College Of Basic Education Researches Journal

هدف البحث التعرف على أسباب السلوك البيئي السلبي لدى طلبة جامعة الموصل من منظور الطلبة أنفسهم . تكونت عينة البحث من (285) طالبا وطالبة من ستة كليات في جامعة الموصل .استخدمت الاستبانة أداة لجمع البيانات من أفراد العينة ، والتي تألفت في صيغتها النهائية من (25) فقرة عدت أسباباً مقترحة لظاهرة السلوك البيني السلبي لدى طلبة الجامعة وزودت الاستبانة بمقياس للاستجابة مكون من ثلاثة بدائل : أعدها سببا رئيسيا – أعدها سببا ثانويا – لا أعدها سببا . وتم التأكد من الصدق الظاهري للأداة بعرضها على عدد من التدريسيين المختصين في علوم البيئة وعلوم الحياة وعلم النفس ، إما ثبات الأداة فقد استخرج بطريقة التطبيق وإعادة التطبيق مكان معامل الثبات 0.85 .

يهدف البحث الحالي الى دراسة أثر استخدام التعلم التعاوني استراتيجية Jigsaw في تحصيل طلاب الصف الاول معاهد اعداد المعلمين في مادة الرياضيات. ومن أجل تحقيق هدف البحث ، وضع الباحث الفرضية الاتية :
(لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط تحصيل الطلاب الذين يدرسون الرياضيات باستخدام التعلم التعاوني استراتيجية Jigsaw ومتوسط تحصيل الطلاب الذين يدرسون الرياضيات بالطريقة التقليدية). اجريت هذه الدراسة على عينة من طلاب الصف الاول معاهد اعداد المعلمين بلغ عدد افرادها (49) طالب يمثلون طلاب شعبتين من شعب الصف الاول للعام الدراسي 2009/2010. استخدم الباحث التصميم التجريبي لمجموعتين متكافئتين حيث اختار العينة بالطريقة العشوائية وقسمها الى مجموعتين الاولى التجريبية التي تدرس الرياضيات باستخدام التعلم التعاوني استراتيجية Jigsaw والثانية الضابطة التي تدرس بالطريقة التقليدية. ثم اجرى التكافؤ بينهما في متغيرات العمر الزمني للطالب ، معدل درجاته لجميع الدروس ودرجته في الرياضيات في الصف الثالث المتوسط ، المستوى التعليمي لوالديه.

يهدف البحث إلى معرفة أثر استخدام إستراتيجية العصف الذهني في تنمية عمليات العلم لدى طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الأحياء .
ولتحقيق هدف البحث تم وضع فرضية صفرية واحدة ، استخدمت الباحثة التصميم التجريبي والمجموعتين المتكافئتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة ، بلغ حجم عينة البحث (73) طالبة ، بواقع (35) طالبة في المجموعة التجريبية و(38) طالبة في المجموعة الضابطة ، وقد أجريت عملية تكافؤ أفراد مجموعتي البحث في متغيرات درجة مادة الأحياء في نصف السنة ، ودرجات اختبار الذكاء ، والعمر الزمني محسوباً بالأشهر ،

يهدف البحث الحالي إلى معرفة أثر طريقتي الاستقصاء الموجه والتعلم التعاوني في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة التربية الإسلامية ، استعملت الباحثة التصميم التجريبي ذا المجموعات المتكافئة اثنتين تجريبية وواحدة ضابطة ، تكونت عينة البحث من (68) طالبا" بواقع (21) طالبا" في المجموعة التجريبية الأولى والتي مثلت شعبة (أ) الذين درسوا مادة التربية الإسلامية باستعمال طريقة الاستقصاء الموجه ، و(23) طالبا" في المجموعة التجريبية الثانية والتي مثلت شعبة (ب) الذين درسوا مادة التربية الإسلامية باستعمال طريقة التعلم التعاوني ، و(24) طالبا" في المجموعة الضابطة والتي مثلت شعبة (ج) الذين درسوا مادة التربية السلامية باستعمال الطريقة الاعتيادية (المحاضرة) ، أعدت الباحثة اختبارا" تحصيليا" في مادة التربية الإسلامية الاختبار من نوع : (التكميل ، الصواب والخطأ ، الاختيار من متعدد ذي البدائل الثلاثة) ، يضم الاختبار (42) فقرة ، تم التأكد من صدق محتوى الاختبار التحصيلي من خلال عرضه على مجموعة من المحكمين اختصاص طرائق التدريس والعلوم التربوية والنفسية ، أما ثبات الاختبار التحصيلي فقد تم حسابه بتطبيق معادلة (كوردر ريتشاردسون 21) وبلغ معامل ثبات الاختبار (0.94) واستمرت التجربة (40) يوما ، استعملت الباحثة الوسائل الإحصائية الآتية : (تحليل التباين الأحادي ، طريقة شيفيه ، مربع كاي ، معادلة صعوبة الفقرة ، معادلة تمييز الفقرة ومعادلة كوردر ريتشاردسون 21) ، وأظهر البحث النتائج الآتية :

يهدف البحث الحالي إلى معرفة اثر استخدام الرسوم التوضيحية في المحصول اللفظي لدى تلاميذ التربية الخاصة، استخدمت الباحثة التصميم التجريبي ذا المجموعتين التجريبية والضابطة، اقتصرت عينة البحث على تلاميذ الصف الثاني الابتدائي في مدرستي (المثنى وتطبيقات كلية المعلمين) الابتدائيتين، وبلغت عينة البحث (20) تلميذاً، المجموعة التجريبية متكونة من (8) تلاميذ والضابطة متكونة من (12) تلميذاً، واعدت الباحثة الخطط التعليمية لمادة القراءة واختباراً في المحصول اللفظي متكون من ستة مجالات ويتضمن ثلاث عشرة صورة واثنين وأربعين سؤالاً ، كما تم التأكد من الصدق الظاهري للاختبار من خلال عرضه على مجموعة من المحكمين ، وتم استخراج الثبات باستخدام معامل ارتباط بيرسون حيث بلغ الثبات (0.84) وطبق الاختبار في نهاية التجربة لمعرفة ما يمتلكه التلاميذ من المحصول اللفظي. وبعد معالجة البيانات إحصائياً باستخدام الاختبار التائي (T-test)لعينتين مستقلتين، أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط المجموعة التجريبية التي درست باستخدام الرسوم التوضيحية ومتوسط المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة الاعتيادية ولمصلحة المجموعة التجريبية عليه أوصت الباحثة بضرورة اعتماد الوسائل التعليمية والرسوم التوضيحية في تعليم تلاميذ التربية الخاصة واقترحت إجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية في الصف الثالث الابتدائي.

الدراسات الفقهية المعاصرة تولي اهتماما خاصا بدراسة العلاقات الدولية في ظل التشريع الإسلامي والتي تعد ذات طابع حساس لاسيما ونحن في زمن اختلطت فيه الأوراق على المتتبع والمراقب لما يحدث في العالم عامة والعربي والإسلامي خاصة، فالكثير لم يعد يفرق بين الجهاد المشروع بل الواجب على المسلمين وبين الإرهاب الذي نهت عنه جميع الشرائع السماوية وبين البغي الذي هو الخروج عن الإمام والسلطة الشرعية وكذلك التقسيم الشرعي لأرض المعمورة حيث يقسم جمهور الفقهاء الأرض على دارين دار حرب ودار إسلام لكن نجد من لا يكتفي بالقسمة الثنائية بل يزيد عليها وهنالك من ينفي هذه القسمة جملة وتفصيلا ، وهذه الدراسات الفقهية التي لم تنته إلى نتائج نهائية تعبر عن وجهة نظر الشريعة الإسلامية الغراء علما أني لم أجد أحدا من الباحثين ربط بين قضية دار الإسلام والحرب بالقانون الدولي العام والمعاهدات الدولية والعرف الدولي وما تقضي به المحاكم الدولية والحقيقة أن هذا الموضوع يحتاج لدراسات مستفيضة وهذا ما دعاني لتكريس هذا البحث للدراسة الفقهية فحسب، من دون التعرض للقانون الدولي العام أو للمعاهدات الدولية لكن بعد ان يكتمل هذا البحث وأبين من خلاله الوجهة الشرعية التي تتماشى مع مستجدات العصر سأشترك (بمشيئة الله تعالى) مع أحد الإخوة من الأساتذة ذوي الاختصاص في العلاقات الدولية لبحث الموضوع بشكل مقارن بين الشريعة والقانون سائلا الله تعالى أن يجعل ذلك خالصا لوجهه الكريم، وجاء البحث مقسما على ثلاثة مباحث المبحث الأول كان مبحثا تمهيديا تناولت فيه تعريف كل من الدارين (دار الإسلام ودار الحرب) لغة واصطلاحا ومدى صحة تحول دار الحرب إلى دار إسلام وبالعكس، أما المبحث الثاني فقد عرضت فيه آراء الفقهاء المجيزين لتقسيم المعمورة، أما المبحث الثالث فذكرت فيه آراء الفقهاء المانعين من تقسيم المعمورة وجاء المبحث الرابع ليبين بعض الأحكام الفقية المتعلقة بتعدد الدار، وبما أن هذا البحث لا يتحمل الإطالة فقد سلطت الأضواء على جانبي العبادات والأحوال الشخصية على شكل دراسة فقهية مقارنة ثم ختمت البحث بأهم النتائج التي توصلت إليها من خلال الدراسة في هذا البحث المتواضع.

إن المتأمل لآيات القرآن الكريم يجد جمالية المفردة في التعبير القرآني ، فيما تهدف إليه إيصال معاني العقيدة والإيمان الى المتلقي ، وتلك رسالة دعوية في منهج القرآن الكريم ومنها القصص القرآني . من هنا جاء عنوان البحث (الإعجاز البلاغي وأثره في تلقي عقيدة الحياة والموت-سورة البقرة أنموذجاً) واشتمل على توطئة وخمسة مباحث . جاء المبحث الأول بعنوان (قصة اتخاذ بني إسرائيل العجل معبوداً) أما المبحث الثاني فكان بعنوان (قصة البقرة) والمبحث الثالث تضمن (قصة الذي حاج إبراهيم ) وفي المبحث الرابع (قصة الرجل الذي مر على قرية) وجاء المبحث الخامس بعنوان (قصة نبي الله إبراهيم  في مناجاته لربه) .

إن المتأمل لآيات القرآن الكريم يجد جمالية المفردة في التعبير القرآني ، فيما تهدف إليه إيصال معاني العقيدة والإيمان الى المتلقي ، وتلك رسالة دعوية في منهج القرآن الكريم ومنها القصص القرآني . من هنا جاء عنوان البحث (الإعجاز البلاغي وأثره في تلقي عقيدة الحياة والموت-سورة البقرة أنموذجاً) واشتمل على توطئة وخمسة مباحث . جاء المبحث الأول بعنوان (قصة اتخاذ بني إسرائيل العجل معبوداً) أما المبحث الثاني فكان بعنوان (قصة البقرة) والمبحث الثالث تضمن (قصة الذي حاج إبراهيم ) وفي المبحث الرابع (قصة الرجل الذي مر على قرية) وجاء المبحث الخامس بعنوان (قصة نبي الله إبراهيم  في مناجاته لربه) .

لابد لنجاح القصيدة من ان تتفاعل وسائل بنائها – أياً كان نوعها – وتتطابق مع فكرتها، وتجربتها الشعورية لخلق بنيتها الحية( )، بحيث تتشكل هذه التجربة في اطار محسوس أو في موقف يشكل وعاء لعاطفتها الخاصة بحيث تتفجر هذه العاطفة في الحال عندما تقدم الاحداث الخارجية موضوعة في تجربة حسية( ).

يشتمل الفضاء في القصة القرآنية على الزمان والمكان وارتباطهما وما يتمخض عن هذه العلاقة من رؤية تحدد أبعاد النص، فاذا كان المكان يمثل الخلفية التي تقع فيها الأحداث، فأن الزمان يمثل الخط الذي تسير عليه الأحداث واذا كان الزمن يرتبط بالإدراك النفسي فإن المكان يرتبط بالادراك الحسي من خلال الرؤية التي تقدم للإنسان المبادئ والأفكار التي تنطوي عليها القصة؛ لذا جاء اختيار البحث لدراسة (الفضاء في القصة القرآنية) باتخاذ قصة موسى  انموذجاً للتطبيق لما تميزت به هذه القصة من تحديد الأزمنة والأمكنة التي جرت على وفقها الأحداث التي تقوم بها الشخصيات لتقديم الرؤية الشمولية الخاصة بأهداف القرآن الكريم من ايراد القصص.

تجتهد قصص ((أوان الرحيل)) في طرح وعرض ومقاربة وتكريس رؤية فكرية وفلسفية (إنسانية) تمثّل ما نصطلح عليه إجرائياً هنا بـ ((المقولة القصصية))، التي تتكشّف عن الرؤية السردية التي يتقصّد القاص بوعي وظيفي جمالي واضح إنشاءها وتشييد معالمها في كونه القصصي.
وهي تمثّل رؤيته الفكرية والوجدانية والانفعالية والشعورية للعالم والأشياء والتفاصيل والجزئيات من منظور إنساني وعصري ومثقف، قائم على حرارة التجربة وتدفقها وعنفوانها وثرائها وحساسيتها وديناميتها وفضائها .يكشف هذا المنظور الإنساني النوعي عن نظر مركب ومكثّف للعمل القصصي لا يتوقف عند حدود صناعة نصّ (لذّوي)، يتعاطى معه المتلقي من خلال هذه الوظيفة الجمالية المجرّدة حصراً، بل ينطوي على وظيفة مرافقة وموازية ومتضافرة تشتغل على تمثيل موقف القاص من طبيعة الفكرة القصصية التي يتناولها، ودرجة حساسيتها في صعودها إلى الموقف الإنساني العام الذي يهمّ مجتمع التلقي عموماً .

تناول البحث بدايات تواجد الجماعات اليهودية في الولايات المتحدة الأمريكية , من خلال معاناتها وتشردها التي وجدتها في أوربا مما اضطرها إلى البحث عن أراضي جديدة منذ القرن الخامس عشر , فضلاً عن ذلك عرّف البحث , إلى حقيقة سيطرة تلك الجماعات عبر عقود من الزمن على المؤسسات والشركات في الحكومات الأمريكية المتعاقبة من خلال استخدامها للوسائل والأساليب التي لديها للانتشار في أمريكا مما جعلها قادرة على خدمة أهدافها السياسية وتأثيرها على القرارات السياسية الداخلية والخارجية منها من خلال عملها المنظم والدقيق في مؤسساتها ومنظماتها ولجانها التي أنشأتها حتى أصبحت لها القوة في اتخاذ القرارات المهمة في داخل الولايات المتحدة الأمريكية , وأصبح يحسب لها حساب على المستوى العالمي .

تعد دراسة نماذج من قضايا الأحوال الشخصية في محكمة الموصل الشرعية منذ 1835 وحتى سنة 1918، النكاح والطلاق مصدرا مهما لدراسة التاريخ الاقتصادي والاجتماعي في مدينة الموصل في ذلك العهد. وهذا البحث يوضح القضايا الاجتماعية من زواج وطلاق وما يترتب على ذلك من آثار اقتصادية واجتماعية منذ أواخر العهد العثماني وحتى سنة 1918. وقد تناول البحث عدة محاور هي:- النكاح (الزواج)، المهر، الطلاق، النفقة، الحضانة.

يعد القاضي ابو علي المحسن التنوخي من كتاب واخباريي القرن الرابع للهجرة/ العاشر للميلاد،وقد اتسمت كتاباته باسلوب خاص متمثل بالرواية الشعبية التي تنقل الخبر التاريخي الذي ضمنه كتابه الفرج بعد الشدة، اذ تناول شخصيات تاريخية من فئات المجتمع البغدادي كافة، وقد تناول البحث الوزراء بوصفهم فئة سياسية مهمة فاعلة في السلم السياسي للدولة ، تناولتهم بالمنظار الذي نظر به المؤلف اليهم، ومن خلال وصف شخصياتهم و اعماهم وعلاقتهم بالناس سلبا وايجابا ، فضلا عن علاقاتهم ببعضهم، وعلاقاتهم بالخلفاء خاصة ، وهي علاقات تبادلية بينهما ، ذلك لان الوزير في الدولة العربية الاسلامية ياتي بالمرتبة الثانية بعد الخليفة.

تكمن فكرة البحث في تطوير بعض أوجه القوة العضلية لدى لاعبي خماسي الكرة وتزداد أهميته إذا ما علمنا بان جميع الدراسات والبحوث السابقة التي اطلع عليها الباحثان تناولت الألعاب الجماعية وكرة القدم الأم، إلا أنهم لم يحظيا بأية دراسة للعبة خماسي الكرة قد تناولت فيه مقاومة وزن الجسم كأحد الأجزاء الرئيسية في تطوير الجانب البدني وهنا لجا الباحثان الى تصميم منهاج تدريبي يعمل على تطوير بعض اوجه القوة العضلية مستخدما مقاومة الجسم كمؤثر خارجي على اللاعبين ومعرفة مقدار هذا التاثير.

ان للمدرب ذي الخبرة العالية والذي يدرك ذاته جيدا أو قريباً من حقيقتها دوراً مساهماً في تحقيق الاهداف المرسومة التي وضعها لنفسه وعلى هذا الاساس نرى ان لهذه الدراسة أهمية كبيرة للوقوف على حقيقة فهم مدربي فرق كرة السلة لكليات جامعة الموصل لذاتهم ومدى العلاقة بين هذا الفهم ونتائج فرق كلياتهم بالكرة السلة بدوري الجامعة. وعب فإن مشكلة البحث تتلخص بالإجابة عن السؤال الآتي: ما هي درجة العلاقة بين مفهوم الذات للمدربين ونتائج فرق كلياتهم في دوري الجامعة بالكرة السلة؟

هدف البحث إلى الكشف عن :
• الأسلوبين ألآمري‏ والتنافس المقارن في تعلم فن أداء بعض مسكات المصارعة الحرة.
• الفرق بين الاختبار ألبعدي واختبار الاحتفاظ بفن الأداء لكل من الأسلوبين ألآمري‏ والتنافس المقارن في تعلم فن أداء بعض مسكات المصارعة الحرة.
• الفرق في اختبار الاحتفاظ بفن أداء بعض مسكات المصارعة الحرة بين الأسلوبين ألآمري‏ والتنافس المقارن.
وقد تم اختيار عينة البحث والبالغ عددهم (32) طالباً من طلاب السنة الدراسية الثالثة في قسم التربية الرياضية، كلية التربية الأساسية، جامعة الموصل للعام الدراسي (2007 – 2008)

هدف البحث الحالي إلى محاولة التعرف على ما يأتي:
- دلالة الفروق الإحصائية لاستجابة متغيرات التهوية الرئوية بدلالة حجم النفس ومعدل التنفس بعد أداء جهد هوائي.
- دلالة الفروق الإحصائية لاستجابة متغيرات التهوية الرئوية بدلالة حجم النفس ومعدل التنفس بعد أداء جهد لاهوائي
- دلالة الفروق الإحصائية بين جهدين هوائي ولا هوائي في استجابة متغيرات التهوية الرئوية بدلالة حجم النفس ومعدل التنفس بين جهدين هوائي ولا هوائي.
ولغرض التحقق من فروض البحث استخدم الباحث المنهج الوصفي لملاءمته وطبيعة البحث، وقد تم اختيار العينة بطريقة عمدية والتي شملت على (8) طلاب من طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة الموصل من الممارسين للنشاط الرياضي متجانسين فيما بينهم من الذكور
استخدم الباحثان الاختبارات والقياسات كوسائل لجمع البيانات ، والتي شملت على ما يأتي: (الاختبارات البدنية باستخدام جهاز الشريط الدوار (اختبار الجهد الهوائي ،واختبار الجهد اللاهوائي) ، القياسات الجسمية (قياس الطول والوزن) ، القياسات الوظيفية (قياس متغيرات التهوية الرئوية))

استخدمت ستة أصناف من حنطة الخبز وهجنها التبادلية النصفية في تجربة بتصميم القطاعات العشوائية الكاملة بأربعة مكررات لحساب معامل الارتباط الظاهري والوراثي بين أزواج الصفات: حاصل الحبوب وعدد السنابل في النبات وطول السنبلة وعدد الحبوب بالسنبلة ووزن 100حبة.استخدم تحليل معامل المسار لتجزئة معامل الارتباط الوراثي والظاهري بين حاصل الحبوب والصفات المدروسة أي تأثيرات مباشرة وغير مباشرة. بينت النتائج أن لطول السنبلة أعلى ارتباط ظاهري ووراثي مع أعلى تأثير مباشر على حاصل الحبوب .

تضمنت الدراسة عزل وتشخيص الجراثيم المرضية من التجويف الأنفي الفموي لأشخاص مدخنين وغير مدخنين والتحري عن تأثير التدخين على النمط
النوعي وقابلية التصاق الجراثيم على الخلايا الظهارية الفموية وتحديد امراضيتها ،
إذ جمعت (116) عينة شملت مسحات حلق وأنف من نزلاء دار رعاية المسنين ومنتسبي جامعة الموصل في محافظة نينوى و منهم (67) مدخنين و (49) غير مدخنين لكلا الجنسين ولمختلف الأعمار للفترة من 1/9/2008- 1/3/2009.

استحدث الكالس من زراعة الاوراق الفلقية لنبات الكتان في أوساط
(MS ) Murashige & Skoog الحاوية على تراكيز متباينة من منظمات النمو، حيث كان وسط MS المدعم ﺒ 1.0 ملغم / لتر لكل من (BA) Benzyl Adenine
و Naphthalene Acetic Acid (NAA) أفضلها. أمكن أنتخاب مزارع كالس متحمل لراشح عزلة من الفطر f. sp. lini Fusarium oxysporum عند تركيز 10 % من مزارع الكالس المضاف اليها تراكيز 0.0، 5.0، 10.0، 15.0 و 20 % راشحا فطريا على التوالي. وتمكن الكالس المقاوم من التمايز وتكوين الافرع الخضرية وكان الوسط MS المضاف اليه 1.0 ملغم BA / لتر + 0.5 ملغم NAA / لتر الافضل. وتكونت الجذور من الافرع الخضرية في وسط MS الخالي من منظمات النمو. كما وأبدت النباتات الناتجة من الكالس المقاوم ، مقاومة عند تلقيحها بالفطر الممرض. وبينت النتائج ايضا أن معاملة الكالس بتراكيز10، 102، 103 و 104 مايكرومول من حامض السلسليك ولفترات زمنية 4، 8، 12، 24 و 28 ساعة أعقبها معاملة الكالس بتركيز 10 % راشح الفطر ولفترة 15 يوما زيادة متدرجة في اكتساب الكالس اللون البني والمتناسب مع تراكيز حامض السلسليك في الوسط وفترة المعاملة. كما لوحظ أن أفضل فاعلية للأنزيم بيروكسيديز كان في مستخلص خلايا الكالس المعامل بتركيز104 مايكرومول من حامض السلسليك ولفترة 24 ساعة بوجود 10 % راشح فطري في حين أنخفض النشاط لأنزيم كتاليز مع زيادة تراكيز حامض السلسليك في الوسط وفترة المعاملة وكان أعلى نشاط للأنزيم عند تركيز 10 مايكرومول من حامض السلسليك وفترة 4 ساعات مع وجود 10 % راشح فطري.

تم اختبار التأثير التطفيري لأربعة تراكيز تحت سامة هي (1000، 1500، 2000، 2500) مايكروغرام/ مل من المستخلص الكحولي لبذور نبات الحرمل على كونيدات الفطر
Aspergillus amstelodami باستخدام طريقتين، طريقة المعاملة المسبقة pretreatment method وطريقة النمو الوسيط growth mediated method .
أظهرت نتائج الطريقتين للتراكيز الأربعة المدروسة معدل تكرار الطفرات الجينية المستحثة بالمستخلص الكحولي والمقاومة للنظير 8-Azaadenin. وقد بين التحليل الإحصائي لنتائج الطريقتين باستخدام اختبار t عند مستوى احتمالية 0.05 وجود فروقات معنوية بين متوسط تكرار الطافرات المستحثة بالمستخلص مقارنة بالمعاملة السالبة (الطفرات التلقائية) وهذا يدل على وجود قدرة تطفيرية واضحة للمستخلص الكحولي لبذور الحرمل على الفطر amstelodami A. .

يقال لأية مجموعة جزئية S من مجموعة الرؤوس Vفي بيان G بأنها مجموعة مهيمنة Dominating set إذا كان لكل رأس v في المجموعة V-S يوجد رأس uفيS بحيث uv ضمن حافات البيان،. ويعرف العدد المهيمنDomination number بأنه أصغر مجموعة أساسية مهيمنةDomination .

هذه الدراسة تبحث في المشكلات التي يواجهها المترجمون في أثناء ترجمة التعبيرات أو النصوص التناصية التي تعتمد على النصوص الأخرى من اللغة العربية إلى اللغة الإنكليزية. لقد صنفت التعبيرات التناصية إلى ثلاث مجموعات وهي:التعبيرات التناصية الدينية والتعبيرات التناصية التاريخية والأدبية فضلا عن أنواع أخرى مثل الأمثال والأغاني والشعر. فتوصلت الدراسة إلى أن المشكلات المتأتية من ترجمة النصوص التناصية على اختلاف أنواعها تتفاوت في مدى صعوبتها اعتمادا على الخصوصية الثقافية للتعبير التناصي. لذلك فقد اقترحت الدراسة عددا من الإستراتيجيات الترجمية للتعامل مع كل نوع من أنواع التعبيرات التناصية.

تبحث هذه الدراسة في كيفية اعتماد السياسيين العراقيين أساليب براغماطيقية معينة أثناء إجراء حواراتهم السياسية ، مع محاولة بيان عدم التعاون مع المحاور في قول الحقيقة. لقد تم تحليل أربع مقابلات تلفزيونية عراقية ، وتم اعتماد نموذج انتقائي في التحليل مبني على دراسات سابقة في هذا المجال ، ولقد حاولنا من خلال هذه الدراسة تقديم طريقة براغماطيقية شاملة في التحليل والتي تبين معظم الاستراتيجيات البراغماطيقية المستخدمة من قبل السياسيين العراقيين في إدارة حواراتهم.