Wasit Journal for Human Sciences

الملخص:
اقترح وزير الخارجية البولندي آدم راباكي(Adam Rapacki) في الثاني من تشرين الأول 1957، في حديثه أمام الجمعية العامة للأمم المتحدة، جعل منطقة وسط اوربا منطقة خالية من الاسلحة النووية بنزع السلاح النووي من ألمانيا الشرقية وألمانيا الغربية، وكذلك بولندا. وفي خطوة منسقة، تعهدت تشيكوسلوفاكيا باستعدادها للانضمام إلى هذا المسعى الجماعي، وعلى وفق ذلك أصبح اقتراح نزع السلاح النووي لهذه الدول الأربع في وسط أوروبا يُعرف باسم "خطة راباكي". اعتمدت الدراسة على جملة من الوثائق المنشورة باللغة الإنكليزية تحت عنوان (Cold War International History Project) والمشار إليها اختصاراً (C.W.I.H.P).
الكلمات الدالة: بولندا؛ خطة راباكي؛ أسلحة نووية؛ نزع السلاح النووي

الملخص:
أصبحت قيادة الأمة بعد وفاة الرسول (صلى الله عليه وسلم) سؤالا مطروحاً للمناقشة، وقد أدى اختلاف المسلمين حول ماهية وشكل النظام السياسي وقيادته إلى تفاوت الآراء ووجهات النظر التي أسفرت عن نفسها حينا، وخفت حينا أخر تبعا لواقع التطورات السياسية التي تعرضت لها الأمة طيلة النصف الأول من القرن الأول الهجري، السابع الميلادي. وكانت من المتوقع أن يحتدم الجدل بين المسلمين حول الإمامة من حيث الطبيعة والشروط والأحقية والشرعية، وقد أثار انتقال الخلافة إلى الأمويين خلافاً بين المسلمين حول الأحقية والمشروعية أصبحت أساساً لانبثاق الأحزاب والفرق وتبلور أراء وأفكار أصبحت فيما بعد نظريات قائمة بذاتها

الملخص
حرب الخليج الثانية أو الغزو العراقي للكويت 2 آب 1990 كانت لها تأثير كبير على تركيا وموقفها من هذه التطورات كان مهمًا ومعقدًا ويمكن تلخيص أهميته وتأثيره على النحو التالي:
الجانب الأمني: كانت حرب الخليج الثانية تهديدًا مباشرًا للأمن والاستقرار في منطقة الشرق الأوسط. تركيا كانت مهتمة بالحفاظ على استقرار المنطقة لمنع أي تأثير سلبي على أمنها القومي.
الجانب الاقتصاد: تعتمد تركيا بشكل كبير على واردات النفط والغاز من دول الخليج. توقف تدفق النفط جراء الحرب والعقوبات المفروضة على العراق أثر بشكل سلبي على اقتصاد تركيا. لذلك كان لديها مصلحة في استعادة استقرار أسواق النفط. فيما يخص موقف تركيا من الغزو، في البداية تبنت تركيا موقفًا حذرًا ومترقبًا تجاه حرب الخليج الثانية، قلقت من تداعياتها على اقتصادها وسلامتها الوطنية. ومع تقدم الحملة الدولية بقيادة الولايات المتحدة ضد العراق ومع تنفيذ عمليات "عاصفة الصحراء"، قررت تركيا الانضمام إلى التحالف الدولي. هذا القرار جاء جزئياً بناءً على اعتبارات سياسية واقتصادية، حيث كانت تأمل في تعزيز علاقاتها الدولية والحصول على دعم اقتصادي من الدول الغربية. وبعد انتهاء الحرب، استفادت تركيا من تحسن العلاقات الدولية مع الدول الغربية وحصلت على مكاسب اقتصادية وسياسية. قامت بتطوير علاقاتها مع الكويت ودول الخليج، وتعززت من مكانتها الإقليمية والدولية. باختصار، حرب الخليج الثانية أثرت بشكل كبير على تركيا وأدت إلى تغيير موقفها من الحدث. انضمامها إلى التحالف الدولي كان له تأثير إيجابي على علاقاتها الدولية واقتصادها، وساعد في تعزيز

الملخص:
ان مما لا شك فيه ان استخدام الالفاظ و تركيبها في جمل مفيدة و معبره، المغزى منه هو ايصال فكرة ما للمتلقي المقابل بدون ان يحدث اي لبس أو سوء فهم او تبدل للمعنى المراد من تلك الالفاظ حملها، و بما ان القران لكل جيل و زمان و مكان و الى قيام الساعة، فلا بد من تبدل المفاهيم لنفس اللفظ وعبر الدهور المتطاولة فيكون لفظا واحدا لمعلومات و مفاهيم متعددة، و لكننا نلحظ و بالرغم من دقة و بلاغة اللفظ القرآني بأستخدام الالفاظ بدقة متناهية حتى اطلق عليها سبحانه و تعالى (بينات)، كل هذا النور القرآني لايصال تصورات واضحة جدا الى عباده كافة، ومن اسوء المحن التي يمر بها كلام الله هي ان المفسر او اللغوي عندما يأتي الى معرفة مفهوم اللفظ القرآني يلقي بظلال الروايات حول هذا اللفظ او ذاك و لا ينتبه الى ان اللفظ القرآني حي الى يوم يبعثون وليس لفظاً انياً او لمرحلة ما او لحدث ما، وهذا ما نراه في فهم لفظة (يموت) في الاية الكريمة " وَيَوْمَ يَمُوتُ وَيَوْمَ يُبْعَثُ حَيًّا "(سورة مريم، اية: 15).
إن مدار بحثنا ليس لغوياً كما يبدو للوهلة الاولى بل هو استعمال للنحو للوصول أن الفعل المضارع ينتقل بين الازمنه المختلفة حسب اللواصق و الملاحق التي تسبقه و كذلك وجود القرينة اللفظية في الجملة هي ايضاً لها مدخلية مهمة في فهم زمن الفعل المضارع.
إن المعنى المتبادر للذهن عندما نقرأ الاية الكريمة" وَسَلامٌ .... وَيَوْمَ يَمُوتُ" تدل على ان هذا الشخص و هو النبي يحيى لم يمت بعد، و لكننا عندما نراجع كتب التفسير و التاريخ و اللغة تجمع على

الملخص:
تناولت الدراسة فئة المحاضرين في المدارس الثانوية و كان لها الدور الكبير خلال السبع سنوات الماضية والعمل بالمجان في تقديم أفضل ما لديهم من خبرة في تأدية خدمة للمجتمع الذين يعيشون فيه ألا وهي التدريس بالمجان، ومن المواضيع الهامة إذ ان الانسان بطبيعته يتأمل وينظرالى وضوح مستقبله لأنه يطمح الى اشباع حاجاته الاجتماعية والاقتصادية، والتطلع الى المستقبل في تحقيق حاجاته ورغباته من خلال حصوله على التعيين على الملاك الدائم مما يضمن له حقه في سلك التدريس، فبعد أن يقضي المحاضرين العاملين في المدارس وقتاً طويلاً يحـالون إلى التثبيت أو يطلبون ذلك بنفسهم ويبدؤن بممارسة حياتهم الاجتماعية، لتحقيق طموحاتهم واهدافهم واحلامهم المستقبلية ، وقد أجري البحث على عينة عشوائية من المحاضرين في المدارس الثانوية في اقضية محافظة واسط للعام الدراسي 2019-2020م

المستخلص:
يهدف البحث إلى تعرف اثر إستراتيجية الدليل المقنع في اكتساب المفاهيم النحوية و الانهماك الاكاديمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط ولتحقيق ذلك استعملت الباحثتان التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي واختارتا عشوائيا عينة من طالبات الشعبة (ا) لتمثل المجموعة التجريبية التي تدرس على وفق استراتيجية الدليل المقنع, ومثلت الشعبة (ب) المجموعة الضابطة التي تدرس بالطريقة التقليدية، و بلغ عدد الطالبات (60) طالبة بواقع (30) طالبة في كل مجموعة. وبعد ذلك تم مكافأة المجموعتين في المتغيرات: العمر محسوبا بالاشهر, والذكاء, والمعرفة السابقة . واعدت الباحثتان أداتي البحث اختبار اكتساب المفاهيم النحوية ومقياس لام واخرون (LAM ETAL,2014), لقياس الانهماك الاكاديمي وتم التحقق من صدق و ثبات الاداتين، ولاستخراج النتائج استعملت الباحثتان اختبار (T-test) لمعالجة البيانات احصائيا وأظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية التي درست على وفق استراتيجية الدليل المقنع في اكتساب المفاهيم النحوية و الانهماك الاكاديمي

الملخص:
ليس غريباً على منطقة المشرق الإسلامي ان تكون حيوية بالنشاط الاقتصادي، إذ يمكن القول أنها احتلت موقع الصدارة بين أقاليم الدولة العربية الإسلامية، وذلك لما يتوفر فيها من جوانب الازدهار الاقتصادي متمثلا بالزراعة، والصناعة، التجارة، في حين يستمد من هذه الجوانب الاقتصادية نشاطها من وفرة الثروة المعدنية المنتشرة في منطقة المشرق الإسلامي بشكل كبير، والتي تكثر في معظم جبال ومدن الإقليم، مقارنة بالأقاليم الإسلامية الأخرى التي تكون قليلة أو شبه معدومة، فقد وصفت منطقة المشرق الإسلامي بأنها أخصب الأقاليم الإسلامية أرضا وزراعة.
تكون البحث الذي حمل عنوان (الحياة الاقتصادية للأمارة الزيارية مدينة شيراز أنموذجاً) من عده مباحث، تناول الأول منها (قيام الأمارة الزيارية ) أما المبحث الثاني تمثل ب(الجوانب الاقتصادية في الأمارة الزيارية ) . اما سبب اختيار مدينة شيراز انموذجا، فذلك لأن مدينة شيراز تعتبر قصبة إقليم بلاد فارس من المدن المهمة التي تقع في الجزء الجنوبي من بلاد إيران الحالية والتي تم تمصيرها في عهد المسلمين على يد القائد محمد بن القاسم الثقفي سنة ( 74هـ / 996م ) والذي قام بإسكان بعض القبائل العربية فيها . تناولت الدراسة التسمية والموقع الجغرافي للمدينة والآراء المختلفة حول تسميتها، كما تطرقت الدراسة الى الجانب الزراعي في المدينة إذ تحدث عن الظروف المناخية التي ساعدت على ازدهار النشاط الزراعي فيها، وأهم المحاصيل الزراعية في مدينة شيراز. كما اشتملت الدراسة على استعراض الجانب الصناعي في المدينة وأهم الصناعات التي سادت في المدينة كصناعة الأقمشة والنقود.وأخيراً تعرضنا في الدراسة الجانب التجاري في شيراز وخاصة في العهد البويهي بعد إن أصبحت المدينة عاصمةٌ للبويهيين الأمر الذي سهل التبادل التجاري بينها وبين بغداد بعد إن

الملخص :
تعد الوثائق الدستورية المؤقتة (الدساتير المؤقتة) ، نوعاً متميزاً من انواع الدساتير المكتوبة التي بزغت في معظم النظم الدستورية الحديثة ، والتي ظهرت بعد افول نجم الدساتير العرفية او دساتير العادة والتكرار التي سادت سابقاً في تلك النظم ، ولشيوع الاستعانة بهذا النوع من الدساتير المؤقتة في العديد من النظم الدستورية الحديثة ، ومنها النظام الدستوري في العراق الحديث ، والاستعانة بها لفترات زمنية طويلة فيه ، ما أقتضى بحث هذا النوع من الدساتير ، في محاولة لمناقشة تفاصيل خصوصيتها ، وتمييزها عن الوثائق الدستورية الأخرى ، مع بيان خصائصها ، والاسباب الداعية للأخذ بها في النظم الدستورية الحديثة

الملخص
إن موضوع المراسيم التي أصدرتها حكومة نوري السعيد (الثانية عشرة) أواخر العهد الملكي والتي قضت بها على الحقوق والحريات السياسية، التي تُعد جوهر النظام الديمقراطي وبدونها لامعنى له، قد غدت عقدة إشكالية في تاريخ العراق المعاصر، حتى نأى عنها الباحثون في أن يمعنوا بالتحليل والتعليق في إشكالياتها الدستورية بالتفصيل لظروف سياسية في ظل الإستبداد الجمهوري، واجتماعية معروفة على صعيد الدراية والقليل من الرواية التاريخية، وأقل من الوثائق الثبوتية، حتى أصبح هذا الموضوع عبر تاريخ العراق المعاصر موضوعاً دون عنوان بین عناوینه، بل ظل مغموراً يمر عليه الباحثون بشكل إستعراض وقائع لا تحليل حقائق في دراستهم للحقب التاريخية، بسبب حساسية الموضوع الذي كان صراعاً خفيا بدوافعه بين من قبض على الوطن وبين من تبنى الوطنية، بين من لا يرى مصلحة الوطن الا من خلال مصلحته الفئوية وإرتباطاته الخارجية، بين من أراد ان يكون الوطن بمصاف الأوطان المستقلة المعتمدة في نهوضها على إمكانياتها الذاتية.
إن أهمیة التطرق لمراسيم عام 1954 وما رافقها من أزمات داخل البرلمان وما أعقبها من تداعيات في الشارع السياسي كانت السبب المباشر في تدمير الديمقراطية في العراق، والسبب غير المباشر في إنهيار الملكية الدستورية، وما كانت (ثورة) 14 تموز عام 1958 إلا رصاصة الرحمة، لأن

المُلَخَّصُ:
إنَّ الخطاب الذي أخذ بلبِّ العرب بالرغم ممّا وصلوا إليه من البيان ما زال يأخذنا معه للتأمل في دقة اختيار ألفاظه، وطرائق نظمها في تراكيب أذهلت كلّ من قرأها واستشعر روعتها، فاستعماله الخاص لألفاظه في سياقها الذي يقتضيها انماز بإحكام ودقة لم يعهدها العرب، وهو ما جعل البَونَ بينه وبين نِتاجهم شاسعاً لا يُقارن أبداً، وأصابهم بالذهول والحيرة. وممَّا يدعو إلى التأمل والتفكر مليّا للوقوف على قصديّة اختيار الألفاظ ما نُعِتَ فيه المصدر (قولاً)، إذْ ورد مصدر الفعل (قالَ) في الخطاب القرآنيّ متنوعاً بين الإطلاق والتقييد، وجاء مقيّداً بالنعت تارةً وبالإضافة تارةً أخرى، إلّا أنَّ وروده منعوتاً بنعوت مختلفة شكَّل ظاهرةً بها حاجة لفضل تأمُّلٍ وتدقيق نظر؛ لمعرفة سبب هذا الاختلاف، والقصد من الاتيان بنعت معين دون غيره، فضلاً عن معرفة ما يمنحه من معانٍ غير صريحة للنصّ، مع محاولة إيجاد المناسبة التي تربط بين النعت المختار وما تضمنته الآية الكريمة التي تذيَّلت به، وهذا ما تهدف الدراسة إلى بيانه، مستندة إلى ما سطّره المفسرون وجادت به قرائحهم، والمزج بين تلك الآراء للوصول إلى نتائج تقرب من قصد اختيار تلك النعوت دون غيرها، وما يتوارى خلف تلك النعوت من معانٍ يمكن الكشف عنها بواسطة إيجاد المناسبة الجامعة لذلك النعت ومضمون الآية، إذْ إنَّ معرفة القصد ليست مطلوبةً في هذه الدراسة لذاتها فقط، بل استثمارها في بيان ما توراى من معان أخرى غير ما دلُّ

ملخص:
تناول البحث صفحات من التطورات الداخلية في الولايات المتحدة الامريكية في عهد الرئيس فرانكلين بيرس (Franklin Pierce (1853 – 1857، إذ شهدت البلاد تطورات وحوادث مهمة على الصعد كافة السياسية, والاقتصادية, والثقافية، انعكست بدورها على المجتمع الأمريكي الذي انقسم في حينها إلى قسمين شمالي وجنوبي ، وعلى الرغم من ان هذا الانقسام كان مواجدا منذ أن اخذ الاستيطان الأوربي يتوطد في العالم الجديد، الا ان المدة المذكورة واحداثها، رسخت وعمقت هذا الانقسام على الصعيدين السياسي والاقتصادي، بحيث أصبح من الصعب تداركه، لا سيما وأن الرئيس الأمريكي بيرس نفسه كان مؤيدا لسياسة ونظام الولايات الجنوبية، ومما زاد الأمر صعوبة اكثر هو خضوعه لتأثير قادة الجنوب، الأمر الذي أسهم إلى حد بعيد في تعقيد الوضع الداخلي للولايات المتحدة الامريكية عموما.
الكلمات المفتاحية: الانقسام , الاستيطان , سياسة, نظام , الخضوع , التأثير , الحوادث, الرق.

الملخص
يتحدث البحث عن واحد من أبرز علماء المسلمين في الرياضيات والفلك، فهو أول من استخدم المماسات والقواطع ونظائرها، في قياس المثلثات والزوايا. كما يُعدُّ أول من أثبت القانون العام للجيوب في المثلثات الكروية، فضلاً عن كونه من العلماء الذين مهدوا السبيل لإيجاد الهندسة التحليلية. وابتكر حلولاً جديدة للقطاع المكافئ، مما أدى إلى اكتشاف الهندسة التحليلية وعلم التفاضل والتكامل. وباعتبار تلك الإسهامات الكبيرة، فقد وُصف بكونه من كبار العلماء في العلوم الرياضية والهندسية، فضلاً عن تفوقه بعلم الفلك. وانجازاته فيه. ولتسليط الضوء على تلك المنجزات، وإسهامات هذا العالم المبدع فقد اتخذناه ليكون عنواناً لبحثا هذا الذي وسمناه بـ(أبو الوفاء البوزجاني وإسهاماته في العلوم الرياضية والفلك). مسلطين الضوء على أبرز إسهاماته وإنجازاته العلمية. وقد اتخذنا المنهج الوصفي منهجاً لهذه الدراسة.
الكلمات المفتاحية: أبو الوفاء البوزجاني، الرياضيات، الفلك، المثلثات، علم الجبر

الملخص:
يعدُّ ابن إياز نحويّاً كبيراً ذاع صيته مِن تبوئه التدريس في المدرسة المستنصرية؛ شهد له النحاة بالعلم والمعرفة؛ كان كثير التعليل والاعتراض، فلا ترى مسألة تمرُّ إلّا وتجده يأخذها بالتعليل والاعتراض، وكانت اعتراضاته على النحويين في كتابه قواعد المطارحة ليست من باب إظهار النقص او الهِنات أو تتبع الأخطاء، بل من باب ذكر الرأي الذي قد يعترض عليه مُقدّماً الدليل والحجة أو الاكتفاء بالاعتراض فقط

المستخلص:
الهدف من هذه الدراسة هو معرفة دور وسائل اعلام الجديدة في نشر الوعي بمخاطر الإرهاب والتطرف السيبراني وتحددت مشكلة البحث من خلال تساؤل رئيسي ما دور وسائل الإعلام الجديدة في تنمية الوعى بمخاطر الإرهاب، واستخدم الباحث أسلوب العينة العشوائية للحصول على المعلومات، وتم أخذ عينات من طلبة الجامعات (جامعة بغداد، جامعة الفراهيدي) من خلال توزيع الاستبيان كاحد طرق جمع المعلومات. واختتم البحث بناء على النتائج التي توصل إليها التحليل ، وابرز النتائج التي توصلت اليها البحث الى ان الفيس بوك هو اكثر وسائل الاعلام الجديدة استخداما بنسبة 36،5%، وجاءت حل المشكلات (التي يتعرض لها الشباب بسبب الإرهاب الالكتروني) متوسط حسابي 1.9112 عند مستوى انحراف معياري .70057 واقترح الحلول الممكنة لها في توظيف وسائل الاعلام الجديدة من اجل تحصين المجتمع من اضرار الإرهاب والتطرف السيبراني من خلال عملية نشر المعرفة وتثقيف الجمهور تجاه تلك الجماعات المتطرفة، وأهمية تفعيل عمل منظمات المجتمع المدني وتظافر الجهود بين الأجهزة الأمنية ووسائل الاعلام.
الكلمات المفتاحية: وسائل الاعلام الجديدة، الإرهاب ، الامن السيبراني.

ملخص البحث
يحكم النزاع المعروض أمام القضاء أكثر من قانون في الوقت ذاته ، فالدعوى المدنية منذ لحظة إقامتها وخلال السير فيها تنظمها قواعد مختلفة منها ما يتعلق بالإجراءات ومنها ما تتعلق بالموضوع وأخرى تتعلق بقواعد الإثبات. ولما كانت الغاية من عرض النزاع على القضاء هو الفصل فيه ليس وفق ما يريده الخصوم لأنفسهم وانما وفق ما تقتضيه العدالة فهنا يبرز الدور الإيجابي للقاضي في إدارة الخصومة المدنية والحرص على صحة إجراءاتها والفصل فيها في أجل معقول.
والدور الإيجابي للقاضي في إدارة الخصومة المدنية نجد أساسه في النصوص القانونية التي تضمنت نوعين من القواعد في مجال سلطات القاضي ، منها ما يلزم القاضي باتخاذ اجراء معين وذلك من خلال صياغة القاعدة القانونية بألفاظ معينة ومثاله ( يجب على القاضي) او ( تلتزم المحكمة ) ومنها ما تترك الخيار والتقدير للقاضي في اتخاذ اجراء معين ومثاله ( للقاضي )او عبارة ( يجوز للقاضي ) وللقاضي في كل هذا السلطة التقديرية التي يتوجب عليه إعمالها في الكثير من مراحل العمل القضائي.
وخلال استقراءنا لقانون المرافعات المدنية العراقي رقم 83 لسنة 1969 وقانون الإثبات العراقي رقم 107 لسنة 1979 نجد العديد من المظاهر التي يبرز فيها الدور الإيجابي للقاضي في إدارة الخصومة المدنية وفي الوقت ذاته هناك بعض القيود التي تفرض على هذا الدور الإيجابي فمنها قيود تفرض بحكم القواعد العامة ومنها قيود تفرض بحكم القانون لذا سنحاول خلال البحث في هذا الموضوع استقراء وتحليل النصوص القانونية المتعلقة بالمواطن التي يبرز فيها الدور الإيجابي للقاضي في إدارة الخصومة المدنية واستقراء وتحلي النصوص المتعلقة بالقيود التي تفرض على القاضي في قيامه بالدور الإيجابي.

الملخص:
يهدف هذا البحث إلى التعرف على متطلبات ادارة الازمات التعليمية في المدارس الثانوية ، اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي ، تكونت العينة من (55) مدير ومديرة ، وكانت ابرز نتائج البحث هي ان مديري المدارس لديهم قدرة اكبر على ادراك ومواجهة متطلبات ادارة الازمات التعليمية نتيجة توافر الامكانات والتجهيزات اللازمة لهم .

الخلاصة:
نظراً لأهمية النقل في المدن إذ يمثل العنصر الأساسي في ترابط وتفاعل الاستعمالات في المدينة، فضلاً عن ذلك زيادة عدد السيارات وتأثيرها المباشر في عملية تلوث الهواء الناتج من عوادم السياراتـ تم عمل دراسة ميدانية لمدينة الكوت وقياس مستويات الغازات التي تخرج من هذه العوادم، تناولت الدراسة مفاهيم التلوث البيئي وأهتمت بدارسة أنواع تلوث الهواء والغازات المنبعثة من عوادم السيارات، كما كشفت الدراسة عن حجم ملوثات الغازات المنبعثة من العوادم، وبينت الاضرار المنبعثة من العوادم على صحة الانسان وأظهرت الدراسة الاسباب التي تجعل من العوادم مصدراً رئيسياً للتلوث.

المستخلص
يمثل اللقيط احد فئات المجتمع الضعيفة التي تتطلب تدخل المشرع لتوفير الحماية اللازمة له كونه وجد وسيعيش منقطع الصلة باقرب افراد المجتمع اليه ممن كان يجب ان يوفروا الرعاية والحماية وهم امه وابيه، فكان حريا بالمشرع ان يضطلع بدوره ليوفر البديل لتلك الرعاية والحماية، وتتوقف هذه الأخيرة على إزالة الصفة الأجنبية عنه من خلال فرض الجنسية الوطنية عليه وعده احد أبناء الجماعة البشرية التي تعيش في كنف الدولة الراعية، والسماح له التمتع بباقي الحقوق التي تنجم عن رابطة الجنسية. واذا كان الامر كذلك، فان لجنسية اللقيط شروط وإجراءات تقتضيها احكام الجنسية، كما ان لها اثارا فردية وجماعية.
كلمات مفتاحية: اللقيط، جنسية، جنسية اللقيط، انعدام الجنسية ، شروط فرض الجنسية، حق الإقليم، حق الدم.

المستخلص
يمثل اللقيط احد فئات المجتمع الضعيفة التي تتطلب تدخل المشرع لتوفير الحماية اللازمة له كونه وجد وسيعيش منقطع الصلة باقرب افراد المجتمع اليه ممن كان يجب ان يوفروا الرعاية والحماية وهم امه وابيه، فكان حريا بالمشرع ان يضطلع بدوره ليوفر البديل لتلك الرعاية والحماية، وتتوقف هذه الأخيرة على إزالة الصفة الأجنبية عنه من خلال فرض الجنسية الوطنية عليه وعده احد أبناء الجماعة البشرية التي تعيش في كنف الدولة الراعية، والسماح له التمتع بباقي الحقوق التي تنجم عن رابطة الجنسية. واذا كان الامر كذلك، فان لجنسية اللقيط شروط وإجراءات تقتضيها احكام الجنسية، كما ان لها اثارا فردية وجماعية.
كلمات مفتاحية: اللقيط، جنسية، جنسية اللقيط، انعدام الجنسية ، شروط فرض الجنسية، حق الإقليم، حق الدم.

مستخلص البحث:
هدف البحث إلى استعمال الأنموذج اللوجستي إحدى المعلم في بناء اختبار محكي المرجع في مادة الاختبارات والمقاييس على وفق نظرية الاستجابة للفقرة ،حيث تم بناء اختبار تحصيلي مؤلف من (40) فقرة مــــــن نوع الاختيار من متعدد من خمسة بدائل، يقيس تحصيل الطالب في الاختبارات والمقاييس طبقاً على أفراد عينة البحث البالغ عددهم (١٥٠) طالباً وطالبة .ومن أبرز النتائج التي توصل إليها البحث تحقق افتراضات نظرية الاستجابة للفقرة في بيانات الدراسة ،وكذلك مطابقة الاستجابات عن (40) فقرة من فقرات الاختبار لافتراضات النموذج اللوجستي أحادي المعلم ،وحذفت فقرتين ،لم تطابق النموذج ،وحذف(5) فردا غير مطابقين للنموذج، كما بينت النتائج المتعلقة بتقديرات معامل الصعوبة انها كانت مقبولة ضمن المحكات التي أوردتها أدبيات القياس التربوي ،وأسفر التحليل الإحصائي عن اختبار جيد يتمتع بمظاهر متعددة من الخصائص السيكومتريه(الصدق) وبثبات(0،78) لفقرات الاختبار و (0،80) لقدرات الأفراد .

الكلمات المفتاحية: بناءً اختبار ،اختبار محكي ،نظرية الاستجابة للفقرة .

ملخص البحث
هدف البحث الحالي ألتعرّف الخرائط الذهنية لتسهيل التعلم والتدريس في مادة الجغرافيا للعام الدراسي 2022-2023 , ولتحقيق هدف البحث وضعت الفرضية الصفرية , ويتحدد البحث ألحالي بعينه من طالبات الصف الخامس الادبي للعام الدراسي 2022-2023 , واعتمد البحث تصميماً تجريبياً يدعي التصميم ذا المجموعتين المستقلتين ذي المتغير المستقل الواحد, وتم تحديد عينة للدراسة , واعتمدت الباحثة ما بين الطالبات لمجموعتي البحث باستعمال اختبار تائية لعينتين مستقلتين للمتغيرات العمر ألزمني محسوبة بالأشهر الخبرة ألسابقة) وتم اعداد اختباراً تحصيلياً وتم حساب صدقه وثباته , والقوى التمييزية , ومعاملات صعوبة الفقرات , وقد وجدت فروق ذا دلاله إحصائية ما بين متوسط الدرجات , التحصيل , طالبات مجموعتي البحث, ولمصلحه طالبات المجموعة التجريبية اللاتي درسوا ماده الجغرافية بطريقة الخرائط الذهنية, وفي ضوء النتائج ألتي توصل إليها البحث الحالي وصلت ألباحثة لعددً من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات..
الكلمات المفتاحية : الخرائط الذهنية ، مادة الجغرافية , ألتعلم والتدريس

الملخص:
بعد التحولات الكبرى التي شهدها العالم لا سيما بعد الحرب الباردة ، والتي ادت الى ظهور ابعاداً أساسية لكل من مفهوم الارهاب والامن على كافة مستوياته ، و التهدیدات الأمنية وطبيعتها التي تتصدى للنظام الدولي ، فضلا عن التحولات الكبرى في مجال تراجع العامل العسكري أمام تصاعد العامل الاقتصادي ، و ظهور اخطار أمنية مختلفة اخرى ؛ اذ تتصف التهدیدات بكونها غامضة المعالم غیر عسكریة عابرة للحدود ومبهمة المصدر ، ولا یمكن التنبؤ بزمن ظهورها ومنها ظاهرة الارهاب ؛ اذ تعد ظاهرة الإرهاب من أكبر الظواهر خطورة في العالم ، و التي أصبحت تشكل خطرا كبيراً يهدد البشریة وامنها، باعتبارها خارج نطاق الحدود ، وتعددت وسائل الإرهاب وطرقه ، وأثبت أن الإرهابيون لديهم قدرة كبیرة في استخدام كل وسائل العلم الحدیث وتطبیقاته في سبیل الوصول إلى أهدافهم وتحقيقها ، وهكذا تكون للظاهرة الارهابية أشكالا و صورا متنوعة ومختلفة .
و الارهاب لیس مسألة عادیة ، بل هو من أكثر المظاهر البارزة على الساحة الدولیة والداخلیة ، كما أن هذه الظاهرة لیست ولیدة الیوم ، إ نما عرفها العالم منذ زمن طویل ، ولكن الجدید في الامر هو ازدیاد الحوادث واتساع نطاقها ، ویختلف ظهور هذه الظاهرة الإرهابیة وتطورها في دول المغرب العربي تبعا لاختلاف ظروف كل دولة سیاسیاً ،اجتماعیاً واقتصادياً ، مما یؤدي إلى الاختلاف في مظاهرها وعواملها ،ونظرا لاختلاف الصفات والخصائص سواءً كانت سیاسیة أواقتصادیة أواجتماعیة المشتركة بین بلدان المغرب العربي تبنیت خطورة هذه الظاهرة من جمیع النواحي ، وما

الملخص:
عقد التدريب الرياضي هو عقد يتم بين المدرب والنادي الرياضي يتعهد فيه النادي بعملية التدريب وفق آلية ووقت عمل محددين مقابل أجر مالي متفق عليه ويمتاز بكونه عقد رضائي وملزم للجانبين ويقوم على الاعتبار الشخصي فضلاً عن ذلك أنه عقد غير مسمى.
الكلمات المفتاحية [تدريب ، الرياضي ، عقد]

الخلاصة:
يسعى هذا البحث إلى بيان دلالات صيغ الفتح في القرآن الكريم ؛ إذ يذكر المعنى اللغوي للفتح ، ويبيَّن صيغه المتنوعة التي جاءت في السور القرآنية ، ثُمَّ يعرض معانيه مستعيناً بالسياق القرآني ، فهو يتتبع صيغ الفتح في القرآن الكريم ويتناولها بالبحث والتحليل معتمداً في ذلك على دور السياق في إنتاج المعنى 0
الكلمات المفتاحية : الدِّلالة ، السياقية ، الصيغ ، الفتح ، اللغوي

المستلخص
تمثل ثقافة القرآن الكريم المرجعية الرئيسة لثقافة أهل البيت(عليهم السلام)؛ ولهذا لا يمكن إغفال هذا الحضور، وعلى الرغم من أنهم الشمس المشرقة إلا أنَّ الكثير من الأقلام المأجورة حاولت إخفاء الكثير من معالمهم إلا أن الباطل كان زهوقاً، ولقد بيَّن البحث في مهاد نظري مفهوم أهل البيت(عليهم السلام) وبعض آراء اللغويين فيها، من ثم تحدث بمبحثين أوجزت الأول عن أهل البيت درس قرآني، وجاء المبحث الثاني مكارم أهل البيت ووظائفهم القرآنية، من ثم سجلت عدد من النتائج التي توصل لها البحث.
الكلمات المفتاحية- أهل البيت ، وكتب التفسير

الخلاصة:
يُعَّدُ شعرُ يحيى بن الغزال ظاهرةً شعرية متميزة في الشعر الأندلسي خلال حقبة صراع الإمارة ، فمثَّل الاتجاه المحدث في هذا العصر عبر تنويعه في المواضيع والأساليب التي وظفها في شعره ، فجاء نتاجه الشعري عصارة لما يقارب القرن من الزمن جسّد فيه فكره ورؤيته الخاصة للحياة الاجتماعية ، وبهذا استطاع بما يملكه من خبرة وبراعة وفطنة وانطلاقاً من مرجعياته الفكرية والمعرفية أن ينهج طريقاً خاصاً تميز به عن أقرانه ومعاصريه مما دفعني الى المغامرة في التأويل والتحليل، فقد كان شاعراً متمكناً من لغة الشعر ولسان العرب، وتسلط هذه الورقة الضوء ليس فقط على براعة يحيى الغزال في الدبلوماسية لتحقيق مقاصد الأمير عبد الرحمن الثاني وايضاً على ما يملكه يحيى الغزال من حلاوة اللسان وذكاء العبارة ورشاقتها ودقة معانيها لتحقيق مآربه؛ فالتعبير عن الحياة المثالية والواقعية لدى الشاعر في القصائد لا يمنع الشاعر من الحديث عن كل ما هو غريب من تصور الأنسان للتعقيد المادي للحياة مع الإكثار من مخاطبة العقل وتحكيم المنطق عند تقديمه للحلول الاجتماعية في قصائده المختلفة .
الكلمات المفتاحية : الواقعية ، الغزال ، شعر، المثالية .

ملخص البحث
جاء البحث بعنوان ( تعرف علاقة القيم التربوية لمدرسي التربية الفنية بمهارات التفكير الناقد في القرن الحادي والعشرين ) ويهدف البحث إلى:- (تعرف علاقة القيم التربوية لمدرسي التربية الفنية بمهارات التفكير الناقد في القرن الحادي والعشرين) ، ولتحقيق هدف البحث الحالي تم اعتماد عينة(132 ) مدرسا ومدرسة، موزعين على ثلاثة مناطق جغرافيه ،وهي (قضاء المسيب) ، (قضاء الحلة)، (قضاء الهاشميه} وقد بلغ عدد افراد المجتمع (550 مدرسا ومدرسة)، وللاجابة عن سؤال مشكلة البحث، تم استخدام التحليل الاحصائي(التكرارات والنسب المؤية ودرجة الحدة لجميع فقرات اداة البحث)، لمعالجة النتائج احصائيا. وتم بناء أداة البحث: بالاعتماد على مؤشرات الاطار النظري والخبراء .وصممت الاداة لبيان العلاقة بين القيم التربوية لمدرسي التربيه الفنيه ومهارات التفكير الناقد في القرن الحادي والعشرين في مادة التربية الفنية .
وقد تم استخدام المنهج الاحصائي (درجة الحدة) بثلاث بدائل لتحليل وتنظيم منظومة القيم التربوية من خلال الاداة المعده لهذا الغرض. وكانت اهم مصطلحات البحث:- هي (القيم) وعرفت ب (مجموعة من القوانين والأهداف والمثل العليا التى تواجه الإنسان فى علاقاته بالعالم المادى) .
وتم تعريف (المهارات العامة): هي التي تعنى بالقدرة على القيام بعمل من الأعمال بشكل يتسم بالدقة والسهولة ) ، وجاء الفصل الثاني بالمبحث الاول: حيث تناول اهمية وخصائص القيم التربوية. اذ

المستخلص:
إن ضعف ما يتم إستخدامه من اساليب في إعداد وتنفيذ الموازنة العامة للدولة, لاسيما في الجانب الإستثماري منها ساهم بالتلكؤ في تنفيذ الإنفاق الإستثماري وبالتحديد التعاقدات , لذلك يهدف هذا البحث التعرف على إمكانية التكامل بين موازنتي المواطن والموازنة التعاقدية لتحسين تنفيذ التعاقدات الحكومية ودورهما في تحقيق رفاهية للمجتمع وفي تحسين الإنفاق الإستثماري وتأثير استخدامهما في الوحدات الحكومية, واستند البحث على فرضية اساسية مفادها ( توجد علاقة تأثير وإرتباط معنوية ذات دلالة إحصائية بين موازنتي المواطن والتعاقدية في تنفيذ التعاقدات الحكومية , ولأجل التحقق من امكانية التكامل وتم الاستعانة بالاستبانة لإختبار تلك العلاقة بأستعمال مجموعة من الأساليب الإحصائية المناسبة لتحليل متغيرات البحث لبيان التأثير والإرتباط، وذلك باستعمال البرنامج الإحصائي (SPSS) ، ومن خلال نتائج تلك الاستبانات توصل الباحث الى مجموعة من الإستنتاجات،أهمها اعداد الموازنة بإسلوب موازنة المواطن والتنفيذ بإسلوب التعاقد يساعد بشكل فعُّال في ترشيد الإنفاق الحكومي, وان اهم ما أوصى به الباحث ضرورة إخضاع مراحل التعاقد من مرحلة الإعلان إلى إنتهاء العمل واستلام المشروع لأجهزة الرقابة والتدقيق وان لا يقتصر عمل هذه الأجهزة على عمليات القبض والصرف فقط.
الكلمات المفتاحية: موازنة المواطن, الموازنة التعاقدية, التعاقدات الحكومية .
Researcher;Fadhil Jassim Hassan Abdul Ali Al- Bari
Jinan University/College of Business A

المستخلص:
ان اقتصاد العراق بطبيعة تتميز توفره موارده الطبيعية والبشرية وهذا ما يميزه عن بقية اقتصاد الدول النامية وفي نفس الوقت يعتمد في تمويل ميزانيته على مورد واحد فقط بالدرجة الأولى هو النفط, ويهدف البحث إلى التعرف على حجم الآثار الاقتصادية للضريبة ودورها وأهميتها في الاقتصاد العراقي من خلال دراسة بيان الضريبة, وتوصل الباحث فيما يخص شريحة المحصلين فان قيمة F المستخرجة والبالغة (0.009) هي أصغر من قيمة F الجدولية والبالغة (6.61) ، أي عدم وجود علاقة معنوية بين التحاسب الضريبي وتعزيز الحصيلة الضريبية ، وهذا يعني ان التحاسب الضريبي لفئة المحصلين ما مقداره (0.002) اثنان بالألف من التوضيحات للتحاسب الضريبي, اما بالنسبة لشريحة المكلفين التي تمثلت بوجود علاقة معنوية جاءت بسبب إرتفاع أعداد المكلفين (القائمين بالأعمال التي تتوجب عليهم تقديم الحسابات أو مسك دفاتر محاسبية ) ، الأمر الذي انعكس على شفافية العمل من خلال وضوح مصادر الإيرادات لهذهِ الشريحة وبالتالي وضوح الوعاء الضريبي وبالمحصلة الأمر ارتفاع الإيرادات الضريبية لهذهِ الشريحة.
الكلمات المفتاحية: الضريبة النظام الضريبي , الحصيلة الضريبية , الايرادات.

المستخلص:
ان اقتصاد العراق بطبيعة تتميز توفره موارده الطبيعية والبشرية وهذا ما يميزه عن بقية اقتصاد الدول النامية وفي نفس الوقت يعتمد في تمويل ميزانيته على مورد واحد فقط بالدرجة الأولى هو النفط, ويهدف البحث إلى التعرف على حجم الآثار الاقتصادية للضريبة ودورها وأهميتها في الاقتصاد العراقي من خلال دراسة بيان الضريبة, وتوصل الباحث فيما يخص شريحة المحصلين فان قيمة F المستخرجة والبالغة (0.009) هي أصغر من قيمة F الجدولية والبالغة (6.61) ، أي عدم وجود علاقة معنوية بين التحاسب الضريبي وتعزيز الحصيلة الضريبية ، وهذا يعني ان التحاسب الضريبي لفئة المحصلين ما مقداره (0.002) اثنان بالألف من التوضيحات للتحاسب الضريبي, اما بالنسبة لشريحة المكلفين التي تمثلت بوجود علاقة معنوية جاءت بسبب إرتفاع أعداد المكلفين (القائمين بالأعمال التي تتوجب عليهم تقديم الحسابات أو مسك دفاتر محاسبية ) ، الأمر الذي انعكس على شفافية العمل من خلال وضوح مصادر الإيرادات لهذهِ الشريحة وبالتالي وضوح الوعاء الضريبي وبالمحصلة الأمر ارتفاع الإيرادات الضريبية لهذهِ الشريحة.
الكلمات المفتاحية: الضريبة النظام الضريبي , الحصيلة الضريبية , الايرادات.



The impact of tax revenues aالمستخلص:
ان اقتصاد العراق بطبيعة تتميز توفره موارده الطبيعية والبشرية وهذا ما يميزه عن بقية اقتصاد الدول النامية وفي نفس الوقت يعتمد في تمويل ميزانيته على مورد واحد فقط بالدرجة الأولى هو النفط, ويهدف البحث إلى التعرف على حجم الآثار الاقتصادية للضريبة ودورها وأهميتها في الاقتصاد العراقي من خلال دراسة بيان الضريبة, وتوصل الباحث فيما يخص شريحة المحصلين فان قيمة F المستخرجة والبالغة (0.009) هي أصغر من قيمة F الجدولية والبالغة (6.61) ، أي عدم وجود علاقة معنوية بين التحاسب الضريبي وتعزيز الحصيلة الضريبية ، وهذا يعني ان التحاسب الضريبي لفئة المحصلين ما مقداره (0.002) اثنان بالألف من التوضيحات للتحاسب الضريبي, اما بالنسبة لشريحة المكلفين التي تمثلت بوجود علاقة معنوية جاءت بسبب إرتفاع أعداد المكلفين (القائمين بالأعمال التي تتوجب عليهم تقديم الحسابات أو مسك دفاتر محاسبية ) ، الأمر الذي انعكس على شفافية العمل من خلال وضوح مصادر الإيرادات لهذهِ الشريحة وبالتالي وضوح الوعاء الضريبي وبالمحصلة الأمر ارتفاع الإيرادات الضريبية لهذهِ الشريحة.
الكلمات المفتاحية: الضريبة النظام الضريبي , الحصيلة الضريبية , الايرادات.

المستخلص:
ان اقتصاد العراق بطبيعة تتميز توفره موارده الطبيعية والبشرية وهذا ما يميزه عن بقية اقتصاد الدول النامية وفي نفس الوقت يعتمد في تمويل ميزانيته على مورد واحد فقط بالدرجة الأولى هو النفط, ويهدف البحث إلى التعرف على حجم الآثار الاقتصادية للضريبة ودورها وأهميتها في الاقتصاد العراقي من خلال دراسة بيان الضريبة, وتوصل الباحث فيما يخص شريحة المحصلين فان قيمة F المستخرجة والبالغة (0.009) هي أصغر من قيمة F الجدولية والبالغة (6.61) ، أي عدم وجود علاقة معنوية بين التحاسب الضريبي وتعزيز الحصيلة الضريبية ، وهذا يعني ان التحاسب الضريبي لفئة المحصلين ما مقداره (0.002) اثنان بالألف من التوضيحات للتحاسب الضريبي, اما بالنسبة لشريحة المكلفين التي تمثلت بوجود علاقة معنوية جاءت بسبب إرتفاع أعداد المكلفين (القائمين بالأعمال التي تتوجب عليهم تقديم الحسابات أو مسك دفاتر محاسبية ) ، الأمر الذي انعكس على شفافية العمل من خلال وضوح مصادر الإيرادات لهذهِ الشريحة وبالتالي وضوح الوعاء الضريبي وبالمحصلة الأمر ارتفاع الإيرادات الضريبية لهذهِ الشريحة.
الكلمات المفتاحية: الضريبة النظام الضريبي , الحصيلة الضريبية , الايرادات.


المستخلص:
ان اقتصاد العراق بطبيعة تتميز توفره موارده الطبيعية والبشرية وهذا ما يميزه عن بقية اقتصاد الدول النامية وفي نفس الوقت يعتمد في تمويل ميزانيته على مورد واحد فقط بالدرجة الأولى هو النفط, ويهدف البحث إلى التعرف على حجم الآثار الاقتصادية للضريبة ودورها وأهميتها في الاقتصاد العراقي من خلال دراسة بيان الضريبة, وتوصل الباحث فيما يخص شريحة المحصلين فان قيمة F المستخرجة والبالغة (0.009) هي أصغر من قيمة F الجدولية والبالغة (6.61) ، أي عدم وجود علاقة معنوية بين التحاسب الضريبي وتعزيز الحصيلة الضريبية ، وهذا يعني ان التحاسب الضريبي لفئة المحصلين ما مقداره (0.002) اثنان بالألف من التوضيحات للتحاسب الضريبي, اما بالنسبة لشريحة المكلفين التي تمثلت بوجود علاقة معنوية جاءت بسبب إرتفاع أعداد المكلفين (القائمين بالأعمال التي تتوجب عليهم تقديم الحسابات أو مسك دفاتر محاسبية ) ، الأمر الذي انعكس على شفافية العمل من خلال وضوح مصادر الإيرادات لهذهِ الشريحة وبالتالي وضوح الوعاء الضريبي وبالمحصلة الأمر ارتفاع الإيرادات الضريبية لهذهِ الشريحة.
الكلمات المفتاحية: الضريبة النظام الضريبي , الحصيلة الضريبية , الايرادات.



The impact of tax revenues a

المستخلص
اثارت قصيدة النثر منذ ظهورها على ساحة الابداع العربي جدلا واسعا بين مؤيد ورافض وعلينا أن نتجاهل أن بعض الدراسات العربية التي تحاول حصر وتنظير شعر قصيدة النثر في الأدب العربي من خلال المرجعية الأولى لكتاب سوزان برنارد (قصيدة النثر من بودلير إلى ايامنا)، فأصبحت قصيدة النثر منذ ذلك الحين دعوة حقيقية للواقع الشعري الجديد، فقد اقتحمت تلك القصيدة الساحة الشعرية العربية ، وهيمنت على المشهد الشعري في أواخر السبعينيات وأوائل الثمانينات، وفتحت آفاقا جديدة للشعر ككل، وأثارت جدلا واسعا في الأوساط الأدبية والنقدية. وقد عمل دعاتها على التنظير لها باعتبارها شكلاً مفارقاً لما دونه من الأشكال الشعرية ، اذ تخلت عن مقدَّسات القصيدة العربية كالوزن و القافية ، فأثارت بذلك سجالاً عريضاً بين النقاد ظل قائما إلى اليوم ، فما إن ظهرت الحركة الشعرية الحداثوية حتى انقسم الوسط الأدبي على قسمين : الاول مؤيد لهذه الحركة ، والاخر معارض لها ، وبذلك نشأ صراع حاد بين دعاة التجديد والمحافظين شغل الساحة الأدبية إلى يومنا هذا ، وفي إطار الجدل الدائر حول قصيدة النثر، تباينت مواقف الباحثين والشعراء من التسمية ذاتها ، بين مؤيدا ومعارض لها، وبحثنا الموسوم ( تسمية قصيدة النثر بين القبول والرفض) يعد محاولة للبحث والتعرف على قصيدة النثر و نشأتها وخصائصها مستشهدا ببعض القصائد ذات الصلة بموضوع البحث .
الكلمات المفتاحية : قصيدة النثر ، بودلير، شعر، أدونيس .

المستخلص
اثارت قصيدة النثر منذ ظهورها على ساحة الابداع العربي جدلا واسعا بين مؤيد ورافض وعلينا أن نتجاهل أن بعض الدراسات العربية التي تحاول حصر وتنظير شعر قصيدة النثر في الأدب العربي من خلال المرجعية الأولى لكتاب سوزان برنارد (قصيدة النثر من بودلير إلى ايامنا)، فأصبحت قصيدة النثر منذ ذلك الحين دعوة حقيقية للواقع الشعري الجديد، فقد اقتحمت تلك القصيدة الساحة الشعرية العربية ، وهيمنت على المشهد الشعري في أواخر السبعينيات وأوائل الثمانينات، وفتحت آفاقا جديدة للشعر ككل، وأثارت جدلا واسعا في الأوساط الأدبية والنقدية. وقد عمل دعاتها على التنظير لها باعتبارها شكلاً مفارقاً لما دونه من الأشكال الشعرية ، اذ تخلت عن مقدَّسات القصيدة العربية كالوزن و القافية ، فأثارت بذلك سجالاً عريضاً بين النقاد ظل قائما إلى اليوم ، فما إن ظهرت الحركة الشعرية الحداثوية حتى انقسم الوسط الأدبي على قسمين : الاول مؤيد لهذه الحركة ، والاخر معارض لها ، وبذلك نشأ صراع حاد بين دعاة التجديد والمحافظين شغل الساحة الأدبية إلى يومنا هذا ، وفي إطار الجدل الدائر حول قصيدة النثر، تباينت مواقف الباحثين والشعراء من التسمية ذاتها ، بين مؤيدا ومعارض لها، وبحثنا الموسوم ( تسمية قصيدة النثر بين القبول والرفض) يعد محاولة للبحث والتعرف على قصيدة النثر و نشأتها وخصائصها مستشهدا ببعض القصائد ذات الصلة بموضوع البحث .
الكلمات المفتاحية : قصيدة النثر ، بودلير، شعر، أدونيس .

الملخص :
يهدف البحث الى دراسة واقع خدمات التعليم في المدارس المتوسطة في مدينة الكوت ( حي الجهاد نموذجا ) للعام الدراسي (2021 – 2022) وذلك باستعراض التوزيع الجغرافي للخدمات التعليمية وتحليل واقع هذا التوزيع (التوزيع المكاني للبنايات المدرسية والمدارس المتوسطة والتوزيع العددي للطلاب والملاك التدريسي في منطقة الدراسة) من خلال البيانات التي تم جمعها عن طريق استمارة استبانة. ومن ثم تحديد مدى كفاءة ذلك التوزيع وبيان مدى كفاءة العناصر التعليمية لإداء هذه الوظيفة العامة , وما مدى كفاءة هذه الخدمات المقدمة للسكان وباستخدام الاساليب الاحصائية . ويتألف البحث من ثلاثة مباحث اولا: نشأة منطقة الدراسة والتعليم المتوسط فيها , ثانيا: التوزيع الجغرافي للمدارس المتوسطة في حي الجهاد في مدينة الكوت , ثالثا: كفاءة الخدمات التعليمية للمدارس المتوسطة في منطقة الدراسة وتقييمها .
الكلمات المفتاحية : كفاءة , التعليم , المدارس المتوسطة.

المستخلص
بسبب الطلب المتزايد في عالم اليوم بشكل واسع على مهنة التدقيق من سائر الأطراف، اصحاب الشركات والمحللين الماليين، والإدارة، والجهات الحكومية، والصحافة، والجمهور العام وغيرها من الأطراف، وذلك من أجل الحصول على قوائم مالية موثوقة وتعبر بعدالة عن الموقف المالي بحيث يمكن الاعتماد عليها في صنع القرارات الاقتصادية وتجنبهم مخاطر الانحراف التي قد تكون مخفية بين طيات التقارير المالية. لذلك تعد الدراسة على قدر كبير من الأهمية ليس للمدققين فحسب، بل لجميع الأطراف ذات العلاقة من اصحاب الشركات الخاصة بشكل عام والعراق بشكل خاص.

المستخلص:
أن الهدف من الدراسة هو بيان أثر (معيار التدقيق الدولي رقم 570) في تقرير مراقب الحسابات. ولتحقيق ذلك الغرض، صمم الاستبيان لجمع البيانات وتوزيعه على عينة عشوائية طبقية من موظفي ومراجعي حسابات(3) مصارف تجارية في العراق. بعدد 114 موظف، وقد تمثلت عدد فقرات الاستبانة 18 فقرة ولمحورين كما قام الباحث بتحليل بيانات الدراسة باستخدام برنامج SPSS، مستخدماً بذلك الأسلوب الوصفي التحليلي. وقد تم التوصل الى النتائج الخاصة بالدراسة الى وجود أثر لمعيار التدقيق الدولي رقم 570 في تقرير مراقب الحسابات بنسبة تأثير بلغت 35.6%.
كلمات مفتاحية: معيار التدقيق الدولي 570 استمرارية المنشأة، تقرير مراقب الحسابات.

تأسست الدولة المملوكية، أو دولة المماليك، في مصر خلال الفترة الأخيرة للعصر العباسي الثالث، وانتشرت لتشمل مناطق الشام والحجاز. استمر حكمها بعد سقوط الدولة الأيوبية في العام 648 هـ (1250 م) وحتى تفككت في معركة الريدانية في عام 923 هـ (1517 م) عندما ضمت الدولة العثمانية مصر وسوريا إلى دولتها. يتقسم المؤرخون دولة المملوكية إلى فرعين أو دولتين، وهما دولة المماليك البحرية ودولة المماليك البرجية. الحكم البحري المماليكي بدأ من سنة 648 هـ الموافقة لسنة 1250 م واستمر حتى سنة 784 هـ الموافقة لسنة 1382 م. كان معظمهم من الترك والمغول. فيما بدأ حكم المماليك البرجية من سنة 784 هـ الموافقة لسنة 1382 م واستمر حتى سنة 923 هـ الموافقة لسنة 1517 م. كانوا من الشركس. الأصول المملوكية هي رقيق محاربين، استقدمهم الخلفاء العباسيين الأوائل من تركستان والقوقاز وغيرها وجعلوهم حراسًا وقادةً لجيوش المسلمين. ازداد نفوذهم حتى أصبحوا يسيطرون على المناصب الرئيسية، مستفيدين من ضعف الخلفاء وتراجع نفوذهم. السلاطين والأمراء المسلمين اتبعوا في العاصمة بغداد، فعند كل منهم جماعة من المماليك الأقوياء والكفوئين عسكريًا. عندما مات آخر سلطان بني أيوب ، الملك الصالح نجم الدين أيوب الذي حكم مصر والشام تحت الراية العباسية، كتمت زوجته شجرة الدر نبأ وفاته حتى حضر ابنه توران شاه من الجزيرة الفراتية إلى القاهرة. حاول توران شاه تعيين مماليكه الذين أصطحبهم معه في مناصب الدولة، لكن المماليك القدماء في مصر قاموا بقتله ونصبوا شجرة الدر سلطانة عليهم في سنة 1250 م، وهي أول امرأة تولت شؤون المسلمين.
ظهرت الدولة المملوكية كحل لمشكلات العالم الإسلامي بعد أن احتلت واستولت المغول على الدول الإسلامية، وتم اغتيال آخر الخلفاء العباسيين، واضطراب الحاكمية في بغداد. وتحول اهتمام المغول إلى شام وصولًا إلى مصر، ولكن السلطان المملوكي قطز أخذ يحارب ويدافع عن الأرض الإسلامية في فلسطين. وفي معركة عين جالوت تمكن المسلمون من هزيمة المغول. ومنذ تولي قطز الحكم، استمرت المماليك في محاربة الصليبيين وتحرير المدن الفلسطينية والسورية. واستمرت الحرب لمائة وأربعة وتسعين عامًا حتى سقوط عكا، وجعل الصليبيين يفرون من المدن الأخرى التي كانت بين أيديهم. وأعيدت الخلافة العباسية في مصر، ولكن كانت مجرد صورة لإضفاء البهجة والسيادة على حكم المماليك.

كان ومازال القرآن الكريم المعجزة الخالدة التي تحدى الله بها كل الخلق مجتمعين أو متفرقين على الاتيان ببعضه، وقد انتهت كل المحاولات بالفشل، لأن النص القرآني تشكّل بدقة لامتناهية، ووضِع كل حرفٍ وصوتٍ بمكانه الذي لا يصح ان يُستخدم في موضع آخر، فإن دقة نظم القرآن الكريم تجاوزت الجوانب العلمية والبلاغية والاسلوبية من ترتيب الكلمات والسياق والاصوات وصولا إلى أثر احكام التجويد على المعنى، لذا نجد في المصحف الشريف كلمات احتوت على حروف مدية، وأخرى على حروف الادغام، فضلا عن صفات الحروف التي تزيد من دلالات المعاني بتواشجها واتساقها مع بعضها أو غيرها. وقد درست في هذا البحث العلاقة والاثر الحادث من وجود المد في الكلمات القرآنية، أو أثر المد على المعنى القرآني ومناسبته له، وما يحدث لدلالة الكلمات بسبب وجود المد في الكلمة.

تباين النظام الهيدرولوجي لمياه نهر الفرات وتباين الحصص المائية في كل محطة من المحطات المختارة ، أذ بلغ أعلى معدل للتصريف المائي في محطتي حصيبة وحديثة ، في حين بلغ أدنى معدل في محطة الناصرية ، ويعود السبب في ذلك الى وجود بعض المشاكل التي تمنع من أيصال المياه بشكل كامل الى مناطق التوزيع كوجود الترسبات والنبات الطبيعي ووجود الالتواءات والانحناءات النهرية ، لاسيما أستعمالات السكان المختلفة ، مما يعمل على قلة وصول المياه بين محطات الدراسة كلما أتجه النهر جنوباً، وتباين في الخصائص النوعية لمياه نهر الفرات أذ بلغ المعدل العام لمجموع الاملاح الدراسة ( 14.1) وبلغ تركز أيون الهيدروجين ( 7،68) والتي تدل على قاعدية مياه النهر ، بينما بلغت الايصالة الكهربائية (14.1) والكالسيوم ( 11) والصوديوم (231) والكلوريد (316 ) والكاربونات (7.73) والبيكاربونات (146) والكبريتات (461) والنترات (4.84)،في حين بلغت العسرة الكلية (589) ومتطلبات الاوكسجين الحيوي (1.96) وبكتريا القولون (3332) والبرازية (31789) والتي كانت بعضها ضمن الحدود المسموح بها والبعض الاخر خارج الحدود المسموح بها.

تركز الدراسة على معرفة قابليات الموظفين في المؤسسات الصحية على تطبيق إدارة الجودة الشاملة وانعكاسهما على جودة الخدمات الصحية على صعيد المستشفى والمركز الصحي في الرعاية الصحية الاولية والثانوية، تم جمع العينة بالاعتماد على الزيارات الميدانية في مستشفى الزهراء التعليمي ومستشفى الكوت للنسائية والتوليد ومركز صحي المرتضى النموذجي، وتم استخدام ببرنامج مايكروسوفت أكسيل ٢٠١٩، واستخدام اختبار كاي سكوير في تحليل البيانات وعن طريق الدوال الموجودة ببرنامج الاكسل، حيث ان حجم العينة (٥٠) موظف من كل مؤسسة صحية وباجمالي (١٥٠) موظف من جميع المؤسسات، تبين من الدراسة عدم توفر مبادئ ادارة الجودة الشاملة في المؤسسات الصحية من وجهة نظر الموظفين، ولا يوجد المام من قبل غالبية الموظفين بإبعاد جودة الخدمات الصحية على مستوى الرعاية الصحية المقدمة، واظهرت الاسئلة الاتية (9،5،4) أن الموظف لم يدرك اهمية ادارة الجودة الشاملة من حيث التطبيق والابعاد الذي تمارسه تلك المعايير والمؤشرات واثرها على الخدمة المقدمة للمرضى في المؤسسات الصحية، ولم يعي الموظف الدور والواجبات المطلوب تحقيقها في الاعتماد المؤسسي وضمان الجودة الشاملة كونه لم يطلع عليها وربما يجيب في حالات عن الاسئلة عبر فهم عام للسؤال دون التركيز مضامين الاسئلة. يعتبر السؤال رقم (١٠) الجوهري في الدراسة حيث لوحظ تضارب مع الاجابة على السؤال رقم (3) وهذا يدل على التحيز بالإجابة وعدم فهم لمفهوم ادارة الجودة الشاملة وتطبيقاتها في المؤسسات الصحية.