Journal of Misan Researches

اجريت الدراسة لمعرفة واقع التركيب النوعي لحيوانات الماشية في محافظة ميسان للمدة (2010-2013) اذ تم تحديد انواعها وإعدادها والأهمية النسبية للمجموعة اولاً ولكل نوع منها ثانياً على مستوى المحافظة والعراق.
اظهرت النتائج وجود تباين نسبي في التوزيع الجغرافي للحيوانات على مستوى النوع والعدد, اذ جاءت ناحية السلام بالمرتبة الاولى بواقع (121652) رأس مشكلاً نسبة بلغت (18,5)% من مجمع حيوانات الماشية في المحافظة, بينما كان مركز قضاء المجر الكبير بالمرتبة الاخيرة بواقع (14040)رأس بما يعادل (2,1)% من المجموع ذاته. اما على مستوى النوع فتصدرت الاغنام باقي الانواع وجاءت بالمرتبة الاولى في جميع الوحدات الادارية وبمجموع (439134)رأس بما يعادل (67)% من مجموع الماشية في المحافظة بينما تضاءلت اعداد الابل الى (9584)رأس لتكون الاقل عدداً مشكلة نسبة قدرها(1,46)% من المجموع ذاته لتحل بالمرتبة الاخيرة في ترتيب حيوانات الماشية في المحافظة

يشكل النتاج الشعري لجيل التسعينيات علامة مميّزة في الشعر العراقي الحديث الذي انفتح على مستوى التنوع والتجديد والمغايرة في الكتابة الشعرية ، تستحق الوقوف والمعالجة النقدية للكشف عما يخبئه النص الشعري الذي أصبح نصاً شعرياً منفتحاً على كافة المسارات ، والمفارقات، والتشظي في الدلالة نتيجة الإفادة من آلية التناص التي تظهر أبعاد التعالق الثقافي الذي يحذو إليه الشاعر التسعيني . لذا اقتضت هذه الدراسة مسوغها النقدي في البحث والفحص عن شعرية التناص بوصفه أداة إجرائية فاعلة تظهر شعرية النص العربي الحديث ،عبر تعالق النصوص مع بعضها البعض التي تصل حد الاجترار أو الامتصاص أو الحوار فيما بينها ؛لتدعيم الفكرة ، والتجربة ، والرؤية المتكاملة للحياة ، والكون والتجربة الإنسانية ، التي تلتقي مع التجارب الذاتية والجماعية للذات الإنسانية

يهدف البحث الحالي الى التعرف على الحكم العام لأفراد عينة البحث , طلبة الصف الثاني في قسم التقنيات الميكانيكية في المعهد التقني بالبصرة بشأن منهج مادة الرسم الهندسي ( الأوتوكاد ) بكل عناصره , والى التعرف على حكمهم بشأن كل عنصر من عناصر هذا المنهج , والى التعرف على جوانب القوة ( الإيجابيات ) وجوانب الضعف في كل عنصر منها وفيما اذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية في الحكم العام على هذا المنهج .
تكون مجتمع البحث من طلبة الصف الثاني في قسم التقنيات الميكانيكية في المعهد التقني البصرة والبالغ عددهم (270) فردا , وكانت عينة البحث (150) فردا من الجنسين (130 ذكر,20 أنثى )
تم إعداد استبانة شملت عناصر المنهج الست , الأهداف, المحتوى, طريقة التدريس, الوسائل التعليمية ,الأنشطة التعليمية , التقويم العلمي . وتم التحقق من ثبات الأداة وصدقها بدرجة عالية وبالاستعانة بخبراء مختصين بطرائق التدريس ومن المهندسين الميكانيكيين (ملحق 1 ), حيث بلغ معامل ثبات الأداة (0.71) وبعد تصحيحه بمعادلة جتمان بلغ ( 0.83 ) وقد بلغ الوسط الحسابي لدرجات عينة الدراسة للأداة ( 333.64) وبانحراف معياري قدره(31.192 ) وبلغ الوسط الفرضي لها (250) وبلغت القيمة التائية المحسوبة ( 2.564 ) وهي أكبر من القيمة الجدولية (1.97 ) عند درجة حرية ( 149 ) ومستوى دلالة (0.05 ) , وبعد إجراء العمليات الضرورية كانت أهم نتائج البحث أن الحكم إيجابي على المنهج كمنظومة متكاملة، وان أهم العناصر المتوفرة هي الأهداف ،، المحتوى ، طريقة التدريس ،الوسائل التعليمية،اما العناصر الغير متوفرة فهي الأنشطة التعليمية ،والتقويم التعليمي وقد تم التوصل الى عدد من الاستنتاجات أهمها ان منهج الرسم الهندسي قد أحسن أعداده وتصميمه وفي ضوء ذلك تم وضع مقترحات البحث

تتمتع جمهورية كازاخستان بموقعها الجيو-سياسي حيث تُعد ملتقى الطرق في قارتي آسيا وأوربا وتمتلك العديد من الامكانات الاقتصادية المتوفرة والتي جعلت منها دولة كبرى في المنطقة تهتم بنشر الاستقرار وحسن الجوار في محيطها اعتمادا على مبادئ الأمن المتبادل واحترام السيادة ووحدة الأراضي، وهذا ما دعا الى تعزيز مكانتهاالاقتصادية وجعلها بمرتبة متميزة بين دول العالم اذ احتلتمكانة استراتيجية بين دول اسيا الوسطى وبموقعها الجغرافي وسط اسياجعلهاملتقى المصالح الإستراتيجية للدول الكبرى.الا ان الوزنالجيو-سياسييختلفاختلافاديناميكياًمندولةإلى أخرى وهذا يتوقف على ماتمتلكه كازاخستان من موارد طبيعية وسياسة اقتصادية موجهة نحو تقنيات العصر فضلا عن المقومات الطبيعية والبشرية،ودورها في تعزيز الوزنالجيو - اقتصادي،وعلاقاتهاالدوليةالخارجية،فضلاً عن النظام السياسي التي يحكمها

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على محمد وعلى اهل بيته الطيبين الطاهرين
لا يخفى على احد ما للصحة النفسية من دور هام جدا في بناء شخصية الانسان على كافة الاصعدة سواء على الصحة والسلامة البدنية او الروحية اوعلى صعيد السلوك المختلف سواء كان في الاسرة او المجتمع بل تلقي بظلالها حتى على مستوى الانتاج والابداع للشخص؛ لذلك ارتئينا ان نسلط الضوء على هذا الموضوع الهام من ناحيتين الناحية الاولى هي ما يراه العلم التجريبي وعلماء النفس في هذا المجال وتوضيح كيفية تشخيص هذه الامراض وكيفية علاجها وما هي الطرق الكفيلة بعلاج هذا النوع من الامراض، والناحية الثانية من الجانب الديني والقرآني بشكل خاص وكيفية الوقاية والعلاج من الامراض النفسية التي قد تؤدي الى نتائج سلبية تعود على المجتمع بنتائج سلبية وضارة؛ فلهذا جاء هذا البحث تلبية لهذا المتطلب المهم وجعل مزيجا وعلاجا ناجعا مركبا من العلم التجريبي والنتائج التي توصل اليها علماء النفس ومن القرآن الكريم الذي هو شفاء للناس؛ لهذا فقد جاء بحثنا مكونا من ستة مباحث فكان المبحث الاول هو عبارة عن بيان المفردات في اللغة والاصطلاح، وكان المبحث الثاني يحمل عنوان الصحة النفسية عند علماء النفس، وكان المبحث الثالث يدرس أنواع الأمراض النفسية، كما ان المبحث الرابع هو الصحة النفسية في القرآن، والمبحث الخامس هو دور القرآن في الوقاية من الأمراض النفسية، والمبحث السادس هو دور القرآن في علاج الأمراض النفسية، ثم تعرضنا الى اهم النتائج التي توصلنا اليها من خلال البحث وهي بمثابة خاتمة للبحث، ثم افردنا قائمة خاصة بالمصادر التي اعتمدنا عليها في كتابة البحث ولاندعي العصمة من السهو والنقصان كما نستميح الجميع عذرا عن كل قصور وندعوا ذوي الاختصاص وكل قارئ نبيه يوافينا بكل تقصير او قصور ومن الله نستمد العون وهو خير معين والصلاة والسلام على محمد وعلى اهل بيته الطيبين الطاهرين

Spatial ability in mathematics and levels of the Van Hile in the geometric thinking and the relationship between them connectivity to the first grade students of middle schools in center of Missan province (Field Study).

Education is learning a major focus in the nations and peoples lives, we have created by God Almighty Rights, which is in dire need to learn and learn and interact with the environment to be able to coexist with the outside of his world , man has always sought to discover what turned him from the facts, in search of nature and its secrets, find conscious society in the life of the world keen on something Such as passion on teaching and learning as a means of progress and championing excellence. So it became a concern in mathematics from the requirements of the progress of society and its development as well as the impact of mathematics in the development of mental abilities and thinking skills and develop methods.
So present study aimed to find out basic research sample spatial ability in mathematics and levels of the Van Hile levels in the geometric thinking, the correlation relationship between them. Study sample of first grade students of middle schools in center of Missan province for the academic year 2015-2016, totaling (475) students. In order to achieve the purposes of the study, the researcher developed a test of spatial ability to ensure (20) items of (10) passages for directing the spatial and 10 paragraphs to visualize spatial, and a test for levels of geometric thinking to the Van Hile to ensure (26) contain by (8) to the level of cognitive and (7) the analytical level and (6) the level of semi-deductive and (5) the level of inferential.
It was presented paragraphs of two tests on a group of arbitrators, experts and specialists in mathematics and its teaching methods and measurement and evaluation to determine the validity of each paragraph and suitability for the purpose for which is measured by. It was extracted contain measuring variables of research analysis through exploratory sample (70) students were selected from the study population, and to achieve the objectives of the test applied research his image on the final study sample.

After the dump data used appropriate statistical methods to analyze the study data, The results were as follows:
1) The students of the research sample in general , as well as all of the (male and female) in the first row do not have the spatial ability and their employees.
2) The sample of the research in general , as well as students of both (male and female) in the first row do not have the geometric thinking to the Van Hile and the four levels.
3) the lack of correlation between spatial ability and geometric thinking of the Van Hile among a sample search.
In light of the findings the researcher developed a number of conclusions and recommendations and proposals.

The research US approach to provide economic assistance to Czechoslovakia in 1946 , the USA has followed a policy toward Czechoslovakia was intended to strengthen them in order to become general of the Soviet Union barrier, especially as Czechoslovakia enjoys geographical location is important in central Europe, as a result the United States tried to use economic aid as a means of facing the Soviet Union. The Study tried follow US efforts to provide economic aid to Czechoslovakia studied by seeking to reach a contract trade agreements between the parties , or the provision of loans and credits under specific conditions to be agreed upon, and how the United States to make efforts to keep Czechoslovakia from the Soviet Union. It was found that the United States wanted to use economic aid as a means to pull Czechoslovakia, along with the Western bloc

Gender and racial discrimination, Patriarchy, marginality,injustice,double oppression, rape, sexual abuse, physical and psychological violence, dehumanizing conditions, and subjugation are the main problemsthat black women face in the American society in the early of 20th century.Alice Walker (1944), afamous contemporary African Americanwriterdeals with these themes in her controversial novel "The Color Purple"(1982).In this award-winning novel, Alice Walker is highly praised for her insightful and remarkable portraits of black people's life, especially for the experiences of black women in a sexist and racist society.
This study attempts to explain how the black female protagonist, Celie in Alice Walker’s "The Color Purple" gradually liberates herself from fear, misery and oppression through theprocess of emancipation. The study is an attempt to address the problems of race and gender faced by African-American women, and it tries to explore and analyse the role of identity, gender, and racism as depicted by Walker in this novel. It traces the black woman's struggle for survival, gender and racial equality, selfhood, and identity.The study ends with notes and bibliography

هَدَفَ البحث إلى تعرّف ( مهارات التذوق الادبي عند طلبة كلية التربية جامعة ميسان) ولتحقيق ذلك اختار الباحث عينة بلغت ( 250 ) طالب وطالبة من طلبة قسم اللغة العربية في كلية التربية/ جامعة ميسان .
ولقياس التذوق الأدبي عند الطلبة ( عينة البحث ) فقد اعتمد الباحث على مقياس ( عبد الجبار، 2011م ) وهو عبارة عن مقياس مكون من ( 20 ) فقرة اختبارية من نوع الاختيار من متعدد ذي البدائل الأربع ، وتحقق الباحث من صدق الاختبار وثباته ومدى وضوح فقراته ، والوقت اللازم لإجرائه ، ومن معاملات صعوبة فقراته ، ومعاملات القوة التمييزية له ، وفاعلية بدائلها المخطوءة .
وباستعمال الاختبار التائي لعينة واحدة والاختبار التائي لعينتين مستقلتين , أسفر البحث عن النتيجتين الرئيستين الآتيتين :
1- لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ( 0.05 % ) بين متوسط درجات طلبة عينة البحث في اختبار التذوق الادبي .
2- يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ( 0.05 % ) بين متوسط درجات طلاب عينة البحث وطالباتها في اختبار التذوق الأدبي لصالح الطالبات .
وفي ضوء نتائج البحث ، أوصى الباحث بجملة من التوصيات للجهات ذوات العلاقة بالبحث واقترح إعداد دراسات لاحقة في المجال نفسه امتداداً لبحثه ، واستكمالاً له .