Zanco Journal of Human Sciences

إن الهدف الأساس من التحليل العنقودي هو تصنيف مجموعة من عناصر البيانات الى عناقيد ، بحيث تكون العناصر داخل العنقود أكثر تشابها مع بعضها البعض من العناصر في العناقيد الأخرى. تم في هذا البحث تطبيق التحليل العنقودي على مجموعة السور التي افتتحهم الله في كتابه الكريم بالثناء عليه عز وجل وعددها أربعة عشرة سورة وذلك بالاعتماد على تكرارات الحروف في كل سورة كمتغيرات الدراسة. تم استخدام طريقة الربط التام و واختیار مربع المسافة الاقلیدیة لإیجاد مصفوفة المسافة التي أستخدمت لايجاد العناقيد وربط العناقيد واحدة تلو الاخرى باستخدام برنامج SPSS فضلاً عن شكل الهیكل الشجري والذي یمثل المحور السيني فیه المفردات ( السور) بینما یمثل المحور الصادي المسافات بین المفردات. تم تشكيل (4) عناقيد مرتبة من حيث ترتيب السور وعدد اياتها وعلاقتهم فيما بينهم بحيث يوجد تجانس بين مفردات لكل عنقود, العنقود الأول يتضمن سورة واحدة فقط وهي: (سورة الأنعام) فقط والعنقود الثاني يتضمن سورتي (الأسراء و الكهف), والعنقود الثالث يحتوي على خمس سور وهي ( الفرقان, فاطر, سبأ, الحشر, الحديد) ، والعنقود الرابع يحتوي على ست سور المتبقية وهي (الملك, الجمعة, التغابن, الصف, الأعلى, الفاتحة).

ئامانجى سەرەكى ئەم توێژینەوەيە دۆزينەوەى پەيوەنديى جيهانگيرى بە بزووتنەوە كۆمەڵايەتييەكانە، لەم توێژینەوەیەدا ميتۆدى وەسفى شيكارى بەكارهێنراوە. كۆمەڵگاى توێژينەوەكە بريتييە لەوانەى بەشدارى رێكخراوەكانى كۆمەڵگاى مەدەنيان كردوە لە دانيشتوانى شارى هەولێر. قەبارەی نموونەکە بریتییە لە (٣٠٠) كەس كە بەشدارييان لە رێكخراوەكانى تايبەت بە (ژينگە، مافى مرۆڤ، ئازادى و ديمۆكراسى، ژنان) كردووە، فۆرمى راپرسى توێژينەوەكە بريتييە لە (62) برگە. توێژینەوەکە بە چەند ئەنجامێك گەيشتوە كە لەم خاڵانەى خوارەوە خراونەتەڕوو:
１. گۆڕانكاريى كولتووريى لاى بەشدارانى نموونەكە روويداوەو تێڕوانينيانى بەرامبەر بە دامەزراوە نەرتييەكانى كۆمەڵگا گۆڕيوە. بەشێوە راستەوخۆ و ناڕاستەوخۆ بە بڕى (0.510) لادانى پێوەريى كاريگەريى لەسەر بزووتنەوە كۆمەڵايەتييەكان هەيە.
２. بەشدارانى نموونەكە بەهاى نوێيان وەرگرتوە، بەڵام رێژەى كاريگەرى بريتيە لە (0.359) لادانى پێوەرى ئەمەش ئەوە دەسەلمێنێ كە كۆمەڵگاى كوردى لە قۆناغى گواستنەوەيە، واتە لەلايەكەوە دامەزراوە نەرتييەكانى لاوازبوونەو لەلايەكى ديكەوە بەهاو نۆرمە نوێيەكان بەتەواوى جێگير نەبوونە.
３. خواست و چاوەڕوانييەكانى خەڵك بەشێوەيەكى بەرچاو بەرزبۆتەوە، راستەوخۆ تەنيا (0.228) لادانى پێوەرى كاريگەرى لەسەر چالاكييەكانى بزووتنەوە كۆمەڵايەتييەكان هەيە، بەڵام بەشێوەى ناڕاستەوخۆ (0.138) كاريگەرى هەيە و ئەم رێژە بەرزەش لە كاريگەرى ناڕاستەوخۆ، وادەكات كە بە كۆى گشتى كاريگەرى جيهانگيرى راستەوخۆ و ناڕاستەوخۆكەى پلەى دووەم وەربگرێت لە نێو گۆڕاوەكاندا.
４. تۆڕە كۆمەڵايەتييەكان پەيوەندييەكى بەڵگەدارى بەهێزى لەگەڵ بزووتنەوە كۆمەڵايەتييەكان و بە رێژەى (0.360) لادانى پێوەرى كاريگەرى لەسەر بزووتنەوە كۆمەڵايەتييەكان هەبوە.

ئەم توێژینەوەیە هەوڵدانە بۆ لێکۆلێنەوە لە دەقێکی کۆنی وەکوو هەقایەتی فۆلکلۆری کوردی بە کەرەسە و مێتۆدی نوێ. ئەمەش هەنگاوێکی تازەیە بۆ ئەوەی ئێمە بنیاد و توخمی ژانری نوێ لەناو ژانری کۆندا بدۆزینەوە. سنووری توێژینەوەکەمان کارکردنە لەناو توخمێکی گرینگی وەکوو فەزا لەناو دەقی هەقایەت، بۆ ئەمەیش پەنامان بۆ ئیشکردن لەبارەی دوانەدژوازەکان بردووە. ئامانجی توێژینەوەکە سەلماندنی ئەو تیۆریه‌یه‌، کە دەتوانین بە کەرەسە و مێتۆدی نوێ لەبارەی دەقی کۆن کاربکەین، بەو هۆیەوە دەتوانین گەلێک کەلێن و تەکنیکی نوێ لەو دەقە کۆنانە کشف بکەین. مێتۆدی توێژینەوەکە بریتییە لە مێتۆدی سیمیۆلۆژیا ئەویش بۆ لێکدانەوەی ئەو نیشانە و هێمایانەی لەناو دەقدا هاتوون. بنیاتی توێژینەوەکە لە دوو بەش پێکهاتووە. بەشی یەکەم بەناوی چەمك و زاراوەی فەزا، هەوڵێکە بۆ دیاریکردنی چەمک و زاراوەی فەزا لە ڕووی تیۆرییەوە. هەرچی بەشی دوومە، بە ناوی فەزای دوانە دژوازەکان لە هەقایەتی فۆلکلۆری کوردیدا، بەشێکی پراکتیکییە بە نموونەی هەقایەتی فۆلکلۆری کوردی. واتە لێرەدا ڕۆلێ هێندێ لە دوانە دوازەکانی وەکوو: وەستاو/جوڵاو، باو/ نامۆ، جووڵانەوە/ ڕۆیشتنمان لە هێنانەدی فەزای گێڕانەوە شیکردۆتەوە

ظهرت اولى بوادر لظهور جماعة الخوارج في التاريخ الاسلامي أعقاب معركة صفين سنة (37ه/657م) التي حدثت بين الخليفة الراشدي (علي ابن ابي طالب/ر.ض)و (معاوية بن ابي سفيان) والي الشام، اثر انتهاء المصادمة بالتحكيم بين الطرفين. و ادى ذلك الى خروج جماعة من جيش الخليفة من ميدان المعركة متوجها الى قرية (الحروراء) قرب مدينة الكوفة عاصمة دولة الخلافة الراشدة. اى عدم رجوعهم مع الخليفة الى العاصمة. والسبب في ذلك عدم قبول هؤلاء مبدأ التحكيم بل بالمقابل طلبوا من الخليفة مواجهة والي الشام و من معه والقضاء النهائي عليهم، لكن الخليفة لمنع اراقة دماء المسلمين و تفرقة صفوفهم وافق على طلب (معاوية) بالصلح و قبول مبدأ التحكيم. وهذا ادى الى ظهور جماعة او فرقة معادية ليس فقط تجاه (معاوية)و حلفائه، بل حتى تجاه الخليفة ومن معه. وقولهم فيما يتعلق بشعارهم المشهور (لا حكم الا لله). من هنا بدأوا مسيرهم في مواجهة و محاربة كل من لم يخضع لهم و لم يقنع بأرائهم وقد استمر موقفهم هذا لحقب تاريخية طويلة.
ان هذا الحدث التاريخي و حروبهم تجاه دولة الخلافة الراشدة ومع الدولتيين (الاموية و العباسية)، نال و جذب انظار العديد من المؤرخين المسلمين من العرب و غيرهم في التاريخ الاسلامي. و ارادوا جميعا الوصول الى واقعهم التاريخي و جذور نشأتهم و أرائهم و الأسباب المتراكمة لتمردهم على دولة الخلافة. ولكل هؤلاء أراء و بيانات يختلف بعضها عن بعض، و السبب في ذلك حسب أرائهم الشخصي، وما وصلوا اليه من المعلومات و الحقائق. مما دفعنا الى كتابة بحث حول راى هؤلاء المؤرخين، ولكن لكثرة المؤرخين و تعددية أرائهم، اقتصرنا على تحديد جملة منهم، ممن لهم شهرة في التاريخ الاسلامي وفي كتابة تاريخ هذة الفرقة. ومن هنا ثبتنا العنوان (فرقة الخوارج في مصنفات مؤرخي الاسلام و المؤلفات الحديثة). وأعتمدنا في كتابة بحثنا هذا على مؤلفات كل من هؤلاء المؤرخين، ثم بينا رأينا حوله، حسب الزمان و المكان. و من الله التوفيق.

هدفت الدراسة الحالية الى إختبارتأثيرالتكامل بين اَليات الحوكمة الداخلية وجودة التقارير المالية في الاداء المالي للشركات المساهمة المدرجة في سوق العراق للاوراق المالية خلال الفترة من 2001 الى .2010وقد تم إستخدم طريقة المربعات الصغرى (OLS- Ordinary Least Squares) في صياغة نموذج الدراسة. إذ تضمن النموذج ثلاثة متغيرات مستقلة، هي حوكمة الشركات مقاسة باستخدام ست خصائص شخصية لمجلس الإدارة، جودة التقارير المالية مقاسة باستخدام طريقة الاعتراف بالخسائر في الوقت المناسب، و متغيرالتكامل بين حوكمة الشركات وجودة التقارير المالية مقاسة باستخدام طريقة (Interaction Term). أما المتغير المعتمد فهو الأداء المالي للشركة مقاسا بإستخدام العائد على الاصول. وتوصلت الدراسة الى وجود تأثير ايجابي وذو دلالة احصائية للتكامل بين اداء مجلس الادارة وجودة التقارير المالية في تحسين الاداء المالي للشركات عينة الدراسة. وهنا تظهر مساهمة الدراسة من خلال تعريف المشُرع العراقي باهمية تحقيق التكامل بين اداء مجلس الادارة وجودة التقارير المالية باعتبارهما محورين يكمل بعضهما الاخر في تعزيز الدور الرقابي للمستثمرين على اداء الادارة من جهة واداء الشركة من جهة اخرى. وعليه تقترح الدراسة ضرورة تركيز هيئة سوق العراق للاوراق المالية على رفع جودة التقارير المالية للشركات المدرجة فيها من خلال متابعة مدى الالتزام الفعلي لهذه الشركات بتبني معايير محاسبية عالية الجودة (مثل IFRS)، بالاضافة الى ضرورة إصدارها لدليل يوضح تفاصيل لاليات الحوكمة التي يتوجب على الشركات الالتزام بها على غرار الاسواق المالية المتطورة مع ربط الالتزام بهذه الاَليات كشرط للتسجيل.

هناك محاولات في كثير من الدول العالم لتطوير صحة الانسان عن طريق التغير في النظام الغذائي خلال التربية والتعليم وهي الطريقة الاساسية لتوعية الافراد لاختيار الغذاء الصحي مما يجعل نظام غذائنا اكثر تطورا وفقاً لهذا الرأي، اعطاء المعلومات الدقيقة عن الغذاء وتأثيراتها على الصحة في حالة تناول الغذاء الغير الصحي وتعرف بانه (الغذاء غير الصحي بأنه ذلك الطعام الذي نتاوله دون فائده، نظراً لعدم احتوائه على عناصر غذائية مفيدة، مثل المعادن والفيتامينات الضرورية لحاجة الجسم)، ان افراد المجتمع سوف يغيرون من النظام الغذائي لديهم الى الافضل، إذ ان التدريسيين في المدارس والجامعات لديهم دور كبير في نقل المعلومات الدقيقة الى الطلاب المتعلمين من اجل توفيرهم حياة صحية بعيداً عن الامراض. وتكمن اهمية البحث من ان التدريسيين في الجامعة يجب أن تكون لديهم معلومات غذائية كبيرة وذلك من اجل توعية الطلاب و توجههم الى النظام الغذائي الصحي وخاصة في كلية التربية الرياضية التي تمتاز بكثرة الحركة والنشاط الرياضي وهذا يعني ان طلاب هذه الكلية يحتاجون الى طاقة اكثر مقارنة بالطلاب العاديين في كليات اخرى وكما نعرف ان الطاقة تأتي من خلال الغذاء ولهذا نلجأ الى اجراء هذه الدراسة لكي نعرف مدى المعلومات الغذائية لدى التدريسيين في كلية التربية الرياضية بجامعة صلاح الدين - اربيل .
اهداف البحث:
- التعرف على المعلومات الغذائية لدى تدريسي كلية التربية الرياضية / جامعة صلاح الدين - اربيل.
- مقارنة المعلومات الغذائية بين التدريسيين الذكور والاناث في كلية التربية الرياضية / جامعة صلاح الدين - اربيل.
- مقارنة المعلومات الغذائية بين التدريسيين الذين اعمارهم اقل من (45) سنة والتدريسيين الذين اعمارهم اكثر من (45) سنة في كلية التربية الرياضية / جامعة صلاح الدين - اربيل .
فرضا البحث:
- هناك فروق غير معنوية في المعلومات الغذائية بين التدريسيين الذكور والاناث في كلية التربية الرياضية / جامعة صلاح الدين - اربيل.
- هناك فروق غير معنوية بين التدريسيين الذين اعمارهم اقل من (45)سنة والتدريسيين الذين اعمارهم اكثر من (45)سنة في كلية التربية الرياضية / جامعة صلاح الدين - اربيل.
واستخدم الباحث المنهج الوصفي لملائمته مع طبيعة البحث، اما عينة البحث فقد تم اختيارها بطريقة عمدية وبلغ عددهم (76) تدريسي وتدريسية في كلية التربية الرياضية بجامعة صلاح الدين – اربيل، وهذا يعني ان المجتمع كلها تم اخذها كعينة للبحث. تم توزيع استمارة تقييم المعلومات الغذائية المترجمة من اللغة الانكليزية على جميع التدريسيين، وتم استخدام الحقيبية الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) لتحليل البيانات باستخدام المعادلات التالية (الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، النسبة المئوية، إختبار (ت) لعينتين مستقلتين غير متساويتين).

سعى الباحث إلى تحليل دور نظم المعلومات التسويقية في فاعلية اختيار الاستراتيجيات التسويقية، وقد صاغ مشكلة البحث من خلال طرح تساؤلات عدة تمحورت حول طبيعة العلاقة والتأثير بين متغير البحث المستقل (MIS) والمتغير المعتمد والمتمثل باستراتيجيات التسويقية (MSs) ، وقد تم افتراض ثلاثة حلول (فرضيات) رئيسة لمشكلة البحث ولأجل التحقق من صحة الفرضيات تم اخصاعها لمجموعة من الاختبارات الإحصائية واعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي. تمثل مجتمع البحث بالبنوك (المصارف) في مدينة اربيل وعددها (24) مصرف، وتم توزيع (70) استمارة على الأفراد المستجيبين وتم استرجاع (64) استمارة صالحة للتحليل، وتم اختبار اعلاقات الارتباط والتأثير من خلال تطبيق الاساليب الاحصائية بواسطة برنامج (SPSS V-24). وتوصل البحث إلى مجموعة من استنتاجات أهمها وجود المستويات الجيدة لنظم المعلومات التسويقية واستراتيجيات التسويقية في المصارف المبحوثة في مدينة أربيل، وتُشير نتائج البحث إلى وجود علاقات وتأثير بين المتغير المستقل والمتغير المعتمد على المستوى الكلي والجزئي واقترح الباحث بضرورة المحافظة على المستويات الجيدة لنظم المعلومات التسويقية وتوظيفه وزيادة استثماره في تبنى استراتيجيات التسويقية.

هدف البحث إلى التعرف على مستوى كشف الذات والتفاعل الاجتماعي لدى طلبة جامعة صلاح الدين/ اربيل ، ودلالة الفروق فيهما بحسب متغيري الجنس، والاختصاص ، وكذلك طبيعة العلاقة بين متغيري كشف الذات والتفاعل الاجتماعي.
واعتمد البحث على مقياس كشف الذات من إعداد الباحثين ، ومقياس (التميمي، 1993) للتفاعل الاجتماعي بعد التأكد من تمتع المقياسين بمؤشرات الصدق والثبات. وتألفت العينة من (330) طالبا وطالبة تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية من ست كليات فى جامعة صلاح الدين/ أربيل للعام الدراسي (2012-2013).
وبإستخدام الحقيبة الإحصائية للعلوم الإجتماعية (SPSS) في معالجة البيانات أظهرت النتائج تمتع أفراد العينة بمستوى عالٍ في كشف الذات والتفاعل الاجتماعي . وتبين وجود فروق ذات دلالة أحصائية في كشف الذات لدى طلبة جامعة صلاح الدين /اربيل على وفق متغير الجنس ولصالح الذكور، وعدم وجود فروق دالة احصائيا على وفق متغير الاختصاص (الانساني– العلمي) . كما أشارت النتائج الى عدم وجود فروق دالة احصائيا في التفاعل الاجتماعي على وفق متغير الجنس، في حين تبين وجود فروق ذات دلالة احصائية في التفاعل الاجتماعي على وفق متغير الاختصاص (الانساني – العلمي) ولصالح الانساني . وكذلك تبين وجود علاقة أيجابية ودالة أحصائيا بين كشف الذات والتفاعل الاجتماعي.

اهتم الجغرافيون المختصون بجغرافية السكان مند القدم و حتى الان بدراسة التوزيع الجغرافي للسكان , وتبين لهم الحقيقة الا وهي ان السكان لايتوزعون بشكل المنتظم في اي منطقة او اقليم , لعل الاختلاف في التوزيع يرجع الي مجموعة من العوامل و في مقدمتها (العوامل الطبيعية والبشرية ),وفي النهاية يظهر صورة انماط التوزيع الجغرافي للسكان في المنطقة والاقليم .تاتي اهمية هذة الدراسة باعتبار ان سكان القضاء مخمور في النصف ا لثاني من القرن الماضي مروا بظروف سياسية وتغيرات ادارية ,وهذا تركت اثارا سلبيا على نمط توزيع السكان و على مستوى القضاء او على مستوى الوحدات الادارية .الهدف الرئيسي من هذا البحث,هو القاء الضوء علي اثر او تاثير كل عامل علي توزيع السكان في منطقة الدراسة .تتكون الدراسة من مقدمة وثلاثة فصول :-خصص الفصل الاول ل(تعريف بمنطقة الدراسة )ودراسة الابعاد (الجغرافية والديموغرافية )لها ،اما الفصل الثاني فيتناول التوزيع السكاني ويتكون من بحثين :-الاول التوزيع البيئي للسكان والثاني يتناول التوزيع الحجمي للسكان .اما العوامل الموثرة في توزيع السكان فكان من نصيب الفصل الثالث ويتكون من بحثين :- تناول الاول منها العوامل الطبيعية المتمثلة ب(التضاريس،المناخ, الموارد المائية,التربة )،بينما يتناول البحث الثاني العوامل البشرية المتمثلة ب(العوامل التاريخية والاجتماعية ,العوامل الاقتصادية و السياسية ).وعلي ضوء ماذكر فان الدراسة توصلت الي عدد من الاستنتاجات والتوصيات ذات العلاقة بتوزيع السكان في منطقة الدراسة .

لا شك أن لكل من التشريع والوعي الضريبي دوراً رئيساً في تقوية العلاقة بين المكلف الضريبي والإدارة الضريبية وزيادة الثقة بينهما لا سيما بعد ما برزت أهمية دور الضرائب في الأنظمة المالية للدول المتقدمة. وتعد هذه الدراسة محاولة لبيان هذا الدور ومدى تأثيره في إستجابة المكلفين للتشريعات الضريبية وإجراءات التحاسب الضريبي للوصول إلى التزام ضريبي يمكن من خلاله تسديد ديون الضرائب المفروضة عليهم، وقد إنتهجت هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي في الجانب النظري بالإستناد على المصادر والمراجع العلمية المتعلقة بموضوع الدراسة. أما بالنسبة للجانب التطبيقي من الدراسة فقد تم إستخدام الأسلوب الكمي متمثلاً بمؤشرات النسب والأهمية النسبية لمعطيات الواقع العملي والمعتمدة في المديرية العامة للضرائب في الإقليم ، فضلاً عن ذلك فقد تم الإعتماد على أسلوب إستمارة الإستبيان لأجل تحليل الدور الذي يحققه كل من التشريع والوعي الضريبين في تعزيز العلاقة بين المكلف والإدارة الضريبية فقد صممت إستمارة إستبيان وزعت على عينة بلغ حجمها (170) مستجيب، وقد تكونت من (13) فقرة موزعة على محورين رئيسين، وإستخدام برنامج (SPSS) لتحليل البيانات، وقد تم التوصل الى إستنتاجات عدة التي من شأنها أن تساهم في تطوير العلاقة بين المكلف الضريبي والإدارة الضريبية وزيادة الثقة بينهما من جهة و زيادة الوعي الضريبي للمكلفين والتي تسهم في تقليل التهرب الضريبي وزيادة الحصيلة الضريبية من جهةٍ أخرى.

بعد: خلق الله سبحانه وتعالى الناس شعوباً وقبائل شتى، يتبعون أدياناً ومذاهب مختلفة، ويتكلمون بلغات متباينة، فأصبح التنوع السمة البارزة للبشرية، والتعايش بين هذه الجماعات والقوميات والأديان والمذاهب والأعراق تحد كبير لهذا القرن، وخاصة في إقليم كوردستان العراق والمنطقة التي نعيش فيها بعد مجيء داعش ومحاولاته الجادة في تفكيك النسيج الكوردستاني والعراقي وإثارة العداوة والبغضاء بين مكوناته. مع أن التعايش بين الشعوب أصبح ضرورة ملحة في المرحلة المقبلة لتطور الحضارة.

أن اهمية البحث تبرز في الاهتمام بالجانب النفسي والتربوي, الذي يتزامن مع مراحل اعداد البدني والمهاري والخططي, للاعبي الدرجة الأولى بكرة القدم وحددت مشكلة البحث في وجود الضعف في الاعداد النفسي للاعبي الدرجة الأولى بكرة القدم في أثناء التدريب السنوي وهل بإمكان وضع برنامج إرشادي انتقائي في بعض سمات الصفحة النفسية والوقوف على مدى فاعليته في تطوير السمات المقصودة والمهارات الأساسية للاعبي الدرجة الأولى بكرة القدم؟ واستهدفت الدراسة إلى معرفة فاعلية برنامج إرشادي انتقائي في بعض سمات الصفحة النفسية للمجموعة التجريبية, ومعرفة الفروق بين مجموعتي البحث في الاختبارات البعدية لبعض سمات الصفحة النفسية والمهارات الأساسية. واعتمد الباحثان اختياره للمجتمع بطريقة عمدية وهم لاعبو فرق أندية الدرجة الأولى بكرة القدم في المركز المحافظة السليمانية والذين يمثلون الأندية المشاركة ببطولة اقليم كردستان للموسم الرياضي (2015-2016), والبالغ عددهم (77) لاعباً وقد استخدم الباحثان المنهج التجريبي بطريقة المجموعتين المتكافئتين الضابطة والتجريبية لملائمته مع طبيعة البحث, وتكونت عينة الدراسة الأساسية من (24) لاعباً وهم نادي (آشتي الرياضي وبيشمركة السليمانية), وقسمت افراد العينة بشكل عشوائي وبطريقة القرعة على مجموعتين قوام كل مجموعة (12) لاعبا (6) لاعبا من آشتي و(6) لاعبا من بيشمركة السليمانية, متجانستين في (العمر والعمر التدريبي والطول والوزن والتحصيل الدراسي), واختير (10) لاعبين من (نادي سيروان الجديد) من أجل التأكد من الخصائص السيكومترية لأداة الدراسة (مقاييس الصفحة النفسية) , وتمثلت أدوات الدراسة في بعض مقاييس الصفحة النفسية وهي (الإتزان الإنفعالي, الثقة بالنفس, الطموح, الذات التنافسية الإيجابية), وبعض المهارات الأساسية بكرة القدم وهي (الدحرجة, السيطرة والتحكم بالكرة, المناولة والتهديف), وبرنامج إرشادي انتقائي. وبعد جمع البيانات وتفريغها عولجت الفروض بالأساليب الاحصائية المناسبة والتي تمثلت في البرنامج الاحصائي المعروف( spss) وقد أشارت النتائج إلى تفوق المجموعة التجريبية على الضابطة في الاختبارات البعدية لسمات الصفحة النفسية قيد الدراسة جميعها وفي مهارتي (المناولة و التهديف) وبفروقات معنوية, وأخيراً خلصت الدراسة إلى فاعلية برنامج إرشادي مطبق على عينة الدراسة. وبناء على ذلك اوصى الباحثان بتعميم نتائج الدراسة الحالية على لاعبي أندية الدرجة الأولى بكرة القدم في محافظة السليمانية, وحث المدربين على الاهتمام بالإعداد النفسي للاعبي كرة القدم وخصوصا في مجال الإرشاد النفسي الانتقائي لسمات الصفحة النفسية, وضرورة إجراء دراسة العلاقة بين سمات الصفحة النفسية والمهارات الأساسية في كرة القدم, وضرورة إجراء دراسة على مقاييس الصفحة النفسية الأخرى التي لم تستخدم في البحث الحالي.

ئه‌م لێكۆلینه‌وه‌یه‌ تا راده‌یه‌ك ئامانجی خۆی پێكاوه‌ له‌ڕوی مێژوویی و شوێنه‌واریه‌وه‌، له‌ماوه‌ی توێژینه‌وه‌كه‌دا لێكۆڵه‌ر شاره‌زایی له‌باره‌ی ده‌سه‌ڵاتدارانی شاره‌ كوردیه‌كان خستۆته‌ ڕو كه‌ چه‌نده‌ به‌ په‌رۆش بوینه‌ بۆ پێكه‌وه‌نانی شارستانی و ده‌رخستنی یه‌كه‌ كارگێریه‌كان و هونه‌ریه‌كان و توانا مرۆییه‌كانی ئه‌و سه‌رده‌م.
میرنشینه‌ كوردیه‌كان له‌ ماوه‌ی سه‌ده‌ی چواره‌م و پێنجه‌می كۆچی/ ده‌یه‌م و یانزه‌هه‌می زاینی ، له‌ هه‌رێمه‌كانی جه‌زیره‌ی فوراتی و هه‌رێمی چیاكان و ئازه‌ربیجان ،هه‌رده‌م به‌ په‌رۆش بوینه‌ بۆ پیاده‌كردنی سیسته‌می به‌ڕێوه‌بردنی ده‌سه‌لآتیان به‌تایبه‌تیش بۆ ڕه‌چاوكردن و به‌كارهێنانی یه‌كه‌ سه‌نگی كێش و پێوانه‌كان و جۆری ئه‌و دراوانه‌ی كه‌ له‌شاره‌ كوردیه‌كاندا كاری ڕۆژانه‌یان پێ ڕایی كردبوو، هه‌وڵی ئه‌وه‌یان دابوو ئه‌و سیسته‌مه‌ش له‌گه‌ڵ شه‌ریعه‌تی ئیسلام بگونجێت، چونكه‌ زۆرینه‌ی دانیشتوانی شاره‌ كوردیه‌كان له‌ سه‌ر ئاینی پیرۆزی ئیسلام بوینه‌ هه‌رچه‌نده‌ ئه‌گه‌ر جیاوازی له‌ ئاینزاشدا هه‌بووبێت.
ئامانجیش له‌مه‌ ئه‌وه بووه‌ ‌جۆره‌ هاوسه‌نگیه‌ك هه‌بێت له‌ نێوان دانیشتوانی شاره‌ كوردنشینه‌كان و سیسته‌می به‌رێوه‌بردنی ده‌وڵه‌تی عه‌بباسی، هه‌رئه‌مه‌ش بوو وای كردبوو كه‌ دانیشتوانی میرنشینه‌ كوردیه‌كان له‌ په‌یوه‌ندی ئابوری و كۆمه‌ڵایه‌تییه‌كی به‌هێز دابن له‌ گه‌ڵ ده‌وڵه‌تی عه‌بباسی، هه‌رچه‌نده‌ ئه‌گه‌ر هه‌ندێك جیاوازی بچوكیش هه‌بوبێت له‌ یه‌كه‌ سه‌نگه‌كاندا، به ڵام كاری گه‌ری ئه‌وتۆی نه‌بوه‌ وه‌ك دیارده‌ كه‌ببێته‌ كێشه‌ بۆ سیسته‌می به‌رێوه‌بردن له‌ نێوان ده‌وله‌تی عه‌بباسی و میرنشینه‌ كوردیه‌كان، ئه‌و په‌یوه‌ندیه‌ به‌هێزه‌ش وای كردبوو كه‌شاره‌ كوردیه‌كان ببێته‌ جێگای سه‌رنج راكێشانی خه‌لیفه‌كانی عه‌باسی و متمانه‌ پێبونیان، به‌ هۆی به‌رقه‌راربونی ئاسایش له‌ هه‌رێمه‌كاندا، ئه‌وه‌ش ڕه‌نگدانه‌وه‌ی پۆزه‌تیڤانه‌ی هه‌بووه‌ له‌ سه‌ر ناوچه‌كه‌دا، كه‌ هه‌ندێك شار ببونه‌ خانه‌ی سكه‌ ڵێدانی ده‌وڵه‌تی عه‌بباسی، دیناری زێرو درهه‌می زیویان ڵێده‌دا، جگه‌ له‌ سكه‌ ڵێدانی دراوی ناوه‌خۆ، له‌پاڵ ئه‌مانه‌شدا متمانه‌ به‌ دراوی بیانیش نامۆ نه‌بووه‌ له‌ شاره‌كوردیه‌كاندا له‌ ماوه‌ی سه‌ده‌ی چواره‌م و پێنجه‌می كۆچی، ده‌یه‌م و یانزه‌هه‌می زاینی.
گومان له‌وه‌دا نه‌بووه‌ كه‌ ئه‌و شاره‌ كوردیانه‌ی سكه‌ی پاره‌یان تێدا لێدرا بوو ، له‌ ڵایه‌ن ده‌سه‌ڵاته‌وه‌ شه‌رعیه‌تیان وه‌رگرتبوو و جێگای متمانه‌ بوون له‌ ڵایه‌ن بازرگانان و سیسته‌می به‌رێوه‌بردنی ئه‌وكاتیش، هه‌ر بۆیه ئه‌م پارانه‌ی كه‌ له‌ میرنشینی مه‌روانی و حه‌سنه‌وه‌ی ده‌رده‌چوون ره‌واج و ڕه‌هه‌ندی ئابوری به‌هێزیان هه‌بووه‌، هه‌م له‌ناوه‌خۆی هه‌رێمه‌كاندا و هه‌م له‌ده‌ره‌وه‌ی هه‌رێمه‌كانیشدا، به‌ڵگه‌ی دروستیش كه‌ گه‌واهی ده‌ره‌، شاره‌ كوردنشینه‌كان باجی زه‌ویانه‌یان به‌ ده‌وڵه‌تی عه‌بباسی داوه‌، ره‌زامه‌ندیش له‌سه‌ری پیشاندراوه‌.

ولعّل هذه السّمات في الجملة االعربية وضّعتْ بين أيدى النحاة، وقد أطالوا النظر في تراكيب العربية، مسوغاً للبحث عن طريقة تضبط التغيرات وتربط مكونات الجملة وتفسر نظامها، وتعين على إدراك العلاقات بين عناصرها من خلال تلك الترتيبات في الجملة في العامل وآثارها المعنوية واللفظية فيها.
ولاشك أن نسبة العمل إلى أمر ظاهر جلّي، يعين على إدراك بين العناصر في الترتيب، وتوضيح مدى الارتباط بين أجزاء الكلام، إذ يقترن وجود العامل بوجود آثار في العناصر الأخرى تحدد درجة الانتظام له تقديماً أو تأخيراً أو ذكراً أوحذفاً. وبهذا يسهل عمل الباحث وينضبط بصورة مطردة متناسقة وقد قسم البحث على ثلاثة مباحث وخاتمة، تناول المبحث الأول لام الجحود وسبب تسميتها والفرق بينها وبين لام الأمر وبيان اختلاف عامل في لام الجحود. أما المبحث الثاني تناول أسلوب الشرط و الاختلاف في تقديم اسم مرفوع أو منصوب في جملة جواب الشرط وقد عرض المبحث الثالث ظاهرة التقديم منها تقديم المفعول بالجزاء على حرف الشرط: وقد ختم البحث بأهم النتائج التي توصل إليها البحث.

ئەم لێكۆڵینەوەیە بە ناونیشانی ( نووسەك لە زمانی كوردیدا ) سنووری لێكۆڵینەوەكە لە چوارچێوەی دیالێكتی كرمانجی ناوەڕاست دایە ، بۆیە نموونەی پێویست بە گوێرەی تەوەرەكانی بابەتەكە لە چوارچێوەی ئەم دیالێكتەدا ، بەپێی ڕێبازی (وەسفی-ـ شیكاری) شرۆڤەكراوە . هەرچەندە نووسەك كەرستەیەكی ئاستی مۆرفۆلۆجییە ، بەڵام سنووری دەركەوتنی لە چوارچێوەی گرێ‌ و ڕستە دایە ، لەگەڵ ئەوەشدا جۆرە پێكداچوونێكی لەگەڵ زۆر دیاردەی تری مۆرفۆلۆجیدا هەیە وەك : گیرەك و پایەی بەند و پرتك و جێناو لە چوارچێوەی ئەركە مۆڕفۆسینتاكسیەكانیاندا ، بۆیە لێكجیاكردنەوە و پێكداچوونی (نووسەك) مان لەگەڵ ئەم بابەتانە بە پێویستزانی . بۆ ئەم مەبەستەش لێكۆڵینەوەكەمان دابەشكردۆتە سەر هەشت تەوەرە :- تەوەرەی یەكەم سەرەتایەكە بۆ چوونە ناو بابەتەكە ، تەوەرەی دووەم چەمك و پێناسەی نووسەك خراوەتە ڕوو ، تەوەرەی سێیەم باس لە سەرهەڵدانی بیرۆكەی نووسەك كراوە ، تەوەرەی چوارەم ئەو كەرەستە و نیشانانەی ڕۆڵی نووسەك لە زمانی كوردیدا دەبینن پۆلێنكراوە ، تەوەرەی پێنجەم جۆرەكانی نووسەك لە زمانی كوردیدا خراوەتە ڕوو ، تەوەرەی شەشەم ئەركەكانی نووسەك ڕونكراوەتەوە ، تەوەرەی حەوتەم تایبەتمەندییەكانی نووسەك باسكراوە و لە تەوەرەی هەشتەمدا جیاوازی نێوان نووسەك و گیرەك بە نموونەی پێویست ڕوونكراوەتەوە.

چەکى کیمیايى وەک چەکێکى کوشندە سەرەتا لەلایەن دەوڵەتانی ئەوروپایی و رۆژئاواییەکانەوە بەرهەم هێنراوەو لەجەنگى جیهانیدا دژ بە یەکترى بەکاریان هێناوە، دواتریش لە لایەن چەند وڵاتێکى ئەوروپى ئەو چەکە فرۆشرایە وڵاتانى رۆژهەڵات و ئەوانیش لە ململانێ و شەڕى یەکترى بەکاریان هێناوە، تەنانەت بەشێک لەو حکومەتانەى دەستیان بەو چەکە کوشندەیە گەیشتوە، بەرامبەر بە دژبەرانى ناوخۆیان بەکاریان هێناوە، وەکو چۆن حکومەتى عێراقى بەرامبەر بە بزووتنەوەى ڕزگاریخوازی کورد بەکارى هێناو هەزاران کورد بوونە قوربانى، بەتایبەتى لە ساڵانى شەڕى عێراق- ئێراندا.

زمانى جه‌سته‌ بوارێكه‌ له‌بواره‌كانى كاركردنى زانستى زمانى ده‌رونيى، زانستى زمانى ده‌رونيش لقێكه‌ له‌لقه‌كانى زانستى زمانى كاره‌كيى. له‌و سۆنگه‌يه‌وه‌ زمانى جەستە به‌ یەکێک لەدەربڕینە نازمانیەکان (پەرە زمانیەکان) داده‌نرێت، کە ئەم دەربڕینانە زۆر ڕاستترو وردترن بەراورد بەئاخاوتن، هەروەها ڕەنگدانەوەیەکى دەرەکییە بۆ خستنەڕوى ناخى مرۆڤەکان، کە بەشێوەیەکى بێ ئاگایانەو بێ مەبەست ئەنجامى دەدەن و پەیامى خۆیان بەڕاستگۆیانە دەخەنەڕوو بەبێ ئەوەى دەسەڵاتى مرۆڤى بەسەردا زاڵ بێت. زمانى جەستە نەک تەنها هەر لەزمانى ئاخاوتندا، بەڵکو لەزمانى نوسینیشدا پانتاییەکى فراوانى داگیرکردوە، بۆ نمونە لەدنیاى شیعردا تەنها وشەو ڕستەکان مەبەستى شاعیر ڕون ناکەنەوە، بەڵکو زمانى جەستەش ڕۆڵێکى گرنگ دەگێڕێت لەم بوارەدا، هەربۆیە لەم توێژینەوەیەدا هەوڵمانداوە زمانى جەستە لەشیعرەکانى لەتیف هەڵمەتدا بەدەربخەین و مەبەستەکەشى ڕون بکەینەوە.