Journal of Misan Researches

لاشك ان ابرز التغيرات التي تأثر بها الاختيار المهني هو التقدم العلمي والتكنلوجي في البلاد واقد انعكس ذلك التقدم على عالم العمل والمهن والحياة الاجتماعية بشكل عام ، فالانتقال من العمل اليدوي الى الصناعة المتقدمة ، وانتقال الفرد من القيام بجميع مراحل الانتاج الى التخصص في احدى المراحل الانتاجية او التخصص في احدى الوظائف المهنية ادى الى ضهور الكثير من مشكلات الاختيار المهني

تعد دراسة سير أعلام الفكر العربي والإسلامي، من الدراسات الهامة في تاريخ الحضارة الإسلامية، لإسهامها في الكشف عن منابع الفكر الإسلامي الأصيل، الذي مثل أنموذجاً رائعاً في معالجة أحوال المجتمعات الإنسانية، وتصحيح مساراتها المنحرفة، من خلال حواره البناء المستند إلى الواقعية واحترام الإنسان، الذي عده أفضل المخلوقات وأسماها، قال تعالى: {وَلَقَدْ كَرَّمْنَا بَنِي آدَمَ وَحَمَلْنَاهُمْ فِي الْبَرِّ وَالْبَحْرِ وَرَزَقْنَاهُم مِّنَ الطَّيِّبَاتِ وَفَضَّلْنَاهُمْ عَلَى كَثِيرٍ مِّمَّنْ خَلَقْنَا تَفْضِيلاً}
ولهذا وقع اختيارنا في محاولتنا البحثية هذه على دراسة سيرة إحدى الشخصيات العلمية المرموقة، التي بزغ نجمها في القرن الثامن الهجري في ميادين العلم المختلفة، لاسيما في مجالي التاريخ والفقه، وهي شخصية علم الدين البرزالي، تحت عنوان: (علم الدين البرزالي عالم الشام ومؤرخها -ملامح سيرته ومكانته العلمية-)، إذ شكل البرزالي رافداً مهماً من روافد العلم والمعرفة، فكان له إسهام واضح في إغناء الفكر الإسلامي بجوانبه العلمية المختلفة، بما قدمه من نتاج فكري ثر، عالج فيه بواقعية وعقلانية أغلب المسائل العقلية والفكرية التي كانت سائدة في عصره

هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر استخدام استراتيجية الجدول الذاتي(K.W.L) في حل المسائل الفيزيائية لدى طلبة قسم الرياضيات ولتحقيق هدف البحث اختار الباحث عينة من طلبة المرحلة الاولى في قسم الرياضيات كلية التربية جامعة ميسان بلغت (85) طالب وطالبة توزعوا بين شعبتين الأولى شعبة (أ) بواقع (45) طالب وطالبة والثانية شعبة (ب) بواقع 40 طالب وطالبة وبالتعيين العشوائي مثلت شعبة (ب) المجموعة التجريبية وشعبة (أ) المجموعة الضابطة ثم اخضع الباحث مجموعتي البحث التجريبية والضابطة لإجراءات التكافؤ ببعض المتغيرات (العمر الزمني ،المعلومات السابقة بمادة الفيزياء)

يهدف البحث الحالي التعرّف على (طرائق التدريس المعتمدة لدى تدريسيي كلية التربية للعلوم الإنسانية من وجهة نظر الطلبة) (دراسة تقويمية) وذلك من خلال الإجابة عن الأسئلة الآتية:
1- التعرف على طرائق التدريس المعتمدة لدى تدريسيي كلية التربية للعلوم الإنسانية من وجهة نظر الطلبة ؟
2- ما الغرض من إعتماد التدريسي لتلك طرائق التدريس في كلية التربية للعلوم الإنسانية؟
3- ما المقترحات لتطوير تلك طرائق التدريس المعتمدة والعمل بها من قبل التدريسيين في كلية التربية للعلوم الإنسانية من وجهة نظر الطلبة ؟

لقد كثرت البحوث والدراسات التي أشارت إلى موضوع الوعي البيئي والتربية البيئية، وحسب قراءة الباحث لأدبيات الموضوع، لم تأخذ بشكل جدي النظرة الإسلامية وما تحويه من قيمة كبيرة في تحليلاتها ومضامينها وسبل معالجتها للظواهر البيئية وإدراكات الإنسان لما حوله من مواقف وأحداث كذلك إعدادها وبنائها للإنسان وسبل ديمومته واستمراره في التفاعل الحيوي بينه وبين الظواهر الطبيعية من جهة وبينه وبين بني البشر والبيئة البشرية من جهة أخرى وهي عملية الدمج بين علم النفس البيئي وعلم النفس الإسلامي كذلك الإرشاد البيئي والإرشاد الديني والإرشاد النفسي، خاصة وان الالتزام النظري والعملي بين الرؤيا الإسلامية والتجسيد الواقعي من شأنه أن يسهم في زيادة التوافق الاجتماعي والتكيف البيئي وقد أوصى الباحثون والمفكرون بالاهتمام بالوعي البيئي وقد أهملت كثيراً الدراسات الإسلامية خاصة التربية البيئية الإسلامية لما تعرض له البلد في واقعه السياسي من تحكم واضح إبان العهود السياسية المظلمة إبان عهد النظام البائد وفي الحقيقة لازال مستمراً محاولة طمس معالم الهوية الإسلامية خاصة فكر الأئمة (عليهم السلام) إذ لم يرتقِ إلى المستوى العلني الواضح الذي من شأنه أن ينهض بالنفس البشرية ويسهم في استقرارها النفسي وقدرتها العقلية بما يتناسب وحجم التلوث النفسي والبيئي الراهن في مجتمعنا، لذلك انه لو ترك هذا الموضوع دونما اهتمام مطلوب ودونما تعمق فكري وتجسيد عملي فان انعكاساته السلبية ستؤدي بأبناء المجتمع إلى قلة الوعي البيئي وزيادة سلبية في المدركات الخاطئة خاصة وان المجتمع بحاجة إلى هذا النوع من أنواع الوعي.. سيما وان فكر الإمام جعفر الصادق (عليه السلام) هو من فكر آبائه (عليه السلام) وصولاً إلى الرسول الكريم محمد (صلى الله عليه وآله وسلم) وقول الرسول هو كلام الله عزّ وجلّ، لذا ارتأى الباحث أن يضيف وبمحاولة موضوعية شيئاً عن فكر الإمام جعفر الصادق (عليه السلام) في الوعي البيئي ليسهم في الإرشاد الإنمائي والوقائي البيئي ويقلل من آثار قلة الوعي البيئي السلبية في المجتمع العراقي.

The heaven religions are actually considered one originality "Allah" ; the religions have been consequently descended as to indicate to the development of human intellectuality and mentality based on historical stages. Hence, the last religion would be actually considered as a complete one due to human 's sublime intellectuality.
From this point , the sacrifice of poverty , sincerity and obedience in the Christian thought have been ensued from moral deviations of religious men .This matter caused reactions of what was prevailed of moral corruption ,suppression practiced by the religious men. Thus , Some of them went to become priests and other priests have depicted for themselves reasons of tortures and panics , targeting sublime spirituality

لكل فرد نمط خاص في قدراته وميوله وخصائصه وسمات شخصيته , يتميز به كما يتميز بجسمه وشكله وقوامه , هذا النمط الخاص يحدد الى درجة كبيرة نوع العمل الذي يرتاح اليه وينتج فيه .
وإن دراسة الشخصية يمكن ان تكون المدخل الاساس في فهم السلوك الإنساني, إذ ينظر إلى الشخصية الإنسانية كونها تنظيما ديناميكيا مكونا من عدد من العناصر المتفاعلة مع بعضها البعض , وهي عناصر غير ملموسة , بل مظاهر وتفسيرات تلحق بالسلوك الانساني, فالدراسات العلمية للشخصية يشوبها كثير من التعقيد والاشكالات , وأحد هذه الإشكالات هو صعوبة توفير الاسلوب المنهجي المناسب لدراسة الشخصية ووصفها , ومن ثم محاولة التنبؤ بالسلوك والتحكم فيه , بحيث يعد القياس الدقيق للشخصية من الامور الصعبة اذ لا توجد هناك وسيلة لاختراق مشاعر الفرد واعماقه لتظهر اماله وآلامه وعواطفه , ويعتقد بعض علماء النفس إن أفضل طريقة لفهم شخصية الفرد هي دراسة تنظيم السمات والأنماط الموجودة فيه إذ إن لكل فرد أنماط شخصية ثابتة يمكن أن نلاحظ فيه كما يمكن على أساسها أيضا أن نفرق بين شخص وآخر وان نميز بين الأشخاص , إن المتتبع لطرائق دراسة الشخصية يجد ان كل طريقة أو أسلوب له مسبباته وجوانبه الايجابية والسلبية , ولكن القاسم المشترك بين تلك الاساليب والطرائق هو فهم الشخصية الانسانية وازالة الغموض عن محددات السلوك وأسبابه, ومن المشكلات التي تواجه المجتمعات في عالمنا المعاصر توجه الشباب توجها تعليميا مهنيا وعلميا , حتى يتيسر لة ان يجد طريقا في هذا العالم المتشعب التخصصات , المتعدد المهن, وتعد عملية اختيار اية مهنة خطوة مهمة تؤثر في مسار حياة الطلبة فقد تلبي الخيارات المهنية للطلبة حاجاتهم وقيمــهم ومــيولهم , وكــذلك فــهي تؤثر في نوعية حياتهم (Guay

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على حبيب خلقه وسيد رسله وخاتم أنبيائه محمد المصطفى (ص) وعلى أهل بيته المعصومين الطاهرين وعلى أصحابه المهديين المرضيين.
اهتم الاسلام بالرضاعة كاهتمامه بالنكاح لانهما عاملان أساسيان في بناء الانسان الصالح، ولشدة تاثر الطفل بطباع الام واصالتها وتربيتها وعبوديتها لله تعالى وطاعتها لرسوله الاكرم (ص)، فيهندي الانسان بهدي امه عندما يتغذى من دمها في بطنها ثم بلبتها عند رضاعته، لذلك أكد الاسلام على الانسان المؤمن الصالح بأختيار الزوجة الصالحة لكي يهتدي الطفل بهدي أبوية فيحمل دينهما وأخلاقهما لذلك قال أمير المؤمنين (ع): ((تخيروا للرضاع كما تتخيرون للنكاح، فان الرضاع يغير الطباع))(1) فينبغي تخير المرأة الصالحة التفية سواء كانت أماً أو مرضعة لتكون مثالاً في التربية الصالحة والاخلاق الحسنة والعقيدة الحقة، لترفد المجتمع الاسلامي بولد صالح مثالي يتمم المسيرة التكاملية لبناء الفرد المسلم

يهدف البحث الحالي الى معرفة اثر انموذج اياس في تحصيل مادة التاريخ لدى طلاب الصف الثاني المتوسط ، ولتحقيق ذلك اختار الباحث تصميما تجريبيا ذا الضبط الجزئي لمجموعتين أحدهما تجريبية والأخرى ضابطة ذات الاختيار البعدي ، واختار الباحث عشوائيا عينة من طلاب الصف الثاني المتوسط من متوسطة بطل خيبر للبنين التابعة للمديرية العامة للتربية في ميسان للعام الدراسي (2015– 2016 م ) .
تكونت العينة من (60 ) طالب بواقع (30) طالب في المجموعة التجريبية وتمثل الشعبة (ج) التي درست باستعمال انموذج اياس و(30) طالب من المجموعة الضابطة وتمثل الشعبة (ب) درست بالطريقة التقليدية .
كافأ الباحث بين مجموعتي البحث في عدة متغيرات (المعرفة السابقة، اختبار الذكاء، التحصيل الدراسي للأبوين، العمر الزمني للطلاب محسوباً بالشهور، ودرجات العام السابق في مادة التاريخ) .
قام الباحث بتحديد المادة العلمية التي شملت الفصل ( الأول، والثاني) من كتاب التاريخ العربي الإسلامي المقرر تدريسه لطلبة الصف الثاني متوسط للعام الدراسي (2015 2016 م).
وصاغ الأهداف السلوكية في ضوء الأهداف العامة اعتمادا على المستويات الثلاثة الأولى ( المعرفة ، والفهم ، التطبيق ) من المجال المعرفي لتصنيف( Bloom ) ، وقد بلغ عددها (169) هدافاً سلوكياً، وأعد خططا تدريسية للموضوعات المشمولة في مادة البحث

The current research aime to identify the collective ofusingspecimen (InstructionScaffolding) to acquire biological concepts of the fourth grade scientific students. and to achieve the target of research and developed the null hypothesis that assumes the lack of statistically significant differences between the experimental group that will study the strategy (InstructionScaffolding ) and the control group. Which will be examined in the usual way in teaching. Research sample consisted of (68) student researcher has been chosen intentionally of the study population in to two groups by distributors (34) students in the experimental group and (34) students in the control group the researcher has equilized between these two groups in the number of variablies (intellegance, last achievement in biology, prior knowledge in biologyand the pretest scores of biological concepte ) have been prepared resrarcher tested for the acquisition of biological conceptes consisted of (45)items of type selection of multi,and it also administered as a posttest at the end of the experiment. were verified sincerity and persistence and effectiveness of alternatives wrong. And afher application the sample and analyze the results statistically significant results revealed the superiority of the experimental group that teaching strategy (InstructionScaffolding ) in the acquisition of biological concepte in the light of the findings and conclusions of the researcher presented a number recommrndations and proposals. Including the use of a speeimen (InstructionScaffolding ) in teaching being in line with modern educational theories that emphasize the participation of female actors in the process of learning and education. and because of its impact on results by on the other hand to build spirit of cooperation and competition among them a similar study of the current a study with other variables not addressed by the present study (such trends , the ability to solve problems, develop curiosity

This study aimed to investigating the effect of teaching method based on educational games inArabic indeveloping multiple intelligences among 4th grade students at Maysan Governorate. The study population consists of all 4th Grade Students at Maysan Governorate () Students, during the scholastic year (2015/2016), The study sample was selected purposefully, consisted of (82) Students, they distributed randomly into two groups control group consisted of (41) Students studied Arabic through normal method, and the experimental group consisted of (41) Students studied through teaching method based on educational games.
In order to provide answers to the study question, the researcher used Teeletest for measure multiple intelligences. The validity and reliability of the test were verified by the suitable educational and statistical methods. Thefindings of the study were: the order of multiple intelligencesfor experimental group were:Linguistic intelligence, Mathmaticalintelligence, Spatial intelligence, Interpersonal intelligence, Intrapersonal intelligence, Musical intelligence, bodily kinesthetic intelligence.And there were no statistical significant differences in the averages onTeeletest due to the impact of sex, and the interaction variables of sex and teaching method

The phenolic extract of Morus rubra was prepare and identify by GC-MS (Gas chromatography mass spectrometry) , and examined by application it in burger and oil .
The antimicrobial tests of Morus rubra phenolic extract was made before and after 3,6 days of cold storage.
The antioxidant activity test of Morus rubra was made before and after 3,6 days of cold storage.
The results showed:
1-Phenolic extract from Morus rubra was identify by GS/MS, this identify showed that these components were particles has aromatic structure of several hydroxyl groups.
2- The 4 % concentrate reduced the total count of bacteria to (2.1×104 cfu /gr.), and psychrophilic bacteria count to ) 2.2×103 cfu/gr.) After 6 days from cold storage and no E.coli growth after 3,6 days from cold storage.
3- The results showed that POV of control increasing in fat minced meat with cold period storage from ( 7mili equv/kg.oil ) to ( 12 mili equv/kg. oil ) after 6 days of cold storage whereas POV minimally increasing with value ( 9.9 mili equv./kg oil) , to Morus rubra extract + BHT respectively .
The TBA value of control were 12.35mg/kg. increasing in 6 days of cold storage , The TBA value of Morus rubra extract and BHT after 6 days of cold storage were ( 10.73, 10.23mg/kg. oil) respectively .

The discovery of carbon nanotubes (CNTs) by S. Iijima in 1991 [1] has attracted a lot of attention for their unique electronic and mechanical properties [2-5]. Nano mechanical systems based on CNTs have been extensively studied [6-8] and some examples of the many proposed applications for CNTs as structural mechanical elements include data storage [9], relays [10], switches [11], molecular sensors [12], and oscillators [13, 14]. Electronically, they can be metallic, insulating, or semi-conducting depending on the chirallity, which is often difficult to control in synthesis [15-19]. One solution to this problem is the sculpturene method [20], which consists of cutting nanoribbon strips out of bi-layer graphene or hetero material in vacuo. The resulting reconstruction leads to the formation of nanotube-like structures or in general, nanostructures known as sculpturenes. Critically, this means that nanotube-like structures can be manufactured deterministically from graphene nanoribbons (GNRs), which can themselves be produced more deterministically using lithographic, chemical, or sonochemical techniques, or by assembling GNRs from chemical precursors [20]. The Sculpturene method also gives us the opportunity to create composite nanostructures [21, 22] and exotic topologies [23] and could be used to construct tapered nanotubes [24, 25], nanopipettes [26], nanohorns [27], and nanocones [28]. In this paper, we used sculpturene method to form the hetero nanotubes (figure 3.1) by cutting bi-layered hetero nanoribbons and relax them to form the hetero nanotube that we used in this study.
Recently, a heterostructures of graphene and hexagonal boron nitride has been synthesised [29, 30], they reported a pilot study on epitaxy of graphene boron nitride heterostructure, and they found that GNRs grow preferentially from the atomic steps of hexagonal boron nitride, forming in-plane heterostructures. in other words, these recent publications confirmed that the graphene boron nitride hetero structure could be synthesized.
Also, Hetero nanotubes received a huge interest from many scientific research groups to understand their electronic properties and their possible applications [21, 31-33]. These studies reported that boron nitride has a remarkable effect on the energy gap of ideal carbon nanotube. The importance of the interface between graphene and boron nitride has been investigated [21, 34, 35], the boron nitride impurities led to characteristic peak close to the Fermi energy is found, with the peak associated with boron below the Fermi energy and the peak associated with nitrogen above the Fermi energy[36]

من المشكلات التي يعاني منها المتعلمون هي مشكلة تدريس اللغة العربية، اذ تجدهم دون المستوى المطلوب في فروع اللغة العربية عامة وقواعد اللغة العربية خاصة، وهنالك عوامل ساعدت على زيادة هذا الضعف والتدني في المستوى، ومن هذه العوامل قد تكون في المدرس او اعداده او بالطرائق والاساليب التدريسية المتبعة او قد تكون كل هذه العوامل مجتمعة ،اذ يلاحظ على المتعلمين كثرة الاخطاء النحوية التي يقعون فيها وعدم قدرتهم على الضبط السليم لاواخر الكلمات نطقا وكتابة..وان ظاهرة الضعف وعدم تمكن المتعلمين من حفظ القاعدة وتطبيقها عمليا هو امر واقع لايمكن انكاره او اهماله، بل اصبح ظاهرة تحتاج للعناية والعلاج، وقد كثرت البحوث التي حاولت معالجة هذه الظاهرة بتطبيق الكثير من طرائق التدريس المتبعة منذ زمن بعيد والإستراتيجيات الحديثة الا ان النتائج التي نتجت من تلك المحاولات لازالت دون مستوى الطموح لذا عمد الباحث استعمال طريقة تدريس النحو بالشعر التعليمي لطالبات الصف الخامس العلمي لعلها تكون خطوة بالاتجاه الصحيح لتساعد في تذليل صعوبة حفظ القاعدة النحوية ،وبالتالي ينعكس ذلك على تحصيلهن في هذه المادة

يشهد عصرنا الحالي اهتماماً من الكتاب والمفكرين والتربويين في كتاباتهم عن الإبداع والابتكار وعن حاجة العصر إلى المبتكرين في كافة المجالات وذلك لأننا نعيش في عالم يتصف بالتغييرات المتلاحقة المتسارعة ، وحيث إن اعداد الطلبة المعلمين لمواجهة ما سيقابلونه في المستقبل الغامض لا يكون بتزويدهم بأكبر كم من المعلومات بل بإطلاق إمكاناتهم العقلية مما يساعدهم على مواجهة التحديات خاصة المهنية ( عمران وعمران 2009 : 76 ).
إن الضعف الذي شخصه الباحثان في مهارات القراءة الابداعية في اللغة العربية عند المرحلة الاعدادية ، مملوءة بالتحديات والصعوبات التي تواجه المشتغلين بالميدان التربوي في تعليم اللغة العربية

The current research aime to identify the collective ofusingspecimen (InstructionScaffolding) to acquire biological concepts of the fourth grade scientific students. and to achieve the target of research and developed the null hypothesis that assumes the lack of statistically significant differences between the experimental group that will study the strategy (InstructionScaffolding ) and the control group. Which will be examined in the usual way in teaching. Research sample consisted of (68) student researcher has been chosen intentionally of the study population in to two groups by distributors (34) students in the experimental group and (34) students in the control group the researcher has equilized between these two groups in the number of variablies (intellegance, last achievement in biology, prior knowledge in biologyand the pretest scores of biological concepte ) have been prepared resrarcher tested for the acquisition of biological conceptes consisted of (45)items of type selection of multi,and it also administered as a posttest at the end of the experiment. were verified sincerity and persistence and effectiveness of alternatives wrong. And afher application the sample and analyze the results statistically significant results revealed the superiority of the experimental group that teaching strategy (InstructionScaffolding ) in the acquisition of biological concepte in the light of the findings and conclusions of the researcher presented a number recommrndations and proposals. Including the use of a speeimen (InstructionScaffolding ) in teaching being in line with modern educational theories that emphasize the participation of female actors in the process of learning and education. and because of its impact on results by on the other hand to build spirit of cooperation and competition among them a similar study of the current a study with other variables not addressed by the present study (such trends , the ability to solve problems, develop curiosity

A comparative study of oil absorption using modified polyurethane foam as sorbents performed where Polyurethane type polyester was prepared locally and modified by using the feather of Grey Heron (Ardea cinerea) Bird.both fluff and wings feathers used to modify the foam. The objective of the study was to compare the oil spill removal capability of the pure and modified polyurethane.
Three types of Crude oil brought from west of qurna oil field with A.P.I. equal to 22.2- 27 and rumaila oil field with 35 API. Sorption test in hydrolic oil was also done.
The obtained results show that absorption capacity directly proportional to the filler type and oils according to the difference in the capillary structure of both pure and modified polyurethane and the special structure of feather with stiff central shaft, many side branches, called barb sand the barbs link together. The polyurethane foam modified with wing feather has the highest absorption ratio due to changes between contour and fluff feather. The effect of viscosity was very obvious on absorption where the viscous oils like west qurna oil 2 are unable to flow rapidly in to the sorbent due to the high cohesion more than the adhesion between oil and the sorbent materials. fiynally the modified polyurethane foam sorbents has a good buoyancy combined with high absorption ratio reach to 500% for west qurna oil with 27 A.I.P

st time in Iraq: It described six types registered for the fir
-Epitrix atropae Foudras1
- -Chaetocnema montenegrina Heikertinger2
-Podagrica fuscicornis Linnaeus3
-Longitarsus succineus Foudras4
-Longitarsus membranaceus Foudras5
-Longitarsus reichei Allard6

It described depending on the taxonomic characteristcs and the genitelia studied male and female of some species and reinforced the gualities careless shapes and illustrations.