Kirkuk Journal of Arts

يعد الانتحار من أهم الظواهر الاجتماعية الحديثة التي طرأت على المجتمع العراقي في العقد الأخير، فهي وليدة للأسباب الاقتصادية والاجتماعية والنفسية والدينية. إنَّ ظاهرة الانتحار تمثل تحدياً بوجه القيم الإنسانية في الوقت الحاضر والتي يكتنفها الغموض في حدوثها كون مجتمع الدراسة يتسم بالتزامهِ بالعادات والتقاليد والأعراف الاجتماعية التي لا تجيز حدوث مثل هذهِ الجرائم وتعدها تهديداً ينعكس تأثيرهُ على المجتمع؛ لأنها تحدث ما بين الفئات العمرية الشابة غير القادرة على تحمل أعباء الحياة مما تشكل خطراً حقيقياً يهدد التنمية البشرية المستدامة وخصوصاً اذا علمنا بأن اعلى نسب الانتحار تحدث لكلا الجنسين الذكور والإناث وللفئات العمرية بين(18– 29) سنة، فقد توصلت الدراسة الى أنّ أعلى نسبة للانتحار لفئة الشباب الذكور بـ(63%) والإناث المنتحرات بنسبة (37%)، فضلاً عما أحدثهُ انتشار جائحة كورونا من ارتفاع معدلات البطالة وتدني المستوى المعيشي وبروز العديد من المشاكل الاسرية كالعنف الاسري ضد ( الزوجة والأطفال) وتزايد حلات الطلاق في المجتمع مما أدى الى انتهاج سلوك الانتحار مع التنوع بالطرق المستخدمة في الانتحار والتي سجلت اعلى معدلات الانتحار باستخدام الطلق الناري والشنق وتعاطي الادوية والمواد السامة بأعلى النسب بـ (23,5% ، 20,6% و 14,7%) على التوالي.

تركت التطورات السياسية في السودان وليبيا المتمثلة بحدوث انقلابات عسكرية شهدها البلدان في غضون اشهر قريبة من عام ١٩٦٩، بتولي جعفر النميري شؤون الحكم في السودان وتولي معمر القذافي شؤون الحكم في ليبيا، ان وصول العسكر بعد نجاح الانقلابات العسكرية الى سدة الحكم ترك تقاربا كبيرا في العلاقات بين البلدين والسعي للتقارب اكثر مع مصر التي حظي زعيمها جمال عبد الناصر بمكانة كبيرة لدى العسكر في البلاد العربية. سارت العلاقات السودانية – الليبية بتصاعد كبير لاسيما مع مصر، وعقدت اتفاقيات وتحققت زيارات على مستوى عالٍ اسفرت عن توقيع ميثاق طرابلس في كانون الأول ١٩٦٩، ليمهد الطريق امام علاقات تقوية بين الدول الثلاث وهو ما يسعى البحث لتوضيحه.

يروم البحث تحليل وتقييم مدى صلاحية الأراضي الزراعية في ناحية ملة قرة شمال العراق عن طريق توظيف تقنيات الاستشعار عن بعد ونظم المعلومات الجغرافية، مدعومة بخوارزميات الذكاء الاصطناعي وقد استند البحث إلى دمج بيانات التربة مثل (درجة الحموضة، والملوحة والكهربائية، والمادة العضوية، وكربونات الكالسيوم، والعناصر المغذية مع بيانات نوعية المياه الجوفية، مما أتاح بناء قاعدة بيانات مكانية متكاملة تعكس الواقع البيئي والزراعي للمنطقة.
ادخلت هذه المعطيات في بيئة الذكاء الاصطناعي وباستخدام خوارزمية Gradient Tree Boosting بدقة مكانية عالية (10م)، وذلك لإنتاج خرائط تصنيفية واحتمالية تعكس مستويات الصلاحية الزراعية، الخريطة التصنيفية قسمت الأراضي إلى ثلاث فئات رئيسة:
أراضٍ ممتازة : تتسم بخصائص مثالية مثل تربة متوازنة pH بين (6.5–7.5)، ملوحة منخفضة اقل من 2dS/m)) وعمق مياه مناسب أقل (80م) مما يجعلها صالحة للاستثمار الزراعي المكثف وزراعة المحاصيل ذات القيمة الاقتصادية العالية.
أراضٍ متوسطة: ذات ملوحة معتدلة (2–4 dS/m) وعمق أكبر للمياه الجوفية (80–120م)، وهي صالحة للزراعة بشرط تطبيق إدارة دقيقة للمياه والتربة وزراعة محاصيل متحملة للملوحة.

تُعد قضية التنمية البشرية حاليًا، من أهم القضايا التي شغلت المجتمعات في كل بقاع العالم. وإن تأخر جهود التنمية البشرية وقلة الاهتمام بالأفراد لا يؤثر عليهم فحسب، بل يؤثر أيضًا على تقدم الأمة ويعيق تقدمها. ويعتمد نجاح أي دولة وتطورها بالأساس، على تنمية قدرات الاشخاص في جميع المحاور منها(الصحة والتعليم والاقتصاد). ويشكل الاهتمام بهذه الجوانب جزءًا مهمًا من خطط التنمية في أي دولة لبناء قاعدة قوية وسكان ذوي قوى عاملة ماهرة. فإن الاستثمار في الموارد البشرية هو استثمار طويل الأمد وله عوائد إيجابية على المواطن بشكل خاص والمجتمع بشكل عام، مما يدل على أهمية وقيمة الاستثمار البشري.
لذا فقد هدفت الدراسة على بيان، أثر التنمية البشرية وانعكاساتها على الوضع الصحي في قضاء الدور، ومعرفة، أبعاد العلاقة بين مكونات التنمية البشرية ومستويات تأثيرها على نمو وتطور الخدمات الصحية لدى سكان منطقة الدراسة. وفقًا لتزايد ونمو الاحتياجات الصحية لسكانها مقارنةً بمعدلات النمو السكاني المرتفعة. وقد توصل البحث إلى عدد من الاستنتاجات المهمة، بما في ذلك إثبات الفرضية واقتراح مجموعة من التوصيات التي تركز في محتواها على مهام التنمية البشرية في توفير الخدمات الصحية للقضاء، والارتقاء إلى مستوى يتناسب مع جوانب، اقتصادية، ومجتمعية، متمكنة لمواجهة، المشكلات، ومحددات الانية. ومستقبلية المحيطة بكافة المؤشرات الصحية والواقع الصحي في منطقة الدراسة. فضلاً عن ذلك، تعاني مؤشرات التنمية البشرية الصحية من مزيد من التدهور والإهمال وتدهور واقعها الفعلي خلال فترة الدراسة، ولا ينسجم مع واقع المؤشرات العامة للتنمية البشرية في البلاد، إذ تتسم بانخفاض مستوى الخدمات المقدمة من القطاعات الصحية.
ويختتم البحث بمجموعة من التوصيات، أبرزها تطوير القطاع الصحي في المحافظة عمومًا ومنطقة الدراسة خصوصًا من خلال زيادة المخصصات المالية لهذا القطاع وسد النقص في الكوادر الطبية والمرافق الصحية، والاهتمام بالمنظومة الصحية من خلال تقديم أفضل الخدمات الصحية ووضع قوانين تنظم عمل الأطباء في العيادات الخاصة. وتحديد أسعار الأدوية والأجور، وضرورة إدخال عنصر الاستثمار في القطاع الصحي الذي يلعب دوراً كبيراً في تحسين واقع هذين القطاعين.

تعد الرواية من الفنون الأدبية السردية الرئيسة التي تدرس وتحلل وتستشرف واقع الانسان في فضائي زماني ومكاني واسعين ، وهي تعمد الى استخدام آليات وتقنيات فنية متعددة وصولاً الى غايتها الأساسية في فهم الانسان لذاته وتحليل مجريات حياته وأسباب معضلاته .
وقد وجدت الرواية العراقية المعاصرة مجالاً خصباً في الواقع العراقي لا سيما الروايات التي كُتبت بعد عام 2003 ، حيث كانت مجالات الحرية الكتابية أوسع مع ظهور تحديات ثقافية ومجتمعية جديدة .
وقد أخترت الكاتب علي لفته سعيد وروايته ( حب عتيق) نموذجاً للكاتب الملتزم والفاحص لمجريات أحداث وطنه والمعضلات الوجودية التي يعاني منها، ويتمثل هنا بالصراع بين الشخصيات الروائية متخذاً من الفترة الممتدة بين العهد الملكي ووصولاً الى العهد الجمهوري ، في بيئة عشائرية تزخر بالعادات والتقاليد .
إن هذا البحث تحليل لطبيعة الصراع وموجباته ودوافع الشخصيات الروائية وتصرفاتها في مجالات اشتغالها .

يتناولُ هذا البحثُ المواضعَ الّتي غلَّطَ فيها الصّغانيّ الجوهريَّ في معجمِ التَّكملةِ والذَّيلِ والصِّلةِ لكتابِ تاجِ اللُّغةِ وصحاحِ العربيّةِ, واقتصرَ على دراسةِ الشَّاهدِ الشِّعريّ؛ لأَنَّني لم أَقفْ على دراسةٍ تناولَتْهُ قبل دراستِي هذه, وشملتِ الدِّراسةُ مواضعَ التَّغليطِ الّتي وجدتُها جميعَها, ولم أَقتصرْ على نماذجَ معيّنةٍ, ويعرضُ البحثُ آراءَ علماءِ العربيَّةِ في المسائلِ الّتي غلَّطَ فيها الصَّغانيّ الجوهريَّ, ثُمَّ يسعى إِلى محاولةِ ترجيحِ الرَّأي الصَّائبِ, أَو الرَّأي الأَقربِ إِلى الصَّوابِ, اعتمادًا على ما يتوفَّرُ بين أَيدينا من أَدلَّةٍ, وقد تبيّنَ لنا من خلالِ البحثِ أَنَّ الصَّغانيّ أَصابَ في تغليطِه الجوهريّ في مواضعَ, ولم يصبْ في مواضعَ أُخرى, ولكنَّه وإِنْ كان مصيبًا فإِنَّ تغليطَه الجوهريّ لم يقلّلْ من قيمةِ الصِّحاحِ؛ لأَنَّ معظمَ مواضعِ التَّغليطِ لم يكنْ في موطنِ الشَّاهدِ.

مما لا شك فيه ان البرامج الحوارية في القنوات الفضائية العراقية تشكل مادة اساسية وجاذبه للجمهور بل انها تعد المتنفس الحقيقي للتعبير عن رأي كل من المؤسسات الاعلامية من جهة والجمهور من جهة اخرى وذلك عبر اشراك الاطراف ذات العلاقة في ابداء الرأي اتجاه القضايا الخلافية والتي غالبا ما تشهد خلافا يصل الى مرحلة الشجار بين اطراف القضايا في خروج واضح على اخلاقيات المهنة مما دعى الى ضرورة توحيد الآراء لوضع معايير ثابته والرجوع اليها كقياس للحد من هذه التجاوزات وقد قمنا في درستنا التي اعتمت عينة من الصفوة الاعلامية المتنوعة بالجنس والعمر وسنوات الخبرة واظهرت نتائج تؤكد الفرضية التي ابتنت عليها دراستنا وبنسب متفاوتة

تناولت المدارس العسكرية في تاريخ أوروبا دورًا محوريًا في تكوين الجيوش الحديثة وصناعة القيادات العسكرية منذ القرن السادس عشر. نشأت هذه المدارس لتزويد الضباط بالمعارف النظرية والتدريب العملي في مجالات الهندسة، والاستراتيجية، والتكتيك العسكري. أسهمت دول مثل فرنسا وألمانيا وإيطاليا في تطوير هذا النظام، فكانت مدارس مثل سان سير الفرنسية ومدرسة برلين الحربية من أبرز النماذج. ومع مرور الوقت، أصبحت هذه المؤسسات مراكز لتوحيد الفكر العسكري الأوروبي وتحديث الجيوش. وقد شكلت الأساس لظهور الجيوش النظامية التي لعبت دورًا مهمًا في الحروب الأوروبية الكبرى، وتبرز من بين هذه المؤسسات عدة أكاديميات أوروبية ذات تاريخ وتأثير عالمي: الأكاديمية العسكرية الفرنسية سان سير، الأكاديمية الملكية البريطانية ساندهيرست، الأكاديمية الإيطالية في مودينا، الأكاديمية الملكية البريطانية ساندهيرست والأكاديمية العسكرية الإيطالية في مودينا، التي مثّلت مدارس قيادية أنتجت نخب الجيوش الأوروبية خلال أكثر من قرنين.

يُعَدّ موضوع أزمة المياه في العراق من القضايا الحيوية التي تمس الأمن البيئي والاقتصادي والاجتماعي للبلاد، إذ يشهد العراق في السنوات الأخيرة تراجعًا حادًا في منسوب المياه وتدهورًا في الموارد المائية نتيجة لعوامل داخلية وخارجية. ومع خطورة هذه الأزمة، تبرز أهمية وسائل الإعلام، ولا سيما القنوات الفضائية العراقية، في توجيه الرأي العام وتشكيل وعي المجتمع بخطورة الوضع المائي .
لذلك تتحدد مشكلة البحث في التساؤل التالي:
كيف تسهم القنوات الفضائية العراقية في تشكيل الوعي المجتمعي بأزمة المياه في العراق من خلال معالجاتها الإعلامية ؟
ينتمي هذا البحث الى الدراسات الوصفية ويعتمد على منهج المسح الاعلامي والذي يتمثل في تحليل النشرات الإخبارية الرئيسة الساعة الثامنة في كل من القناة الرابعة والعراقية الاخبارية وذلك باستخدام أداة تحليل المضمون .
أهم نتائج البحث:
 أشارت نتائج الدراسة التحليلية إلى أن القنوات محل الدراسة اعتمدت على (خبر قصير) كاكثر نوع للمادة الإعلامية .
 أشارت نتائج الدراسة التحليلية إلى ان تركيز القنوات محل الدراسة على أزمة المياة جاء بشكل ( رئيسي).
أشارت نتائج الدراسة التحليلية إلى دور القناة في الدعوة إلى الحل والتوعية، جاء (واضحاً)

مادة البحث هي دراسة تطور المصطلحات البلاغية ، حيث عانى المصطلح البلاغي في بداية ظهوره من اضطراب واختلاف كأي علم في بدايته ؛ إذ اختلفت وجهة نظر البلاغيين الأوائل في التسمية ، مما دفعنا هنا إلى محاولة حصر المصطلحات والمقارنة بين البلاغيين القدماء في إرسائهم لتلك المصطلحات ، حتى إننا نجد مصطلح (البديع) نفسه قد أخذ مفهوماً عند ابن المعتز مبايناً ومخالفاً لما استقر عليه المصطلح بعد ذلك .

يهدف هذا البحث إلى دراسة مستوى مقروئية المقال الصحفي في الصحافة العراقية لدى طلبة الجامعات وتحليل العوامل المؤثرة في اهتمامهم بقراءته، من خلال تطبيق المنهج المسحي على عينة مكونة من (143) طالبًا وطالبة من مختلف الكليات الإنسانية والعلمية في جامعة كركوك. وتوصلت النتائج إلى أن غالبية الطلبة (84.62%) يقرؤون المقالات الصحفية، وأن الموضوع والعنوان يمثلان أهم عاملين في قرار القراءة، بينما تعد مواقع التواصل الاجتماعي الوسيلة الأكثر شيوعًا للاطلاع على المقالات. كما أظهرت النتائج أن وضوح اللغة وتنظيم المحتوى والعرض البصري عناصر أساسية في رفع مستوى المقروئية، وأن المقال العمود والمقال الافتتاحي هما الشكلان الأكثر تفضيلاً بين الطلبة. يؤكد البحث أن تعزيز مقروئية المقال الصحفي يتطلب تطوير أساليب الكتابة الصحفية لتتناسب مع اهتمامات الجيل الجامعي، وربط المحتوى بالوسائط الرقمية الحديثة لزيادة التفاعل والتأثير في الرأي العام الشبابي

هذا البحث إلى تحليل اتجاهات التغير في الشذوذ الحراري خلال الفصول الانتقالية (الربيع والخريف) في ثلاث محطات مناخية رئيسة في العراق هي: الموصل، بغداد، والبصرة، للمدة الممتدة من 1970 إلى 2023. جرى الاعتماد على البيانات المناخية الشهرية لدرجات الحرارة الصغرى والعظمى، وحُسب الشذوذ الحراري باستخدام الانحراف عن المعدل العام للفترة المرجعية. أظهرت النتائج وجود تباين مكاني وزماني واضح في قيم الشذوذ الحراري، اذ تبين أن محطة بغداد سجلت أعلى معدلات للشذوذ الحراري ، مما يدل على زيادة واضحة في درجات الحرارة العظمى واتجاهها نحو الارتفاع، في حين أظهرت محطة الموصل اتجاهاً متذبذباً يميل أحياناً إلى الانخفاض، أما محطة البصرة فقد اتسمت بانخفاض نسبي أو ثبات في معدلات الشذوذ مقارنة ببغداد، و تشير القيم إلى أن الاتجاه العام للتغيّر في الشذوذ الحراري خلال الفصول الانتقالية يتجه نحو الارتفاع الموجب في جميع المحطات الثلاث، مع أعلى معدلات تغيّر في محطة الموصل خلال اشهر فصل الربيع (7.42%)، وأعلى تغيّر في درجات الحرارة الصغرى في الموصل خلال اشهر فصل الخريف (5.30%)، وهذا يؤكد بوضوح أن العراق يشهد احتراراً حرارياً تدريجياً مستمراً، خاصة في الوسط والشمال، خلال أكثر من خمسة عقود، وقد تراوحت معاملات الارتباط بين 0.32–0.62 مما يدل على علاقات طردية متوسطة إلى قوية واتجاه احترار واضح في أغلب المحطات.

الهدف من هذه الدراسة هو استكشاف الصعوبات المختلفة التي يواجهها المعلمون عند تدريس اللغة الإنجليزية في المدارس العامة في العراق. تم اختيار عينة مكونة من 60 معلماً للدراسة، وطُلب من المشاركين ملء استبيان ومقابلة. وكانت فئتا المشاكل التي حددها الباحثون تتعلقان باتجاهات المعلمين وخبراتهم وبيئة التعلم وتوافر الموارد. سيطر الوضع غير المستقر في العراق على العملية التعليمية بشكل عام. أشارت النتائج إلى أن تدريس اللغة الإنجليزية في المدارس الحكومية الابتدائية في العراق يواجه العديد من المشكلات. يمكن استخدام فئتين لتجميع هذه المشكلات: أولاً، المشكلات المتعلقة بالمعلمين شخصيًا فيما يتعلق بالخلفيات والعقليات، مثل ضرورة وجود برامج تدريبية إضافية للمعلمين واعتمادهم المفرط على اللغة العربية كلغة التدريس الأولى. وتشمل الفئة الثانية القضايا المتعلقة بالموارد وبيئة التدريس والتعلم في المدارس العامة، مثل التهديد الذي تشكله حالة الاضطرابات العامة في العراق وندرة المكتبات والموارد والوسائل التعليمية والمعدات السمعية والبصرية المجهزة بشكل جيد. وينبغي أن يكون نظام توظيف معلمي المدارس الابتدائية على مستوى عالٍ، كما أشار المشاركون، الذين قدموا أيضًا أفكارًا أخرى لمعالجة هذه القضايا. دورات لمدرسي اللغة الإنجليزية قبل وأثناء الخدمة. وقدمت الدراسة توصيات عديدة لمزيد من البحث، بما في ذلك إجراء دراسات مقارنة حول التحديات المرتبطة بتدريس اللغة الإنجليزية في مدن عراقية مختلفة.

تتناول هذه الدراسة إشكالية الغياب والمحو في الأدب الفلسطيني المعاصر من خلال تحليل روايتي عدنية شبلي "تفصيل ثانوي" (2020) وابتسام عازم "كتاب الاختفاء" (2019). تجسّد كلتا الروايتين الغياب لا بوصفه فراغًا، بل حضورًا طيفيًا يشهد على تاريخ العنف والاقتلاع والإنكار. وانطلاقًا من مفهوم الطيف لدى جاك دريدا، وعلم الاطياف الاجتماعي لدى أيفري غوردون، وتأملات شوشانا فيلمان ودوري لاوب حول الشهادة، ونظرية الصدمة لدى كاثي كارث، ومفهوم القابليّة للحزن لدى جوديث بتلر، اعتمدت الدراسة على التحليل النصي الدقيق للروايتين لتأصيل وظيفة "الشهادة الطيفية". في تفصيل ثانوي، يُروى الحدث الوحشي عبر أسلوب بيروقراطي – تقريري يُسكت الضحية، لكنه في الوقت نفسه يجعل غيابها يطارد النص ويثقل حضوره، وصولًا إلى اختفاء الراوية المعاصرة نفسها. أما في كتاب الاختفاء، فقد تخيّلت عازم زوال الفلسطينيين جميعًا بصورة مفاجئة، محوِّلة الغياب إلى حالة طيفية تُربك المجتمع الإسرائيلي وتفضح سياسات الإنكار. وقد أظهرت النتائج أن النصّين يعملان بمثابة "أرشيفات مضادّة"، تقوّض السرديات الرسمية عبر دفع القرّاء إلى أداء دور "الشهود الثانويين". وفي الختام، خلصت الدراسة إلى أنّ الشهادة الطيفية لدى شبلي وعازم تمثّل شعريّة فلسطينية متميّزة لعلم الاطياف، حيث يصرّ الغائب على الحضور ويستمرّ في المطالبة بالاعتراف

تبحث هذه الدراسة في الصعوبات التي يواجهها الواقعين تحت ظل الاستعمارمن العرق الاسود عند محاولتهم للتوافق بين هوياتهم الثقافية الأصلية والهويات التي فرضها عليهم المستعمرون في بيئات ما بعد الاستعمار. وتتعمق الدراسة في ديريك والكوت "حلم على جبل القرد" لتحليل الصراع النفسي الناتج عن الوعي المزدوج الذي واجههم. ينبع هذا التوتر من الحاجات المتضاربة للحفاظ على ماضيهم العائلي المميز مع تلبية توقعات الثقافة السائدة في الوقت نفسه. وتؤكد الدراسة على الغموض الدائم، الذي يتسم بشعور قوي بالغربة والبحث المستمر عن الهوية. وتشير الدراسة إلى أن ترسيخ الهوية الحقيقية والتحرر النفسي للعرق الاسود لا يمكن تحقيقه إلا بالتخلي عن الحاجة إلى التوافق مع المعايير الثقافية للعرق الابيض. ووفقًا لهذه الأيديولوجية، فإن القبول الكامل للأصول الثقافية والمبادئ أمر ضروري لاستعادة شعور قوي وحقيقي بالذات. تساهم هذه الدراسة في الحوار الأوسع حول إعادة بناء الهويات ما بعد الاستعمارية من خلال تقديم رؤى مهمة حول التأثيرات طويلة المدى للاستعمار على الهياكل العقلية والاجتماعية للبلدان المتضررة

يقدّم الأدب الإنجليزي ما بعد الاستعمار تحليلاً معمقًا لكيفية تشكّل الهويات وتحوّلها من خلال التفاعل الثقافي، والعنف، والآثار المستمرة للإرث الاستعماري. تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف تمثيل الهوية والهجنة في مجموعة من الأعمال الأدبية المكتوبة باللغة الإنجليزية بعد عام 1970، مع تضمين عمل فيكتوري واحد لغرض المقارنة. وبالاستناد إلى أفكار فرانز فانون، وهو مي بهابها، وستيوارت هال، وآخرين، تبحث الدراسة في كيفية معالجة السرديات ما بعد الاستعمار لقضايا التاريخ الوطني، وتجارب الشتات، وتداخل اللغات.
من خلال التحليل النوعي، تكشف النتائج عن مظاهر واضحة للهجنة تتمثل في تداخل اللغات، وتبديل الأنظمة اللغوية، وتوظيف الأساليب الميتاسردية، وتحويل الأطر الزمانية والمكانية. وتشير النتائج إلى أن الكتّاب ما بعد الاستعمار يجمعون بين نقد الفئات التي أرستها القوى الاستعمارية وإعادة تشكيلها، مما يؤدي إلى إنتاج هويات هجينة تعزّز الإحساس بالانتماء وتزعزع المفاهيم الجوهرانية للثقافة.
وتقدّم الدراسة نموذجًا نظريًا متعدد الطبقات يدمج بين الخلفية التاريخية، والتبادل الثقافي، والفاعلية الإنسانية، لتوفير إطار متكامل لدراسة عملية تشكّل الهوية. وتخلص إلى أن الأدب ما بعد الاستعمار يبرز الطبيعة المتحوّلة والمتنازع عليها للهوية، ويؤكد على الأهمية التربوية لتدريس مفهوم الهجنة كمنظور نقدي، ويدعو إلى إجراء المزيد من الدراسات المقارنة التي تتناول لغات ووسائط مختلفة.