Journal of Misan Researches

تعرضت المنطقة الجنوبية من العراق خلال المدة من 2-5 مايس من عام 2013 الى هطولات مطرية غير اعتيادية و تركزت هذه الهطولات على جنوب شرق العراق وتحديدا على محافظتي ميسان واسط ما سبب في إحداث موجة من السيول في منطقتي شيخ سعد التي تقع جنوب شرق مدينة الكوت بمسافة 50 كم ومنطقة علي الغربي التي تقع شمال مدينة العمارة بمسافة 110 كم .اذ هطل بما يزيد عن 150 ملم من المطر خلال بضعة ايام والتي عملت على غمر مساحات واسعة من الأراضي الزراعية وتشريد المئات من العوائل إضافة إلى تدمير الدور السكنية وتلف محولي لقمح والشعير ,مما سبب خسائر اقتصادية جسيمة

نبتدأ من اسم الموضوع انزياح الدلالة أو تغيُّرها في البنية الصرفية،فالانزياح يبحث في أشكال هذا التغير والتوسع الدلالي،وأسباب نشؤه،والعوامل التي تتدخل في حياة الألفاظ وموتها أو إنقراضها، وهذا الأمر هو أهم ما شغل بال علماء اللغة قديمهم وحديثهم،على إعتبار أن النص كائن حي صادر ونابع من كائن حي أيضاً فهو ينمو بنموه و ربما يموت بموته*،وكلما تطوَّر الانسان تطورت معه الأفكار التي يحملها ويتبناها،فهو في تطور دائم غير منقطع عن العلوم والمعارف المكتشفة في أي بلد من بلدان العالم،وعلينا ألا ننسى أن النص أو الخطاب موجه إلى مخاطب حقيقي وربما يكون مظنوناً غير حقيقي وهمي،يتقصد الشاعر في عدم بيانه وإظهاره للعلن ،وعموماً أغلب الأشعار يرافقها تطور ونمو دلالي،يحصل من خلال التفاعل اللغوي فيمَ بينهما،أي ما بين كاتب الخطاب ومتلقيه على حد سواء

يرتبط تاريخ المملكة العربية السعودية المعاصر ارتباطا وثيقا بالنفط ،فالمملكة العربية السعودية تدين بثقلها السياسي الكبير اقليميا ودوليا الى النفط بالدرجة الاولى اذ اعطاها مدى واسعا من المكانة والنفوذ ويتضح ذلك من خلال توظيف اموال النفط لمواجهة حلف بغداد حيث وجدت المملكة العربية السعودية في هذا الحلف تهديدا مباشرا لها ،اذ كان الملك سعود يرى فيه تقوية للعراق الهاشمي على حساب المملكة لذلك سعت المملكة العربية السعودية منذ البداية وبشكل حثيث للوقوف بوجه هذا الحلف.
وهذا البحث يهدف الى تسليط الضوء الى بدايات عقد حلف بغداد وكذلك الاسباب التي دعت السعودية الى معارضة هذا الحلف والى كيفية استخدام المملكة العربية السعودية لأموال النفط لمواجهة حلف بغداد في كل من سوريا ولبنان والاردن ،اذ لم تتوانى حكومة الرياض من استخدام اموال نفطها لمنع الدول العربية وتشجيعها للحيلولة دون دخولها في عضويته، اذ قامت بتقديم الاموال الى كبار رجال السياسة والى الصحف المعارضة للحلف لمنع نجاحة وقد تمكنت المملكة بالفعل من افشال الحلف ومنع الدول العربية من الانضمام اليه

identifying the Effectiveness Flipped Learning in the achievement
- and positive behavior manifestations among the Students of students of the Department of Educational and Psychological Sciences at the University of Basra.
Achieving this objective , the zero assumption has been presented which assumes no significant differences at level (0.01)) between the average of the students degrees in both groups experimental and control) in the post-test in subject average in math, and follow the researcher adopted the quasi-experimental a post test, and the study sample was formed from (46) students can divide into two groups: the experimental group, (23) students examined the use of Flipped Learning strategy and the control group and number (23) students studied in the usual way and was equivalent in the two extraneous variables.Promising researcher tests an achievement to be the first of (42) paragraph, and the second to be positive behavior (45) paragraph and make for both validity and reliability and statistical analysis of Vaqrathma.
The results of the research were superior to the experimental group using the Flipped Learning strategy On the control group in the achievement and the positive beh

Today's traditional leadership styles are no longer useful in many organizations, especially organizations of academic nature, such as schools and universities. They require a pattern that is concerned with the human nature of these organizations, so the present research aims to identify important concepts in the business world, both in leadership with love and counterproductive work behaviors. The research was carried out in the technical colleges in Basrah (Engineering Technical, Administrative and Medical College), and a sample of the administrative leaders in these faculties reached (70) individuals represented by the deans, the assistants, heads of departments, and officials of the divisions and units.
The research was based on a main hypothesis: "There is a significant relationship and effect between the leadership with love and counterproductive work behaviors, and the research used a number of statistical means of arithmetic mean And standard deviation and path analysis through the AMOS,SPSS program. The research reached a number of conclusions, the most important of which is that adopting a leadership pattern with love would reduce anti-productive behaviors

The objectives of the research included: To identify the effect of the proposed curriculum and implemented by using two teaching methods in teaching some basic skills of football for the halls (handling - rolling - scoring). The students were randomly chosen by two groups of experimental and experimental groups (15). The main experiment was conducted from 16/11 to 7/12/2016 and the statistical data were processed. We have reached several conclusions that the method of brainstorming has a fundamental role in developing creative abilities and developing independence to reach goals and invest time and effort. The researcher pointed out that the Ministry of Education should introduce modern methods in the curricula of physical education to be formulated in ways that activate the creative abilities of motorists in school girls

يُعدّ التّعلم البشري مسألة بالغة التّعقيد والصّعوبة من حيث البحث والاستقصاء عن طبيعته وحدوثه ، إذ يُعدّ تعلّيم الطالب وتأهيله هو الغّاية المنشودة لأي منظومة تعلّيمية ، فهو يمثل الاستثمار الحقيقي للطّاقات البشرية التي تتكفلُ بنهوضِ البلدان ، ولذلك سُخرتْ جميع الإمكانيات المادية والبشرية من اجل تطوير عناصر العملية التّعليمية الممكنة للوصول إلى الهّدف المنشود .
إن التّعليم عملية معقدة - كما قلنا – تشتملُ على مجموعةِ من التفاعلاتِ المتداخلةِ ، التي تحدثُ بين عناصر العملية التّعليمية التي تشملُ الطلبةَ ، والمدرسين ، وطرائق التّدريس . وقد تغيرتْ طرائق التّدريس بتغير العصور ، وتحولتْ تدريجياً من استعمال الطّرائق التّقليدية إلى استعمال الطرائقِ الحديثةِ ، التي تأخذ بعين الاعتبار حاجات المتعلمين وخصائصهم النّمائية . وقد ركزَ علماء التّربية على أهميةِ قيام المدرس بمراعاة حاجات الطّالب قبل عملية التّعليم وخلالها ، وكذلك في عملية التّخطيط للتّدريس ، وعليه فهم وإدراك احتياجات طلابه ، وميولهم ، وأنماط شخصياتهم ودافعيتهم نحو التعلم . ( ( Pamela,2000 ومن خلال الاطلاع على الأدب التّربوي يُلاحظ ، وجود الكّثير من الدّراسات العلمية التي اشارتْ إلى اهميةِ معرفة أنماط التّعلم لدى الطّلبة ومراعاتها من قبل المدرسين واستعمال طرائق تدريسية تتلاءم مع محتوى المنهج كمه ونوعه ، إذ إن استعمال طرائق التّدريس وأساليبه الغّير متناسبة وقدرات الطّلبة واستعداداتهم ، وتجاهل أنماط التّعلم لديهم بسبب عدم معرفة المدرسين بها أو تجاهلهم لها ، أو عدم قدرتهم على استعمال طرائق التّدريس المناسبة لأنماط التعّلم المختلفة قد تؤدي إلى فشل المؤسسات التّربوية في تحقيق أهدافها المتعلقة بالطلبةِ ، كما سيؤدي إلى تدني مستوياتهم وتسربهم من المدارسِ ، كما يؤدي إلى ايجاد اتجاهات سلبية نحو المواد الدّراسية التي تمتازُ بكبر حجم المحتوى مثل مواد اللغة العربية ، مما يجعل التّعرف على انماط التعلم لدى الطّلبة امراً مهماً لتجنب هذه المشكلات وللمساعدة في تحقيق الأهداف التعليمية المرجوة اولاً . وابراز الحاجة إلى التّنويع في استعمال الطّرائق التي تتناسبُ مع أنماط تعلم الطلبة ومراعاة الفروق الفردية لدى الطّلبة في الصّف الواحد ثانياً، إذ ثبتَ علمياً اهمية ملائمة طرائق التّدريس المستعملة من قبل المدرسين مع أنماط تعلم الطّلبة كونه يُزيد من التّحصيل الدّراسي لديهم ، إضافة إلى ذلك يؤدي إلى عدم شعورهم بالملل أثناء الحصص خاصة في درس اللغة العربية

The research dealt with the presentation of Quranic texts and the Hadiths of the Prophet Muhammad (peace and blessings of Allah be upon him) and the Umayyad's of Ahl al-Bayt (peace be upon them), which were discussed in the creation of human and to discuss them in order to arrive at the truth outline those texts. Which are based on weak accounts or as a result of the infiltration of Israeli into Islamic thought. It is based on some erroneous interpretations, which were explained by research based on the method of analysis and conclusion

لما كان أئمة أهل البيت عليهم السلام هم القائمون على الشريعة، فلم يقتصر دورهم بيان مراد الشريعة، بل قاموا بالدفاع عن العقيدة، ومن أهم المسائل العقدية التي أثيرت حولها الشبهات كانت (النبوة) سواء النبوة العامة، ومدى صحة بعثة الأنبياء والتي أثيرت من الملاحدة، أو النبوة الخاصة بالنبي محمد (ص) التي أثيرت حولها الشبهات من الأديان الأخرى كاليهودية والنصرانية وغيرهما.
لقد فسحت الظروف السياسية للإمام علي بن موسى الرضا (ع) سواء في البصرة أو خراسان، القيام بدوره في الدفاع عن أصول العقيدة الإسلامية، ومنها النبوة، بأساليب عدة من أهمها المناظرات مع الملاحدة لاثبات العلة التي من أجلها بعثة الأنبياء، ومع أصحاب الديانات الأخرى لإثبات نبوة النبي محمد (ص)

يهدف البحث الى توضيح الإطار العام للتغيرات السلوكية والتعرف على جوانبها بهدف تحديد ما تتضمنه من جوانب تأثير. كذلك التعرف على آراء مراقبي الحسابات في ديون الرقابة المالية العراقي، وذلك لتحديد الجوانب الايجابية التي تساعد في تحسين كفاءة وفاعلية عمل المراقبين الخارجيين.
حيث تم طرح التساؤل على ضوء الاهداف، هل الاختلافات السلوكية بين الافراد القائمين بعملية التدقيق تؤثر على كفاءة وفاعلية عملية التدقيق . ولتحقيق اهداف البحث والاجابة على التساؤل قام الباحثون بتنظيم استمارة استبيان تضمنت محورين للإجابة على اشكالية البحث وتحقيق الاهداف

This study deals with a very important subject focusing on identifying the relationship and the impact between organizational justice and improving the effectiveness of crisis management. The problem of the study was reflected in a major question: Is there a relationship and effect between organizational justice and improving the effectiveness of crisis management in university of Misan. The questionnaire used as a main tool for collecting data from the study community. The study found that there is a link and effect between organizational justice and improving the effectiveness of crisis management in university of Misan

يهدف البحث الى توضيح الإطار العام للتغيرات السلوكية والتعرف على جوانبها بهدف تحديد ما تتضمنه من جوانب تأثير. كذلك التعرف على آراء مراقبي الحسابات في ديون الرقابة المالية العراقي، وذلك لتحديد الجوانب الايجابية التي تساعد في تحسين كفاءة وفاعلية عمل المراقبين الخارجيين.
حيث تم طرح التساؤل على ضوء الاهداف، هل الاختلافات السلوكية بين الافراد القائمين بعملية التدقيق تؤثر على كفاءة وفاعلية عملية التدقيق . ولتحقيق اهداف البحث والاجابة على التساؤل قام الباحثون بتنظيم استمارة استبيان تضمنت محورين للإجابة على اشكالية البحث وتحقيق الاهداف

عرفها مكتشفها و المتوصل إلى فحواها الفيلسوف الألماني (هوسرل) على أنها (( منهج من مناهج التفكير و تعنى بدراسة الظواهر دراسة وصفية من دون إضافة أو تأويل عقلي اليها للوصول إلى الحقائق الأساسية ، فهي التوجه نحو الأشياء ذاتها ، لتكون هي ذاتها المرجع الخير لما نتعلمه منها من دون التأثير بحكم سابق))
و يعرفها كورك (( الظاهراتية ( الفينومينولوجية Phenomenologe ) تعني اشتقاقا ما يبدو و ما يظهر ، أنها عودة إلى الأشياء ذاتها ))

يرمي البحث الحاليّ إلى تحقيق الهدفين الآتيين:
• تعرف مستوى تمكن طلبة الصف الثاني المتوسط بمحافظة ميسان من مهارة الفهم القرائي، باللغة الانجليزية.
• تعرف مستوى دلالة الفرق إحصائياً بين متوسطي درجات طلاب وطالبات الصف الثاني المتوسط بمحافظة ميسان باختبارات مهارة الفهم القرائي باللغة الانجليزية.
وذلك باختبار الفرضيتين الصفريتين الآتيتين:
• ليس هناك فروق دلالة إحصائية بين متوسط درجات طلبة الصف الثاني المتوسط باختبار مهارة الفهم القرائي باللغة الانجليزية ودرجة المحك(المتوسط الفرضي).
• ليس هناك فروق دلالة إحصائية بين متوسط درجات طلاب الصف الثاني المتوسط وبين متوسط درجات طالبات الصف الثاني المتوسط باختبارات مهارة الفهم القرائي باللغة الانجليزية

The human thought since ancient times, try to find out the appearance of evil in the life, and reasons to exist, which left its negative effects, in the human life, within the community, in the course of his relationship with others. the evil is a summary of every behavior or act that results in pain, sadness, and death. the human thought through religious visions, treat with the appearance of evil and try to defeat it through the use of good behavior, which is the nature of goodness in man, Which was referred to by most of the ancient Iranian religions. these religions are the Zoroastrian religion, the Manichaean religion and the religion of Muzdika

This research deals with the connotation of required as it was one of the three sections of the operative part (explicit- non explicit)as what was made by Ibn Al-Hajib, although it was presented as an independent evidence of the verbal evidence sections for the upright people as they call it(connotation of required). There was a difference which is considered to be as a Systematic difference, their vision was the same and near to the term, so after the definition it was necessary to state the reality of this connotation as it was verbal or mental. Then we shall speak about the differences between the required and the implied in addition to the content of required. Finally, we shall deal with the division of connotation of required which was stated in the Nahj al-Balagha for Imam Ali

إنّ الشّخصية كإحدى العناصر المهمّة في النّصوص المختلفة من الشّعر والنّثر، لها أهميّة خاصّة؛ إذ أنّ أغلبيّة القضايا والحوادث الجارية في النّص تدور حولها. إذن تبدو من اللازم معرفة هذا العنصر الأساسي وكشف الفنون المستعملة المتعلّقة بها، والتّعرف على أنواعها المتعدّدة، وأشكالها المتميّزة في تلك النّصوص؛ من الشّخوص الحيّة الإنسانيّة إلى أنواعها الجامدة اللاواقعيّة وأنواعها النامية والمسطّحة التي نلمسها في الكثير من نتاجات الكتّاب علی مرّ العصور.
إنّ الشّاعر السوري سليمان العيسى والمعروف بشاعر الأطفال، كتب الشّعر بدايةً في المضامين الإجتماعيّة وأدب المقاومة، ولكن بعد نكسة عام 1967م وأزمة فلسطين والأراضي العربيّة، تحوّل شعره ونزع إلى الشّعر الطّفولي كنوع يحتاج إليه الصّغار لنموّهم العقلي ولتقدّم بلادهم العربيّة، بعد جمود سيطر على عقليّة هذه الفئة الحسّاسة، ويرى الشّاعر هذا الجمود سبب لذلك الفشل والنّكسة. فنحن في هذا المجال انتخبنا شعره الطّفولي، خاصّة في مجموعتي "ديوان الأطفال" و"النّعيرية قريتي"، للدراسة والبحث في أنواع الشّخصيات الموجودة، النّامية والمسطّحة، وقمنا بالوصف والتّحليل، لنصل إلى رؤية جيّدة بالنّسبة إلى نتاجات الشّاعر الطّفولية. فتوصّلنا إلى أنّ الشّاعر، نظراً حاجة متلقّيه الصّغير، يستخدم الشّخصيات المسطّحة أكثر من النّوع الّذي يقابلها، وهو النّوع المتغيّر النامي

Perhaps we may not exaggerate when we say that the nations progress in the advancement of science, especially mathematics in all its fields. The specialists in teaching, especially the teaching of mathematics, used many of the modern strategies in the teaching of mathematics. These strategies are what The KWL strategy is one of these strategies that helps the learner remember and retrieve what he knows about the topics he is about. Hence, this research aims to know the effect of the strategy of KWL on the collection and retention of students of the first grade of the average mathematics, where the researcher adopted experimental design of the two groups (experimental and control) and the post-test. The number of students in the research sample was 58 students divided into two divisions (A, B), consisting of 29 students, and 29 students were randomly selected from three divisions. B is taught according to KWL's educational strategy, and A to represent the control group which is taught according to the normal method The equivalence between the two research groups was calculated in some variables that would affect the results of the research, including: (the age of time calculated by months, the previous achievement in mathematics, and the educational level of the parents). The researcher also prepared an achievement test consisting of (30) the results showed that there was a statistically significant difference between the students of the experimental group who studied the KWL strategy and the students of the control group who studied in the usual way and for the benefit of the experimental group Endodontic. In the light of the results of the research, the researcher reached a set of conclusions and proposals and write some recommendations that may be useful

يأتي هذا البحث في محاولة تاريخية للوقوف عند الجذور التاريخية للدبلوماسية الأميركية، وتتبع تلك الجذور منذ اندلاع (حرب الاستقلال) 1775 حتى معاهدة باريس 1783 للسلام، وإعلان دولة الولايات المتحدة الأميركية، علما أن الذين تبنوا العمل الدبلوماسي منذ اندلاع حرب الاستقلال لم تكن لديهم من الخبرات الدبلوماسية، لكن المهم في نجاحاتهم الدبلوماسية، كان يقوم على الإيمان المطلق بقضيتهم وحقوقهم أمام سياسة بريطانيا في وقتها تجاه مستعمراتها في أميركا، فضلا عن أيمانهم بالحرية، وهكذا قامت دبلوماسيتهم منذ اللحظات الاولى لاحتكاكهم الخارجي على تلك القيم والمبادئ.
واحتوى البحث على مبحثين، حمل الأول عنوان (ولادة الدبلوماسية الأميركية 1774– 1775)، وقد تضمن تتبع ولادة الدبلوماسية الأميركية بعد قبل وبعد إعلان (حرب الاستقلال الأميركية)، وكيف تعامل المؤتمر القاري في 1774، مع الأزمة السياسية بيك كل من بريطانيا ومستعمراتها في أميركا.
وحمل المبحث الثاني عنوان (التمثيل الدبلوماسي الأول في تاريخ أميركا)، وقد تطرق هذا المبحث لأول نشاط دبلوماسية للمستعمرات الأميركية منذ إعلان حرب الاستقلال حتى استقلالها عام 1783، بعد توقيع معاهدة باريس عام 1783

إن موضوع الاختيار موضوع مهم في طريق استقرار الحياة وتقدمها ، وبذل الجهد في تحقيق الأفضل والأصح فيه يعطي الساحة التي تمارسه والمؤسسات التي تتعاطاه الثقة العالية بالمستقبل ، ويضعها على منهج اختيار الاكفأ والاصلح الذي طالما لهجت به ساحات الادارة والعمل في كل اصعدته ، وتصدي الدوائر والقنوات الاعلامية والاجتماعية والامنية والقانونية لحراسة هذه الممارسة الحضارية هو ضرورة يقتضيها الواقع الفعلي وبحثنا الموسوم بـ ( الاختيار رؤية قرآنية – اختيار شكل الحكم وجهازه أنموذجا ) يتحرك في هذا المحيط وعبر مفرداته واشتقاقاتها والتراكيب اللغوية التي تلتقيه مضمونا وعبر ما يقف وراءه من تراث عقلي ونقلي ضخم وقد استطعنا من خلال البحث جمع وتنظيم وتحليل وتفسير نصيبه في هذا التراث مما ينسجم مع يسمح به في مثل هذه البحوث الاكاديمية واخيرا تسجيل النتائج والمعطيات التي انتهى اليها وهي: اظهار تطبيقات الاختيار من مظانها وتنظيمها على شكل اثر مستقل والوقوف على ما فيه من ثقافة واسعة تصلح ان تكون داعما وموجها للعمليات الانتخابية ولاجتماعات الانظمة البرلمانية ورسم خارطة طريق يتحرك فيها الاختيار الخاص الى جنب الاختيار العام ضمن حدود كل مساحة لهما. وتوجيه ذهنية القرّاء وتحذيرهم من محاولات الاعداء في العبث بممارسته التي تستهدف اهدافة الكبيرة. واخيرا قدم البحث محاولة في دخول الاختيار كحق انساني في اختيار شكل الحكم الذي يلبي طموحه وتحديد جهازه الذي يتحرك به في محاولة مزج فيها علم التفسير بعلم الفقه

The current research aims to identify the effect of educational documentary films on the achievement of the students of the College of Education for Women and their sense of belonging to the department. The sample of the study consisted of (100) female students of the first stage, Department of Educational and Psychological Sciences, College of Education for Women, University of Basrah. The students have been arbitrarily chosen from classes A and B to represent the experimental and control groups respectively. Each group consists of 50 students. The participants are the same in age, former experience, mental abilities and have the same sense of belonging. The researcher has prepared a measure of the sense of belonging in addition to a test of academic achievement and then verified their truth and stability.
The experiment continued for (12) weeks .The experimental group was subjected to watching documentary films in addition to the method adopted by the researcher, whereas the control group was taught in the method adopted without watching the documentary films. At the end of the experiment the research tools were applied to the two groups .The results were analysed by using the T-test for two independent samples of equal number and Pearson correlation coefficient .The results of the study were as follows:
1-There were statistically significant differences at the level of significance (0.05) between the mean scores of the control group according to the variable of the achievement test for the science of general psychology.
2-There were statistically significant differences at the level of significance (0.05) between the mean scores of the experimental group and the average of the control group according to the sense of belonging variable.
3- There were statistically significant differences at the level of significance (0.05) between the mean scores of the experimental group in the post-test and the mean scores of the experimental group in the sequential test.
In light of the results of the current research the researcher recommends
1-teachers should adopt modern educational techniques to raise the attention of students to be more interactive in lectures;
2-encourage academic and non-academic activi ties to enhance the overall achievement, mental abilities and the sense of belonging of the students and improve their interest in the scientific material

يتناول المقال حياة الأديب واللغوي والمفسر محمد بن عمر المشهور بالزمخشري والملقب بـ (جار الله) في أبعادها العلمية حيث يُسلط الضوء على رحلاته العلمية ، وأساتذته ، و شيوخه ، وتلامذته ، والرواة عنه ، وعقيدته ، ومذهبه .
وقد اقتضت ضرورة البحث تقسيمه الى فصلين : الفصل الاول وتناولنا فيه حياة الزمخشري والفصل الثاني تم استعراض مؤلفاته والتي كانت على قسمين
 ما كان منها صحيح النسبة إلى المؤلف : وهو على قسمين مطبوع ومخطوط .
 وما كان منها منسوباً إلى المؤلف : إلاّ أنّه لم يطمأن إلى هذه النسبة .
وتوصلنا في هذا البحث المقتضب الى ان الزمخشري عالم اللغة والتفسير بلا منازع في عصره ، وقد كان ذو شخصية متزنة لم يُتاجر بعلمه ولم يتملق لملوك عصره وكان يعتنق عقيدة الاعتزال ويجاهر بها