Abstract
The birth of the knowledge and technology economy brought about a tremendous revolution that produced many developments in various fields in general and in achieving human development in particular, as this development requires the preparation of trained and advanced scientific and technical cadres in order to work on ease of dealing with this enormous scientific and technological revolution in information and communications. The study examines the implications of the knowledge economy and human development and the extent of the ability of Arab countries to reach them.
The most important thing that the basic objectives of the study focus on are fundamental facts through which it seeks to identify the concept of the knowledge economy, the mechanisms and extent of achieving human development, and the extent of contribution to the development of the human element. The study starts from the hypothesis that: -
The knowledge economy has achieved an accumulation of knowledge embodied in information and communication technology, and this has become an essential feature of the global economy, but the reality of political and economic divisions between Arab countries and the dependency and exposure of the Arab economy to the outside does not enable these countries to contribute seriously to the production of knowledge in general and transfer their economies to Particularly in the knowledge economy.
The study concluded that the main role in achieving human development is through what is practiced by government institutions and the private sector by providing the environment by government institutions and opening the way for members of society to work by increasing job opportunities on the condition of availability of educational qualification, especially for trained workers in companies and institutions of the private sector. In order to increase labor productivity and improve product quality. The study recommended the need to establish research and cultural centers for members of the community that contribute to the preparation of government institutions and interest in science and scientists and encourage them to do more research and scientific experiments and take care of development and scientific research and benefit from the research they provide, especially if it increases the welfare of the economy
The most important thing that the basic objectives of the study focus on are fundamental facts through which it seeks to identify the concept of the knowledge economy, the mechanisms and extent of achieving human development, and the extent of contribution to the development of the human element. The study starts from the hypothesis that: -
The knowledge economy has achieved an accumulation of knowledge embodied in information and communication technology, and this has become an essential feature of the global economy, but the reality of political and economic divisions between Arab countries and the dependency and exposure of the Arab economy to the outside does not enable these countries to contribute seriously to the production of knowledge in general and transfer their economies to Particularly in the knowledge economy.
The study concluded that the main role in achieving human development is through what is practiced by government institutions and the private sector by providing the environment by government institutions and opening the way for members of society to work by increasing job opportunities on the condition of availability of educational qualification, especially for trained workers in companies and institutions of the private sector. In order to increase labor productivity and improve product quality. The study recommended the need to establish research and cultural centers for members of the community that contribute to the preparation of government institutions and interest in science and scientists and encourage them to do more research and scientific experiments and take care of development and scientific research and benefit from the research they provide, especially if it increases the welfare of the economy
Keywords
human development
knowledge economy
technology
Abstract
ان ولادة اقتصاد المعرفة والتكنولوجية أحدثت ثورة هائلة أفرزت مستجدات كثيرة في مختلف المجالات بصورة عامة وفي تحقيق التنمية البشرية بصورة خاصة حيث ان هذه التنمية تتطلب تهيئة الكوادر العلمية والتقنية المدربة والمتطورة من اجل العمل على سهولة التعامل مع هذه الثورة العلمية والتكنولوجية الهائلة في المعلومات والاتصالات وجاء تناول الدراسة لانعكاسات اقتصاد المعرفة والتنمية البشرية ومدى قدرة الدول العربية للوصول اليهما. وأهم ما تركز عليه الاهداف الاساسية للدراسة هي حقائق جوهرية تسعى من خلالها التعرف على مفهوم اقتصاد المعرفة وآليات ومدى تحقيق التنمية البشرية ومدى المساهمة في تطوير العنصر البشري، وتنطلق الدراسة من فرضية مفادها :-
ان اقتصاد المعرفة حقق تراكماً معرفياً تجسد في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وبات هذا سمة أساسية من سمات الاقتصاد العالمي، لكن بقاء واقع الانقسامات السياسية والاقتصادية بين الدول العربية وتبعية وانكشاف الاقتصاد العربي على الخارج لا يمّكن هذه الدول من المساهمة الحضارية الجادة في انتاج المعرفة عموماً ونقل اقتصاداتها الى مصاف اقتصاد المعرفة خصوصاً .
وتوصلت الدراسة الى الدور الرئيس في تحقيق التنمية البشرية هو من خلال ما تمارسه المؤسسات الحكومية والقطاع الخاص بتوفير البيئة من قبل المؤسسات الحكومية وفتح المجال امام افراد المجتمع للعمل من خلال زيادة فرص العمل على شرط توافر التأهيل العلمي لا سيما بالنسبة للعاملين المدربين في شركات ومؤسسات القطاع الخاص من اجل زيادة انتاجية العمل وتحسين نوعية المنتج. ولقد أوصت الدراسة بضرورة تأسيس مراكز بحثية وثقافية لأفراد المجتمع تساهم على تهيئتها المؤسسات الحكومية والاهتمام بالعلم والعلماء وتشجيعهم على المزيد من القيام بالبحوث والتجارب العلمية والعناية بالتطوير والبحث العلمي والاستفادة من البحوث التي يقدموها خاصة اذا كانت تزيد من رفاهية الاقتصاد
ان اقتصاد المعرفة حقق تراكماً معرفياً تجسد في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وبات هذا سمة أساسية من سمات الاقتصاد العالمي، لكن بقاء واقع الانقسامات السياسية والاقتصادية بين الدول العربية وتبعية وانكشاف الاقتصاد العربي على الخارج لا يمّكن هذه الدول من المساهمة الحضارية الجادة في انتاج المعرفة عموماً ونقل اقتصاداتها الى مصاف اقتصاد المعرفة خصوصاً .
وتوصلت الدراسة الى الدور الرئيس في تحقيق التنمية البشرية هو من خلال ما تمارسه المؤسسات الحكومية والقطاع الخاص بتوفير البيئة من قبل المؤسسات الحكومية وفتح المجال امام افراد المجتمع للعمل من خلال زيادة فرص العمل على شرط توافر التأهيل العلمي لا سيما بالنسبة للعاملين المدربين في شركات ومؤسسات القطاع الخاص من اجل زيادة انتاجية العمل وتحسين نوعية المنتج. ولقد أوصت الدراسة بضرورة تأسيس مراكز بحثية وثقافية لأفراد المجتمع تساهم على تهيئتها المؤسسات الحكومية والاهتمام بالعلم والعلماء وتشجيعهم على المزيد من القيام بالبحوث والتجارب العلمية والعناية بالتطوير والبحث العلمي والاستفادة من البحوث التي يقدموها خاصة اذا كانت تزيد من رفاهية الاقتصاد
Keywords
اقتصاد المعرفة
التكنولوجيا
التنمية البشرية