Journal of Misan Researches

: يعد أنشاء الجامعة خطوة أساسية لتطور ونماء أية دولة حديثة ، أذا أنها تمثل القاعدة الحقيقية للبحث العلمي ، ومضمار التعليم العالي فيها، والمجال الحيوي لإنشاء جيل متين الثقافة سامي المواهب ، محصن بسلاح العلم ، يسهم في تطوير بلاده ورقي أمته بكل جدية لهذا نجد أن فكرة أنشاء جامعة وطنية في العراق قد شغلت بال المثقفين والوطنيين العراقيين منذ قيام الدولة العراقية الحديثة عام 1921 ، وكلما تقدمت عجلة التعليم والثقافة في البلاد ، قوي الشعور بأهمية الجامعة ، وضرورة تأسيسها ، حتى صار مشروع الجامعة آنذاك من الأمور البديهية الواجب تحقيقـها 0 وقد وضع هذا المشروع لسنوات عديدة موضع البحث والمناقشة من قبل الأوساط الرسمية والشعبية ، أذا عكفت وزارة المعارف على دراسته ، واستعانت لهذا الغرض باللجان والخبراء الوطنيين والعرب والأجانب للإفادة من خبراتهم ، وسعت أيضا إلى تهيئة الوسائل المناسبة لتحقيقه
والخروج به إلى حيز الوجود ، حتى تمكنت من تشريع قانون جامعة بغداد في 6 حزيران 1956 ، فكان الحجر الأساس لبناء الجامعة وتأسيسها بشكل رسمي- لهذا وجدت من المفيد متابعة خطوات نشأة الجامعة وتطورها منذ أن كانت فكرة تراود أذهان المثقفين العراقيين عام 1921 وحتى عام 1958 ، وذلك خدمة للبحث العلمي ، وإظهار للحقيقة

عرف العراقيون القوانين منذ القدم، ولعل او قانون منظم ومكتوب عرفتة البشرية، هو قانون حمورابي سادس ملوك سلالة بابل الاولى (1792- 1750) قبل الميلاد.وحينما ظهر الاسلام في القرن السابع الميلادي أصبح مصدر السلطة التشريعية عند المسلمين هو الله سبحانه وتعالى الذي انزل القرآن الكريم على صدر الرسول الكريم محمد(ص).
وأما الدساتير بالمفهوم الحديث للكلمة فقد دخلت الى بلاد العرب والمسلمين مع تغلغل الظاهرة الاستعمارية الاوربية بمختلف أشكالها التجارية والثقافية والعسكرية،وعرف العراقيون الدستور في أوامر أيام الدولة العثمانية حينما صدر اول دستور حديث في الدولة العثمانية عام 1876م، ولم يطبق في العراق حتى عام 1908.(1)
ولما أنتهت الحرب العالمية الاولى عام 1918 وكان من نتائجها انهيار الدولة العثمانية بمؤسساتها العسكرية والسياسية والدستورية، وسيطرة الدول الأوربية على مقدرات الولايات العربية، طالب المتنورون في العراق سلطات الاحتلال البريطانية مساعدتهم في أنشاء دولة حديثة في بلادهم.

وبدأت بريطانيا مشروعها في تأسيس دولة حديثة في العراق بعد التطور الخطير في مسار الاحداث في العراق والناجم عن نشوب ثورة عام 1920 وكانت اول خطوة في المشروع المذكور هي تعيين السير (بيرسي كوكس) مندوبا سامياً في العراق خلفاً لوكيل الحاكم العسكري البريطاني السير(ارنولد ويلسن) الذي فشلت سياسته في ادارة شؤون العراق

تعد الصناعة مفتاح التطور الحضاري للبلدان المختلفة ووسيلة هادفة من وسائل الإنتاج بالمستوى الاقتصادي لسكان هذه البلدان لأنها تسهم إسهاما فعالا في تحفيز نمو بقية القطاعات الاقتصادية لما يربطها من روابط وباتجاهات متعددة مع هذه القطاعات . لذا نرى مسالة ألصناعه تبرز ضمن عملية التنمية الاقتصادية كقضية مركزية وأساسية لدفع عمليات التنمية الاقتصادية والقضاء على التخلف وتحقيق الاستقلال الاقتصادي في البلدان . وهكذا فان موضوع الصناعة والتصنيع كان محور ا للعديد من الدراسات والبحوث ،وكان للجغرافيين دور بارز في هذا المجال من خلال دراساتهم وبحوثهم وخاصة من ناحية اهتماماتهم بالتوزيع الجغرافي للصناعة وعوامل توطنها ومن هنا تبرز أهمية المكان والاعتبارات الجغـرافيـة فـي دراسة الأنشطـة الاقتصادية ومنة النشاط الصناعي .
ومن هنا تتجلى أهمية الصناعة الإنشائية بوصفها فرعا مهما من فروع الصناعة التحويلية كون الصناعة الإنشائية من أولى الصناعات الوطنية التي نشأت في العراق وذلـك لارتباطهـا بالتطـور الحضاري والتقدم العمراني والصناعـي وزيادة مشاريـع الإسكان والتشييد .

لذا جاء هذا البحث لدراسة الصناعات الإنشائية الكبيرة في محافظة الانبار خارطة( 1) وذلك من خلال التعريف للصناعات الإنشائية ؛ثم بيان أهمية الصناعات الإنشائية مع بيان نبذة تاريخية عن الصناعات الإنشائية ثم الكشف عن أهم الصناعات الإنشائية في محافظة الانبار (الزجاج ؛الاسمنت ،الجص (الملاط)،الصناعات الخرسانة الكونكريتية ، والبلوك باستثاء معملي السيراميك ومعمل اسمنت كبيسة لان الباحث لم يحصل علي بياناتها منقبل وزارة التخطيط. ومن ثم بيان الأهمية النسبية لهذه الصناعة من مجموع هذه الصناعات من القطر . مع خلاصة للبحث

تعد عملية تعليم الطلبة المفاهيم العلمية هدف رئيسي من أهداف تدريس العلوم ومن المهام التربوية الرئيسة والملحة في جميع المراحل الدراسية ، وتعد المفاهيم العلمية اسا س المعرفة العلمية كما انها تجعل من مادة العلوم ذات معنى ووظيفة لدى الطالب لذا اصبح التاكيد عليها امرا ضروريا وملحا . (زيتون1994 : 10) .
وان عملية بناء المفاهيم لدى الطا لب من العوامل الاساسية التي تؤثر في فعالية التعلم فهي تمكن الطالب من التصرف بالمعرفة العلمية وتحويرها وتوليد معرفة جديدة منها واستبصار علاقات جديدة بين عناصرها وبالتالي توظيف المعرفة الجديدة في حل المشكلات .
ويرى الباحث ان تعلم المفاهيم يمثل عنصرا أساسيا من عملية التعلم الصحيح والناجح ، لان المفاهيم أساس المعرفة والتعلم. اذ من الصعب ان يتم تعلم اية معرفة بشكل جيد دون اكتساب المفاهيم الاساسية الخاصة بتلك المعرفة .

وتبرز أهمية المفاهيم بقدرتها على اختزال المعرفة العلمية الى عدد قليل من المفاهيم التي تجمع كثيرا من الحقائق المتناثرة . (محمد واخرون:1992: 5) كما تساعدالمفاهيم الطلبة في تنمية التفكيرالعلمي لان هذه المفاهيم ليست تعريفات يحفظها المتعلم وانما عبارة عن تكوين واستدلالات عقلية يكونهاالمتعلم ذهنيا

ينفرد البحر المتوسط عن البحار الموجودة على سطح الكرة الارضية بميزات جيوستراتيجية* هامة وحيوية نابعة من عدة اعتبارات جوهرية تاتي في مقدمتها الموقع الجغرافي المتميز الذي يتوسط قارات العالم القديم (اسيا وافريقيا واوربا) ، كما يعد البحر الجسر الرابط بين الشرق والغرب عن طريق مضيق جبلً طارق وقناة السويس التي افتتحت عام 1869 وتحول معظم الطرق الملاحية اليه والتي انعكست على كثافة الجركة التجارية والعسكرية المارة عبره اذ يعد بمثابة القاعدة الجنوبية لحلف الناتووالمنفذ الرئيسي لروسيا باتجاه المياه الدافئة ،فضلا عن وجود العديد من المضايق والجزر المهمة والتي لها اهمية حاكمة في مداخل ومخارج البحر، كذلك تشرف على سواحله الشمالية والشرقية دول ذات وزن سياسي فاعل على الصعيد الدولي لعل في مقدمتها فرنسا وايطاليا واسبانيا وتركيا، كما تمتد على سواحله الجنوبية والشرقية شبكة واسعة من خطوط نقل النفط المصدر من الخليج العربي وشمال افريفيـا وقسم من دول اسيا الوسطـى ،
وبناءا على تلك الاهمية سوف يتناول البحث الاهمية الاقتصادية والسياسية والعسكرية للبحر ، كما سيتناول اهم الجزروالمضايق واهميتها الاستراتيجية ،فضلا عن اهم خطوط نقل المصدر عبر هذا البحر.
يهدف البحث الى بيان اهمية موقع البحر المتوسط في الستراتيجيات الدولية في الماضي والحاضر والمستقبل وعلى كافة المستويات السياسية والاقتصادية والعسكرية.
وتكمن اهمية البحث في تحليل الموقع الجغرافي السياسي للبحر المتوسط والدورالذي لعبه في الساحة السياسية والعسكرية ،فضلا عن الاهمية البالغة التي توليها الدول الكبرى لهذا البحر لدوره الحاكم في الملاحة البحرية التجارية والعسكرية.
*يقصد به التخطيط السياسي والعسكري الذي يهتم بالبيئة الطييعية من ناحية استخدامها في تحليل او تفهم المشكلات الاقتصادية او السياسية ذات الصبغة الدولية

من مقتضيات النظام العقابي في دولة ما، هو تقييد حرية الفرد من خلال التجريم والعقاب، ويمتد النظام الاجرائي في تلك الدولة الى المساس بهذه الحرية وذلك من خلال اجراءات الخصومة الجنائية التي تباشرها الدولة بعد وقوع الجريمة من اجل كشف الجريمة وإقرار حقها في العقاب. وفي جميع الاجراءات المتخذة يجب ان تكون ضمانات المتهم التي كفلها الدستور والقانون موجودة، ومنها في موضوع بحثنا عند الحصول على اعتراف المتهم المبكر بالجريمة، فهذا الاجراء يهدف في المقام الاول الى اختصار الوقت لجعل رد العدالة سريعاً بدلاً من اللجوء الى جلسات المحاكمة بمفهومها التقليدي، وقد شكل هذا الموضوع ثورة اجرائية في الدول التي اخذت به في قوانينها حيث اعاد صياغة بعض الادوار الخاصة بإطراف القضية الجنائية، لذا حاولنا ان نبين ما استقرت عليه التشريعات من ضمانات للمتهم ومدى انسجامها او تعارضها مع امكانية الحصول على اعتراف المتهم المبكر بالجريمة وما يمكن ان يحصل عليه المتهم بمقابل ذلك، مبينين مبررات وصعوبات تطبيـق هذا النظام في القوانين الاجرائية

ينعكس المسار الزمني لتطلعات البشر على نتاجهم بحافز تمثيل الرؤى بافضل صورها الممكنة , فأخذ التعامل الجمالي مع القيم العاطفية منحى ارتقائي كلما ظهرت أفكار واندثرت اخرى , فامكن اقتناص متغيرات ادائية لبسها ثوب الفن خلال مروره بحيز الزمن والتطور الثقافي الذي يسري عليه , وبذلك امكن تحديد مؤشرات عامة اعطت للبناءات الفنية تسميتها التطورية عند مدركيها , وقد اختص الفن العراقي المعاصر باستقداماته التطورية ايظا من جهة البناء الفني وتقدمه , فاراد الباحث التعريف بذلك التبدل في بنية الاعمال الفنية المنجزة في العراق بانامل فنانيه . فتولد في ذهنيته السؤال التالي ( كيف تمثل التطور البنائي على اللوحات التشكيلية في مسيرة الرسم العراقي المعاصر ؟ ) وصاغ منه عنوان دراسته الحالية بمسعى الكشف عن هذه الاشكالية من خلال وضعها في بحث منهجي تضمن اربعة فصول وملحق للمصادر واخر لنماذج العينة , ففي الفصل الاول حدد الباحث مشكلة البحث واوضحها مع الحاجة اليه , واهميته واهدافه , كذلك حدود الدراسة وتحديدا للمصطلحات , بعدها انتقل
الى الفصل الثاني المتضمن على اربعة نقاط رئيسية تدرس بغاية التعريف بمؤطرات البحث التنظيرية , حيث كانت العناوين كالتالي (المرجعيات الفكرية في بناء الوحدات البصرية , تغير القيمة الجمالية في الاشارة البصرية , الاسلوب البنائي في تطور الاشارة البصرية واخيرا المؤثرات البنائية في الرسم ) وبعد ان اكمل الباحث استعراض هذه الاراء ومناقشتها , تحول البحث الى الفصل الثالث الذي احتوى على الاجراءات العلمية للدراسة من عرض منهج البحث ومجتمعه وعينته واداة التحليل لينصب ذلك في تحليل العينة المنتقاة , وتتمخض الدراسة عن جملة من النتائج والاستنتاجات وتكتمل بذلك مسيرة البحث

The present study purports to investigate Shelley's poetic – aesthetic paradigm . The study falls into three parts and a conclusion. Part one considers some fundamental concepts such as " Poetics " ," Aesthetics ", " World-view" and explores the fountains of the Shelleyan aesthetic philosophy. In theory , Shelley is a Platonist and his "Hymn to Intellectual Beauty " is taken as a poetic manifestation of his romantic idealism . Part two purports to analyze Shelley's longer poems . i.e. "Alastor ; or , The Spirit of Solitude " and "Epipsychidion" as illustrations of the poet's aesthetic pursuit . Then , it concedes to investigate two more poems , that is, "The Sensitive Plant" and the lyrical drama "Prometheus Unbound" . The allegorization of Love and Beauty sustains the poet to build up his dream – like world and to realize his world – view . Part three embraces Shelley's heroines as imaged in the works analyzed . It also discusses poetic imagination , the faculty that poetry works on . This human power is explored in relation to the doctrine of Love . The study is rounded up with concluding remarks deduced from the Shelleyan basic poetic works


1. Introduction: Western Culture witnessed dramatic changes in the aesthetic and literary sensitivity in the late eighteenth century . The new intellectual orientation or Romanticism is realized as a reaction against the rigid premises and conventions of Classicism. What characterize the new cultural impulse are the strong emotion and the ravish appeal to imagination. There is a tendency to have insight into the beauty of nature, the glamour of childhood and the triumph of liberty . The philosophers and poets of the age put an immensely higher appreciation on man's intellectual facilities and on his visionary dreams. They speculate that man has insight beyond sense to the infinite by and through the power of imagination. In theory, the Romantics exalt the subjective, the imaginative, the supernatural, the spontaneous and the visionary. The poets are mostly preoccupied with the issues of poetics and politics . They consider the human situation their own . Of the Romantics in English literature who glorifies Beauty as a doctrine for universal union and Love as a supreme power to liberate mankind is Shelley

This study deals with testing the effect of the contribution of interactive approach and cognitive approach on enhancing students’ level of reading comprehension. Based on pre-test, two homogeneous classes from the College of Basic Education were chosen as the subjects. To verify the effectiveness of either approach on promoting students’ reading comprehension one group (experimental) was taught by interactive approach and the other group was taught (control) by cognitive approach. After ten sessions of class work, the subjects were participated in a post-test. From data analysis via a t-test calculation, it became clear that the first group outperformed the second one. Therefore, it was cogently concluded that interactive approach was more effective than cognitive approach

استخدم أسلوب المحاكاة لتقدير معلمتي توزيع ويبل (معلمة الشكل ومعلمة القياس) ،وذلك من خلال تطبيق طريقة المربعات الصغرى (Least Square method) وباخذ عدة قيم حقيقية لمعلمة الشكل ومعلمة القياس وتم توليد بيانات حقيقية بحجوم عينة مختلفة (n=10,20,30,40) , وتوليد بيانات تقديرية بالاعتماد علـى قيم مقدرات المعلمتين وقورنت حسن مطابقة مجموعتي البيانات الحقيقة والبيانات التقديرية لتوزيع ويبل ذي المعلمتين باستخـدام طريقتين مختلفتين وهما:-
- طريقة الرسم البياني (Graphical Method)
- طريقة الزمن الكلي في الاختبار (Total Time on Test)




وقد ظهرت النتائج بان طريقة الرسم البياني افضل من طريقة الزمن الكلي في الاختبار لبيان مدى اتباع بيانات لتوزيع ويبل ذي المعلمتين

تناول البحث دراسة التوصيلية الكهريائية المستمره (d.c) لأغشية أوكسيد الكادميوم المحضرة على قواعد ساخنة من الزجاج وبدرجة حرارة (773 k ) وذلك بإستخدام طريقة الرش الكيميائي الحراري , فحصت طبيعة التبلور للاغشية المحضرة بإستخدام تقنية حيود الأشعة السينية والتي بينت بأن تركيـب الأغشيـة المحضرة هو متعدد التبلور . وبين البحث تأثير إضافة أوكسيد الزنك كشائبه لأوكسيد الكادميوم وبنسب وزنية مختلفة(1%,3%,5% and 7% ) في التوصيلية الكهربائية المستمره , وجد أن التشويب بأوكسيد الزنـك أدى إلـى نقصـان التوصيلية المستمرة وزيادة طاقة التنشيط

بهدف دراسة تأثير رش منظمات النمو النباتية في صفات النمو الخضري لبعض أصناف الذرة البيضاء ,نفذت تجربة حقلية في الموسم الخريفي لعام 2008 في الحقول الزراعية التابعة لمحافظة ميسان وفق تصميم الألواح المنشقة وبثلاثة مكررات شملت المعاملات الرئيسية معاملات رش منظمات النمو النباتية وهي معاملة رش الكلتار و رش الجبريلين و رش الكلتار +رش الجبريلين بالإضافة لمعاملة المقارنة (رش ماء).أما المعاملات الثانوية فشملت أصناف الذرة البيضاء وهي جيزة وإنقاذ ورابح وكافير .أظهرت نتائج الدراسة تميز الكلتار بتسجيله أعلى زيادة في المساحة الورقية بنسبة بلغت 22.21% وأعلى زيادة في دليل المساحة الورقية بنسبة 23.35%وأعلى زيادة في الوزن الجاف الكلي للنبات وبنسبة بلغت

25.31 % مقارنة بمعاملة المقارنة (رش ماء)وكذلك بتقليل عدد الأيام من الزراعة حتى 50% تزهير وعدد الأيام من الزراعة حتى النضج الفسيولوجي وبنسب بلغت 14.35 و 15.23% على التوالي قياسا بمعاملة المقارنة ( رش ماء ) كما أدت معاملة رش الكلتار إلى خفض ارتفاع النبات وبنسبة بلغت 27.25%.إما فيما يخص الأصناف فقد تميز الصنف جيزة بتسجيل أعلى معدل مساحة ورقية بلغ (6368.5 سم2/نبات) ودليل مساحة ورقية 5.42) )و معدل ارتفاع نبات بلغ ( 228.2سم) و وزن مادة جافة بلغ ( 20.18طن/ هكتار) واقل عدد أيام للنضج الفسيولوجي وبفرق 22.23) يوما )عن معاملة المقارنة,وقد تباينت الأصناف فيما بينها في صفات النمو الخضري.كذلك أظهرت نتائج التجربة التأثير الايجابي لمنظم النمو الكلتار في جميع الصفات المدروسة تليه معاملة رش الكلتار + رش الجبريلين ومعاملة رش الجبريلين على التوالي

With the current concerns over computer networks management, there is a need for intelligent tools to monitor, analyze and manage computer networks.
This research presents the design of a mobile agent based network management framework (Traffic Watching) to monitor a network performance.
This mobile agent used in this work carries the code and the data with itself when the agent migrates among the nodes in the network.
This mobile agent is designed to capture internet and network packets that transferred to/from the Local Host and to/from the nodes in the network.
The information carried by the packet header is analyzed by the system to measure the rate of bandwidth used by the nodes in the network.
The statistical calculations which are done by the system are displayed in graphical and mathematical modes which give the system the easiest way to trace the network performance that can be analyzed and observed by Network manager .
The designed system can actively migrate among nodes in a heterogeneous networks environment. In addition, these data and forms gave the system best way to tackle its performance.
Due to using this agent, the network management policy has been changed and adapted quickly to the changes of today dynamic network environment.
This work has been implemented on a Pentium 4 PC, and programmed with C++

Spectrophotometric semi-automated flow injection (FI) system was constructed from the components already present in our analytical laboratory. A model system based on FI determination of methylene blue and iron III were chosen for testing and evaluation the physical and chemical parameters of this system, respectively.