Sciences Journal Of Physical Education

1

تأثير التغذية الراجعة بمستوى الاداء الفني لمهارة الهبوط (القلبة الهوائية الخلفية المستقيمة) على جهاز المتوازي

Assistant Lect. Anmar Atshan Khargan

Pages: 1-14

Abstract

Gymnastics sports witnesses a big development at the level of skilful performance ,which led to the promotion of the level of competitive technical performance in the recent years due to the technological and scientific development of devices and aiding tools as well as methods of learning and training. This development has not taken place randomly ,but due to the teaching and training done by coaches and players and using modern teaching and training methods as well as a number of procedures such as scientific researches and specialized labs to achieve a better physical and skilful performance . The skill of landing(aerobic summersault straight back ) is considered to be one of the difficult skill on the parallel device . For every motor series ,it should end with legal landing out of group of landing which value(0,5) degree out of (5) of special requirements equaling (2,5) for each device except a jump table . Each player should perform skill of landing so as to get a requirement on a parallel device .Thus, the research significance has been demonstrated to identify the significance scope of using feedback represented by presenting the model mastering the skill 100% to provide the learner with feedback as well as getting the best performance ,then watching and imitating the model of the correct performance .

Abstract

تشهد رياضة الجمناستك تطوراً كبيراً في مستوى الأداء المهاري مما أدى الى الارتقاء بمستوى الأداء الفني التنافسي في السنوات الأخيرة نتيجة للتطور العلمي والتكنولوجي الذي حدث في الأجهزة والأدوات المساعدة وطرائق التعليم والتدريب, وهذا التطور لم يأت بصورة عشوائية إنَمَا بالجهود التعليمية والتدريبية التي يقوم بها المدرب واللاعب واستخدام المدرب أساليب ووسائل تدريبية وتعليمية حديثة, وإجراءات عديدة منها البحوث العلمية والمختبرية التخصصية لتحقيق مستوى بدني ومهاري أفضل وتعد مهارة الهبوط (قلبة الهوائية الخلفية المستقيمة) من المهارات الصعبة على جهاز المتوازي ولكل سلسلة حركية يجب ان ينتهي بهبوط قانوني من مجموعة الهبوط والتي تكون قيمته (0,5) درجة من اصل (5) متطلبات خاصة وتساوي (2,5) درجة لكل جهاز عدا طاولة القفز, على كل للاعب ان يودي مهارة الهبوط من اجل الحصول على متطلب على جهاز المتوازي فمن هنا برزت أهمية البحث في معرفة مـــدى أهمية استخدام التغذية الراجعة المتمثلة باستخدام عرض النموذج المتقن للمهارة بنسبة 100% لتزويد المتعلم بالتغذية الراجعة والوصول بالتعلم الى الاداء الافضل ومن ثم مشاهدتها وتقليد الشكل النموذجي للأداء الصحيح .

2

The effect of brainstorming on the psychological skills of the female students in the college of Physical Education and Sports Science Baghdad University

Assistant Prof.Dr. Baydaa Gailan Mahmoud

Pages: 15-31 English

Full Text Issues

Abstract

The study aimed to set sessions in the form of brainstorming and identify the scope of the effect of psychological skills for a sample of (18) female students in the college of physical education and sport sciences selected by deliberate method after using the experimental approach as a method for solving the problem .
The researcher used methods ,devices as well as the related procedures to the research in the form of a ten- week program for two hours per week in which the student could understand how to solve problems in certain circumstances imposed such as anxiety , non-confidence or cases of failure to focus as well as lack of performance . Thus, After conducting pre- and post -tests , the researcher concluded the following :
- Sessions of brainstorming have a big effect on developing visualization ,coping with anxiety , relaxation , self-confidence , achievement motivation and attention focus .
The researcher also recommended conducting a similar study for simplified anxiety or retardant one and their relationship with brainstorming .

Keywords

Baghdad University Brainstorming psychological skills

Abstract

هدفت الدراسة إلى وضع جلسات بأسلوب العصف الذهني ومعرفة مدى تأثيرها على المهارات النفسية لدى عينة من طالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بعدد (18) تم اختيارهم بالأسلوب العمدي وبذلك تم استخدام المنهج التجريبي كطريقة لحل المشكلة وقد استخدمت الباحثة الوسائل والادوات والاجراءات الخاصة بالبحث ابرزها كان استخدام الجلسات العصف الذهني على شكل برنامج مدته عشرة اسابيع ولمدة ساعتين في الاسبوع يتفهم فيها الطالب كيفية حل مشاكله في ظروف تفرض عليه مثل حالة القلق او عدم التحلي بالثقة او حالات الاخفاق في تركيز الانتباه وصولاً الى القصور بالأداء وازاء ذلك وبعد اجراء الاختبارات القبلية والبعدية توصلت الباحثة الى عدة استنتاجات كان اهمها:

Keywords

العصف الذهني ، المهارات النفسية ، جامعة بغداد

3

The effect of scientific subjects on the development of physical fitness of first stage female students in the college of physical education and sport sciences in Alqadissiya university

Lect.Dr.Basma Toufeeq Salih

Pages: 32-46 English

Full Text Issues

Abstract

The significance of this study is to identify the role of scientific subjects in raising the level of performance and developing the physical fitness of the first stage of female students in the college of physical education and sport sciences in Alqadissiya university. The problem is identified when the researcher observed the performance level of the female students in this stage ,and consequently , it affected the physical performance .The researcher aimed to identify the effects of scientific subject on developing the physical fitness of female students in the college of physical education and sport sciences . As for methodology , the researcher used the experimental approach for its suitability of the research nature. The research sample consisted of (30) female students out of a community totaling (35) of the first stage of female students in the college of physical education and sport sciences in Alqadissiya university for the academic year 2014-2015. The research also included the means used to conduct a research , an exploratory experiment and the field research procedures . Finally, the research included presenting , discussing and analyzing the data .

Abstract

أن أهمية الدراسة الحالية هي معرفة دور الدروس العملية في رفع مستوى الأداء وتطوير اللياقة البدنية لدى طالبات المرحلة الاولى/كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة/جامعة القادسية ، أما المشكلة فهي من خلال اطلاع الباحثة على مستوى اداء الطالبات في هذه المرحلة، لاحظت قصورًا وتدنى في مستوى أداء الطالبات في درس اللياقة البدنية وبالتالي مما يؤثر على الاداء الرياضي ، ويهدف البحث الى التعرف على تأثير المواد الدراسية العملية في تطوير اللياقة البدنية لدى طالبات المرحلة الاولى- كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة . اما منهجية البحث فقد أستخدمت الباحثة المنهج التجريبي لملائمته طبيعة البحث. وتكونت عينة البحث من(30) طالبة من مجتمع قوامه (35) طالبة من طالبات المرحلة الاولى/كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة/جامعة القادسية للعام الدراسي 2014-2015، وشمل البحث أيضاً الوسائل المستخدمة في البحث والتجربة الاستطلاعية وإجراءات البحث الميدانية، كما تضمن البحث عرض النتائج ومناقشتها وتحليلها .

4

The effect of psychological program in the reduction of variables (skin temperature, skin resistance connected to an electrical current) as an indicator of anxiety and tension when learning some handball skills of the deaf and dumb

Assistant prof .Dr. Atheer Abdullah Hussein Alamee

Pages: 47-69 English

Full Text Issues

Abstract

The psychological preparation before performance is one of the most important factor which affects in the physical , mental and emotional aspects . It is expected that there is an optimum level of tactics or individual energy to achieve the best level of performance in terms of physical and mental (psychological ) energy. Any defect in the two types of energy will negatively affect the performance level .The primary stage is considered to be the essential base to build a strong generation intellectually and scientifically, which includes normal and abnormal people (handicapped people) such as the deaf and dumb ,who are considered to be children with special needs suffering from weak ability of learning or slow learning. Without regard of the educational ,psychological , social or healthy reasons , they cannot be taught with the same methods followed to teach the normal people, but with special teaching methods . It is recognized that each individual has the right to get a good education , where there is no difference between normal people and the deaf and dumb . In addition , the modern education emphasizes on taking care of all individuals including the disables. Proceeding from the principle of equal opportunities in providing the psychological, teaching and educational services for them to make them get the mental , physical and motor preparation as well as the need for psychological program with teaching approach contribute in programming the mental operations for the deaf and dumb to improve their skilful performance in some handball skills due to their psychological and physical aspects. The research significance in setting a psychological program for the deaf and dumb category among those working in these schools to make use of it to mitigate anxiety and tension which might appear over them through using such skills ,especially handball which is considered to be great for them since it reduces anxiety and tension and make them enjoy the game so far .

Abstract

الاعداد النفسي قبل الأداء من الأمور المهمة لأنه يؤثر في النواحي البدنية والذهنية والانفعالية ، ويتوقع ان يكون هناك مستوى أمثل من التعبئة أو طاقة الفرد حتى تحقيق أفضل مستوى لأدائه وهي تشمل الطاقة البدنية والعقلية (النفسية) وان أي خلل في نوعي الطاقة يؤثر سلبياً في مستوى الأداء ، وتعد مرحلة الدراسة الابتدائية القاعدة الاساسية لبناء جيل قوي ومقتدر فكرياً وعلمياً ، والتي تشمل الافراد الاسوياء وغير الاسوياء (ذوي الاعاقة) ومنهم الافراد الصم والبكم الذين يعتبرون احد تصنيفات اطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وما يعانون من ضعف القدرة على التعلم او بطئ فيها او لسبب اخر ، سواء كانت اسباب تربوية او نفسية او اجتماعية او صحية ولا يمكن تعليمهم بنفس الطرائق المتبعة مع اقرانهم الاسوياء ، وانما بطرائق تعليمية خاصة وان من المسلمات التربوية يكون لكل فرد الحق بالحصول على تربية جيدة لا فرق فيها بين الاسوياء والصم والبكم ، فضلا عن ما تؤكده التربية الحديثة من الاهتمام بجميع الافراد ومنهم المعاقين ، وانطلاقاً من مبدأ تكافؤ الفرص في توفير الخدمات التربوية والتعليمية والنفسية لهم للوصول بهم الى اقصى ما تمكنهم فيه استعداداتهم العقلية والحركية والبدنية والحاجه الى برنامج نفسي مع المنهج التعليمي يساهم في برمجة العمليات العقلية لدى فئة الصم والبكم لتحسين مستواهم المهاري في بعض مهارات كرة اليد لما لها من واقع نفسي وبدني لديهم ، وتجلت أهمية البحث في وضع برنامج نفسي لهذه الفئة (الصم والبكم) بيد العاملين في هذه المدارس للاستفادة منه في التخفيف من القلق والتوتر الذي يظهر لديهم من خلال قلت استخدام مثل هذه المهارات وخصوصاً باستخدام كرة اليد التي تعتبر كبيرتاً بالنسبة لديهم مما يساعد على تقليل التوتر والقلق والتمتع باللعبة الى حد كبير ، عند البدء في عملية تعلم بعض المهارات الخاصة بكرة اليد وخصوصاً لفئة (الصم والبكم) الذين لا يستطيعون التواصل عن طريق (الصوت) لكلاهما من حيث النطق والسمع بحيث يكون النظر هو الوسيلة الوحيدة التي من خلالها يمكنهم التواصل فيها لذلك يجب عليهم التركيز عند التداول بالكرة والامساك بها سواء كانت (الطبطبة ، المناولة ، التصويب) تكون هناك نظرة قلق وتوتر كبيرة جداً واضحة ومحسوسة لديهم وبالتالي سوف تنزلق الكرة منهم وبكثرة مما تؤثر بشكل كبير على متعتهم وهم بأمس الحاجة لها وذلك من خلال استطلاع العاملين والمختصين في هذه المدارس بذلك ، ويهدف البحث الى إعداد برنامج نفسي وتطبيقه مع الوحدات التعليمية لمهارات كرة اليد للتقليل من القلق والتوتر لدى طلاب من فئة الصم والبكم ، والتعرف على هذا القلق والتوتر من خلال مؤشرات فسيولوجية

5

The use of skilful exercises approach to the performance to develop some cognitive sensory abilities and the skill of handling in football

Assistant lect.Kareem Jassim Mohammad Sabar

Pages: 70-84 English

Full Text Issues

Abstract

The research significance is about preparing special skilful exercises approach to the performance which aim performance to develop some cognitive sensory abilities and the skill of handling in football. The research problem is about non-mastering the skill of handling during the competition due to many mistakes when performing the skill of handling ,which indicates the weak performance of this skill and the inability to perform it as required to serve the team . The research sample consisted of 20 players , divided equally into two groups, one experimental and the other is control . The researcher applied a group of special skilful and approach to the performance on the players of the experimental group .After obtaining the data and statistically processed , the researcher got special ,skilful and effective exercises to develop some of the cognitive abilities and skill of handling of experimental group players. The researcher recommended to use those exercises through using similar situations to what happens during the competition through involving the player to get ready to enter the competition .

Keywords

approach to performance cognitive sensory ability football special skilful exercises

Abstract

تكمن أهمية البحث في إعداد تمرينات مهارية خاصة مقاربة للأداء الهدف منها تطوير بعض القدرات الادراكية الحس حركيه ومهارة المناولة بلعبة كرة القدم .
اما مشكلة البحث فتكمن في عدم إتقان المناولات المستخدمة خلال المباريات وذلك من خلال كثرة الأخطاء عند أداء مهارة المناولة هذا مما يدل على ضعف أداء هذه المهارة وعدم التمكن من أدائها بالشكل المطلوب بما يخدم الفريق.
في حين تكونت عينة البحث من (20) لاعبا قسموا بصورة متكافئة إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطه .
حيث اعد الباحث مجموعة من التمرينات المهارية الخاصة والمقاربة للأداء طبقت على لاعبي المجموعة التجريبية . وبعد الحصول على نتائج ومعالجتها إحصائيا توصل الباحث إلى إن للتمرينات المهارية الخاصة فاعليه في تطوير بعض القدرات الادراكية ومهارة المناولة لدى لاعبي المجموعة التي طبقت تلك التمرينات
أوصى الباحث إلى استخدام تلك التمرينات من خلال استخدامها في أجواء مقاربه لما يحدث خلال المباراة عن طريق إشراك اللاعب المنافس للدخول بأجواء المنافسة .

Keywords

تمرينات مهارية خاصة ، مقاربة للأداء ، الإدراكية الحس حركية ، كرة القدم

6

The effectiveness of a recreational teaching program through using small games to develop some motor abilities and learning the two skills of passing and service in volleyball among students aged (10-9) years

Assistant Prof.Dr. Firas Suhail Ibraheem

Pages: 85-103 English

Full Text Issues

Abstract

The research objectives concentrated on preparing a recreational teaching program through using small games among students aged (9-10) years as well as identifying some motor abilities and learning the two skills scrolling and service in volleyball . The researcher used the experimental method to design two equal groups of the research sample ,totaling (40) students out of the research community consisting of (130) students Safi Aldeen Alhili primary school in Babylon province .The research sample was divided into two groups : experimental and control groups by 20 students . The researcher used tools and suitable devices to conduct special test in the research variables as well as implementing the syllabus of a recreational teaching program through using small games. The researcher also conducted a small exploratory experiment on a sample of the same school by 20 students . After conducting pre-tests and implementing the syllabus of a recreational teaching program for (8) weeks (2) units a week ,totaling (16) teaching units . the time of each teaching unit is (40) minutes . After conducting post-tests and obtaining and processing data statistically , the data were presented, analyzed and discussed depending on a related scientific references . The researcher has reached many conclusions . one of the most important that the researcher has reached that the recreational teaching program based on using small games play an important role in developing the motor abilities and learning skills of passing and service confronting from volleyball bottom . Based on the conclusions, the researcher recommended that it is necessary to use the recreational teaching program based on using the small games to develop other motor abilities and learning skills of volleyball .

Keywords

Motor Abilities recreational teaching program small games volleybal

Abstract

تركزت أهداف البحث في إعداد منهج تعليمي ترويحي بألعاب صغيرة للتلاميذ بعمر(10-9) سنة فضلا عن ذلك التعرف على فاعلية هذا المنهج في تطوير بعض القدرات الحركية وتعلم مهارتي التمرير والإرسال بالكرة الطائرة للتلاميذ بعمر(10-9) سنة، واتبع الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين المتكافئتين لعينة البحث البالغ عددها(40) تلميذا من مجتمع البحث الأصلي البالغ (130) تلميذا يمثلون تلاميذ مدرسة صفي الدين الحلي الابتدائية للبنين في مركز محافظة بابل، وتم تقسيم عينة البحث إلى مجموعتين إحداها تجريبية والأخرى ضابطة وبواقع (20) تلميذا، واستعمل الباحث الأدوات والأجهزة الملائمة لأجراء الاختبارات الخاصة بمتغيرات البحث، فضلا عن تنفيذ مفردات المنهج التعليمي الترويحي بألعاب صغيرة، وقام الباحث بإجراء تجربة استطلاعية مصغرة على عينة من تلاميذ المدرسة نفسها وبعدد (20) تلميذا، وبعد إجراء الاختبارات القبلية وتنفيذ مفردات المنهج التعليمي الترويحي لمدة (8) أسابيع، وبعدد (2) وحدتين في الأسبوع، وبلغ المجموع الكلي(16) وحدة تعليمية ، أما زمن الوحدة التعليمية فهو(40) دقيقة ، وبعدها أجريت الاختبارات البعدية لمتغيرات البحث ، وبعد استخراج البيانات ومعالجتها إحصائيا تم عرضها وتحليلها ومناقشتها اعتمادا على المصادر العلمية ذات العلاقة، توصل الباحث إلى استنتاجات عدة من أهمها أدى المنهج التعليمي الترويحي القائم على استعمال الألعاب الصغيرة دورا ايجابيا مهما في تطوير القدرات الحركية وتعلم مهارتي التمرير والإرسال المواجه من الأسفل بالكرة الطائرة، وفي ضوء هذه الاستنتاجات أوصى الباحث بضرورة استعمال المنهج التعليمي الترويحي القائم على استعمال الألعاب الصغيرة والمطبقة في البحث لتطوير قدرات حركية أخرى وتعلم مهارات الكرة الطائرة.

7

The effect of low-intensity interval training using assistive devices to develop the skilful performance of the straight forward blow in ping- pong among boys

Assistant Prof.Imad Abdulkareem

English

Full Text Issues

Abstract

The research aimed to identify The effect of low-intensity interval training using assistive devices or without to develop the skilful performance of the straight forward blow in ping- pong among boys as well as identifying the best group of the research
(the first experimental group and the second experimental one) in the post-tests data . After selecting the research sample by deliberate method out of the original community in the form of lottery by (12) players , thus , the percentage of the research sample is (66%, 67) and it is a suitable percentage for representing the research community a real and honest representation . The sample was randomly divided into two groups and each group includes (6) players .The first group works on interval training of low-intensity by using assistive devices and the second experimental group working on interval training of low-intensity without using assistive devices .The program lasted for four weeks by (4) training units a week. After finishing the program ,the post- tests were conducted and the suitable statistical processing was used to obtain the results . After that, data were presented, analyzed and discussed . The two researchers concluded the most important point is that the interval training of low-intensity has a positive effect on developing the skilful performance of the straight forward blow in ping-pong among boys as well as the superiority of the first experimental group by using assistive devices over the second group in the development of skilful performance of straight forward blow in ping –pong among boys. The most important recommendations were that the necessity of setting a program which is concerned with physical and skilful aspect in all special skills in ping-pong and individual physical games among different age categories .

Abstract

هدف البحث على التعرف على تأثير التدريب الفتري المنخفض الشدة باستخدام أدوات مساعدة أو بدونها في تطوير الأداء المهاري للضربة الأمامية المستقيمة بكرة الطاولة للأشبال والتعـرف علـى أفضل مجموعة بين مجموعتي البحث
(المجموعة التجريبية الأولى والمجموعة التجريبية الثانية) في نتائج الاختبارات البعدية
وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من مجتمع البحث الأصلي وبأسلوب القرعة وبواقع (12) لاعبا ، وبهذا تكون النسبة المئوية لعينة البحث هي (66,67%) وهي نسبة مئوية مناسبة لتمثيل مجتمع البحث تمثيلا ً حقيقيا ً وصادقا ً، وتم تقسيم العينة عشوائي إلى مجموعتين كل مجموعة تضم (6) لاعبا ، المجموعة الأولى التجريبية تعمل بالتدريب الفتري المنخفض الشدة باستخدام أدوات مساعدة والمجموعة التجريبية الثانية تعمل بالتدريب الفتري المنخفض الشدة بدون استخدام أدوات مساعدة ، وقد استغرق مدة المنهج (4) أسابيع بواقع (4) وحدات تدريبية أسبوعيا ، وبعد الانتهاء من المنهج تم إجراء الاختبارات البعدية وتم استخدام المعالجات الإحصائية المناسبة للوصول إلى النتائج وبعدها تم عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها وقد توصل الباحثان إلى الاستنتاجات أهما إن للتدريب الفتري المنخفض الشدة تأثيرا ًايجابيا ً في تطوير الأداء المهاري للضربة الأمامية المستقيمة بكرة الطاولة للأشبال فضلا ًعن تفوق المجموعة التجريبية الأولى باستخدام أدوات مساعدة على المجموعة التجريبية الثانية في تطوير الأداء المهاري للضربة الأمامية المستقيمة بكرة الطاولة للأشبال ، آما أهم التوصيات فكانت ضرورة وضع مناهج تهتم بالجانب المهاري والبدني وفي جميع المهارات الخاصة بكرة الطاولة والألعاب الرياضية الفردية الأخرى وعلى فئات عمرية مختلفة .

8

The effect of biometric training on developing some special physical abilities and basic skills of the young people in football

Assistant lect. Basim Khudeiyer Abass

Pages: 128-149

Full Text Issues

Abstract

Physical abilities are regarded as the most important one due to its relation to the most performance skills in football since the modern way of playing football is recognized through force and speed as well as the way of playing in defense and attack during the match .Therefore , it is important to develop these abilities through using effective training to make such development . After the researcher has checked a lot of references and researches and through observation and taking coaches opinions into consideration , it has been clear that there is a weakness in the special physical abilities among players young players in football .This reflects the reason of deteriorating and weakness of the performance level of players physically and skillfully ,then, it will negatively affect the match result and hinder performing some skills in speed and the required speed. The researcher regarded this as a scientific problem which need for solutions through biometric exercises in systemic way by using scientific devices which develop some basic skills among young players of football . The research aimed to :

Abstract

تعد القدرات البدنية الأكثر أهمية لارتباطها بأداء اغلب المهارات في لعبة كرة القدم وحيث ان أسلوب لعب كرة القدم الحديث يتميز بالقوة والسرعة وطريقة اللعب في الدفاع والهجوم طيلة وقت المباراة ، لذا بات إلزاما الاهتمام بتطوير هذه القدرات وباستخدام تدريبات تكون فاعلة في إحداث هذا التطور ، وبعد اطلاع الباحث على الكثير من الدراسات والبحوث ومن خلال المشاهدة والأخذ بآراء المدربين اتضح إن هناك ضعفاً في القدرات البدنية الخاصة لدى اللاعبين الشباب بكرة القدم والذي يعكس سبب تدني وضعف في مستوى أداء اللاعبين بدنيا ومهاريا ومن ثم التأثير السلبي على نتيجة المباراة الأمر الذي يشكل عائقا في أداء بعض المهارات بالسرعة والقوة المطلوبة ، وعد الباحث هذه مشكلة علمية تحتاج الى حلول لذا ارتأى دراسة هذه المشكلة من خلال إيجاد تمرينات بأسلوب البلايومترك بشكل مقنن وباستخدام الوسائل العلمية والتي يمكن من خلالها تطـــوير بعض المهارات الأساسية لدى اللاعبين الشباب بكرة القدم. ويهدف البحث الى:

9

The effect of a training program through using laden gloves to develop stretch force of arms and running achievement (1500 m) of junior women

Dr. Ahmed Baha Aldeen Ali

Pages: 171-187

Full Text Issues

Abstract

The research aims to prepare a training program through using laden gloves to develop stretch force of arms and running achievement (1500 m) of junior women and identify The effect of a training program through using laden gloves to develop stretch force of arms and running achievement (1500 m) of junior women . The researcher hypothesis is that there are significant statistical differences between the pre-and post results for experimental group in the research variables and in favor of post-tests . The research community has been identified by young women of running 1500m in club (Sulaimaniya beshmarga) ,consisting of (8) female players , randomly divided into two group , one group is experimental consisting of (4) which applied the program through using ( laden gloves) , and the control group consists of (4) which applied a program set by the coach. After that the process of homogeneity of the experimental group and control has been conducted according to the variables that were adopted in the research, which included the specifications of the sample in the mass, length, lifetime, the completion of (running 1500 m ). The researcher has prepared a training program in the form of interval training of high intensity , after that , it has been presented to the experts and specialists in the field of physical education . After checking the training approach , the pre- and post tests of the research sample in the researched variables have been conducted . The two exploratory experiments have been conducted , the first for tests under study and the second for a training approach for a model of a training unit over the same female players of the research sample . The training program was applied through a training unit on 24/1/2015 until 14/3/2015. After conducting the post-tests in the researched variables and the data has been statistically processed . The researcher has come to many conclusions such as the effectiveness of the interval training method of high intensity using a training means ( laden gloves),which has an effective role in developing the force stretch of arms and running achievement (1500m) of junior women.

Abstract

يهدف البحث الى اعداد منهج تدريبي باستخدام (قفازات المثقلة) لتطوير مطاولة القوة للذراعين والإنجاز 1500م ركض للناشئات ، ومعرفة تأثير منهج تدريبي استخدام (قفازات المثقلة) لتطوير مطاولة القوة للذراعين والإنجاز 1500مركضللناشئات . وأفترض الباحثون بوجود فروق ذات دلالة احصائية بين نتائج الاختبارات القبلية والبعدية للمجموعة التجريبية في متغيرات البحث ولصالح الاختبار البعدي . وقد تم تحديد مجتمع البحث من ناشئات ركض 1500م في نادي
(بيشمركه السليمانية) والمتكونة من (8) لاعبات ، وقسموا الى مجموعتين بطريقة عشوائية احداهما مجموعة تجريبية عددهن (4) والتي طبق عليهم المنهج باستخدام (القفازات المثقلة) والأخرى ضابطة وعددهن (4) والتي طبق عليهم منهج من قبل المدرب، وبعدها تم اجراء عملية التجانس للمجموعة التجريبية والضابطة على وفق المتغيرات التي تم اعتمادها في البحث، والتي شملت مواصفات العينة في الكتلة، الطول، العمر الزمني ، انجاز ركض 1500م) . وقد قام الباحثون بإعداد منهج تدريبي بطريق التدريب الفتري المرتفع الشدة وتم عرضه على الخبراء والمختصين السادة الخبراء في مجال علم التدريب الــرياضي . وبعد التأكد من المنهج التدريبي تم اجراء الاختبارات القبلية لعينة البحث في المتغيرات المبحوثة ، تم اجراء التجربتين الاستطلاعيتين الأول لاختبارات قيد الدراسة والثانية للمنهج التدريبي لنموذج من الوحدة التدريبية على نفس لاعبات من عينة البحث. وطبق المنهج التدريبي من خلال وحدة تدريبية بتاريخ (24/1/2015) ولغاية (14/3/2015) اخر وحدة تدريبية ، وبعدها اجريت الاختبارات البعدية في المتغيرات المبحوثة وتمت معالجة البيانات احصائياً وتوصل الباحثون الى عدة استنتاجات منها فاعلية طريقة التدريب الفتري مرتفع الشدة باستخدام وسيلة تدريبية (القفازات المثقلة) كان له الدور الفعال في تطور مطاولة القوة للذراعين والإنجاز ركض 1500م للناشئات .

10

The effect of mental training with mini-field exercises in the development the skill of backhand smash in volleyball of advanced players

م.د. توانا وهبي غفور

Pages: 188-205 English

Full Text Issues

Abstract

The research aims to identify The effect of mental training with mini-field exercises in the development the skill of backhand smash in volleyball of advanced players as well as identifying the differences between the three research groups , the two experimental groups and the control in pre-and post test in the development of skill of backhand smash in volleyball of the advanced players. The researcher used the experimental approach for its suitability of the research nature. The research sample has been identified by deliberate method of players of Halabcha sport club of advanced players for the academic year 2015-2016 , which participated in premier league in Kurdistan, Iraq ,totaling 18 players, divided randomly into three groups consisting of experimental and control groups by (4) players for each group and percentage (66%,66). The first experimental group is the group which comes into experimental approach for mental training accompanied with mini-fields , and the second experimental group is the group that comes into the experimental approach for exercises of mini-fields. The control group is the group that uses the followed method in training . The program which the researcher prepared (10) units in a week , and the time of a unit of direct mental training (5) minutes. As for the time of skilful exercises for all groups for the skill of backhand smash is estimated (24 ) minutes .The researcher has concluded the following:
1.The mental training accompanied with exercises of mini-fields, and exercises of mini-fields have a positive and affective effect on developing skill of backhand smash in volleyball of advanced players.
2. Superiority of the first experimental group( the mental training accompanied with exercises of mini-fields ) over the second experimental group ( exercises of mini-fields) and the control group in developing skill of backhand smash in volleyball of advanced.
3.Accompanying of exercises of mini-fields of mental training led to acceleration the process of development of skill of backhand smash in volleyball of advanced players.

Keywords

Mental training mini-fields volleyball

Abstract

يهدف البحث إلى التعرف على تأثير التدريب الذهني المصحوب بتمرينات المساحات المصغرة بين الاختبارين القبلي والبعدي في تطوير مهارة الضرب الساحق الخلفي بالكرة الطائرة للمتقدمين.
والتعرف على الفروق بين مجموعات البحث الثلاث, التجريبيتين والضابطة في الاختباري البعدي في تطوير مهارة الضرب الساحق الخلفي بالكرة الطائرة للمتقدمين.
استخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة البحث، وتم تحديد عينة البحث بالطريقة العمدية من لاعبي نادي حلبجة الرياضي للمتقدمين للموسم 2015-2016 والمشارك في الدوري الممتاز لإقليم كوردستان العراق والبالغ عددهم (18) لاعباً قسموا إلى ثلاث مجموعات مجموعتين تجريبية والآخر ضابطة بشكل عشوائي بواقع (4) لاعبين لكل مجموعة وبنسبة (66,66%). إذ كانت المجموعة التجريبية الأولى هي المجموعة التي تدخل ضمن المنهج التجريبي للتدريب الذهني المصحوب بتمرينات المساحات المصغرة, والمجموعة التجريبية الثانية هي المجموعة التي تدخل ضمن المنهج التجريبي لتمرينات المساحات المصغرة، أما المجموعة الضابطة فقد كانت المجموعة التي تستخدم الطريقة المتبعة في التدريب.
وتكون المنهج الذي أعده الباحث من (10) وحدات وبواقع (3) وحدات في الأسبوع الواحد، وكان زمن الوحدة الواحدة للتدريب الذهني المباشر (5) دقائق, أما زمن التمرينات المهارية لكل المجاميع نفسه لمهارة الضرب الساحق الخلفي وبزمن قدره (24 دقيقة).
واستنتج الباحث ما يأتي:
1- أن التدريب الذهني المصحوب بتمرينات المساحات المصغرة, وأيضاً تمرينات المساحات المصغرة, لهما تأثير إيجابي وفعّال في تطوير مهارة الضرب الساحق الخلفي بالكرة الطائرة للمتقدمين.
2- تفوق المجموعة التجريبية الأولى (التدريب الذهني المصحوب بتمرينات المساحات المصغرة) على كل من المجموعة التجريبية الثانية (تمرينات المساحات المصغرة) والمجموعة الضابطة في تطوير مهارة الضرب الساحق الخلفي بالكرة الطائرة للمتقدمين.
3- إن مصاحبة تمرينات المساحات المصغرة للتدريب الذهني أدّت إلى تسريع عملية التطوير لمهارة الضرب الساحق الخلفي بالكرة الطائرة للمتقدمين.

Keywords

التدريب الذهني ، المساحات المصغرة ، بالكرة الطائرة

11

The effect of the perfect learning through using ball launcher in learning the two skills of ground forward and back strikes in Tennis among female students

Assistant prof.Rafid Mahdi Gadoori

Pages: 206-231 English

Full Text Issues

Abstract

The research objective is mastering accompanying with computers technology through using ball launcher in learning the ground forward and back strikes in tennis among female students .The researcher used the experimental approach for its suitability of the research problem .The researcher selected the research sample randomly which consisted of (40) female students in the third stage and the percentage is (62,5) out of the original community ,totaling (64) female students . After conducting the tests, the suitable statistical processing has been used to obtain the results ,then, the data have presented, analyzed and discussed. The researcher has come with the most important conclusions mentioned above. The most important recommendations was that the necessity of using the perfect learning method through using ball launchers in learning the ground forward and back strikes

Keywords

ball launcher Perfect learning tennis by female students

Abstract

هدف البحث الى الاتقاني المصاحب لتكنولوجيا الحاسوب باستخدام قاذف الكرات في تعلم الضربتين الأرضيتين الأمامية والخلفية بالتنس للطالبات وقد استعمل الباحث المنهج التجريبي لملاءمته مشكلة البحث . اختار الباحث عينة بحثه بالطريقة العشوائية وهم (40) طالبه من طالبات المرحلة الثالثة وبنسبة مئوية مقدارها (62,5) من مجتمع البحث الأصلي والبالغ عدده (64) طالبه
وبعد الانتهاء من الاختبارات تم استعمال المعالجات الاحصائية المناسبة للوصول الى النتائج بعدها تم عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها وقد توصل الباحث الى أهم الاستنتاجات المذكورة ، اما أهم التوصيات فكانت ضرورة استخدام اسلوب التعلم الاتقاني باستخدام قاذف الكرات في تعلم الضربتين الأرضيتين الأمامية والخلفية بالتنس للطالبات .

12

The effect of suggested exercises for sensory-motor perception in skill performance (for service , driven, dimensions) of junior players in Badminton

Assistant lecturer Mukhalad Dhiyaa Abdulrasool

Pages: 232-244

Full Text Issues

Abstract

The correct training ,according the scientific basics ,accomplishes the required result and the good motor performance .Thus, this study aimed to prepare suggested exercises for sensory-motor perception in skill performance (for service , driven, dimensions) of junior players in Badminton in various places in the court to develop sensory-motor perception among junior players.
The research problem is that most of training program lack for sensory perception exercises of dropping shuttle . Therefore , the researcher aimed to put a group of suggested exercises which aim to improve sensory-motor perception as well as developing the skill performance in some used skills during playing ,which lead to sensory-motor abilities in perceiving and directing the shuttle for the proper places drop in the competitor court ,which might help to overcome the competitor .
The research community identified Iraqi national team players for the academic year (2015) and they were (6) players as they were randomly divided into two equal groups , experimental and control . The suggested exercises were conducted on the experimental group prepared by the researcher to develop sensory-motor perception on condition that they must be within training units . As for the control group , the followed program used by the coach has been conducted . After obtaining data , they were statistically processed ,analyzed and discussed . The conclusions were put according to the data . The researcher recommended some recommendations which demonstrate the research significance .

Keywords

for Badminton . sensory-motor perception skill performance Suggested exercises

Abstract

أن التدريب الصحيح وفق الأسس العلمية يحقق الانجاز المطلوب والأداء الحركي الجيد، لذا هدفت الدراسة إلى أعداد تمرينات مقترحة لأداء مهارات (الضربة للأرسال ، الضربة المدفوعة ، الضربة الابعاد) لدى لاعبي الناشئين للريشة الطائرة من أماكن مختلفة في الملعب لتطوير ادارك الحس الحركي لدى للاعبي الناشئين.
أما مشكلة البحث بأن أغلب المناهج التدريبية وبعد الاطلاع عليها تفتقر الى حد كبير للتمرينات الإدراكية لسقوط الريشة الطائرة ، لذلك أرتأى الباحث وضع مجموعة من التمرينات المقترحة الهدف منها تحسين الإدراك الحسي ـــ الحركي وتطوير الأداء المهاري في بعض المهارات المستخدمة أثناء اللعب مما يؤدي لزيادة قدراتهم الحسية والحركية في أدراك وتوجيه الريشة الطائرة للأماكن الصالحة للنزول في ملعب المنافس مما يساعد اللاعب على التغلب على المنافس .
وقد حدد مجتمع البحث هم لاعبي المنتخب الوطني العراقي فئة الناشئين لعام (2015) وكان عددهم (6) ست لاعبين حيث قسمت الى مجموعتين متساويتين ضابطة والتجريبية بالطريقة العشوائية ، وتم إجراء التمرينات المقترحة على مجموعة تجريبية التي أعدها الباحث للتطوير أدراك الحس ـــ حركي لديهم على ان تكون من ضمن وحداتهم التدريبية ، أما المجموعة الضابطة استخدمت المنهج المتبع من قبل المدرب ، وبعد الحصول على النتائج تم معالجتها احصائياً ومن ثم تحليلها ومناقشتها ووضع الاستنتاجات وفق مع ظهر من النتائج ووصى الباحث ببعض التوصيات التي من شأنها تظهر أهمية البحث .

Keywords

تمرينات مقترحة ، أدراك الحس - حركي ، الأداء المهاري ، للريشة الطائرة

13

The effect of a proposed training program using therapeutic exercises for people with joint dislocation

Dr.Omar Mohammad Ali Halawanee, Muhanad Khadhim Shaalan

Pages: 245-252

Full Text Issues

Abstract

The study aimed to identify the effect of a training program using therapeutic exercises for people with joint dislocation. The sample included (6) of people with joint dislocation. The researchers used the experimental approach to collect data based on one group through pre-and post measure method for the sample. The researchers also used the proper statistical analysis through using statistical system (spss package) The results were as follows :
1. Rehabilitation program showed that training through using therapeutic exercises improves the flexibility of the joint ,and the program contributes to reduce the pain degree for the favor of post-measure .

Abstract

هدفت هذه الدراسة الى التعرف على أثر برنامج تدريبي باستخدام التمرينات العلاجية للمصابين بخلع المفصل ، شملت العينة (6) من المصابين بخلع المفصل ، اعتمد الباحثون لجمع المعلومات على المنهج التجريبي القائم على المجموعة الواحدة وبأسلوب القياس القبلي والبعدي للعينة ، كما استخدموا أساليب التحليل الإحصائي المناسب باستخدام النظام الإحصائي
(برنامج الحزم الإحصائي) وقد أسفرت النتائج عن الآتي :
- أظهر البرنامج التأهيلي التدريبي باستخدام التمرينات العلاجية تحسناً في مرونة المفصل، كما ساهم البرنامج في انخفاض درجة الالم لصالح القياس البعدي .

14

Psychological and social compatibility and its relation to the accuracy of the performance of the skills of handling and scoring in football among students of the College of Physical Education and Sports Sciences

Assistant prof. Rawaa Alawee Khdhim

Pages: 253-270 English

Full Text Issues

Abstract

Football is of interest and support everywhere due to its popularity in the world as young and old people ,at different social and cultural levels, like to play it since football is interesting and has many skills and plans. As a result, specialists work on developing it through developing the special skills. Taking the athlete psychological status into consideration has an effect on the process of development of football because it will assist to deduct different situations in playing when physical , skills and planning converge and others in sport games . Psychological and social compatibility plays an important role in dealing with athletes situations in his daily life such as various situations of playing, thus, the player feels confident and deals bravely with difficult situations as well as depending on himself and commit to the duties that he should perform . On the contrary, the failure to achieve psychological and social compatibility makes the athlete in ongoing psychological conflicts which absorb a large part of his energy. So, the player is prone to nervous and psychological fatigue, for the least effort ,he will be impatient, quickly-arousal and angry , which leads to deterioration of mental health and to the poor social relations with others, and this will be reflected on his performance during the game. The researchers observed through their teaching in the college of physical education and sport sciences in the university of Babylon that lack of interest in psychological and social compatibility in

Abstract

تحظى لعبة كرة القدم بدعم واهتمام كبيرين في كل مكان كونها من أكثر الالعاب شعبية في العالم اذ يرغب في ممارستها الصغار والكبار ومن مستويات اجتماعية وثقافية مختلفة لما تتميز به هذه اللعبة من متعة ومهارات وخطط ونتيجة لذلك عمل المختصون على تطويرها من خلال تنمية وتطوير المهارات الخاصة بها وغير ذلك ، ومن النواحي التي تساهم في عمليتي التنمية والتطوير هي الاهتمام بالحالة النفسية للرياضي ذات التأثير الكبير في حسم مواقف اللعب المختلفة عندما تتقارب المستويات البدنية والمهارية والخططية وغيرها في الالعاب الرياضية ، ويعد التوافق النفسي والاجتماعي من العوامل التي تتأثر بها تلك الحالة اذ يلعب التمتع به دوراً مهماً في حسن التعامل مع المواقف التي يمر بها الرياضي في حياته اليومية ومنها مواقف اللعب المتنوعة فيعزز ثقته بنفسه وتحمله للصعاب بشجاعة والاعتماد على الذات والالتزام بالواجبات التي يطلب منه اداءها ، وبالعكس فان الاخفاق في تحقيق التوافق النفسي والاجتماعي يجعل الرياضي في صراعات نفسية مستمرة تمتص جزء كبير من طاقته ، فيكون عرضه للتعب العصبي والنفسي لأقل جهد يبذله فيكون نافذ الصبر، سريع الاستثارة والغضب مما يؤدي الى تدهور صحته النفسية والى سوء علاقاته الاجتماعية مع الاخرين وهذا ينعكس على ادائه في اثناء اللعب . وقد لاحظ الباحثان من خلال تدريسهما في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة بابل قلة الاهتمام بالتوافق النفسي والاجتماعي برغم اهميته المذكورة ، لذا ارتأى الباحثان دراسته وكذلك علاقته بدقة اداء مهارتي المناولة والتهديف بلعبة مهمة ككرة القدم .

Sciences Journal Of Physical Education

Articles in This Issue

Abstract

Abstract

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract