Abstract
This study aimed to identify the impact of digital technology on the education system, particularly in accelerated learning schools. The research problem centered on identifying the gaps needed to address the challenges of digital technology and knowledge building in accelerated education. The study aimed to highlight these challenges and pose a set of questions about the implications of digital technology and knowledge building for educational staff in accelerated learning schools. The research problem also included understanding the relationship and impact of digital technology on knowledge building within these schools.
Keywords
Knowledge Building – Digital Technology – Accelerated education
Abstract
سعت الدراسة إلى تحديد انعكاسات التكنولوجيا الرقمية في منظومة التعليمية ولا سيما مدارس التعليم المسرع، وتمحورت مشكـلة الدراسة حول تحديد الفجوات المعرفية اللازمة لمواجهة تحديات التكنولوجيا الرقمية، وتعزيز بناء المعرفة في بيئة التعليم المسرع، و هدفت الدراسة إلى تسليط الضوء على هذه التحديات وطرح مجموعة من التساؤلات المتعلقة بتداعيات التكنولوجيا الرقمية، واثرها في بناء المعرفة للملاكــات التعليمية في مدارس التعليم المسرع؛ وتضمنت مشكـلة الدراسة في الفرق الى طبيعة العلاقة بين التكنولوجيا الرقمية وبناء المعرفة وقياس اثر التكنلوجيا الرقمية في تنمية المعرفة داخل مدارس التعليم المسرع.
Keywords
بناء المعرفة – التكنولوجيا الرقمية – التعليم المسرع