Journal of Misan Researches

This study is set to investigate Mary Shelley’s "Frankenstein" or "The Modern Prometheus" in as a Gothic fiction in which the ill-treatment of the deformed human nature leads to the development of malevolent actions. The study aims at exploring the structure of the clause as representation in terms of Halliday’s Systemic Functional Linguistics (SFL). It is an attempt to unravel the dominant type(s) of clauses in the language of Mary Shelley’s literary work. The study proceeds with the hypothesis that being a scientific fiction anatomizing the creation of deformed human identity. Though the scope of the study is confined to Frankenstein or The Modern Prometheus as linguistic data, it has recourse to resources on the Gothic and romantic fiction to comprehend the cultural and knowledgeable background of Shelley’s literary work of art. In spite of the fact that Frankenstein is a narrative about a monstrous creature who has committed a serial of crimes, still the literary text is a human experience

The concentration levels of 226Ra, 232Th and 40K in soil have a great concern in the recent decades, due to its effect on the human health. The activity of the radionuclide's namely 238U, 232Th ,40K are measured in sediment samples collected from different locations of Salihia River in Tanumah in Basra governorate- Iraq. Using Sodium Iodide NaI(TL) detector, based on high-resolution gamma and an energy resolution of (%8 keV) for the 622 KeV gamma transition of 137Cs. The range of concentrations of 226Ra,232Th, 238U, and 40K, in the samples varies from (22.28±0.03 to12.43±0.42) Bq/kg, (3.85±0.27 to1.1±0.19) Bq/kg, (2.36±0.2 to 1.05±0.09) Bq/kg and ( 398.11±24.73 to 318.19±19.7 ) Bq/kg. The radium equivalent rate (Raeq) calculated from concentration of 232Th,238U and 40K ranges between (30.66 to22.3) Bq/kg with mean value( 25.959 ) Bq/kg. The absorbed dose Rate (D γ ) for the soil samples in the study area range from (22.05 to 28.97) nGy/h with an average value of ( 25.806 ) nGy/h. The annual effective dose rate (AEDEoo) range (0.03 to 0.12)mSv/y with an average value of( 0.0333 ) mSv/y. The annual effective dose rate (AEDEin) range (0.11 to 0.12) mSv/y with an average value of( 0.129 ) mSv/y. The internal hazard index (Hin) range (0.15 to 0.22 ) with an average value of( 0.189 ). The external hazard index (Hex) range (0.12 to 0.16) with an average value of (0.139 ). The values of the specific activity of (226Ra,238U, 232Th, 40K), radium equivalent activity, indoor and outdoor annual effective dose rates, internal and external hazard indices, all were found to be lower than their corresponding allowed limits

This research examines the semantics and function of kinship terminology in a comparative analysis between modern Arabic and American English. It evaluates the differences in language between common roles found within families and extrapolates this information to make relevant conclusions about kinship roles and cultural differences. The research successfully illustrates how each language identifies members of the family in a different manner. Arabic identifies the difference between maternal and paternal lineage in kinship terminology, while American English does not. Further differences are found in root words and other functional aspects of language construction

Different fields of linguistics tackle the concept of power. Discourse analysis is one of these fields that draws special attention to this concept. Critical Discourse Analysis in particular is the field that is used to reveal the discursive sources of power in analyzing written as well as spoken texts. Van Dijk’s model of Structures of Discourse and Structures of Power (2008) is used in the analysis of data of this study which is represented by the Iraqi Prime Minister Noori Al Maliki’s speech addressing the Iraqi nation. The hypotheses that are checked in this investigation read as follows:
The concept of political power is used by citizens who practice control over other community groups in verbal communication as reflected in written discourse. Moreover, there is a strong relationship between social power and discourse. In addition, power can be distributed logically in written discourse. The most important conclusions of the present study are the following: Power is distributed in logical chunks that can be entitled: instructions, future actions, persuasions, encouragement, propaganda, warning, inviting and controlling. Each of these items can be presented in a balanced way for the sake of persuasion and control

تهدف هذه الدراسة الى معرفة أثر استراتيجية العروض العملية في تحصيل طالبات الصف الاول المتوسط في الرياضيات وصاغ الباحثون الفرضية الاتية:
_لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05 ) بين متوسط درجات تحصيل طالبات المجموعة التجريبية اللواتي يدرسن باستراتيجية العروض العملية ، ومتوسط درجات تحصيل طالبات المجموعة الضابطة اللواتي يدرسن المادة نفسها بالطريقة الاعتيادية .
اقتصرت الدراسة على طالبات الاول المتوسط من مدرسة ثانوية النجاة للبنات في محافظة ميسان ، في الكورس الثاني من العام الدراسي 2017 – 2018 ، وعلى المادة المقررة للكورس الثاني .
اعتمدت الباحثون التصميم التجريبي ذو الاختبار البعدي للمجموعتين ( التجريبية والضابطة ) المتساويتين ، وكان في كل مجموعة ( 30 ) طالبة وكافأ الباحثون في ( العمر الزمني ، ودرجة الرياضيات للكورس الاول ، والمعدل العام للكورس الاول ، والمعلومات السابقة ) ، واختارت الباحثة عشوائياً شعبة ( هــ ) لتكون المجموعة التجريبية ، وشعبة ( د ) لتكون المجموعة الضابطة ، درست الباحثة المجموعة التجريبية وفق ( استراتيجية العروض العملية ) والمجموعة الضابطة وفق ( الطريق الاعتيادية )

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على النبي محمد الأمي وآله الطيبين الطاهرين ، إنّ من مقتضيات هذه النشأة الأخيرة في عالم التكوين (نشأة الدنيا) أن تكون الموجودات في حال من الاختلاف والتنوع ؛ بسبب كثافة هذا العالم ، وضيق مساحته من الوجود.
في التمييز بين هذه الأشياء المنوّعة ، إذ لولا نقاط الاختلاف فيها لما أمكن التمييز بينها ، فنحن نتوصل عادة إلى معرفة الاشياء عبر العلامات الفارقة بينها .
وهذا الاختلاف يتنوع بحسب حيثياته ونسبته ، فمنه ما يعود إلى الشكل ومنه ما يعود إلى المضمون ؛ لذلك نجد أن التقابل قانون سار في الكون في أغلب الموجودات ، فلا يمكن الإحاطة التامة بقيمة الشيء إلا عبر الإحاطة بما يقابله في وجوده أو في حيثية ما من حيثياته.
ومن المؤكد أن معرفة الشيء وتحديد ما يقابله ليس بالأمر الهين ، بل هو فن بحاجة إلى مِراس ودِربة ، ثم هو بحاجة إلى معرفة الشخص بخصوصيات تلك الأشياء التي يقابل بينها ، ولابد من الإشارة إلى أن الثنائية هذه قد سرت في الطبيعة حتى مثَّلت قانونا طبيعيا يحكم كثيرا من حركة الموجودات سواء كانت في أحوال الجذب أم التنافر

The current research aime t0 identify the collective 0f using specimen (Snowball ) to acquire biological c0ncepts of the fourth grad scientific students. and to achieve the target 0f research and devel0ped the null hyp0thesis that assumes the lack of statistically significant differences between the experimental gr0up, that will study the strategy (Snowball ) and the c0ntrol gr0up. Which will be examined in the usual way in teaching. Research sample consisted of (68) student researcher has been ch0sen intenti0nally 0f the study papulation in t0 tw0 groups by distribut0rs (34) students, in the experimental group and (34) students in the c0ntr0l group the researcher has equilized between these tw0 gr0ups in the number 0f variablies (intellegance, last achievement in bi0l0gy, prior kn0wledge in bi0l0gy and the pretest scores, 0f biological c0ncepte ) have been prepared resrarcher tested f0r the acquisition 0f biological c0nceptes consisted of (45)items of type selecti0n 0f multi,and it als0 administered as a p0sttest at the end of the experiment. were verified, sincerity and persistence and effectiveness 0f alternatives wr0ng. And afher application the sample and analyze, the result statistically, significant results revealed the superi0rity 0f the experimental gr0up, that teaching strategy (Sn0wball ) in the acquisition 0f biological c0ncepte, in the light 0f the findings and c0nclusions 0f the researcher presented, a number rec0mmrndations and pr0p0sals. Including the use 0f a speeiman (Snowball ) in teaching being, in line with m0dern educati0nal the0ries that emphasize the participati0n 0f female act0rs, in the pr0cess 0f learning and educati0n. and because of its impact 0n results by, 0n the 0ther hand t0 build spirit of cooperati0n and c0mpetition am0ng them a similar study, of the current a study with 0ther variables n0t addressed by the present study (such trends , the ability t0 s0lve pr0blems, devel0p curi0sity

تعد مرحلة الاعدادية من المراحل المهمة في حياة الطالب والتي على ضوءها يتحدد مستقبله وتعتبر بيئة تفاعلية يعتبر مستوى الطموح فيها من العوامل الهامة المميزة للشخصية ؛ فبقدر ما يكون الطموح مرتفع بقدر ما تكون الشخصية متميزة، وبقدر ما يكون المجتمع متقدم. فالطموح من أهم أسرار نجاح الفرد والمجتمع
مستوى الطموح هو نتاج تفاعل عنصرين هما وعي الفرد بذاته وقدراته على مواجهة نفسه بأن يجعل من نفسه ذاتًا وموضوعًا في آن واحد، والثاني قدرته على الفعل وتنفيذ أهدافه بحيث يشعر بتقديره لذاته وتحقيقه لها وكذلك البيئة الثقافية للفرد . ويعرف أيضًا مستوى الطموح أنه القرار أو البيان الذي يتخذه الفرد بالنسبة لأدائه المقبل

Modern phenolic polymer metal (II) complex have been synthesized by using polymeric Schiff base ligand, synthesized by the polymerization intensification reaction of 4-aminoazobenzen and 4-hydroxybenzalehyde. The polymer at metal (II) complex and ligand have been characterized by micro-analytical, UV–vis, FT-IR spectrum–Vis and CHN elemental analyser. The results detected the formation of 1:1 (L:M) complex. The effect of volume, pH and time on the absorbance values of the complex was calculated. Absorption spectra show the λ max of ligand is clear at 415 nm and complex at 385 nm this mean red shift and complex formation. These spectral and thermal studies provide very valuable information about the structural features, stability and crystallinity of the Schiff bases

In this work were determind the level natural radioactivity by using gama ray spectrometer Nal (Ti) detector were determind Ra226 , Th232 and K40 activity concentrations . natural radioactivity level of 12 samples of soil and sediment rock in Wasit Provence (Iraq) .
The samples were collected from the east of Wasit Provence.
Also complete determind the absorbed dose rate (D) for samples in study region were the results for above value is 374.52(nGy/h) in sample S8 and were less value is 83.74 nGy/h.
This value above limit of UNSCEAR (United Nations Scientific Committee on the Effects of Atomic Radiation)

Enterococci are Gram-positive bacteria present inside human and animal, where comprise, beside other bacteria, the normal flora of different parts of their body, and can be found in the environment.
The research involves studying of the action of 19 enterocin-producing isolates of Enterococcus faecalis, isolated from stool of healthy persons collected in test tubes containing SF broth, which is a differential and selective media for enterococci.
The isolates were grown on BEA which is also differential for the genus. Further diagnosis was made, declaring that all the isolates (100%) belong to E. faecalis species not to E. faecium

ان دراسات المستشرقين الحديثية تعد من جملة دراساتهم, وان جاءت متأخرة عنها نسبيا لكنها كغيرها لم تخل من الدس والتشويش ولذلك نجح كثير منهم في العصور المتأخرة في التأثير على عقول بعض المسلمين، فانخدعوا بكتاباتهم ودراساتهم حول الإسلام، وهماً منهم أنها قامت على الموضوعية والحياد والإنصاف والتجرد في البحث العلمي، ومن ثم اقتفوا آثارهم، ورددوا دعاواهم التي لم يقيموا عليها أي بينة، بل زادوا عليها من أنفسهم، وكل هؤلاء وأولئك نفثوا سمومهم باسم البحث والمعرفة وحرية النقد، وهم أبعد ما يكون عن العلم الصحيح والبحث القويم والنقد النزيه .وبذلك جاءت كتابات هذا الفريق من تلامذة المستشرقين وأذنابهم حول الإسلام عموماً والحديث النبوي خصوصاً لا تقلٌّ - إن لم تكن قد فاقت - كتابات المستشرقين في إثارة الشبه والتشكيك في مصادر الشريعة الإسلامية، فكانت تلك الكتابات في حقيقتها ما هي إلا مرآة وصدى لروايات السلف ولأفكار المستشرقين التي تأثروا بها .وكان من هؤلاء الذين دعوا إلى ترك الحديث والاعتماد على القرآن الدكتور توفيق صدقي الذي كتب مقالين في مجلة المنار بعنوان " الإسلام هو القرآن وحده، ثم تلاه " أحمد أمين في كتابه" فجر الإسلام " الذي عقد فيه فصلاً خاصاً أتى فيه بأفكار وآراء حول الحديث، وهي لا تخرج في جملتها عن أفكار وآراء المستشرقين من غير أن ينسبها إليهم , ثم تسلم الراية بعدهم محمود أبو رية الذي ألف كتابه " أضواء على السنة المحمدية "، فنشر فيه مزاعم واتهامات حول الحديث النبوي، وخلط بين ما قاله من سبقه من المستشرقين، ومن سار على منهجهم من المسلمين، فجاء كتابه مزيجاً من مختلف الآراء التي قيلت للتشكيك في الحديث النبوي ورجاله، وإظهار السنة بمظهر الاختلاف والتناقض والتحريف وكان غرضهم من ذلك التشكيك في الحديث النبوي كمصدر ثانٍ من مصادر التشريع الإسلامي، عن طريق الطعن في حجية السنة، وإثارة الشبه حولها حتى يترك العمل بها من قبل المسلمين ومن هذه الشبه التي رددها أذناب المستشرقين قولهم : " لو كانت السنة ضرورية لحفظها الله كما حفظ القرآن في قوله تعالى :(إنا نحن نزلنا الذكر وإنا له لحافظون)، ولأمر النبي (ص) بكتابتها كما أمر بكتابة القرآن وغيرها من الشبهات

يهدف البحث الحالي الى تقويم عملية التطوير الذي اجرته وزارة التربية العراقية لمنهج الرياضيات للمرحلة الابتدائية حيث شعرت الباحثة من خلال لقائها بعدد من معلمي ومعلمات المادة بوجود آراءمتباينة حول عملية التطوير التي شملت محتوى منهج الرياضيات وبذلك قامت بإعداد هذا البحث لمعالجة مشكلة تقويم عملية التطوير لمنهج الرياضيات وقد عملت الباحثة على ان يمثل هذا البحث اهمية لكل من يعمل في مجال تدريس مادة الرياضيات ويتولى تدريسها وتمثلت اجراءات البحث بتوجيه سؤال مفتوح لعينة من المعلمين والمعلمات حول رايهم بعملية التطوير ومن ثم الحصول على اجاباتهم واعادت صياغتها بشكل استبيان ذو خمسة عشر فقرة تتضمن فقرات ذات اجابات محددة لغرض عملية التقويم وقد شملت عينة البحث (50) معلما ومعلمة ممن يتصدون لتدريس مادة الرياضيات في المرحلة الابتدائية وتوصلت الباحثة الى نتائج واستنتاجات كما قدمت توصيات ومقترحات في ضوء نتائج البحث

The emergence of dramatic irony has been reinforced by several critical stases regarding the way by which the reader might perceive a literary works via various meanings and literary insights. Critics pinpoint the reader ability to infer the latent messages of literary works in several ways. In addition, they emphasize the author’s comprehension of some of his/her philosophical points of view concerning reality outside the text. The reader and the author play a decisive role in determining the textual as well as the contextual function of literary works due to the fact that the texts must be perceived in a certain way. Therefore, there should be a close scrutiny of the text’s function in order to bridge the gap between the reader and the texts concerning the targeted meanings. Here, the vitality of grasping the text through reader’s eyes is of paramount importance. In other words, readers must attend to the text and interpret it in a comprehensive way that contributes mush to the understanding of the texts through diverse critical perspectives. Being so, the author-reader relationship is governed by a specific critical affinity to reach the far, or the implied, meaning of the text. This study will tackles such relationship by pursuing dramatic irony in Henrik Ibsen’s A Doll’s House (1879).

Traditionally, the teaching of English pronunciation equals the teaching of English sounds : vowels and consonants. It basically concentrates on the segmental aspects of English: the practice of phoneme contrasts and phoneme sequences. For English learners, many of them also believe that if they want to get good English pronunciation, they just need to work on individual sounds. Learning these sounds ,indeed, is essential for learners, especially for beginners. Yet, mastering individual sounds of English does not guarantee that a learner's pronunciation is good because these speech sounds are meaningless in isolation. According to our teaching experience at the Collage of Education / Misan University, quite a large number of students , though having fairly good control of individual speech sounds, still speak in a way that it sounds choppy, foreign, or sometimes even not comprehensible. A major factor resulting in this is the improper English stress and rhythm