Journal of Misan Researches

كانت ولازالت فكرة الانتظار والخلاص موضوعاً يشغل هيكلية الفكر الديني بشكل عام، فلا يكاد يوجد دين أو مذهب اعتقادي يخلو من هذا الهاجس، الذي مثل على امتداد مسار البشرية أملاً تتوق النفوس لتحقيقه ومشاهدته، سيما من قبل المضطهدين والمحرومين قبالة السلطات التي ظلمتهم وسلبت حقوقهم. وهي بهذا اللحاظ فكرة وعقيدة تنبع من أصل الفطرة الإنسانية التواقة للعيش بسلام وكرامة وطمأنينة...، وغالباً ما يعقد الأمل في تحقق هذه الفكرة على منقذ منتظر يتمتع بصفات ومزايا تفوق قدرة الآخرين، يغدو معها قادراً على انجاز هذه المهمة.
وعليه فالأديان السماوية منها والوضعية، والمدارس الفكرية الفلسفية تؤمن بضرورة تحقيق العدالة في نهاية المطاف البشري، وهو ما بات يعرف بأدب(الاسكاتولوجيا=Eschatology=أحداث آخر الزمان)، فمن شرق الأرض لغربها تتنوع تمثلات هذا المنقذ بحسب المتبنيات والعقائد السائدة، إذ يؤمن الهنود بعودة(فيشنوا)صاحب الحقيقة العليا ورب الماضي والحاضر، فضلا عن(بوذا/كرشنا/مهاويرا)أيضاً، وينتظر المجوس رجعة(زرادشت/أو شيدر/بهرام)المنقذ، ويترقب الأحباش عودة ملكهم(تيودور)الذي سيملك الأرض في آخر الزمان، وينتظر الهنود الحمر عودة منقذهم(اينكاري)، وكذلك الحال في البيرو وبوليفيا إذ ينتظرون عودة حكم(اينكا)،كما يؤمن اليهود ببعثة(المشيا/المسيا)، أما النصارى فهم على موعد مع عودة عيسى(ع)، وسائر المسلمين ينتظرون ظهور المهدي(1).أضف لذلك هيئات التمثل المختلفة في الحضارات القديمة(عشتار/تموز=ديموزي)في الحضارة الرافدينية و(أوزوريس/الفراعنة/الاسكندر)في حضارة وادي النيل..، إلى غيرها من الشخصيات الأسطورية والبطولية و الآلهة في باقي الحضارات

يهدف البحث إلى معرفة اثر استراتيجية المساجلة الحلقية في التحصيل لدى طالبات الصف الرابع الادبي في مادة التاريخ ولتحقيق هدف البحث صاغت الباحثة الفرضية الصفرية الآتية :-
• لا فرق ذا دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0،05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللائي يدرسن مادة التاريخ باستعمال إستراتيجية المساجلة الحلقية وبين متوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللائي يدرسن مادة التاريخ باستعمال الطريقة الاعتيادية في اختبار التحصيل

مصطلح سياسي يطلق على الحكومة التي لها وجود شكلي ورسمي لكنها تفتقد إلى الصلاحيات الحقيقية وهي دولة غير مستقله لا تتمتع باستقلالها السياسي أو الاقتصادي كما أنها تفتقد إلى الإرادة السياسية والتأييد الشعبي وتكون تابعة لدولة أخرى تتحكم في إرادتها السياسية وقرارها السياسي فهي وأن كانت تتمتع من الناحية الشكلية بأسم خاص وعلم ودستور وقوانين خاصة بها ويكون حاكم الدولة لعبة في يد الدولة المتحكمة فعلًا تحركه بحسب توجهاتها ورغباتها وإرادتها السياسية والعسكرية ، وتعتبر جمهورية إيطاليا الشمالية من أهم الدول الدمية التي أسستها ألمانيا في إيطاليا رغبة منها في بقاء موسوليني والذي يعني استمرار إيطاليا في الحرب إلى جانب ألمانيا ودول المحور كما كانت جمهورية كروانيا التي انشأت في سنوات الحرب العالمية الثانية ويمكن أن يطلق هذه التسمية على جمهورية فيشي التي استخدمتها ألمانيا لتحقيق مصالحها

This study aimed to identify the application of electronic learning in the teaching of physics in the secondary stage from the point view of its teachers. To apply the study , the researcher prepared the study tool which consisted of a questionnaire of 38 paragraphs distributed in four areas : ( obstacles related to the curriculum of Physics, technical and administrative aspects , teachers and students ) . The sample of study consisted of ( 90 ) teachers who have done in the public schools in the Directorate of Education in the province of Thi-Qar, Department of Education in Qalat Suqar . The results of the study showed that the obstacles of applying electronic learning were average . The obstacles related to the curriculum were at the first place with a rate (3. 86). At the second place, the obstacles related to the technical and administrative aspects with a rate (3. 72). The third place, the obstacles related to the teacher with a rate (3. 46) and the fourth the obstacles related to the student with a rate (3. 37). Also, the results of the study showed statistically significant differences due to the effects of gender and for females, the level of teaching experience for those less than ( 5 years). According to the results, some recommendations were made

سجل القرآن الكريم سبقاً طبياً وعلمياً قبل أربعة عشر قرناً ونيف – إذا صحَّ التعبير – لكثيرٍ من النظريات والاكتشافات العلمية والطبية، وبالخصوص فيما يتعلق بنشأة الإنسان وتخلّقه، إذ بين أنَّ نشأتَهُ وتخلّقه ناتجٌ عن اجتماع واختلاط ماء الرجل وماء المرأة في الرحم، كما وصف اطوار تخلّقه ونشأته وصفاً دقيقاً ورائعاً، وأكدَّ على ذكر الطور الأخير واسماهُ ؛ بالنشأة الأخرى، وامتدح خلقه، لأنه أعظم الأطوار وأخطرها واجلها؛ إذ بهِ يصبحُ الانسانُ إنساناً، فكراً وتعقلاً وإرادة ً واحساساً

مسألة علم الحق تعالى من المسائل الغامضة والصعبة في الفلسفة وعلم الكلام. ولهذا نجد في كتب السابقين العلمية اختلافات ومناقشات عديدة حول هذا الموضوع قلما نجدها حول المواضيع الأخرى. وفي هذا المجال طرحت البحوث العديدة، وكانت تتطرّق إلى أنّ الله تعالى له علم أم لا؟ وهل علمه بذاته وبما سواها؟ أم علمه مختصر على ذاته فقط وليس له علم بمعلولاته؟ وبقول الحكيم السبزواري في منظومته:
قد قيل لا علم له بذاته وقيل لا يعلم بمعلولاته .
فكان القول بنفي العلم عن ذاته وما سواها مبني على أنّ العلم أما إضافة بين العالم والمعلوم أو صورة مطابقة للمعلوم، وكلاهما غير معقول؛ لأنّ الشيء لا يضاف إلى نفسه، والصورة تستلزم تعدد الواجب. ونفي العلم بالذات عن واجب الوجود لائق ومناسب بأولئك القائلين بنفي الحياة الواجب تعالى. فمن كان منكراً لحياة الواجب فهو منكر للصفات الكمالية، والتي من جملتها العلم؛ لأنّ الحياة بين صفات الواجب إمام الأئمة، أنّ العرفاء يطلقون على الصفات السبعة (العلم، القدرة، الحياة، السمع، البصر، الإرادة، الكلام) الأئمة السبعة، ويطلقون على صفة الحياة إمام الأئمة

The research dealt with the multiplicity of syntactic faces in analyzing grammatical issues in a book explaining" Tawheed Al-Saduq to its author Judge Saeed Al-Qummi" . This book is the most prominent explanation book that dealt with the book of Tawheed by Sheikh Al-Saduq (may God be pleased with him), and it is one of the founding books in the doctrine of Tawheed in the doctrine of Imamiism, this study aims to Explaining the linguistic and grammatical thinking of a workbook through its exposure to analyzing grammatical issues, And its use of language as one of its most important cognitive tools in the analysis of the textual monotheistic text, and the method of the compiler was to present the same issue on more than one possible Arabic expression. This plurality is intended to open the space of the text widely to accommodate most of the possible meanings, and sometimes one of them is likely to have evidence that supports this meaning The chosen, and others being silent, because most of the possibilities are valid or valid

البحث يُعنى بالكشف عن دقة التعبير باللفظ القرآني والنبوي من خلال الاستدلالات التطبيقية على النص القرآني والحديث النبوي في محاولة للوصول إلى غايتين: الأولى بيان دور الثالوث المشؤوم في استعمال الألفاظ القرآنية والروائية من أجل تحقيق مراد ما تصبو أليه النفوس الخبيثة ، والأخرى التحقيق في استعمال نفس تلك الألفاظ الواردة في القرآن الكريم والسُنة المحمدية واستعمالها بالمفهوم غير قرآني من قبل هذا الثالوث المشؤوم .في حين أن النص القرآني دقيق الدلالة في استعمال الألفاظ، وواضح الغاية وبالإمكان الوصول إلى مراد النص من الذين قال الله فيهم { فَاسأَلُوا أَهلَ الذِّكرِ إِن كُنتُم لاَ تَعلَمُونَ } وكذلك بمقدار ما نمتلك من إمكانات لغوية وذهنية.
ويعتبر موضوع السلطة الإرهاب والتكفير من الموضوعات الخطيرة التي عانة منها جميع الأمم السابقة و اللاحقة الى الوقت الحالي، حيث تتأثر الساحة الانسانية من الجانب الأمني والسياسي و الاقتصاد والخلاق و الاجتماع ، فنجد الاهتمام الكبير في التورات والانجيل والقرآن الكريم بهذا الثالوث المشؤوم ، بوصفهما ممارسات في العديد من الأمم السابقة والحالية عبر تشكيلات وجماعات عديدة و واسعة، لا رابط ديني أو عقائدي بين الكثير منها، بل هي عادة مختلفة في المنطلقات والاسباب والاهداف

دور المرجعية الدينية العليا في النجف الاشرف بمواجهة التطرف والفكر التكفيري من وجهة نظر اكاديمية
يهدف البحث الحالي الى :
1- التعرف على مفهومي التطرف والفكر التكفيري..
2- بيان دور المرجعية العليا في مواجهة الرأي المتطرف والفكر التكفيري من خلال خطبها , والفتاوى والآراء التي تطرحها .
3- بيان دور المرجعية في الحفاظ على التلاحم والتكاتف بين ابناء المجتمع العراقي .
4- التعرف على دور المرجعية العليا في مواجهة التطرف والفكر التكفيري من وجهة نظر الاكاديميين .
5- . التعرف على الفروق في دور المرجعية العليا في مواجهة التطرف والفكر التكفيري. بحسب متغير ( الجنس ).
تكون مجتمع البحث من جميع اعضاء هيئة التدريس في كلية التربية للعلوم الانسانية في جامعة كربلاء, والبالغ عددهم (145) تدريسياً , اختار الباحثون جميع افراد المجتمع عينة لبحثهم بعد ان تم استخراج عينة التحليل الاحصائي منهم والبالغة (25) تدريسياً وبذلك يكون حجم عينة البحث الاساسية قد بلغ (120) تدريسياً من اعضاء هيئة التدريس في كلية التربية للعلوم الانسانية, ولتحقيق اهداف البحث فقد استعملت الاستبانة كأداة للبحث , وقد تكونت من (40) فقرة ,وقد تم التأكد من صدقها وثباتها , ولمعالجة بيانات البحث فقد استخدمت الرزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS ) وقد أظهرت النتائج بحسب استجابات افراد العينة ان المرجعية الدينية العليا في النجف الاشرف لها دوراً كبيراً في مواجهة التطرف والفكر التكفيري وفي الحفاظ على التلاحم والتكاتف بين ابناء المجتمع العراقي وكذلك اظهرت النتائج انه لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في استجابات افراد عينة البحث تعزى لمتغير الجنس , وفي ضوء تلك النتائج قدم الباحثون مجموعة من التوصيات والمقترحات

تعد جودة اداء المدرس في منظور جودة الاداء هي عملية التأهيل المهني والعلمي والتأهيل الثقافي والعلمي وتزويد المعلم بثقافة الجودة وتزويده بالخبرات التي تعينه في عمله وايمانه بفلسفة المنهج القائم على الجودة . (عطية ,173:2009).
ان الاداء المتوقع من المعلم الذي يقع عليه القيام بدوره في طبيعة الاداء يجب ان يتمحور حول تمكينه من تقديم النوعية التدريسية الجديدة التي يريدها مجتمع المعرفة والتي يوجبها اكساب المتعلمين مهارات تعينهم على التعامل النشط الفاعل مع تحديات المجتمع . (الببلاوي واخرون ,131:2008).
لا يمكن لأي امة او شعب ان ينشد بناء دولة وحضارة واعداد اجيال من الناشئة على نحو الابداع والجدة ان تكون بغير عملية تعليمية واضحة ومستقرة وقائمة على اساس علمي اصيل واساس حضاري وثقافي نابع من اصول علمية معبره عن حاجات واقعية وتطلعات مستقبل الامة للمجتمع وايضا لا يمكن للإدارة وتنظيمها وسلوكها ان تكون ملبية لهذه التطلعات والحاجات الا بتوفر سياسة تعليمية تتوافر فيها مبادى مرشدة تعمل كموجه ومحدد لاتخاذ القرارات اللازمة ما يضمن تحقيق الاهداف المتوخاة بفاعلية عالية (بكر,30:2003).
يعتبر المدرسين وسيلة للتربية في تحقيق الاهداف لان المدرس يعتبر منفذ للسياسة التربوية في أي مجتمع فضلا عن المسؤولية في ترجمة المثل العليا والهدف العام الى اجراء سلوكي تشمل خصائص متوقعه من الافراد الذين يراد اعدادهم وهذا يعني ان نجاح الخطط في تحقق الهدف يتوقف على استجابة المدرس او المعلم للأهداف وقدرته على جعلها موقف سلوكي وحبرة تعليمية تؤدي الى تعليم المتعلمين وتنميتهم المتكاملة التي تعد الهدف الاعلى للتربية ولذلك يهتم البحث بكفاءة المدرس وان يكون حاذق بالمهارات التدريسية وان يكون ذو جودة حقيقية بالأدوار المتعددة التي تقع على مسؤوليته ويعد هذا مؤشر لقياس فاعليته في العملية التربوية والتطور التعليمي في أي مجتمع (جاد ,3:2003) .

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله رب العالمين وأفضل الصلاة وأتم التسليم على نبينا الامين, وآله الطاهرين .
جاءت شريعتنا الغراء بنصوص وتعاليم تنظم العلاقات بين المسلمين (افرادا وجماعات ) وغيرهم ، تنص على إقامة الحق والعدل من اجل تأمين حياة الناس والعيش مع الاخر بسلام . فالغاية من التعدد شعوبا وقبائل هو التعارف لا التباغض والتقاتل ، فالسلم هو الاصل والحرب استثناء ، فلا يمكن القبول بها الا لأسباب خاصة كدفع الظلم سواء كان واقعا ام محتملا . والبحث عموما قراءة في الادلة الشرعية على العلاقات السلمية لتأصيل هذا المبدأ الانساني المهم، دفعا للسهام التي تسلط على شريعتنا السمحاء التي تتهمها بإراقة الدماء وانتشارها بالسيف وغير ذلك ، وهنا تكمن اهمية الموضوع .
وثمة سبب اخر يدعو لاختيار الموضوع ، فبنظرة خاطفة لواقعنا الذي نعيشه ، يتبين لنا جليا انه لا تكاد تخلو بقعة من بقاع الأرض إلاَ وفيها اعتداء أو ظلم أو تشريد أو قتل أو على أقل تقدير شعور بعدم الأمان , ولم يقتصر وقوع هذه الأمور بين بلدين قد يختلف شعبهما باللون أو اللغة أو الفكر أو العقيدة, بل ربما يقع بين أبناء البلد الواحد والدين الواحد ، وبهذا يكون الوضع الراهن مصداقاً لقوله تعالى: ﴿ظَهَرَ الْفَسَادُ فِي الْبَرِّ وَالْبَحْرِ بِمَا كَسَبَتْ أَيْدِي النَّاسِ﴾ الروم/41 ، فنحن مطالبون والحال هذا الى ابراز الوجه السلمي للعلاقات عامة في الشريعة الاسلامية

Witness our modern civilization and cultural struggles of peoples and nations level, and within the people, and all claims that bear his or her own culture and thought is the most favorable to the spread of the world, and through past experiences of the nations of the failure to impose its civilization, culture and ideology by force throughout history has taken the world turn  Fall under several names, perhaps the most prominent of which is globalization to spread its idea, especially the West, as the best for humanity, and at the same time trying to distort the thought of the other and challenge it by presenting models that have the upper hand in its industry and highlighting it to the world and present it as a model of the other thought, and I mean here ( Islamic thought ) and how he thought Closed does not believe in the difference in culture, thought and belief, and only believes in the principle of exclusion and then mobilizing all international energies to fight this bad model, a type A war The last two levels of thought and military aiming to distort and present its ideas and culture as an alternative .
This war started by attacking Islam with its most noble Prophet ( may God bless him and grant him peace ) on two levels, direct and indirect, direct by attacking the Messenger in his name, person, and characteristic, such as publishing offensive drawings, producing films, or exposing him through writings and publishing them .
A. What the second level ( indirect ) , which recently spread , it was by asking some Islamic models and extremist support intellectually , politically and militarily , ideologically by finding Sindh legitimate its p n by promoting some of his ( Allah bless him and God him ) attributed to E. les and support politically and militarily , and I mean here ( Daesh ) which was based on the idea also promoted the biography of the beloved pain Stefy ( may Allah bless him and God and peace ) , and perhaps the most prominent posed by the movement of Daesh as saying ( I Jinakm slaughter ) for its opponents of Muslims and non – Muslims, departing from a recent level of the Prophet Muhammad ( may Allah bless him and God and peace ) “ and my hand I came to slaughter « or « a what whose hand is sent E. to complement the only slaughter « which I want him to undermine Islam His Prophet indirectly By promoting this bloody thought and highlighting it as a model of Islam .
The research that we have in our hands is an attempt to show the falsehood of allegations and slanders on Islam and our Prophet ( peace and blessings be upon him and God and peace ) through his fragrant biography, as follower of his honorable biography ( peace be upon him and his God and peace ) and the way he deals and which reflects the point of view of Islam naturally with the other based on recognition and respected and urged Muslims to this, even beyond recognition to the extent that the other part of religious self – one in some cases , as saying Ezz is the man who « believed the Prophet in what was revealed to him from his Lord and the believers all believe in Allah and his angels, books and messengers do not differentiate between one of His messengers and they said: Hear us, and your forgiveness be obedient to our Lord, and to you the fate. ” and saying in Nisa « and disbelieve in Allah and His angels, books and messengers and the other day the other day has strayed far away «

الحمد لله رب العالمين وصلاة والسلام على اشرف الخلق أجمعين أبي القاسم محمد وآله الطيبين الطاهرين.
التوجه نحو شخص او تمثال او نصب او جهة معينة وغير ذلك، لأجل العبادة من الامور التي جرت عليها سيرة بني الانسان منذ عرف هذا الكائن العبادة، ولو بشكلها المغلوط، وفي الشريعة الإسلامية جعلت الكعبة المشرفة قبلة في العبادة فيتوجه اليها المسلم الصلاة أينما كان، ثم أن التوجه للقبلة في الشريعة الإسلامية موضوع لعدد من الاحكام الشرعية:-
منها: المستحب وهو كثير جدا كاستقبال القبلة عند الاذان والاقامة وعند الدعاء والتعقيب وفي الوضوء وفي المجالس فإن(خير المجالس ما استقبل به القبلة)، بل يستحب الاستقبال في كل الاحوال الا ما كان حراماً او مكروهاً.
ومنها: المكروه كما في الجماع ولبس السراويل وكل ما يناف التعظيم لشأن الكعبة المشرفة.
ومنها: الحرام كاستقبال القبلة او استدبارها عند التخلي والاستنجاء.
ومنها: الواجب كما في الذبح والدفن والاحتضار، ومما يجب فيه الاستقبال الصلاة في الجملة. فالتوجه نحو القبلة في الفرائض مع التمكن مما لا نقاش في لزومه، وانما البحث في اعتبار القبلة في صلاة النوافل، وهو محل البحث في هذه السطور وهذا يستدعي بيان مبحثين: الاول في المفاهيم اللغوية ومطالب عامة تتعلق بموضوع البحث، اما المبحث الثاني فهو لبيان حكم الاستقبال في النافلة باعتبار أن المصلي للنافلة تارة يكون مستقراً وأخرى متحركاً، ثم المتحرك إما إن يكون ماشياً او راكباً، وكل منهما اما ان يكون في سفر او في حضر، ولا بد في الختام من ذكر خاتمة فيها نتائج البحث

The current research aims to identify the effectiveness of using the initialization and closing skills in achieving the measurement and evaluation course for the department of History’s Students. To verify the research goal, the researcher applied his research experiment that lasted (8) weeks, in the second semester of the academic year 2018-2019. This is in light of the experimental design with two equivalents (experimental and control), which is based on the post application of the test.
After identifying the topics of the measurement and evaluation subject to be studied by the students, the researcher formulated a list of behavioral goals consisting of (45) behavioral goals. The researcher prepared eight teaching plans according to the preparation and closing skills of the experimental group and eight other plans according to the usual method of the control group. To measure its effectiveness, the researcher prepared the research tool, which is the achievement test which consisted of (30) items of a multiple choice. The researcher used the T-test for independent samples to process the data and equation (d) to measure the effect size (effectiveness),
The results of the study showed the effectiveness of teaching according to the skills of preparation and closing in the achievement of the measurement and evaluation course. The experimental group students appeared outperformed on the control group students in the achievement test. In light of these results, the researcher showed a set of conclusions and he recommended a set of recommendations and proposals

Iraq and Turkey are neighboring countries that have historical, cultural and economic ties. The two countries have endeavored to develop their relationship since the Turkish recognition of Iraq in 1927. Based on their common interests, especially since these two countries are linked by common borders and common issues, such as water, Kurds, Turkmen and finally oil, the existing relations between Iraq and Turkey are governed by a number of historical, economic and cultural factors stemming from the intertwining of bilateral interests between the two countries This study came about the Iraqi-Turkish political relations 1980-1988 with a hierarchical structure from the introduction and preamble and three topics that deal with the preparation for the historical successor to the Iraqi-Turkish relations, the first topic is the 1980 coup in Turkey led by Kanaan Evren and the position of the Iraqi government from it and the second topic is Turkey's position on the Iran-Iraq war 1980-1988 and the topic The third is the Kurdish issue in Turkey and the Iraqi position towards it. The conclusion came to contain a set of conclusions of the study

The book Tuq Al-hamama is one of the pioneering attempt at Andalusian culture that its owners have attempted to prove and exceed personality the Andalusian character and to find Andalusian identity, They struggled to find and proud it as the identity of the independent Al-Andalusian character about oriental culture that the suffered from being accused of subordination to it, Ibn Hazm Al-Andalusi ,s message come an advanced step between these attempts. He documented the experiences of Andulusian love and her stories . try to search for a book Tuq Al-hamama the references that can be described and which formed a consistent approach , We are trying to implement these laws or sings in a way that is commensurate with the experience of Ibn Al-Haddad. This attempt came to get to know the flirtatious that Ibn Hazm left as well as his school of jurisprudence

Background: Congenital nasolacrimal duct obstruction (CNLDO) is a common ophthalmic problem and may be present in up to 20% of newborn. Conservative management with topical antibiotics and lacrimal sac massage are appropriate during the first 12 months of age and 96 percent of Congenital nasolacrimal duct obstruction resolves with conservative management. Aim of this study: To determine the effectiveness of nasolacrimal probing in patients having congenital nasolacrimal duct obstruction above age 24 months. Patients and methods: This is a randomized prospective study in which 43 eyes of 37 patients above age 24 months years old and having congenital nasolacrimal duct obstruction with follow up period at least 6 months, the procedure was done under general anesthesia in Al-Sadder teaching hospital and postoperative steroid- antibiotic eye drops for 3 weeks. Patients were grouped into two groups according to their ages: group one age (24 months -35 months) ,group two (36-48 months). Results : There were 37 children enrolled in this prospective study. The age of the studied group was 24 -48 months , furthermore, by distribution of the studied group according to two age categories it had been found that 28 patients(75.7%) of the studied group aged 24 – 35 months and the remaining 9 patients(24.3%) aged36 – 48 months. Regarding the gender, males were the dominant represented 20/37(54.1%) of the studied group compared to 17 females(45.9%) represented the remaining with a male to female ratio of 1.2:1. The left eye involved in 18(24%) patients and the right eye involved in 13 patients(19%) while both eyes involved in 6 patients(43%) with a total number of 43 involved eyes ; (24 left and 19 right). Conclusion: In conclusion, our results is the first report of results of probing for congenital nasolacrimal duct obstruction of children above age 24 months in Iraq. In this study shows statically significant results of probing for less than half of patient after 6 months follow up with encourage to do simple probing at early age

Quality has become a target for productive or service institutions, being the key to success through quality control using statistical methods to control processes to increase production efficiency. The statistical control of operations has become a method for continuous improvement of processes by solving problems encountered, and a responsible tool to detect process changes and work to ensure that The final results are similar to what is intended for him.
In this study, the researcher applied the non-scientific maps in this study based on the data for measurements of pH, Ntu, soluble substances Tds and chlorine CI2 at the water liquefaction complex Maysan Water Project for the period from 5/8/2017 to 19/8/2017. The researcher used the SAS program in data analysis.

يهدف البحث الحالي إلى التعرف على (أثر أستراتيجية الدعائم التعليمية في أكتساب المفاهيم التاريخية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي) ومن اجل التحقق من هذا الهدف صاغ الباحث الفرضية الآتية:
1- لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات تلاميذ المجموعة التجريبية التي تدرس على وفق إستراتيجية الدعائم التعليمية وبين متوسط درجات تلاميذ المجموعة الضابطة التي تدرس مادة الاجتماعيات على وفق الطريقة الاعتيادية في اكتساب المفاهيم التاريخية.
استخدم الباحث المنهج التجريبي في تحقيق هدف البحث وفرضيته، وأقتصر البحث الحالي على عينة من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في المدارس الابتدائية النهارية الحكومية التابعة لمديرية تربية ميسان للعام الدراسي 2018/2019