Abstract
Since students differ in the methods they use when dealing with pressures, some of them use the method of confronting the problem and trying to solve it logically after identifying its causes and factors affecting it, and another who may want a methods to escape and withdrawal when feeling psychological threat, the current research is a practical attempt to identify the following :
1. Methods to deal with the pressures of high school students in Mosul city centre.
2. The difference in the methods of dealing with the pressures of high school students according to the sex variable (male-female).
1. Methods to deal with the pressures of high school students in Mosul city centre.
2. The difference in the methods of dealing with the pressures of high school students according to the sex variable (male-female).
Abstract
عندما كان الطلبة يختلفون في الاساليب التي يستخدمونها عند التعايش مع الضغوط فمنهم من يستخدم اسلوب مواجهة المشكلة ومحاولة حلها منطقيا بعد التعرف على اسبابها والعوامل المؤثرة فيها ونجد أخر قد يرغب باسلوب الهروب والانسحاب عند شعوره بالتهديد النفسي جاء البحث الحالي محاولة علمية للتعرف على ذلك:
1- أساليب التعايش مع الضغوط لدى طلبة المرحلة الإعدادية في مركز مدينة الموصل.
2- الفرق في أساليب التعايش مع الضغوط لدى طلبة المرحلة الإعدادية على وفق متغير الجنس (ذكور – اناث).
3- الفرق في أساليب التعايش مع الضغوط لدى طلبة المرحلة الإعدادية على وفق متغير الفرع (العلمي – الأدبي).
ولما كان البحث الحالي يستهدف التعرف على أساليب التعايش مع الضغوط لدى طلبة المرحلة الإعدادية في مركز مدينة الموصل ارتات الباحثة القيام بالخطوات الآتية لاعداد مقياس يتلائم واهداف البحث وطبيعة العينة المستهدفة في البحث الحالي وتم اعداد ذلك المقياس في ضوء عدة مقايس وتكون المقياس بصيغته النهائية بعد استخراج الخصائص السايكومترية له من صدق وثبات وقدرة على التمييز (30) فقرة.
1- أساليب التعايش مع الضغوط لدى طلبة المرحلة الإعدادية في مركز مدينة الموصل.
2- الفرق في أساليب التعايش مع الضغوط لدى طلبة المرحلة الإعدادية على وفق متغير الجنس (ذكور – اناث).
3- الفرق في أساليب التعايش مع الضغوط لدى طلبة المرحلة الإعدادية على وفق متغير الفرع (العلمي – الأدبي).
ولما كان البحث الحالي يستهدف التعرف على أساليب التعايش مع الضغوط لدى طلبة المرحلة الإعدادية في مركز مدينة الموصل ارتات الباحثة القيام بالخطوات الآتية لاعداد مقياس يتلائم واهداف البحث وطبيعة العينة المستهدفة في البحث الحالي وتم اعداد ذلك المقياس في ضوء عدة مقايس وتكون المقياس بصيغته النهائية بعد استخراج الخصائص السايكومترية له من صدق وثبات وقدرة على التمييز (30) فقرة.
Keywords
أساليب التعايش