Abstract
This study aims to analyze the impact of electronic human resource management (eHRM) on enhancing strategic agility within educational institutions. It was applied to a sample of (150) leaders and officials from the colleges and institutes affiliated with Erbil Polytechnic University in Erbil Governorate. The independent variable represented eHRM and was measured across five main dimensions: e-planning, e-recruitment and selection, e-compensation, e-learning and development, and e-performance evaluation. In contrast, the dependent variable, strategic agility, was measured across three sub-dimensions: opportunity exploration, opportunity exploitation, and structural agility. The study used a descriptive-analytical approach. Data were collected using an electronic questionnaire designed using Google Forms and analyzed using SPSS (version 26) and Excel (2019). The study relied on several statistical methods, such as normal distribution testing, confirmatory factor analysis, descriptive statistics, simple correlation analysis, and structural equation modeling (SEM). The results showed a significant and statistically significant effect of e-HRM on strategic agility, indicating that institutions that implement this type of management have a greater ability to attract and retain talent, thus achieving excellence and flexibility in strategic performance. This was clearly reflected in the selection of administrative leaders in the academic institutions under study. The study recommends the integration of e-HRM practices into institutional work plans and granting them an effective and independent role in decision-making, with the aim of enhancing overall performance and achieving excellence in the university work environment.
Keywords
Administrative Leadership
E-Governance
Erbil Polytechnic University
human resources
Strategic Acumen
Abstract
تهدف هذه الدراسة إلى تحليل أثر الإدارة الإلكترونية للموارد البشرية في تعزيز البراعة الاستراتيجية داخل المؤسسات التعليمية، وقد تم تطبيقها على عينة مكونة من (150) فردًا من القيادات والمسؤولين في الكليات والمعاهد التابعة لجامعة أربيل التقنية في محافظة أربيل. تمثّل المتغير المستقل في الإدارة الإلكترونية للموارد البشرية، وتم قياسه عبر خمسة أبعاد رئيسية هي: التخطيط الإلكتروني، التوظيف والاختيار الإلكتروني، التعويضات الإلكترونية، التعلم والتطوير الإلكتروني، وتقييم الأداء الإلكتروني. وفي المقابل، تم قياس المتغير التابع المتمثل في البراعة الاستراتيجية من خلال ثلاثة أبعاد فرعية هي: استكشاف الفرص، استغلال الفرص، والبراعة الهيكلية. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وجُمعت البيانات باستخدام استبانة إلكترونية صُممت عبر نماذج جوجل، وتم تحليلها باستخدام برنامجي SPSS (الإصدار 26) وExcel (2019).
حيث اعتمدت الدراسة على عدد من الأساليب الإحصائية مثل اختبار التوزيع الطبيعي، تحليل العوامل التأكيدية، الإحصاء الوصفي، تحليل الارتباط البسيط، ونمذجة المعادلات الهيكلية (SEM). أظهرت النتائج وجود تأثير معنوي وذو دلالة إحصائية للإدارة الإلكترونية للموارد البشرية على البراعة الاستراتيجية، مما يدل على أن المؤسسات التي تطبق هذا النوع من الإدارة تمتلك قدرة أكبر على جذب الكفاءات والمحافظة عليها، وبالتالي تحقيق التميز والمرونة في الأداء الاستراتيجي. وقد انعكس ذلك بوضوح في اختيار القيادات الإدارية في المؤسسات الأكاديمية قيد الدراسة. وتوصي الدراسة بضرورة دمج ممارسات الإدارة الإلكترونية للموارد البشرية ضمن خطط العمل المؤسسي، ومنحها دورًا فاعلًا ومستقلًا في صناعة القرار، بهدف تعزيز الأداء العام وتحقيق التميز في بيئة العمل الجامعي.
حيث اعتمدت الدراسة على عدد من الأساليب الإحصائية مثل اختبار التوزيع الطبيعي، تحليل العوامل التأكيدية، الإحصاء الوصفي، تحليل الارتباط البسيط، ونمذجة المعادلات الهيكلية (SEM). أظهرت النتائج وجود تأثير معنوي وذو دلالة إحصائية للإدارة الإلكترونية للموارد البشرية على البراعة الاستراتيجية، مما يدل على أن المؤسسات التي تطبق هذا النوع من الإدارة تمتلك قدرة أكبر على جذب الكفاءات والمحافظة عليها، وبالتالي تحقيق التميز والمرونة في الأداء الاستراتيجي. وقد انعكس ذلك بوضوح في اختيار القيادات الإدارية في المؤسسات الأكاديمية قيد الدراسة. وتوصي الدراسة بضرورة دمج ممارسات الإدارة الإلكترونية للموارد البشرية ضمن خطط العمل المؤسسي، ومنحها دورًا فاعلًا ومستقلًا في صناعة القرار، بهدف تعزيز الأداء العام وتحقيق التميز في بيئة العمل الجامعي.
Keywords
الإدارة الإلكترونية، الموارد البشرية، البراعة الاستراتيجية، القيادة الإدارية، جامعة أربيل التقنية.