجموع البياضات الموجودة في أشعار شواعر العصر الجاهلي؛ من أَجل خلق عمليّة تواصل بين النصّ والمتلقي، وأَبرز محور للدراسة هو التركيب البياني في تقنية البياضات؛ إذ تسهم الانزياحات التي تُحدثها الشواعر في النصوص الشعرية بوساطة التشبيه والكناية والاستعارة إِلى خلق فضاء بياضي يتطلّب ردمه من لدن المتلقي؛ أي إِنَّ هناك مسافةً فارغةً في النصٍّ يتركها المُبدع عمدًا؛ من أَجل مشاركة المتلقي في ملئها عن طريق التأويل.

تعد دراسة ومراقبة تغيرات الغطاء الأرضي واستعمالات الأرض بإستخدام معطيات الإستشعار عن بعد و تمثيلها بنماذج خرائطية من احدث التقنيات المعمول بها جغرافيا على المستوى العالمي و لأجل دراسة التغيرات التي حدثت على الغطاء الأرضي واستعمالات الأرض في ناحية ابي صيدا احدى نواحي قضاء المقدادية ضمن محافظة ديالى في العراق وبشكل يتماشى مع التطور التقني للجغرافيا المعاصرة إستعانت الباحثة بمرئيتين فضائيتين إحداهما للمستشعر TM والأخرى للمستشعرOIL للقمر الصناعي الأمريكي (Landsat 5- 8) لعامي 1997 و 2021، لتصنيف استعمالات الأرض والغطاء الأرضي فيها وكشف التغير الذي وقع عليه مابين عامي 1997 و2021، وقد أفرز التصنيف خمس فئات ضمن منطقة الدراسة تمثلت ب(البساتين، الحقول الزراعية، الأراضي المبنية (العمران) ، المياه ، الأراضي الجرداء)، وبالإعتماد على تصنيف (USGS) الذي طوره أندرسون وتبنته هيئة المساحة الجيولوجية الأمريكية ، كما تم كشف نسبة التغير بين هذين العامين بالإستعانة ببيئة نظم المعلومات الجغرافية من خلال برنامج (Arc Map 10.3)، وقد خرجت الباحثة بجملة نتائج مهمة لعل من أبرزها تصدر صنف الأراضي الجرداء جميع الأصناف الأخرى وبأعلى نسبة تغير موجبة وصلت الى (127.3%) من مجموع مساحة منطقة الدراسة، يقابلها تناقص كبير بمساحة البساتين والحقول الزراعية وبنسبة تغير سالبة وصلت الى (26.2-% ، 80.4-%) لكل منهما على التوالي، فضلاً عن زيادة مساحة الأراضي المبنية (العمران) بنسبة تغير موجبة وصلت الى (12.9%) ، وتناقص مساحة الأراضي المغمورة بالمياه بنسبة تغير سالبة وصلت الى (54.1-%) ، وقد أسفرت النتائج عن تأثير العوامل الطبيعية في تغير الغطاء الأرضي وإستعمالات الأرض ضمن منطقة الدراسة لاسيما موجة الجفاف التي تمر بها محافظة ديالى عموماً، فضلاً عن الإرتفاع الكبير بدرجات الحرارة صيفاً والذي

يهدف البحث الى قياس التدريس الفعال لمعلمي العلوم في المرحلة الابتدائية من خلال الاجابة عن التساؤلات الاتية :
1- ما مدى امتلاك معلمي مادة العلوم للصف الخامس الابتدائي لمهارات التدريس الفعال.
2- ترتيب مهارات التدريس الفعال من حيث اهميتها من وجهة نظر افراد عينة البحث.
واعتمد الباحث المنهج الوصفي وكانت العينة متمثله بمعلمي المرحله الابتدائية لمادة العلوم للصف الخامس الابتدائي ولغرض الاجابة عن التساؤلات اعد الباحث مقياس( مهارات التدريس الفعال لمعلمي العلوم ) وتم اتباع الخطوات العلمية واستخراج الصدق والثبات له ولأجل استخراج الصدق والثبات له ولأجل استخراج النتائج استخدمت الوسائل الاحصائية التالية (معادلة الاتفاق لكوبر, معادلة الفاكرونباخ, قياس معامل الثبات).
وأظهرت نتائج البحث ان معلمي العلوم للصف الخامس الابتدائي يمتلكون التدريس الفعال بنحو عام يعينهم على أداء مهامهم. وكذلك بالنسبة لترتيب مهارات التدريس الفعال من حيث اهميتها أظهرت النتائج بأن مجال (تصميم الانشطة التعليمية الملائمة) جاء بالترتيب الأول, ومجال (توفير مناخ ميسر للتعليم) بالترتيب الأخير.

يهدف البحث الحالي الى معرفة(اثر استراتيجية واكس في تنمية مهارات القراءة الابداعية لدى طلاب الصف الاول متوسط في مادة المطالعة والنصوص) ولتحقيق هدف البحث طبق الباحث المنهج التجريبي، وبلغ عدد افراد عينة الدراسة (60) طالباً بواقع (30) طالباً في المجموعة التجريبية و(30) طالباً في المجموعة الضابطة الذين اختيروا بصورة عشوائية من متوسطة ابن النديم للبنين في قضاء بعقوبة مركز محافظة ديالى وبطريقة السحب العشوائي، إذ تم اختيار شعبتين من اصل اربع شعب، الشعبة (أ) تمثل المجموعة التجريبية، والشعبة (ب) تمثل المجموعة الضابطة، أجرى الباحث تكافؤاً بين المجموعتين وحدد الباحث الاهداف السلوكية اذ بلغ عددها بصورتها النهائية (94) هدفاً. وباتفاق (83%) من قبل الخبراء والمحكمين في اللغة العربية وطرائق تدريسها، واعد الباحث الخطط التدريسية المناسبة لعشرة موضوعات من مادة المطالعة والنصوص التي يتضمنها كتاب اللغة العربية للصف الاول متوسط، وتم اختيار موضوع(الوقت ثروة)، وبعدها اعد الباحث لهذا الموضوع اختباراً بعدياً يتكون من اربعة اسئلة، إذ بلغت فقرات الاختبار (30) فقرةً من نوع الاختبارات الموضوعية، ثم عرض الاختبار على الخبراء والمحكمين في اللغة العربية وطرائق تدريسها، وتم الاتفاق عليها بنسبة (85%). وتحقق الباحث من صدق الاختبار وثباته، وتحقق الباحث من الخصائص السيكو مترية (معامل الصعوبة والقوة التميزية، وفعالية البدائل الخاطئة)، وتم تطبيق لاختبار على مجموعتي البحث بعد نهاية التجربة واستعمل الباحث الوسائل الإحصائية المناسبة لبرنامج spss)) اصدار (22) كالآتي: الاختبارات التائية (T-test) لعينتين مستقلتين ومترابطتين، ومعامل ارتباط بيرسون ومعامل الصعوبة، ومعادلة تمييز الفقرة، وفعالية البديل الخاطئ، وقانون سيبرمان) وبعد التصحيح للإجابات ومعالجة البيانات، توصل الباحث الى نتيجة يمكن إجمالها بالآتي:- اظهرت النتائج تفوق طلاب المجموعة التجريبية على طلاب المجموعة

ان الثورة المعلوماتية وما جاءت به من وسائل الاتصال وتكنولوجيا المعلومات أدت الى سيل ضخم من المعلومات والمعارف التي تخطت الحدود الجغرافية وساهمت في تغير الأفكار والاساليب والأدوات وطبيعة العلاقات بين المجتمعات والدول واثرت على اقتصاد الدول حيث ساهم استخدم التكنولوجيا المعلوماتية والاتصالية في تحول اقتصاديات الدول من الاقتصاد التقليدي إلى الاقتصاد المعلوماتي , وتهدف الدراسة الى تسليط الضوء على الاهمية الاقتصادية للصناعة المختصة بتكنولوجيا المعلومات والاتصالات ومساهماتها في ارتفاع الدخل القومي لهذه الدول وتوصلت الدراسة الى النتائج التي مفادها ان استخدام وصناعة واستثمار التكنولوجيا المعلوماتية والاتصالية ادت الى زيادة الدخل القومي لدى الدول التي تحولت من الاقتصاد التقليدي إلى الاقتصاد المعلوماتي وهي الدول المتقدمة وهذا ادى إلى تكوين نظام جديد لتقسيم العمل الدولي وتغير في وظائف وقوة الدول ومن ابرز الدول التي ساهمت المعلوماتية في دخلها هي الصين حيث بلغت 27.1 وكوريا الجنوبية 28.9 اضافة الى الولايات المتحدة الامريكية التي بلغت نسبتها 9.7 .

لتحقيق اهداف البحث تم بناء مقياس الغطرسة على وفق نظرية (جونسون) بعد ان اتبعت الخطوات العلمية في بنائه وتحقق الباحثان من الصدق الظاهري وصدق البناء وتم التحقق من الثبات بطريقة اعادة الاختبار حيث بلغ معامل الثبات (0,98) في حين بلغ معامل الثبات بطريقة الفاكرونباخ(0,83) حيث طبقت المقياس على عينة التحليل الاحصائي البالغة (400) طالب وطالبة بطريقة الطبقية العشوائية ذات التوزيع المتناسب من ستة كليات (كلية التربية للعلوم الانسانية ,كلية التربية الاساسية ,كلية العلوم الاسلامية , كلية العلوم , كلية الزراعة , كلية التربية الرياضية) في جامعة ديالى , وعند معالجة بيانات الدراسة احصائيأ باستعمال ( الاختبار التائي لعينتين مستقلتين ,الاختبار التائي لعينة واحدة , معامل (بيرسون) , معادلة (جاكسون), معادلة (الفاكرونباخ), الاختبار الزائي , تحليل الانحدار الثنائي البسيط ,تحليل التباين الثنائي ) وتوصل البحث الى النتائج ان افراد عينة البحث لديهم غطرسة لم يظهر فرق احصائي دال تبعأ لمتغير الجنس وهذا يعني ان متغير البحث (الغطرسة)لايتأثر بمتغير الجنس (الذكور_الاناث))

تهدف هذه الدراسة بشكل اساس الى التعرف على أثر ممارسة الألعاب الإلكترونية في السلوك الاجتماعي للطلبة , ومراحل تطور هذه الالعاب , فضلاً عن معرفة الاسباب التي تدفع الافراد لممارسة هذه الألعاب , وكذلك معرفة مخاطر هذه الألعاب المهددة الامن الانساني .
توصلت الدراسة الى مجموعة من النتائج ومنها :
1- بينت نتائج الدراسة ان اغلب أفراد العينة يؤكدون مساهمة الألعاب الإلكترونية في اكتساب سلوكيات جديدة .
2- دلت نتائج الدراسة ان اغلب بعض افراد العينة يلجؤون الى ممارسة الألعاب الإلكترونية نتيجة جاذبية هذه الألعاب , وتقليد ما يظهر فيها.
3- اشارت نتائج الدراسة ان بعض افراد عينة الذكور يلجئون الى ممارسة هذه الألعاب نتيجة تأثير الاصدقاء .
4- تدل الدراسة ان ممارسة الألعاب الإلكترونية ظاهرة منتشرة بشكل كبير و واسع في المجتمع .
5- توصلت نتائج الدراسة أن غالبية افراد عينة الدراسة يؤكدون تأثير هذه الألعاب في تدني مستوى تحصيلهم الدراسي .
6- دلت نتائج الدراسة أن الألعاب القتالية تأتي في مقدمة الألعاب الإلكترونية التي يفضلون افراد العينة ممارستها , ويعد هذا مؤشراً خطيراً بالنسبة لأفراد العينة .
7- ظهرت نتائج الدراسة ان اغلب افراد العينة يفضلون ممارسة الألعاب الإلكترونية بواسطة الهاتف النقال مما يؤثر على صحتهم .

ينطوي هذا البحث على مقولات نقدية لبعض النقاد الغربيين ، وهي إسهامات تصب في مجال النقد الأسطوري ، وتنقسم إلى فئتين ، فئة تؤكد أهمية اللغة والاستعارة بعدِّهما أداتين مهمتين تدخلان في تشكيل نسيج النص ، ومن خلالهما يمكن للناقد أن ينفحص مدى الحضور الفاعل للأسطورة فيه ، ويمثل هذه الفئة رولان بارت وأرنست كاسيرر . أمّا الفئة الثانية فكان همها تقديم خطوات إجرائية يتبعها الناقد في عمله النقدي ، ويمثلها بيير برونال . وتمثل هذه الإسهامات جزءًا من نظرية النقد الأسطوري الغربية لكونها تشترك مع الخطوط العريضة التي يتشكل منها مسار النظريات التي تصب في هذا المجال .

يهدف هذا البحث إلى معرفة ( أثر استراتيجية التعلم التوليدي في الأداء التعبيري لدى طلاب الصف الرابع العلمي)، وللتحقق من هدف البحث صاغ الباحث الفرضية الصفرية الآتية:
(لا يوجد فرق ذو الدلالة الاحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين المتوسط لدرجات مجموعة البحث في اختبار الأداء التعبيري البعدي).
إذ اعتمد الباحث التصميم التجريبي لمجموعة البحث, ويشمل المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة على اختبار بعدي لكل من الأداء التعبيري، ويتكون مجتمع البحث من طلاب المدارس الثانوية والإعدادية النهارية الحكومية للبنين التابعة للمديرية العامة للتربية في محافظة ديالى وهي (اعدادية الوجيهية) إذ بلغ عدد العينة (65) طالباً بواقع (32) طالباً في المجموعة التجريبية و(33) طالباً في المجموعة الضابطة، وكافأ الباحث بين مجموعتين البحث بالمتغيرات الاتية: (درجات اللغة العربية الكورس الاول، العمر الزمني محسوباً بالشهور درجات اختبار الأداء التعبيري القبلي ، التحصيل الدراسي لآباء طلاب عينة البحث، التحصيل الدراسي لأمهات طلاب عينة البحث، واعد الباحث الأهداف السلوكية للموضوعات التعبيرية وبلغ عدد الأهداف السلوكية في الصياغة الاولية (62) هدفاً سلوكياً والصياغة النهائية (59)هدفاً، وأعد الباحث الخطط التدريسية الملائمة لعينة البحث, وشمل أنموذجا من الخطط لكل من المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة، وكانت أداة البحث اختباراً بعدياً لمجموعات البحث في الأداء التعبيري, وجرى التصحيح على وفق محكات الحلاق(2005) التي أتسمت بالصدق والثبات والموضوعية، وفي نهاية التجربة توصل الباحث الى عدد من نتائج منها أن هناك حاجة تعليمية عند طلاب الصف الرابع العلمي الى استعمال اساليب تدريسية حديثة، وإن استراتيجية التعلم التوليدي تعمل على تنمية المستويات العقلية العليا للتفكير، واكسابهم طريقة التفكير الصحيحة التي يتوصلون من خلالها الى المعرفة، وان استعمال استراتيجية التعلم التوليدي في تدريس مادة التعبير ذات اثر ايجابي في زيادة قدرة طلاب الصف الرابع العلمي على الأداء التعبيري

تميزت سياسة الاتحاد السوفيتي الخارجية منذ عام 1947، بمحاولة مجابهة الولايات المتحدة الامريكية ودول اوروبا الغربية الساعية الى تطويق الاتحاد السوفيتي بشبكة من الاحلاف لتكون حائط صد ضد المد الشيوعي في اوربا الغربية فتبنى الاتحاد السوفيتي نتيجة لذلك سياسة خارجية قائمة على تشكيل كتلة شرقية تكون ضامنًا له في مجابهة الولايات المتحدة الامريكية ودول اوروبا الغربية على حد سواء، الامر الذي ادى الى نشوب الحرب الباردة بين الولايات المتحدة الامريكية والاتحاد السوفيتي وحلفائهما، والتي بلغت اوجها خلال المدة (1947-1960).

يهدف البحث الحالي التعرف على الوعي الصوتي وعلاقته بالمعرفة المطبوعة لدى أطفال الروضة ولتحقيق أهداف البحث فقد قامت الباحثتان ببناء اختبار الوعي الصوتي المتكون من (15) فقرة موزعة على ثلاث مستويات وبناء مقياس المعرفة المطبوعة والمتكون من (15) فقرة موزعة على خمسة مجالات ، وبعد التحقق من صدق وثبات المقياسين ، تم تطبيق المقياسين على عينة مكونة من (150 ) طفل من أطفال الروضة في مدينة الموصل ، وقد إستخدمت الباحثتان الحقيبة الإحصائية للعلوم الإجتماعية (SPPS )، وتوصل البحث في نتائجه الى ان اطفال الروضة ( مستوى التمهيدي) يتمتعون بمستوى جيد من الوعي الصوتي والمعرفة المطبوعة, ولا توجد فروق لدى الاطفال على اختباري الوعي الصوتي والمعرفة المطبوعة بحسب متغير الجنس , وجود علاقة ارتباطية بين الوعي الصوتي والمعرفة المطبوعة

الوقفُ والابتداءُ مِنَ العلومِ التي تَجبُ مراعاتُها على كلِّ مسلمٍ؛ لِما لها من أثرٍ فاعلٍ في توجيهِ الآياتِ القرآنيةِ، وتحديدِ معانيها. ولمّا لم يكنْ لقارئٍ بُدٌّ من الوقفِ في أثناءِ القراءة؛ إمّا للراحةِ أو لأخذِ النفسِ أو لبيانِ معنى بعينِهِ، تعيّنَ عليه أنْ يُدركَ المواضعَ التي ينبغي له الوقوفُ عليها مِن غيرِ إخلالٍ بالمعنى أو الوقوعِ في المحظورِ؛ لذلكَ كانَ الهدفَ الرئيسَ من هذا البحثِ بيانُ المواضعَ التي يوقفُ عندَها، ومعرفةُ التوجيهاتِ النحويّةِ الناتجةِ عن كلِّ وقفِ، والإفصاحِ عن المعاني التي تؤدّيها.

Miller's play is not in general a condemnation of the American Dream. He, on the other hand, criticises the dehumanisation of an individual within a society. He discards the belief that the advancement of human life is able to change human ethics as he is opposed to the conception of greed as a principal motivator within a society. Willy's insatiable interpretation of the American Dream becomes the reason for his fall. He might have succeeded if he had a clearer vision of life and its realities. Miller judgement about the dilemma of ‘American Dream’ is that it is not in itself a problem, but the way it has been interpreted or simply our interpretation of it; it is with how we apply it. Comparing it to the current times and the American Dream is going on within the perspective of a pragmatic economy with reality perception, it seems the dream is over or it needs a hermeneutic update or a new interpretation. This paper compares Willy’s deep-rooted ideology which makes him create his ‘defence mechanism’ in order to uphold the American Dream ideology with the current world scenario with a special focus on China.