College of Education for Women Journal

Volume: 2

Issue: 9

Publication Year: 2018

Publication Date: December 2018

Articles in This Issue

Pages 1-478
1

مقدمة العدد التاسع

هيئة التحرير
Pages: 1-20 English
Issues
2

أثر الاختلاف في تحديد الجملة الاعتراضية عند الزمخشري وأبي حيان في توجيه الدلالة القرآنية

حسين جليل علوان
Pages: 21-46 English
Full Text Issues
3

إمارة غير المسلمين للمسلمين من الناحية الشرعية

آمنة محمود شيت خطاب
Pages: 47-74 English
Full Text Issues
4

إضافات الأبياري على الجويني في شرحه للبرهان في باب العموم

يوسف عبد الحميد كاتب
Pages: 75-104 English
Full Text Issues
5

الكرامة في منهج الإمام موسى الكاظم رضي الله عنه

حمزة حسين عبيد
Pages: 105-132 English
Full Text Issues
6

الرواة الذين قال فيهم الإمام أحمد: كذا وكذا

ياسر إسماعيل مصطفى
Pages: 133-182 English
Full Text Issues
7

الخوارج الجدد في القرن الواحد والعشرين

محمود جاسم معيدي العيساوي
Pages: 183-204 English
Full Text Issues
8

مسائل مختارة من ترجيحات الإمام البزازي في الحدود والجنايات من كتاب الفتاوى البزازية - دراسة فقهية مق

يوسف نوري حمه
Pages: 205-258 English
Full Text Issues
9

قرابين الأمم السابقة بين العهد القديم والقرآن الكريم

عماد محمد فرحان
Pages: 259-278 English
Full Text Issues
10

الدلالة الإيحائية لصيغ الفعل الثلاثي ومزيده في القصص القرآني - قصة سيدنا نوح عليه السلام أنموذجًا

إسراء محمود عباس, شيماء محمد عبد الله
Pages: 279-314 English
Full Text Issues
11

أثر الحكمة في الأداء التعبيري عند طلبة المرحلة المتوسطة

مكي فرحان كريم الإبراهيمي
Pages: 315-342 English
Full Text Issues
12

قياس مستوى مرونة الأنا لدى طلبة كلية التربية للعلوم الإنسانية والصرفة في جامعة الموصل

محاسن أحمد البياتي
Pages: 343-370 English
Full Text Issues
13

معالم تاريخية في مظاهر النشاط الزراعي في عصر الرسالة

ساجدة محمد زكي
Pages: 371-396 English
Full Text Issues
14

الفكر التربوي عند ابن القيم

دلال كاظم عبيد
Pages: 397-428 English
Issues
15

النظر في المظالم حتى ىبداية العصر العباسي

أحمد حبتر غريب
Pages: 429-454 English
Full Text Issues
16

George Orwell\'s Nineteen Eighty - Four as a Dystopian Novel

Haydar Jabr Koban
Pages: 455-478 English
Full Text Issues