Abstract
This research presents an overview of public relations concepts as an administrative function and its role in building reputation and trust strategies in private higher education.
The research problem focuses on the lack of understanding of the strategic role of public relations in enhancing reputation and trust strategies in private higher education institutions. The research aims to clarify the dimensions and strategies of public relations in strengthening the position of private higher education.
The importance of this research lies in its highlighting to university administrations the importance of practicing public relations and adopting its strategies to improve and enhance the position of private higher education.
A number of private universities and colleges were selected as the research area, while their university administrations (deans, assistant deans, and department heads) were chosen as the research population, totaling 84 individuals.
Data was collected using a questionnaire, and its scales underwent validity and reliability tests. The data were then processed using various methods. The statistical analysis, conducted using SPSS 24 and MAOS 24, revealed a significant variation in the impact of public relations dimensions on building trust and the reputation of private higher education. The most prominent recommendation was the need for private universities and colleges to listen to and engage with the job market.
The research problem focuses on the lack of understanding of the strategic role of public relations in enhancing reputation and trust strategies in private higher education institutions. The research aims to clarify the dimensions and strategies of public relations in strengthening the position of private higher education.
The importance of this research lies in its highlighting to university administrations the importance of practicing public relations and adopting its strategies to improve and enhance the position of private higher education.
A number of private universities and colleges were selected as the research area, while their university administrations (deans, assistant deans, and department heads) were chosen as the research population, totaling 84 individuals.
Data was collected using a questionnaire, and its scales underwent validity and reliability tests. The data were then processed using various methods. The statistical analysis, conducted using SPSS 24 and MAOS 24, revealed a significant variation in the impact of public relations dimensions on building trust and the reputation of private higher education. The most prominent recommendation was the need for private universities and colleges to listen to and engage with the job market.
Keywords
Private Higher Education
public relations
Abstract
يتناول البحث عرضاً عاماً لمفاهيم العلاقات العامة باعتبارها وظيفة ادارية ومن ثم دورها في بناء استراتيجية سمعة التعليم الجامعي الخاص واستراتيجية الثقة فيه .
ركزت مشكلة البحث على غياب فهم الدور الاستراتيجي للعلاقات العامة في تعزيز استراتيجيات السمعة والثقة في مؤسسات التعليم الجامعي الخاص (الاهلي) وحددت اهداف البحث في ايضاح ابعاد العلاقات العامة واستراتيجياتها في تعزيز مكانة التعليم الجامعي الخاص ( الاهلي).
وتبرز اهمية البحث كونه ينبه الادارات الجامعية بأهمية ممارسة انشطة العلاقات العامة وتبني استراتيجياتها لتحسين وتعزيز مكانة التعليم الجامعي الخاص.
اختيرت عدد من الجامعات والكليات الاهلية مجالاُ للبحث فيما تم اختيار الادارات الجامعية فيها ( العمداء ومعاوني العمداء وروؤساء الاقسام ) مجتمعاً للبحث وبلغ عددهم 84 فرداً .
تم جمع المعلومات بطريقة استمارة الاستبانه وخضعت مقاييسها الى اختبارات الصدق والثبات وجرى معالجة البيانات بالاساليب العلمية الاحصائية باستخدام نظام (SPSS24) ونظام (اموسAMOS24) وكانت ابرز النتائج وجود تباين في تأثير ابعاد العلاقات العامة في بناء الثقة وسمعة التعليم الجامعي الاهلي , فيما كانت ابرز التوصيات ضرورة انصات وتفاعل الجامعات والكليات الاهليه الى سوق الاعمال .
ركزت مشكلة البحث على غياب فهم الدور الاستراتيجي للعلاقات العامة في تعزيز استراتيجيات السمعة والثقة في مؤسسات التعليم الجامعي الخاص (الاهلي) وحددت اهداف البحث في ايضاح ابعاد العلاقات العامة واستراتيجياتها في تعزيز مكانة التعليم الجامعي الخاص ( الاهلي).
وتبرز اهمية البحث كونه ينبه الادارات الجامعية بأهمية ممارسة انشطة العلاقات العامة وتبني استراتيجياتها لتحسين وتعزيز مكانة التعليم الجامعي الخاص.
اختيرت عدد من الجامعات والكليات الاهلية مجالاُ للبحث فيما تم اختيار الادارات الجامعية فيها ( العمداء ومعاوني العمداء وروؤساء الاقسام ) مجتمعاً للبحث وبلغ عددهم 84 فرداً .
تم جمع المعلومات بطريقة استمارة الاستبانه وخضعت مقاييسها الى اختبارات الصدق والثبات وجرى معالجة البيانات بالاساليب العلمية الاحصائية باستخدام نظام (SPSS24) ونظام (اموسAMOS24) وكانت ابرز النتائج وجود تباين في تأثير ابعاد العلاقات العامة في بناء الثقة وسمعة التعليم الجامعي الاهلي , فيما كانت ابرز التوصيات ضرورة انصات وتفاعل الجامعات والكليات الاهليه الى سوق الاعمال .
Keywords
التعليم الجامعي الخاص ( الاهلي)
العلاقات العامة