Journal of University of Anbar for Humanities

إنَّ المُطَّلعَ على تاریخ العرب القدیم یجد تفاعلاً عربیاً ممیزاً مع الإمبراطوریة الرومانیة من الجوانب السیاسیة والاقتصادیة، فلم یکن یظهر کیان عربی أو إمارة عربیة إلَّا وتجد فی تاریخها فصلاً بعنوان العلاقات مع الجانب الرومانی، کما أنَّ کثیراً من المؤرخین یذکرون التأثیر الرومانی فی الحضارة العربیة، أو تأثیر السیاسة الرومانیة فی السیاسة العربیة، دون أنْ یذکروا التأثیر العربی فی السیاسة والحضارة الرومانیة، والمعروف أنَّ التأثیر والتأثر ینطلقان بشکلٍ متوازٍ وبنسب متفاوتة فی وقت واحد. لذا آثرتُ أنْ أکتبَ عن قضیة التأثیر العربی فی الإمبراطوریة الرومانیة وتحدیداً فی الجانب السیاسی، وأن أعطی أُنموذجاً لشخصیات من أصول عربیة حکمت الإمبراطوریة الرومانیة، وهم کل من: (Septimius Severus) ، (Philippe the Arab). وجمیع الاباطرة العرب الذین حکموا روما هم من السلالة السیفیریة التی یقسم اباطرتها إلى شطرین: الأول القسم الافریقی، وهم سیفر وأبناؤه، الشطر الثانی الغبال، والکسندر، وهم ینتمون إلى عرب سوریة.

تعود نشأة التعليم الابتدائي في لواء الدليم الى عهد الانتداب البريطاني، اذ تاسست ‏اول مدرسة رسمية في اللواء عام 1919 وهي مدرسة الرمادي الابتدائية للبنين، وقد تأخر ‏تطور التعليم الابتدائي في لواء الدليم قياساً بألوية بغداد والموصل وغيرها من الالوية القريبة، ‏نتيجة الاهمال وقلة الكادر التدريسي والبنى التحتية للمدارس، غير ان لواء الدليم شهد افتتاح ‏عدد من المدارس نتيجة اقبال اهالي اللواء الالوية الاخرى على تعليم ابنائهم والتطور الذي عم ‏البلاد لاسيما في الحقبة التي تلت الحرب العالمية الثانية عام 1945 نهاية العهد الملكي عام ‏‏1958.‏

يُعنى هذا البحث بدراسة أبرز أعمال السلطان عبد الحميد الثاني (1876 – 1909م) ‏العمرانية في بغداد، وقد خص البحث سبعة معالم مشهورة تم تجديدها وصيانتها في أواخر ‏القرن التاسع عشر أو بداية القرن العشرين.‏
يسعى البحث إلى توثيق هذه المعالم بدراسة وصفية تحليلية اعتمدت على الزيارات ‏الميدانية، وتوضيح ذلك بالمخططات والصور، فضلا عن دراسة الشواهد والكتابات التأسيسية ‏التي تؤرخ لهذه الابنية التي هي موضوع الدراسة. أملاً في حمايتها من أعمال الهدم والتغيير ‏التي تقوم بها بعد الجهات بمسوغ الحداثة والتجديد.‏
لقد توصلت الدراسة إلى نتائج يرجو الباحث أن تكون مفيدة في مجال الدراسات ‏الأكاديمية المتخصصة بالآثار الإسلامية المتأخرة، بوصفها توثق لمعالم مهمة في بغداد؛ ‏وتُسهم في الكشف عن جوانب بارزة في العمارة الدينية لجعلها حلقة في سلسلة الجوامع ‏والأضرحة المسجلة في عالم العمارة.‏

حاولت الامم المتحدة بعد انهيار جمهورية يوغسلافيات التدخل للتسوية ووضع حد للصراعات ‏الداخلية واستمرار النزاع بين جمهورياتها المتعددة التي اعلنت استقلالها عن جمهورية ‏يوغسلافيا السابقة والانفصال عنها بشكل كامل مما دفع الامم المتحدة لإصدار قرارات عديدة ‏للتوصل الى تسوية نهائية في البلقان ونشر قوات حفظ السلام تابعة لها.‏

لقد وقع الاختيار على دراسة البطريك الماروني انطوان عريضة وسياسة "الاخاء الاسلامي ‏المسيحي" لأنها من المواضيع البارزة والنادرة في تاريخ لبنان السياسي المعاصر والتي لم تسلط ‏الاضواء عليها بفعل تأثير الادلجة الطائفية، فطمست مواقف البطريركية المارونية الوطنية ‏والقومية، وهي مواقف أنسانية وسياسية واجتماعية مشرفة ومسوؤلة في الازمات الحادة التي ‏واجهها الشعب اللبناني بفعل سياسة الانتداب الفرنسي والتي اسهمت في اجبار الفرنسيين على ‏عقد معاهدة مع لبنان لاعلان استقلاله والجلاء العسكري منه. وقد زاد من اهمية هذه المواقف ‏سياسة البطريك الماروني انطوان عريضة لشعار( الاخاء الاسلامي- المسيحي) امام سياسة ‏فرنسا أو حجتها بالدفاع عن الاقليات المسيحية , والتي كانت تهدف اساساً الى ترسيخ جذور ‏الطائفية في لبنان وتحطيم الوحدة الوطنية. ‏

سعت الولايات المتحدة الأمريكية إلى إقامة ترتيبات دفاعية إقليمية، تنفيذاً لسياستها في ‏تحقيق أهدافها الإمبريالية في المنطقة، فبادرت إلى إنشاء أحلاف مثل مشروع منظمة حلف ‏شمال الأطلسي، الذي يتيح لها بسط نفوذ حلف شمال الأطلسي في المنطقة، أما تركيا فقد ‏أصبحت داعية نشيطة لفكرة إقامة ترتيبات دفاعية إقليمية "شرق أوسطية" وعدت أنها تشكل ‏حلقة الوصل الطبيعية بين حلف شمال الأطلسي و"الشرق الأوسط"، إلا أنَّ تركيا بدلاً من ذلك ‏اندفعت أكثر نحو توثيق ارتباطها بالولايات المتحدة الأمريكية، حتى أن أحد المراقبين وصف ‏ذلك الارتباط الوثيق بقوله: "إن الأتراك افترضوا أنهم والأمريكيين متجانسان جوهرياً وبإمكان ‏تركيا بل وينبغي عليها أن تصبح أمريكا الصغرى".‏
‏ ومهما يكن من أمر، فإن مبدأ الرئيس الأمريكي هاري ترومان كان البداية الفعلية لتنامي ‏النفوذ الأمريكي في المنطقة عن طريق تركيا والمساعدات التي قدمت بموجبه إنما جاءت ‏بوصفها محصلة لاهتمام الولايات المتحدة الأمريكية بأمن تركيا السياسي والاقتصادي ‏والعسكري بهدف الحفاظ على المصلحة والأمن القومي للأمريكيين في المنطقة، وهي السياسة ‏التي عملت بها الولايات المتحدة الأمريكية بعد الحرب العالمية الثانية (1939-1945م) حتى ‏لو لم يكن هنالك عدو لها يتمثل بالاتحاد السوفيتي

عانت تشاد من دوامة مستمرة من النزاعات والصراعات التي شكلت خطراً كبيراً على ‏استقرارها الداخلي بشكل خاص والمنطقة الافريقية بشكل عام ،وكان من اهم اسباب الحرب ‏الاهلية هو سيطرة القسم الجنوبي علة مقدرات الحكم واستبعاد القسم الشمالي والذين يمثلون ‏الاغلبية في البلاد
وصل النزاع اشده عندما ضمت ليبيا شريط اوزو الى اراضيها عام 1976،وقام الرئيس ‏الليبي معمر القذافي بالسيطرة على الشريط من دون الخوض في النزاع لحماية امن ليبيا ‏والتدخل عن بعد في شؤون تشلد الامنية وكان رد فعل الرئيس التشادي فليكس مالوم هو قطع ‏العلاقات الدبلوماسية مع ليبيا وعرض القضية على مجلس الامن الدولي، حاولت منظمة ‏الوحدة الافريقية من التوصل الى حل قضية تشاد وعملت تشاد مفاوضات مع اللجان التابعة ‏للمنظمة في 5ايلول 1976 لكن دون جدوى ،كما لم تتوصل منظمة الوحدة الافريقية في ‏اجتماعاتها الى حل لقضية تشاد ،ذلك لتمسك كل طرف بموقفة فضلاً عن المواقف الدولية في ‏دعمها لطرفي النزاع بناء على مصالحها والتي زادت من تعقيد المشكلة وعدم ايجاد حل لها.‏

كانت لبنان بحكم موقعها الجغرافي وقربها من فلسطين وعلى حدود (اسرائيل) الشمالية ‏جعلها في مركز محوري في دائرة الصراع العربي – (الاسرائيلي) و صاحبة النصيب الاكبر ‏من الاهتمام والمشاركة كل ذلك جعل من لبنان دولة مواجهة مع (اسرائيل) وهدفاً واضحاً لها ‏في استراتيجيتها التوسعية لما تمتلكه لبنان من امكانيات مائية جعلت منها هدف (اسرائيل) التي ‏كانت تعطش للاستيلاء على مياه هذا البلد. ‏

عُدت العلاقات المصرية- الإسرائيلية من اهم المراحل التاريخية في التاريخ الحديث ‏والمعاصر، وذلك لما حوت عليه تلك العلاقات من شمول تاريخ مصر وإسرائيل ، فضلاً عن ‏تاريخ بعض الدول العربية التي دخلت مصر كوسيط بينها وبين "اسرائيل" ، ولما وقعت ما ‏عرفت اعلامياً بثورات الربيع العربي ، كانت ثورة 25/كانون الثاني-يناير /2011 في مصر ‏لها وقع خاص بالنسبة "لإسرائيل"، اذ ان اتفاق السلام بين مصر وإسرائيل كان خطاً احمر لن ‏ترضى "إسرائيل" بالمساس بهِ، لذا ومع وصول التيار الإسلامي وحركة الإخوان المسلمين الى ‏السلطة في مصر متمثلة بالرئيس محمد مرسي ، برزت مسألة إلغاء اتفاق السلام وما يترتب على ‏ذلك من مشاكل تمس الأمن القومي الإسرائيلي ، ثم مشاكل "إسرائيل" مع قطاع غزة وحركة ‏حماس، لذا كانت مرحلة العلاقات المصرية -الإسرائيلية في عهد الرئيس محمد مرسي تعتبر من ‏اخطر الفترات التاريخية التي اتسمت بالريبة والشك بين الطرفين ، وقد جاء موضوع البحث ‏ليسلط الضوء على تلكم الفترة التاريخية من حيث قطع العلاقات وسحب السفير المصري من ‏‏"إسرائيل" ثم موقف "إسرائيل" من كل ما يجري في مصر وتأثير ذلك على القضية الفلسطينية ‏المرتكز الأساس لتلكم العلاقات .‏

تعد الطباعة والصحافة في لبنان أهم اوجه حرية التعبير عن الرأي والفكر والتأليف ‏وطباعة آلالاف من الكتب الدينية والتاريخية والفلسفية والعلمية، إذ يعد اللبنانيون أول من كتب ‏على الآلة الطابعة في الوطن العربي ، واستخدموها في نسخ الكتب ولاسيما الدينية منها قبل ‏غيرهم من سكان بلاد الشام ، واثرت المطابع في بناء الفكر العربي وأخرجته من عزلته السابقة ‏وانفتاحه على التراث العربي ونشر المؤلفات الحديثة، والتقى المفكرون والادباء والكتاب على ‏صفحاتها، إذ نبهت الأذهان وحركت العقول والأفكار وبصرت اللبنانيين بحركة التقدم التي ‏احرزتها أمم أخرى سبقتهم إلى التقدم والنهوض، وعلى الرغم من قلة عدد سكان لبنان، وصغر ‏مساحته الجغرافية قد تجاوز عطائه الفكري حدوده بكثير كأساس للبحث ويمثل مطلباً مؤثراً ‏للدراسات العلمية الهادفة، نظراً لكونه منبعاً حياً لغالبية اعلام ومثقفي ومفكري تلك المرحلة ‏وتكوين توجهاتها على مختلف انتماءاتهم ومشاريعهم ومؤلفاتهم، مما أسهم في إثراء وضع ‏الأسس الصحيحة لدراسة تاريخ لبنان الفكري والسياسي منذ نشأتها بكل اتجاهاتها وتنوع ‏عطائها واسهاماتها التنويرية و النهضوية والتقدم في الأنشطة المختلفة . ‏

تعد حادثة اقتحام المسجد الحرام من ابرز الحوادث التي شهدها العالم الاسلامي في ‏القرن العشرين، اذ انه لأول مرة في التاريخ الحديث يجرؤ احد على المساس بحرمة بيت الله ‏الحرام، فبالرغم من الحروب العديدة التي شهدتها ارض الحجاز ابان الصراع بين السعوديين ‏والشريف حسين والحروب والصراعات الاخرى لم يتم المساس بتلك البقعة المقدسة نظراً ‏لمكانتها لدى جميع المسلمين على مختلف انتمائاتهم، ومن منطلق الدراسة التاريخية تم اختيار ‏موقف صحيفة الدستور الاردنية ازاء الحادثة لما لهذه الصحيفة من صدى واسع وانتشار كبير، ‏فضلاً عن مواقفها الرسمية من قضايا عديدة، اذ لم تكتف الصحيفة بنقل الاخبار وانما ‏خصصت عمود في كل عدد من اعدادها لتعطي رأيها في القضايا التي تتناولها.‏

يعد سعد عمر العلوان احد ابرز رجال الحركة الوطنية في مدينة كربلاء , إنتخب ‏نائبا ً عن كربلاء عام 1947 في الدورة الانتخابية الحادية عشر , وجدد انتخابه للنيابة عام ‏‏1948 في الدورة الانتخابية الثانية عشر , تولى الوزارة مرتين , من 10 كانون الاول 1949 ‏‏– 5 شباط 1950 وزيرا ً للشؤون الاجتماعية , ومن 5 شباط 1950 – 15 ايلول 1950 ‏وزيرا ً للمعارف , وخلال توليه الوزارتين على الرغم من قصر مدة استيزاره قام بعدة اعمال – ‏ومن اهم الاعمال التي قام بها عند استلامه وزارة الشؤون الاجتماعية الاهتمام بالعمال والشؤون ‏الصحية واولى السجون اهمية خاصة واقترح بأن ينشـأ سجن في منطقة ابي غريب حتى يكون ‏بمعزل عن الازدحامات والاماكن الرئيسية وغيرها من الاعمال , اما حين تولى منصب وزارة ‏المعارف فكانت اهم اعماله هو اقتراح تعديل المناهج الدراسية و توزيع الكتب والقرطاسية مجانا ً ‏وايضا ً اقتراحه لائحة قانون ضمان المعلمين , وعمد الى الغاء لجنة المقابلة التي تخص ‏المبتعثين للدراسة الى خارج العراق وجعل الاختيار على اساس التفوق في الدرجات وان يكون ‏صحيح البنية وكما انه اتخذ موقفا ً وطنيا ً حقيقيا ً من القضايا السياسية الداخلية والخارجية ‏هذا فضلا ً عن اراؤه ومواقفه في مجلس النواب من الاصلاح الدستوري والسياسي والاقتصادي ‏والاداري .‏

‏ لم يقتصر دور قبيلة كلب على مشاركتها في النواحي السياسية والعسكرية والإدارية بل ‏تعداها إلى إسهامهم بشكل واضح في المجال الفكري سواء كان في علوم القرآن الكريم والحديث ‏النبوي الشريف والفقه وغيرها من العلوم حيث مجَّد الأندلسيون العلماء والفقهاء بشكل خاص، ‏وكان لهؤلاء القيادة والريادة في المجتمع الأندلسي على الصعيد الفكري فقد ألفَ الأندلسيون في ‏علوم القرآن والحديث والفقه، والجدير بالذكر أن المذهب الذي كان عليه أهل الأندلس في عهود ‏ازدهارها هو المذهب المالكي الذي يعد المذهب الأكثر شيوعا في الأندلس.‏

كان الموالي في صدر الاسلام يمثلون شريحه مهمة من الصحابه والتابعين ولهم جهود ‏علميه كبيره في خدمة دين الاسلام عموما والقرآن الكريم خصوصا وإيصاله لمن بعدهم إذ كان ‏للموالي دور بارز في تفسير آيات القران الكريم فمنهم من كان يسال النبي صلى الله عليه وسلم ‏عن تفسير بعض الآيات ومنهم من قام بنقل الروايات التي تفسر القران الكريم ومنهم من أصبح ‏إماما في التفسير اذ أقبل كثير من الموالي على العلم وخاصه علم التفسير فبرز كثير من ‏المفسرين من الموالي مثل عطاء ابن ابي رباح وطاووس ومجاهد ابن جبر وغيرهم فحفظ الله ‏كتابه بأهل العلم الذين كان كثير منهم من الموالي فرفعهم الله بالعلم وبالقران.‏

يعد علم الطب من العلوم التي نالت عناية المسلمين في مختلف العصور الإسلامية، ‏إذ يتمتع الطبيب بمكانة سامية في المجتمع الإسلامي، وقد خصص هذا البحث الموسوم ‏‏(الخدمات الطبية المجانية لأطباء العراق وبلاد الشام والأندلس 300 – 750هـ) لتسليط ‏الضوء على ما قدمه الأطباء من خدمات وأعمال مجانية في مختلف الأمصار الإسلامية، وقد ‏قسم البحث إلى مقدمة ومبحثان، الأول تضمن تعريف الطب وفروعه وأهميته بالإضافة إلى ‏دور أطباء العراق في تقديم الخدمات المجانية ووقف الكتب ، أما المبحث الثاني فتضمن دور ‏أطباء بلاد الشام في تقديم الخدمات المجانية وتوسيع البيمارستان النوري ثم دور أطباء بلاد ‏الأندلس في الخدمات المجانية وأنهي البحث بخاتمة وقائمة للمصادر والمراجع .‏

تعد الدراسات المتعلقة بتاريخ الإسلام لاسيما تلك التي تعنى بحقبة صدر الإسلام من ‏الدراسات المهمة وذلك لتسليطها الضوء على أولئك الرجال الذين نشروا الإسلام ومبادئه وثبتوا ‏ركائز دولته بدمائهم فكانوا خير خلف لخير سلف ، لذا وجب علينا دراسة سيرتهم حتى لا تندثر ‏أو تضيع أخبارهم ويغيب ذكراهم ، من أجل أن نقتدي ونتعلم المبادئ الأساسية لبناء الفرد ‏والمجتمع ، من هنا كان البحث عن شخصية مهمة وبارزة ، فوقع الاختيار على عقيل بن خالد ‏الأيلي ، أحد أهم الشخصيات المهمة في رواية السيرة النبوية ، وقد اقتصر البحث على دراسة ‏جهوده في رواية السيرة نظراً لأهميتها خاصة في مرحلة التدوين كونه أحد تلاميذ رواد مدرسة ‏المدينة وهو الإمام محمد بن مسلم بن شهاب الزهري، الذي يُعد من المؤسسين لمدرسة التدوين ‏التاريخي مع عروة بن الزبير ، وأبان بن عثمان ، وسعيد بن المسيب وغيرهم.‏

يعد بنو لكيز من القبائل العربية التي كان لها دور مهم في جزيرة العرب والتي تاخمت ‏مع عدة عصور والتي اثرة بشكل كبير على التنظيم القبلي لا سيما بنو لكيز... اذ عجز ‏المجتمع العربي في عصر ما قبل الاسلام عن تحقيق وحدته السياسية التي اثرت على حياة ‏القبائل العربية فجعلتها تدور في دوامات المنازعات والصراع فيما بينها وتشكيل الاحلاف ولكن ‏رغم هذه الظروف تمكنوا من تكوين وحدة ثقافية متمثلة بشعرهم العذب ... بنو لكيز واحدة من ‏هذه القبائل التي كان لها دور في الشعر وفي الحياة الاجتماعية والسياسية تمكنوا قبل الاسلام ‏في الحفاظ على وحدة قبيلتهم والدفاع عنها, اما بعد الاسلام فقد دحلوا طوعاً واسلموا وارسلوا ‏دخولهم للرسول محمد ( صل الله عليه وسلم) وكانت لهم مواقف مشرفة في صدر الاسلام وفي ‏العصور التي تلته... فكان لنسب القبيلة وبطونها ومنازلها وديانتها عاملاً مهم في تنامي دورها ‏القبلي خاصة في صدر الاسلام وفي العصر الراشدي والاموي

ان دراسة وتحليل منطقة الاعمال المركزية في مدينة الفلوجة لها اهمية في فهم مدى ‏اهميتها الاقتصادية للمدينة كونها عامل مهم في تطور المدينة اقتصادياً ، لذا هدفت الدراسة ‏الى التعرف على حجم الوظيفة التجارية في هذه المنطقة وتحليليها كمياً ونوعياً وابراز اهميتها ‏التجارية للمدينة. ‏
ولأجل فهم واقع المنطقة التجارية قام الباحثان باختيار مجموعة من المعايير ‏المستخدمة في تحديد المنطقة التجارية لأجل معرفة حجم الاستعمال التجاري فيها فضلا عن ‏الاستعمالات الوظيفية والخدمية الاخرى ، وما يلاحظ على المنطقة التجارية المركزية في مدينة ‏انها في حالة تطور منذ ان نشأت المدينة الى يومنا هذا نتيجة ارتفاع عدد السكان وارتفاع ‏المستوى المعيشي الذي ينعكس بأثاره على توسع المنطقة التجارية المركزية افقيا وعمودياً.‏

ان تطور الخدمات التعليمية يرتبط بنمو سكان القضاء من جهة ونمو وحداته الإدارية من جهة ‏اخرى، وهنالك ارتباط بين نمو السكان ونمو وتوسع الوحدات الإدارية، ونمو الخدمات التعليمية ‏وتطورها في ريف قضاء الحبانية.‏
‏ تنقسم الخدمات التعليمية الى عدة مراحل (المدارس الابتدائية), من خلال الجدول (1) ‏والشكل (1) تبين ان عدد المؤسسات التعليمية للعام الدراسي (2020-2021)‏‎ ‎في منطقة ‏الدراسة، بلغت (‏‎ (101‎‏ توزعت ما بين رياض اطفال ومدارس بكافة مراحلها الدراسية, وجاءت ‏المدارس الابتدائية لتشكل اعلى نسبة من بين المؤسسات التعليمية، اذ بلغت (‏‎%65.3‎‏) كون ‏هذه المرحلة تستقطب القاعدة العريضة من السكان، فضلاً عن كونها الزامية, اما مؤسسات ‏المراحل التعليمية الاخرى، فقد تراوحت بين النسبتين السابقتين. وفيما يلي التوزيع المكاني ‏للمؤسسات التعليمية(التعليم الابتدائي) وعناصرها في منطقة الدراسة

‏ ‏ تعد المساجد من الخدمات الرئيسية وبنفس ا لوقت فهي المسجد يعد وظيفة خدمية ‏تخدم الحي الذي تتواجد فيه وقد تتعدى بضع الاحياء مجاوره مستفيدين .وقد ارتبطت الخدمات ‏الدينية المساجد والمقابر بباقي الخدمات الاخرى ,وعلية فقد تم دراسة هذه الخدمة في المدينة ‏‏(الرمادي)من عدة جوانب منها التوزيع والمساحة وعلاقتها بالسكان من حيث التوزيع والكثافة ‏والتركيب لبيان حاجة المدينة الى هذه الخدمات وتقدير الحاجة المستقبلية, وقد توصلت الدراسة ‏الى عده نتائج منها و من خلال قيمة صلة الجوار للمساجد هي ايضا تتوزع بشكل غير منتظم ‏لا يتضمن التخطيط بشكل واضح وتم الاعتماد ايضا على اختيار المواقع على المساحات ‏والامان الشاغرة والظروف والامكانيات المتوفرة ,وقد اوصت الدراسة تخصيص المساحات ‏الملائمة لأنشاء دور العبادة والتي تقع ضمن المعايير المحددة حيث نلاحظ في عام 2030 ‏ان المدينة تحتاج الى (26) مسجدا في عموم مدينة الرمادي‏‎ ‎‏, وتحتاج المدينة في عام ‏‏2040م الى (47) , مسجدا خاصة في الاحياء الحديثة مثل حي التوسع والامين والفردوس و ‏مجمع السكني (عمر الراوي ) والحي الصناعي

تعد دراسة دخل الأسرة من الدراسات المهمة؛ لأنها تتصل بالكثير من المتغيرات التي ‏تحدد توزيع الدخل مكانيا؛ لذلك يهدف البحث الى معرفة توزيع مستويات الدخل للأسر في ‏محافظة الانبار على مستوى الاقضية، وبحسب البيئة (حضر، ريف)، وكشف التفاوت في ‏توزيع الدخل الشهري للأسر وتباينه المكاني في اقسام المحافظة، والوصول الى توزيع الدخل ‏بين الأفراد وإظهار ارتباط الدخل بإحدى خصائص السكان وهو حجم الأسر.واعتمدت الدراسة ‏على المسح الميداني للحصول على البيانات بواسطة 2244 استمارة، وزعت الكترونياً وورقياً ‏على اقضية المحافظة بأعداد بما يحقق نتائج بدقة كافية.‏
اظهرت نتائج الدراسة ان الاسر التي تحصل على دخل ادنى من 500 الف دينار ‏تشكل اكثر من ثلث الاسر الكلي في المحافظة 36.4% ودخل افرادها جميعاً تحت خط الفقر، ‏والاسر التي تحصل على دخل (501 الف – ادنى من 1مليون)، شكلت اكثر من الثلث تقريباً ‏‏36.7%، ودخل افرادها جميعاً لا يبتعد كثيراً عن خط الفقر بأعلى او ادنى قليلاً، والمتبقي من ‏الاسر التي تحصل على دخل (1مليون – أدنى من 1,5 مليون، 1.5 مليون – 2 مليون، اكثر ‏من 2 مليون) دينار، ونسبهم على الترتيب (15.2%، 6.2%، 5.5)، وجميع افراد هذه الاسر ‏يتجاوز دخلهم خط الفقر .‏

يعد المناخ من أهم العوامل المؤثرة على أنتاج محصول الطماطم , إذ لا يقتصر تأثيره ‏في التباين المكاني فحسب بل يتحكم بنوعية الإنتاج وكميته, وله دور بارز في تحديد مناطق ‏إنتاجها, إذ تعد العناصر المناخية المتمثلة بـ (الضوء , درجات الحرارة , الضغط الجوي , ‏الرياح , الرطوبة النسبية, الأمطار, التبخر) من أهم العوامل المؤثرة على زراعة وإنتاج ‏محصول الطماطم في محافظة الانبار.‏

شكل اقليم الدونباس اهمية كبرى في السياسة الروسية و الاوكرانية ، والذي يتكون من ‏جمهورتي ( لوهانسك و دونتيسك ) ، ويقع الاقليم جنوب شرق اوكرانيا ويمتاز بموارده ‏الاقتصادية العالية في عام 1991 انفصل الاقليم عن روسيا و انضم لـ اوكرانيا ، ويسكنه ‏اقليات متنوعه منها الروسية و الاوكرانية و بيلا روسية و هذه الجماعات تنتمي للعرق السلافي ‏الا انها تختلف في اللغة فقط و تتشابه في الثقافة و العرق ، رغم كون الاقليم تحت السيادة ‏الاوكرانية الا انه اغلب سكانه لهم ولاء لروسيا الاتحادية ، فشكل عام 2014 عاما لبدء صراع ‏بين سكان اوكرانيا منهم يرغبون الانضمام لحلف الناتو و اخر معارض ، فالتواجد الروسي ‏ضمن الاقليم يعد امرا طبيعيا بالنسبة لروسيا مع الحفاظ على عدم انضمام اوكرانيا لحلف ‏الناتو الذ يشكل خطرا على الامن القومي الروسي

تعتبر الضوضاء مشكلة قديمة ولا تزال موجودة الى الوقت الحاضر حيث انها تؤثر ‏على صحة الانسان بصورة مباشرة وغير مباشرة . فالتلوث الضوضائي يعتبر مرض العصر ‏يعاني منه سكان المدن وخاصة المدن الحضرية والدول المتقدمة التي تتميز بارتفاع المستوى ‏المعاشي، وفي هذه الدراسة تم تحديد مصادر الضوضاء في مدينة هيت وكانت هذه المصادر ‏‏(ضوضاء المولدات وضوضاء المناطق التجارية) .وتم قياس شدة الضوضاء لهذه المصادر ‏ولجميع احياء مدينة هيت في نقاط محددة تبعد (2،3،5) م عن مصدر الضوضاء وحسب نوع ‏المصدر وبفترة زمنية (2) دقيقة . وتم قياس الضوضاء في النقاط المحدة (5) مرات وتم اخذ ‏المعدل لهذه النقاط . وكان اعلى معدل لمستوى شدة الضوضاء صادر من المولدات ‏الكهربائية وبلغ (‏‎107dB‎‏) وهو اعلى من المحددات المحلية والعالمية لشدة الضوضاء وذلك ‏بسبب تواجد الموالدات بكثرة داخل الاحياء السكنية لمدينة هيت وعدم التزام اصحاب المولدات ‏بالمسافة المحددة بين المولد والدور السكنية فضلا عن كبر حجم محركاتها وعدم استخدام ‏كواتم الصوت . وكانت ضوضاء المناطق التجارية اقل شدة من المولدات وبلغت اعلى قيمة ‏لشدة الضوضاء في سوق حي الجمعية وبلغت قيمته (‏‎84.5dB‎‏) .‏

تضمن البحث مشكلة الملوحة في ريف قضاء الحبانية اذ تبين ان اعلى قيمه للمادة ‏العضوية كانت(0.939%) في موقع رقم(5) ضمن مقاطعة كرطان حيث يتميز هذا الموقع ‏بتربة غرينيه طينية, اما ادنى قيمها(0.034%) في موقع رقم (4) شمال مقاطعة الملاحمة ‏حيث يتميز هذا الموقع بتربة رملية وفقرها بالغطاء النباتي. كما بينت الدراسة من خلال المعيار ‏العالمي لتصنيف الترب حسب محتواها من المادة العضوية ان جميع ترب منطقة الدراسة تقع ‏ضمن تصنيف التربة الفقيرة بالمادة العضوية لان المادة العضوية بلغت نسبتها اقل من(%1) ‏وتعتبر غير صالحة للزراعة. كما تبين لنا ارتفاع معدل الملوحة حيث بلغ (‏ds.m-1‎‏ 21.86)‏‎ ‎‏, ‏في حين بلغ اعلى ارتفاع لقيم الملوحة في الموقع(22)اذ بلغت قيمته (‏ds.m-1‎‏125.60) في ‏الجزء الجنوبي غربي من حصوة الشامية, بينما بلغت اقل قيمها في موقع(3) حيث بلغت‏‎ ‎‏(‏‎ ‎ds.m-1 ‎‏ 1.79‏‎ ‎‏)‏‎ ‎في مقاطعة ام الروس.‏

تضمن البحث مشكلة الملوحة في ريف قضاء الحبانية اذ تبين ان اعلى قيمه للمادة ‏العضوية كانت(0.939%) في موقع رقم(5) ضمن مقاطعة كرطان حيث يتميز هذا الموقع ‏بتربة غرينيه طينية, اما ادنى قيمها(0.034%) في موقع رقم (4) شمال مقاطعة الملاحمة ‏حيث يتميز هذا الموقع بتربة رملية وفقرها بالغطاء النباتي. كما بينت الدراسة من خلال المعيار ‏العالمي لتصنيف الترب حسب محتواها من المادة العضوية ان جميع ترب منطقة الدراسة تقع ‏ضمن تصنيف التربة الفقيرة بالمادة العضوية لان المادة العضوية بلغت نسبتها اقل من(%1) ‏وتعتبر غير صالحة للزراعة. كما تبين لنا ارتفاع معدل الملوحة حيث بلغ (‏ds.m-1‎‏ 21.86)‏‎ ‎‏, ‏في حين بلغ اعلى ارتفاع لقيم الملوحة في الموقع(22)اذ بلغت قيمته (‏ds.m-1‎‏125.60) في ‏الجزء الجنوبي غربي من حصوة الشامية, بينما بلغت اقل قيمها في موقع(3) حيث بلغت‏‎ ‎‏(‏‎ ‎ds.m-1 ‎‏ 1.79‏‎ ‎‏)‏‎ ‎في مقاطعة ام الروس.‏

تناول هذا البحث موضوع (التحليل الجغرافي لمحاصيل الخضروات المزروعة في البيوت ‏البلاستكية بحسب نوع المحصول في قضاء الرمادي) وقد تمثلت مشكلة الدراسة الرئيسة بــ‎ ‎‏(ما ‏دور المقومات الجغرافية الطبيعية والبشرية) للتوزيع المكاني لزراعة البيوت البلاستيكية بحسب ‏نوع المحصول في منطقه الدراسة ؟ وما هي اوجه التباين المكاني في توزيع البيوت ‏البلاستيكية بين المقاطعات في منطقة الدراسة من حيث العدد والمساحة والإنتاج ؟ وبالتالي ‏فأن الهدف من الدراسة هو بيان التحليل الجغرافي لواقع الحال لزراعة محاصيل الخضروات في ‏البيوت البلاستكية من حيث المساحة المزروعة وكمية الإنتاج من اجل استثمار أمثل لهذا ‏النوع من الزراعة والتي تنعكس بصورة ايجابية في توفير الامن الغذائي للسكان . فقد تم جمع ‏البيانات من الدوائر الحكومية، وقد بلغ عدد البيوت البلاستيكية (‏‎193‎‏) بيت بلاستيكي تزرع ‏فيها محاصيل الخضروات (الطماطم، الخيار، الشجر, الباذنجان, الفلفل الاخضر، الباميا), ‏والتي تسهم في سد حاجة السوق المحلية للسكان،‎ ‎بلغت المساحة الكلية لمقاطعات منطقة ‏الدراسة (‏‎106388‎‏) دونم، وبلغت المساحة المزروعة بالبيوت البلاستكية (‏‎38.6‎‏) دونم ‏،تصدرت المرتبة الاولى مقاطعة (‏‎18‎‏) بعدد البيوت البلاستيكية والبالغة (‏‎83‎‏) بيتا بلاستيكيا،‎ ‎موزعة ما بين المحاصيل المزروعة والتي تصدر محصول الخيار بالمركز الاول ب(‏‎35‎‏) بيتا ‏بلاستيكيا وبنسبة مئوية بلغت (‏‎44.8‎‏%) أما الفئة الثانية فقد جاءت مقاطعة (‏‎16‎‏) الزوية ‏بالمرتبة الثانية بعدد البيوت البلاستيكية التي بلغ عددها (‏‎16‎‏) بيتاً بلاستيكياً موزعة ما بين ‏المحاصيل الزراعية والتي تصدر محصول الخيار بالمرتبة الأولى بعدد البيوت البلاستيكية ‏والتي بلغ عددها (‏‎6‎‏) بيوت بلاستيكية وبنسبة مئوية بلغت (‏‎8‎‏%) أما الفئة الثالثة فقد جاءت ‏مقاطعة (‏‎12‎‏) الحامضية بالمرتبة الأخيرة بعدد البيوت البلاستيكية التي بلغ عددها (‏‎7‎‏) بيوت ‏بلاستيكية موزعة ما بين المحاصيل الزراعية والتي تصدر محصول الخيار بالمرتبة الأولى ‏بعدد البيوت البلاستيكية والتي بلغ عددها (‏‎3‎‏) بيوت بلاستيكية وبنسبة مئوية بلغت (‏‎3.8‎‏%).‏

جاءت هذه الدراسة الى بيان جملة من المشكلات الناجمة عن الطاقة الكهربائية في ‏محطتي النجف الجديدة والحيدرية الغازيتين , فضلا عن دراسة الاثار الناجمة عن تلك ‏المشاكل منها صحية وبيئية واقتصادية وتتنوع المشاكل التي يعاني منها قطاع الطاقة هذا منها ‏مشاكل الانتاج والتوزيع ونقل الطاقة وغيرها وسنتناول ذلك بشئ من التفصيل في طيات هذا ‏البحث فضلا عن الاشارة الى الاثار السلبية الناجمة عن محطات الطاقة الكهربائية منها ‏مشكلات البيئة وما ينتج عنها من ملوثات للانسان وقد تطرقت الدراسة الى هذه المشكلات ‏بشيء من التفصيل فالاثار البيئية الناجمة عن التلوث الضار من المحطتين يؤدي الى نتائج ‏اهمها التلوث الهوائي واطلاق غازات ضارة في الغلاف الجوي.‏

‏ تخضع الموارد المائية في المناطق الوسطى والجنوبية من العراق الى الاستـنزاف ‏الجائر، نتيجة للاحتياجات المائية العالية لمشاريع التنمية والنمو الديموغرافي المطرد في مقابل ‏انخفاض مختلف أنواع التساقطات، وتعاقب موجات الجفاف نتيجة للتغيرات المناخية العالمية. ‏مما أدى الى ظهور مؤشـرات خطيـرة تـدل بوضوح على نقـص الميـاه وتلوثها في العراق بما فيه ‏منطقة الدراسة، يضاف الى ذلك تناقص كمية الموارد المائية القادمة من دول المنبع، وكثرة ‏الملوثات المطروحة الى الأنهار دون معالجة. من جهة أخرى، ازدادت الحاجة الى اقامة ‏مشاريع مائية لتشديد الرقابة على توزيع المياه على مختلف القطاعات التنموية، الامر الذي ‏تطلب موارد مالية ضخمة لتنفيذها لا تستطيع الدولة توفيرها . كما ان مساهمة القطاع الخاص ‏في اسـتثمار الميـاه غيـر ملموسـة بسبب ضعف الكـوادر المتخصصـة وقلة خبـراتهم فـي مجـال ‏المـياه. بالإضافة الى الإسراف والهدر في استعمال المياه في المنازل والمزارع والمصـانع ، ‏الامر الذي أدى الى انخفاض معدلات تصريف نهر الفرات واستنزاف المياه الجوفية ، ‏والمشكلة الأكبر هي علاقة الامن المائي بالأمن الغذائي، فلا يمكن في الوقت الراهن تحقيق ‏الامن الغذائي الذي يشكل عصب الامن الاقتصادي إلا من خلال إدارة مستدامة للموارد ‏المائية. ما يتطلب العمل بالعقلاني مـع الميـاه المتاحـة لتلبيـة الاحتياجـات و اعـادة النظر فـي ‏اسـتخدامات المياه من خلال تحديث وتنمية عمل الهياكل المؤسسية لتتلاءم مع متطلبات ‏واهداف الادارة المتكاملـة للمياه واستعمال التقنيات الحديثة. فلـم تعـد الطرائق التقليدية لإدارة ‏المياه قادرة على استعادة التـوازن بين العرض والطلب على المياه ، ولعل افضل اطار لإجراء ‏هذه التحسينات هو الإدارة المتكاملة للمياه، والتي تم تصميمها لتكون نهجاً يجمع بين قطاعات ‏استخدام المياه من جهة ومختلف جوانب الاستخدام لكل قطاع من جهة أخرى. اذ تعد الإدارة ‏المتكاملـة للموارد المائية هي خيار استراتيجي موصى به لجميع أنشطة التنمية المستدامة ‏الاجتماعية والاقتصادية المتعلقة بالمياه. لذلك تهدف هذه الدراسة الى القاء الضوء على تنظيم ‏آليات الاستخدام والتنمية المستدامة للمياه لتكوين واستخدام وإدارة وحماية المياه من أنواع ‏التلوث المختلفة ، لضمان الادارة المتكـاملة للموارد المائية ، للأجيال الحالية، مع مراعاة حقوق ‏الأجيال المستقبلية القادمة من هذه الثروة المائية

هدف البحث إلى التعرف على مفهوم المناعة النفسية وأهميتها لدى الطالبات من ذوات ‏الإعاقة الحركية في المدارس الحكومية بمنطقة عسير للمرحلتين الثانوية والجامعة، وهل ‏يتمتعن بالمناعة النفسية، وكيفية تنميتها من وجهة نظرهن، وذلك باستخدام منهج البحث ‏النوعي بتصميم دراسة الحالة، وقد تكوَّن مجتمع البحث من جميع الطالبات من ذوات الإعاقة ‏الحركية بمنطقة عسير، وتم اختيار (10) طالبات منهن كعينة قصدية تراوحت أعمارهن الزمنية ‏ما بين (16عام- 22عام)، ووظفت الباحثة في جمعها للبيانات أسلوب المقابلات الفردية شبه ‏المنظمة، وأوضحت نتائج التحليل الموضوعي ‏Thematic Analysis‏ باستخدام برنامج ‏MAXQDA2022‎‏ أن المناعة النفسية تُعرَّف بأنها" "نظام يتألف من مكونين يتفاعلان فيما ‏بينهما لتجعلا من أفكار الفرد ومشاعره ودوافعه وموارده الشخصية والبيئية موانع تحجب عنه ‏الاضطرابات والأمراض النفسية، وتعزز وتنمي مواطن القوة لديه وهما: (الإحساس بالسيطرة ‏والتحدي)، و(نمو الذات والتوجه نحو الهدف)، بشكل يساعد الفرد في تحسين نوعية حياته ‏وجودتها"، كما أوضحت نتائج البحث أن الطالبات من ذوات الإعاقة الحركية لديهن تصور ‏واضح إلى حدٍ كبير عن مفهوم المناعة النفسية، حيث رأين أنها مرادف للصحة النفسية ‏وتُحصن الفرد من الأمراض والاضطرابات النفسية، كما أن للمناعة النفسية أهمية في التخلص ‏من أسباب الضغوط النفسية والتهديدات والأزمات، وأن 40% من الطالبات أظهرن بعضاً من ‏مكونات المناعة النفسية بشكل أكبر من غيرهن من أعضاء العينة، بالإضافة إلى أن بعض ‏الطالبات كنَّ أقرب للإتسام بالمناعة النفسية لأنهن أظهرن جوانب عديدة من مكونات المناعة ‏النفسية مثل:(الإحساس بالسيطرة، التماسك الاجتماعي، الكفاءة الذاتية، المرونة والتكيف)، ‏وبينت نتائج تحليل البيانات أيضاً أن المناعة النفسية توجد لدى كل شخص لكن بدرجات ‏متفاوتة، وعلى الرغم من أنها تعتمد على ما لدينا من مخزون من التجارب والخبرات، إلا أننا ‏نستطيع تنميتها وتنشطيها، وفي ضوء ما توصل إلية البحث من نتائج، أوصت الباحثة بإعداد ‏برنامج إرشادي لتنمية المناعة النفسية لدى طالبات من ذوات الإعاقة الحركية، وكذلك إجراء ‏المزيد من الدراسة العلمية التي تعتمد على المنهج النوعي والمزجي لذوي الإعاقة الحركية ‏للتعرف أكثر على واقعهم من خلال إطارهم المرجعي، وإلقاء الضوء على مشكلاتهم والعقبات ‏التي تواجههم ومساعدتهم على حلها، كما يجب على المدراس والجامعات عقد الندوات ‏والمنتديات العلمية التي تلقي الضوء على مفاهيم علم النفس الإيجابي وبالأخص المناعة ‏النفسية.‏

يهدف البحث الحالي الى تقويم طرائق تدريس مادة التاريخ من وجهة نظر المدرسين ‏في المرحلة المتوسطة اعتمد الباحثان على المنهج الوصفي التحليلي، استعمل الباحث أسلوب ‏السحب العشوائي لاختيار عينة عشوائية من مادة التاريخ بلغ عددهم (23) مدرس و (23) ‏مدرسة وتكونت أداة البحث من استبانة بلغ عدد فقراتها وفق مقياس ليكرت الثلاثي (30) فقرة ‏وبعد الانتهاء من تطبيق الاستبانة على عينة البحث واستخدام الوسائل الإحصائية المناسبة ‏أظهرت النتائج أن قيم الوسط المرجح انحصرت بين (2,65 - 1) بينما انحصرت قيم الوزن ‏المئوي بين (0,88-0,33) في حين بلغ المتوسط الحسابي الكلي للوسط المرجح (1,59)، ‏وهو اقل من قيمة الوسط الفرضي البالغ (2) وهذا مؤشر على ان طرائق التدريس المستخدمة ‏من قبل المدرسين غير فعالة وغير مستثمرة بالشكل الصحيح وغير مرضية أي عدم قبول ‏النتيجة احصائياً وأوصى الباحثان اعتماد اداة البحث التي تم تحديدها في هذه البحث والإفادة ‏منها في تقويم الطرائق التدريسية المستعملة عند مدرسي مادة التاريخ في المرحلة المتوسطة من ‏قبل المشرفين
وتزويد مدرسي التاريخ في المرحلة المتوسطة بقائمة اداة البحث لتقويم أدائهم ذاتياً ‏وتكثيف زيارة المشرفين التربويين للمدرسين ولاسيما الجدد لتقويم أدائهم بنحو مستمر وتحسين ‏طرق تدريسهم وتطويرها

تهدف الدّراسة إلى تحديد"‏‎ ‎درجة‎ ‎ممارسة‎ ‎الإدارة‎ ‎المدرسيّة‎ ‎لدورها‎ ‎في‎ ‎تفعيل‎ ‎مختبر‎ ‎اللّغة‎ ‎الإنكليزيّة‎ ‎في‎ ‎إعداديّات محافظة الأنبار‎ ‎من‎ ‎وجهة‎ ‎نظر‎ ‎مدرّسي‎ ‎اللّغة‎ ‎الإنكليزيّة‎ ‎، والكشف عن ‏وجود فروق‎ ‎دالّة‎ ‎إحصائيّاً‎ ‎بين متوسّطات‎ ‎درجات‎ ‎تقدير‎ ‎مدرّسي‎ ‎اللّغة الإنكليزيّة‎ ‎لدور‎ ‎الإدارة‎ ‎المدرسيّة‎ ‎في‎ ‎تفعيل‎ ‎مختبر‎ ‎اللّغة‎ ‎الإنكليزيّة‎ ‎في‎ ‎مدارس إعداديّات محافظة الأنبار‎ ‎من‎ ‎وجهة‎ ‎نظر‎ ‎مدرّسي‎ ‎اللّغة‎ ‎الإنكليزيّة تبعاً لمتغيّرات (الجنس، والخبرة، والمرحلة الدراسيّة).‏
ولتحقيق ذلك ،استُخدم أسلوب المنهج الوصفي التحليلي، وتمّ تعيين عناصر مجتمع ‏الدّراسة بكافّة المدارس الإعداديّة والثانويّة المشتملة على الصّفين الرابع والخامس الإعداديين ‏في محافظة الأنبار، والتي يصل عددها الى (140) مدرسة، موزّعة على 8 أقضية. وقد انتُقي ‏منها عيّنة، أعضاؤها(64) مدرّساً ومدرّسة، مقسّمين ما بين (27) مدرّساً و (37) مدرّسة .‏
تكوّن الاستبيان بشكله النهائي من (49) فقرة، أُفرزت الى ثلاثة مجالات (الإداري، ‏والتعليمي، والمجتمعي)، وتمّ التاكد من صدق وثبات الإستبيان. واستثمرت الوسائل الإحصائيّة ‏المناسبة. وبينت النتائج الى وجود دور لإدارة المدرسة في تفعيل مختبر اللّغة الإنكليزيّة ‏بالمدارس الإعداديّة بدرجة متوسّطة، وأيضاً في المجالين الإداري والتعليمي، ولكن جاء المجال ‏المجتمعي بدرجة ضعيفة.‏
كما بّينت النتائج عدم وجود فروق‎ ‎دالّة‎ ‎إحصائيّاً‎ ‎عند‎ ‎مستوى(0.05) بين متوسّط ‏إجابات مدرّسي‎ ‎اللّغة‎ ‎الإنكليزيّة على استبيان "درجة‎ ‎ممارسة‎ ‎إدارة‎ ‎المدرسة‎ ‎لدورها‎ ‎في‎ ‎تفعيل‎ ‎مختبر اللّغة‎ ‎الإنكليزيّة تبعاً لمتغيّرات(الجنس، والخبرة ، والمرحلة الدراسيّة)".‏

يهدف البحث الحالي إلى التحقق من فاعلية استخدام نموذج ‏E5‎‏ في تدريس اللغة ‏الإنجليزية لطلاب المرحلة الإعدادية للغة الإنجليزية كلغة أجنبية. اعتمدت الباحثة التصميم ‏التجريبي واستخدمت عينة قوامها (110) طالبة في مدرسة ميسلون الإعدادية / في مدينة ‏تكريت خلال العام الدراسي (2021-2022). تم تقسيم العينة إلى مجموعة ضابطة قوامها ‏‏(55) طالباً ومجموعة تجريبية قوامها (55) طالباً. يتم معادلة المجموعتين وفقًا لمتغيرات ‏معينة. يتم تدريس الطلاب في المجموعة التجريبية باستخدام نموذج ‏E5‎‏ ، بينما يتم تدريس ‏الطلاب في المجموعة الضابطة باستخدام طريقة التواصل. استخدم الباحث الاختبار القبلي ‏والبعدي الذي يجري على العينة في نهاية التجربة ومدته (12) أسبوع. أظهرت النتائج ‏المتحصل عليها وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين التجريبية والضابطة لصالح ‏المجموعة التجريبية.‏

تبحث هذه الدراسة في تأثير استخدام نموذج دورة التعلم المعدلة على معرفة المفاهيم ‏النحوية للغة الإنجليزية والتعلم الذاتي بين الطالبات الدارسات اللغة الإنجليزية لغة أجنبية في ‏العراق. لتحقيق هذه الأهداف، تم توظيف النهج التجريبي الذي استخدم فيه اختبار التحصيل ‏النحوي واستبيان الاستقلالية في تصميم الاختبار القبلي والبعدي. تم تقسيم خمسون طالبًا إلى ‏مجموعتين متكافئتين، تم اختيارها عشوائيًا من المجتمع الكلي. أظهرت النتائج أن نموذج دورة ‏التعلم المعدلة كان إيجابياً في تطوير تعلم قواعد اللغة الإنجليزية للطلاب العراقيين وفي تعزيز ‏استقلاليتهم. أشارت النتائج الى وجود فروقات كبيرة تعزى إلى فاعلية نموذج دورة التعلم ‏المعدلة.‏

يهدف البحث الى التحقق من المعرفة النحوية و اراء طلبة الدراسات العليا نحو دراسة ‏اللغة الانجليزية بواسطة كتاب هيدوي للمهارات الاكاديمية المستوى الثاني. بلغ عدد المشاركين ‏في الدراسة 49 من طلبة الدراسات العليا من أقسام اللغة العربية، التأريخ، و علم الاجتماع في ‏كلية الآداب، وكذلك كلية الادارة والاقتصاد قسم الاقتصاد، وكلية التربية الرياضية. تم إعداد ‏اختبار تشخيصي و استبيان لجمع بيانات الدراسة. تم استخراج الصدق والثبات لادوات ‏الدراسة. كشفت نتائج الدراسة ان الدرجات التي حصل عليها الطلبة في اختبار قواعد اللغة ‏تراوح بين جيد و جيد جداً، هذا يعود الى ان قواعد اللغة يتم دراستها بواسطة مواد اللغة ‏الانجليزية لاغراض التخصص، بينما هناك اراء سلبية نحو تعلم اللغة الانجليزية بوساطة كتاب ‏هيدوي للمهارات الاكاديمية المستوى الثاني، و كذلك لا يوجد فرق ذو دلالة بين الذكور والاناث ‏في اراءهم السلبية نحو تعلم اللغة الانجليزية بوساطة الكتاب، كذلك لا يوجد فرق ذو دلالة ‏باراء طلبة الدراسات العليا نحو تعلم اللغة الانجليزية يعزى الى متغير التخصص.‏

‏ قد رمى البحث الحالي إلى التعرف على قياس مستوى تسامي الذات لدى طلبة كليات ‏الطب والتعرف على دلالة الفروق على وفق متغير النوع (ذكور – اناث ) ومن أجل تحقيق ‏اهداف البحث الحالي قامت الباحثتان بإعداد أداة القياس وقد تحققة الباحثتان من جميع ‏الخصائص السايكو مترية للأداة وقد طبقت الاداة على عينة مؤلفة من (300) طالباًوطالبة ‏وأسفرت النتائج عن تمتع افراد العينة بمستوى عالي من التسامي وعدم ظهور فروق احصائية ‏للنوع (الذكور والإناث) في مستوى تسامي الذات وقد أوصة الباحثتا ن بجملة من الوصايا ‏والمقترحات .‏

يهدف الـبحـث الـحالـي التـعرّف على : ‏
‏1. التحكم المعرفي لدى طلبة الجامعة.‏
‏2. فاعلية الذات الاكاديمية لدى طلبة الجامعة.‏
‏3. العلاقة الارتباطية بين التحكم المعرفي و فاعلية الذات الاكاديمية لدى طلبة الجامعة.‏
‏4. الفروق في العلاقة الارتباطية بين التحكم المعرفي وفاعلية الذات الاكاديمية تبعاً لمتغير ‏النوع (ذكور واناث).‏
اقتصرت حدود البحث على طلبة جامعة الانبار المستمرين بالدراسة الصباحية فقط في الكليات ‏الاتية:( الهندسة والعلوم الصرفة والتربية للعلوم الانسانية والآداب) للعام الدراسي (2022-‏‏2023) اذ بلغ مجتمع البحث الكلي (19979) طالب وطالبة, وتكونت عينة البحث من ‏‏(160) طالب وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، واستعمل الباحث المنهج ‏الوصفي (العلاقات الارتباطية) باعتباره المنهج الملائم لأهداف بحثه. ولتحقيق اهداف البحث ‏تبنى الباحث مقياس (الشعلان,2019) وذلك لصلاحية فقراته وملائمة لأهداف البحث, حيث ‏تألف مقياس التحكم المعرفي بصورته النهائية من (35) فقرة ذات البدائل الخماسية, اما ‏مقياس فاعلية الذات الاكاديمية بصورته النهائية تالف من (34) فقرة ذات البدائل الخماسية ‏الذي اعده الباحث لأغراض بحثه وفق نظرية (باندوا,1998), وبعد تطبيق الاداتين على عينه ‏البحث وتحليل البيانات باستخدام الوسائل الإحصائية المناسبة, وبعد تطبيق أدوات البحث على ‏أفراد العينة أظهرت النتائج:‏
‏1-‏ ‏ وجود تحكم معرفي لدى طلبة جامعة الانبار.‏
‏2-‏ ‏ وجود فاعلية ذات اكاديمية لدى طلبة جامعة الانبار.‏
‏3-‏ وجود علاقة طردية بين متغيرات البحث.‏
عدم وجود فروق في العلاقة الارتباطية تبعاً لمتغير النوع (ذكور واناث) في متغيرات البحث.‏

تهدف هذه الدراسة الى التعرف على اهم التحديات التي رافقت عملية التعليم ‏الالكتروني في ظل جائحة ‏covid-19‎‏ من وجهة نظر طلاب مراحل الابتدائية والثانوية ‏ومدرسيهم واولياء امورهم قطاع التربية بشكل عام ، واعتمدت هذه الدراسة على المنهج الوصفي ‏التحليلي ، تم تطبيق استبانة بشكل الكتروني موزعه بشكل ثلاث فئات , كل استبانة اعتمدت ‏على 15 فقرة وكانت عينة الدراسة كالاتي (350 طالب , 200 مدرس ,200 أولياء أمور ) ‏‏.وقد بينت الدراسة ان العامل المؤثر الأساس الذي حصل على اعلى نسبة 61% هو ضعف ‏الإشارة ومستوى الانترنت لم يكن بالمستوى المطلوب وهذه لكل الفئات الثلاثة الذين هم على ‏تماس بالتعليم الالكتروني ,وأثبتت الدراسة ان جميع هذه الفئات بما فيهم المدرسين على ‏اختلاف اختصاصاتهم يحتاجون الى عملية تدريب مستمرة في معرفة التقنيات الحديثة ‏والبرمجيات التي تدعم عملية التعليم الالكتروني بنسبة 48% , في حين تبين من هذه ‏الدراسة تفاعل كبير من قبل الطلاب والمدرسين واولياء الأمور للتلفزيون التربوي وقناة وزارة ‏التربية ونجاحها في استقطاب العدد الكبير من الطلاب ومدرسيهم خصوصا المراحل المنتهية ‏اذ كانت نسبة متابعه المدرسين باستمرار هي 118 من اصل 200 وبنسبة 59% بينما كانت ‏نسبة الطلاب الذين يتابعون التلفزيون التربوي 180طالب من اصل 350 طالب وبنسبة ‏‏51.5% بينما كانت نسبة تفاعلهم قبل وباء كورونا لا تتجاوز 13% يمثلون 26 طالب من ‏اصل 350 بينت هذه الدراسة ان اهم عقبة تواجه الطالب هو ضعف خدمة الانترنت إضافة ‏الى حاجة الطلاب الى ثقافة التعليم عن بعد.‏

الهدف من إجراء هذه الدراسة هو بين مدى تأثير استخدام إستراتيجية لعب الأدوار في ‏تحسين مهارة التحدث لدى الطلبة. مجتمع الدراسة هو جميع طلاب الصف الثالث من المرحلة ‏المتوسطة في العراق من الذكور والإناث ، وتكونت عينة هذه الدراسة من 40 طالباً من الصف ‏الثالث من مدرسة دار العلم المتوسطة للبنين. تم تقسيم العينة عمدًا إلى مجموعة تجريبية ‏وضابطة. تم تدريس كل مجموعة من المجموعتين بشكل منفصل. تم تدريس المجموعة ‏التجريبية مهارات التحدث باستخدام إستراتيجية لعب الأدوار ، بينما تم تدريس طلاب المجموعة ‏الضابطة مهارات التحدث باستخدام الطريقة التقليدية المقررة في الكتب المدرسية. تم استخدام ‏إستراتيجية لعب الأدوار واختبار التحصيل اللاحق لجمع البيانات. استمرت التجربة لمدة 20 ‏درسًا. أظهرت النتائج أن درجات طلاب المجموعة التجريبية كانت أفضل وأعلى من درجات ‏طلاب المجموعة الضابطة ، مما يعني أن استراتيجية لعب الأدوار لها تأثير إيجابي في تنمية ‏مهارة التحدث لدى طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية.‏

هدفت الدراسة إلى تعرف درجة تضمين كتاب المطالعة للصف الرابع الإعدادي للقضايا ‏الجدلية السائدة في المجتمع العراقي . تكون مجتمع الدراسة وعينتها من جميع موضوعات ‏كتاب المطالعة للصف الرابع الإعدادي في العراق , والبالغ عدها أربعة وثلاثون (34) ‏موضوعاً. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحثان المنهج الوصفي بأسلوب تحليل المحتوى ‏والذي يتم من خلاله وصف المادة موضوع التحليل . وبعد إجراء التحليل تبين إن درجة ‏تضمن كتاب المطالعة للصف الرابع الإعدادي للقضايا الجدلية تراوحت ما بين (%0.00-‏‏50.0%) حيث كان أعلاها للمجال السياسي، وبالمرتبة الثانية جاء المجال الديني، وبالمرتبة ‏الثالثة المجال الاجتماعي، واحتل المرتبة الرابعة المجال الثقافي، بينما لم تظهر أية تكرارات ‏للمجالين (الاقتصادي والبيئي)، مما يدل على أن درجة تضمن كتاب المطالعة للصف الرابع ‏الإعدادي للقضايا الجدلية كانت متوسطة. كما تبين وجود اختلاف في النسب المئوية ‏والتكرارات لصالح المجال السياسي بتكرار(39) وبنسبة مئوية (50.0%) . وفي ضوء النتائج ‏خرجت الدراسة بعدة توصيات ومقترحات ‏