Sciences Journal Of Physical Education

1

The effect of special exercises according to the (Karen) model on motor coordination and learning th

Pages: 7-24

Abstract

The research aims to prepare special exercises according to the Karen model in motor coordination and learning the skill of serving with volleyball for students, and to identify the effect of special exercises according to Karen’s model in motor coordination and learning the skill of serving with volleyball for students, as well as to identify the differences between pre- and post-tests. The researchers used the experimental method, and this is what they consider consistent and compatible with the specifications of the study and achieving the research objectives. The research population was determined by the second-year students at the College of Physical Education and Sports Sciences at the University of Kirkuk for the academic year (2023-2024), who numbered (91) students and were distributed into (2) divisions. The researchers chose the research sample in a deliberate manner. Failing students, deferred students, and students were excluded. They are not committed to working hours and transportation and are players. Division (A) was chosen as the control group and Division (B) in the experimental group. The number of each division was (15) students. As for the sample of the exploratory experiment, which numbered (5), they were excluded from interest in applying new models that carry with them methods based on behavioral and constructivist theories and meaningful learning that contribute to raising the level of students and developing the educational process.

Abstract

يهدف البحث الى اعداد تمرينات خاصة وفق انموذج كارين في التوافق الحركي وتعلم مهارة الارسال بالكرة الطائرة للطلاب والتعرف على تأثير تمرينات خاصة وفق انموذج كارين في التوافق الحركي وتعلم مهارة الارسال بالكرة الطائرة للطلاب كذلك التعرف على الفروقات بين الاختبارات القبلية والبعدية. وأستخدم الباحثان المنهج التجريبي وهذا ما يراه منسجما ومتطابقا مع مواصفات الدراسة وتحقيق اهداف البحث، وتم تحديد مجتمع البحث بطلاب السنة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة/كركوك للعام الدراسي (2023-2024) والبالغ عددهم (91) طلاب والموزعين على (2) شعب، وقد اختار الباحثان عينة البحث بالطريقة العمدية قد تم الاستبعاد الطلاب الراسبون والمؤجلون وطلاب غير ملتزمين بالدوام والنقل ولاعبون، وقد تم الاختيار شعبة (أ) هي المجموعة الضابطة وشعبة (ب) في المجموعة التجريبية وبالغ عدد كل شعبة (15) طالب، اما عينة التجربة الاستطلاعية والبالغ عددهم (5) قد تم استبعادهم من الاهتمام بتطبيق نماذج جديد التي تحمل في طياتها من الاساليب القائمة على النظريات السلوكية والبنائية والتعلم ذي المعنى والتي تسهم في رفع مستوى الطلاب وتطوير العملية التعليمية.

2

The impact of a (Counseling-Psychological) Curriculum to improving the psychological reassurance of

Pages: 25-35 English

Full Text Issues

Abstract

Through the researcher’s experience, reviewing and watching many tournaments, he noticed that many students who represent the university team suffer from being exposed to many pressures (the pressures of training and sports competition), in addition to the anxiety that accompanies the tournament and the fear of not achieving results, which leads to a weak level required in training or competition. Therefore, it was necessary to have a factor of psychological reassurance, which leads to working to raise the level of the student and reduce the impact of the negative factors that negatively affect the outcome of the match. Therefore, the researcher decided to prepare a (guidance-psychological) curriculum for students in football and the extent of its positive impact on the factor of psychological reassurance because Psychological exercises are one of the important factors that complement the physical and skill factors, which makes the player maintain an acceptable level in order to achieve good results. The research aimed to prepare a measure of the psychological reassurance of the Babylon University football team, as well as prepare a (counseling-psychological) approach to develop the psychological reassurance of the Babylon University football team, and to know its impact on developing the psychological reassurance of the Babylon University football team.

Abstract

من خلال تجربة الباحث والاطلاع ومشاهدة العديد من البطولات لاحظ إن الكثير من الطلاب الين يمثلون منتخب الجامعة يعانون من تعرضهم للكثير من الضغوطات ضغوطات التدريب والمنافسة الرياضية) بالإضافة الى القلق المصاحب للبطولة والخوف من عدم تحقيق النتائج مما يؤدي الى ضعف المستوى المطلوب في التدريب أو المنافسة, لذا كان لابد من توفر عامل الاطمئنان النفسي والذي يؤدي الى العمل على الارتقاء بمستوى الطالب والحد من تأثير العوامل السلبية التي تؤثر سلباً في نتيجة المباراة, لذا ارتأى الباحث أعداد منهج (أرشادي – نفسي) لدى الطلاب بكرة القدم مدى تأثيره الايجابي على عامل الاطمئنان النفسي لان التمارين النفسية تعد أحدى العوامل المهمة والمكملة للعوامل البدنية والمهارية والتي تجعل اللاعب يحتفظ بمستوى مقبول من اجل تحقيق نتائج جيدة. وهدف البحث الى اعداد مقياس للاطمئنان النفسي لمنتخب جامعة بابل بكرة القدم, كذلك أعداد منهج (أرشادي– نفسي) لتطوير الاطمئنان النفسي لمنتخب جامعة بابل بكرة القدم, ومعرفة أثره لتطوير الاطمئنان النفسي لمنتخب جامعة بابل بكرة القدم.

3

Design a wall pad to measure the motor frequency of the upper limbs and determine the level of neu

Achievement Running 800m. Finding Predictive Value

Abstract

تم التطرق إلى فعالية 800م وان بعض المؤشرات البيوكيميائية لها التأثير المباشر على الطالبات في القدرة للاستمرار فـي الاداء بأقصى جهـد وباقل زمن ممكن كون هذه الفعالية التي تقع ضمن اصعب نظم انتاج الطاقة وهو نظام حامض اللاكتيك وتشكل أهمية البحث في ايجاد معادلة تنبئوية لإنجاز هذا السباق بدلالة بعض الموشرات البيوكيميائية لهم ستكون هذه المعادلة أداة قيمة للمدربين اما مشكلة البحث ومن خلال متابعة الباحثة البطولات المحلية لاحظ ان هناك اختلاف في انجاز فعالية 800 م للنساء بين المرتفع والمنخفض وبين طالبة واخرى وطالبة واخرى وقد تكون احد اهم الاسباب نوعية واتجاهات التدريب التي تقدم لهم او دراسة المكونات البيوكيميائية لدى الطالبات وتمثل عينة البحث بطالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة دهوك واستخدم الاختبارات والقياسات الخاصة واستعملت القوانين الاحصائية لا استخراج النتائج واستنتجت الباحثة أسهم موشر الهيموكلوبين Hp بأعلى نسبة مساهمة بانجاز 800 م لدى طالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة واوصىت بضرورة الاهتمام بنسب الاسهام التي اظهرتها الدراسة لمؤشر الهيموكلوبين Hp

Keywords

ايجاد قيمة تنبئوية ، لانجاز ركض 800م

31

The effect of educational units according to the (4mat) strategy on cognitive achievement and learning the technical performance of lifting the net

Asst. Lec. Ahmed Abbas Ali Khan *1 , Asst. Lec. Hussein Asi Mirza 2 , Asst. Lec. Ahmed Qais Hassan 3

Pages: 768-788 English

Full Text Issues

Abstract

The importance of the research came from the use of new theories that call for adapting educational situations to the nature of the brain. Among the most prominent of these theories is the theory of brain-based learning and its strategies, especially the 4-mat strategy, and its use in cognitive achievement and learning the artistic performance of the net lift. The research aims to prepare educational units according to the (4mat) strategy and to identify the effect of the educational units according to the (4mat) strategy on cognitive achievement and learning the technical performance of the net lift. The researchers used the experimental method by designing the experimental and control groups to suit the nature and problem of the research. The research community was represented by students of the first stage/College of Physical Education and Sports Sciences/University of Diyala, for the academic year (2022 - 2023), as the research community included the students of the first stage, numbering (141) students, and the researchers chose the control group from Division (A), numbering (37). (15) students by lottery, in light of the results obtained by the researchers, the researchers concluded that the educational units are in accordance with the (4mat) strategy in cognitive achievement and learning the technical performance of raising the net.

Keywords

cognitive achievement Net Level Strategy (4mat) technical performance

Abstract

جاءت أهمية البحث من خلال استخدام للنظريات الجديدة التي تدعو الى تكييف المواقف التعليمية مع طبيعة الدماغ ، ومن ابرز هذه النظريات هي نظرية التعلم المستند الى الدماغ ، واستراتيجياتها، وخاصة استراتيجية الفورمات (4mat)، واستخدامها في التحصيل المعرفي وتعلم الاداء الفني لرفعة النتر، ويهدف البحث الى اعداد وحدات تعليمية وفقاً لاستراتيجية(4mat) والتعرف على تأثير الوحدات التعليمية وفقاً لاستراتيجية(4mat) في التحصيل المعرفي وتعلم الاداء الفني لرفعة النتر، استخدم الباحثون المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين التجريبية والضابطة لملاءمتها لطبيعة ومشكلة البحث، وتمثل مجتمع البحث بطلاب المرحلة الاولى/كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة/جامعة ديالى، للعام الدراسي (2022 – 2023)، اذ شمل مجتمع البحث طلاب المرحلة الاولى والبالغ عددهم (141) طالبٍ واختار الباحثون المجموعة الضابطة من شعبة (أ) والبالغ عددهم (37) طالباً عن طريق القرعة (15) طالباً، في حين اختار الباحثون المجموعة التجريبية من شعبة (ج) والبالغ عددهم (36) طالباً عن طريق القرعة (15) طالباً، وشملت اجراءات البحث الميدانية اجراء التجارب والاختبارات التي شملت (اختبار التحصيل المعرفي لرفعة النتر، تقييم الاداء الفني لرفعة النتر)، قام الباحثون بوضع الوحداتٍ التعليمية الخاصة استراتيجية الفورمات نموذج مكارثي (4 MAT)، للمجموعة التجريبية وبما يلاءم موضوع وعينة البحث، اذ بدأ تطبيق الوحدات التعليمية يوم الاثنين الموافق2/10/2023 وتم الانتهاء من تطبيقها يوم الاثنين الموافق 13/11/2023 وبمعدل وحدة تعليمية في الاسبوع بمجموع (8) وحدات تعليمية، اذ بلغ الزمن المستغرق للوحدات التعليمية ككل بلغ (540 دقيقة) ومدة الوحدة التعليمية الواحدة (90 دقيقة) موزعة على اقسام الوحدة التعليمية اذ تم تطبيق استراتيجية الفورمات نموذج مكارثي (4 MAT) والمتكونة من أربعة مراحل وفقًا لأنماط التعلم الأربعة، كل مرحلة منها مقسمة إلى خطوتين، بالتالي فإن النموذج كله يتضمن ثمان خطوات، وفي ضوء النتائج التي حصل عليها الباحثون استنتج الباحثون الى إِنَّ الوحدات التعليمية وفقاً لاستراتيجية(4mat) في التحصيل المعرفي وتعلم الاداء الفني لرفعة النتر

Keywords

استراتيجية(4mat)، التحصيل المعرفي ، الاداء الفني، رفعة النتر

32

تأثير تمرينات خاصة للتصرف الخططي الفردي لتطوير أداء الهجوم المبكر للاعبي كرة السلة تحت (16سنة)

زينب عبد السادة علي ، أ.د. وسام رياض حسين

Pages: 575-593 Arabic

Full Text Issues

Abstract

تكمن اهمية البحث اهمية البحث في اعداد تمرينات خاصة من خلال التصرف الخططي وتجربتها للتعرف على فاعليتها ومدى تأثيرها في تطوير الهجوم المبكر بكرة السلة. واستخدم الباحثان المنهج التجريبي بأسلوب المجاميع المتكافئة لملاءمته لطبيعة ومشكلة البحث وتم تحديد مجتمّع البحث من لاعبي نادي الحلة الناشئين بلعبة كرة السلة في البالغ عددهم (16) لاعب لأبناء الاختبار، وقسمت الى عينتين الاولى (عينة استطلاعية) بعدد (6) لاعبين، اما (العينة الرئيسية) فكانت بعدد(10) لاعبين، وقسمت الى مجموعتين تجريبه بواقع (5) لاعبين، ومجموعة ضابطة بواقع(5) لاعبين. أما العينة فيتمّ اختيارها بالطريقة العشوائية البسيطة, واجرى الباحثان الاختبارات القبلية لمجموعة البحث البالغين (10) لاعبين في يوم 15/6/2023 الاختبارات الخاصة بقياس الهجوم المبكر بكرة السلة ، في القاعة الرياضية المغلقة (قاعة الموهبة) في بابل، وبدأت بتطبيق التمرينات المناسبة وضمن متطلبات المهارة على المجموعة التجريبية يوم السبت الموافق 24/6/2023 ولغاية 16/8/2023 بواقع ثلاث وحدات تدريبية في الاسبوع وزمن التدريبات الخاصة والخططية في الوحدة التدريبية الواحدة (40-45) دقيقة، وبعدها اجرى الباحثان الاختبارات البعدية بعد الانتهاء من البرنامج وبمساعدة كادر العمل المساعد الاختبارات البعدية لعينة البحث بعد الانتهاء من تطبيق التمرينات الخاصة , وفي يوم الاحد الموافق(20/8/2023)

Keywords

تمرينات خاصة، للتصرف الخططي الفردي، أداء الهجوم المبكر، كرة السلة

33

واجهة الفهرست

Abstract

يسعى العاملون في مجال التربية والتعليم الى إيجاد أقصر السبل والطرق لبلوغ غاياتهم التربوية والتعليمية، لذلك نلحظ دائماً يجربون كل ما هو جديد لتنفيذ خططهم واستراتيجياتهم بغية الوصول الى الهدف المرجو بأقل جهد ووقت ممكنين. ولا يخفى على أحد أن علوم التربية الرياضية علوم مرتبطة ارتباط وثيق مع بعضها البعض سواء كانت العلوم النظرية أم التطبيقية منها على حد سواء. هدف البحث الى إعداد تمرينات خاصة معده على وفق أسس ميكانيكية لطلاب فريق ثانوية النجف الاشرف للمتميزين المشاركين في بطولة الساحة والميدان لتربية المحافظة والتعرف على تأثيرها. إذ تم تحديد مجتمع البحث من طلاب المرحلة الإعدادية للصف (الخامس والرابع) في ثانوية النجف الاشرف للمتميزين الذين يرومون الاشتراك في سباقات الساحة والميدان لتربية النجف للعام الدراسي 2023 – 2024 م، وتم استعمال مجموعة من الاختبارات القبلية الخاصة على (40) طالب لتشكيل فريق الثانوية للمرحلة الإعدادية وتم انتقاء أفضل (20) طالب ممن جمعوا أعلى تنقيط وبعد تحديد هذا الفريق لتمثيل الثانوية ب (14) فعالية من فعاليات الساحة والميدان تم تطبيق تمرينات معدة لمدة (6) أسابيع، شملت ال(3) أسابيع الأولى منها وحدات تعليمية خاصة بتكنيك الأداء فقط للفعاليات المختارة وهن (10) فعاليات وعدم التنافس ب (4) فعاليات لعدم توفر الأدوات الخاصة بها وعدم وجود ساحة كبيرة لبعضها الآخر، أما ال(3) أسابيع الثانية فتم التدريب على ما تم تعليمه في الوحدات الاولى من خلال وضع الشدد والازمان والمسافات المعينة كمستوى صعوبة للأداء

50

The effect of skill exercises according to the level of information processing to mental rotation and learning some basic football skills for students

Lec. Dr. Muhammad Jamal Jiyad *

Pages: 924-958 English

Full Text Issues

Abstract

The problem of the research lies in answering the following question: Do skill exercises according to the level of information processing have an effect on mental rotation and learning some basic football skills for students? Yes or no. The research aims to classify students according to the level of information processing, as well as determining skill exercises according to the level of information processing in mental rotation, and learning basic football skills for students in each of the research groups. And identifying which of the levels of information processing is better in rotation. Mental, and learning some basic football skills for students. The researcher assumed that skill exercises according to the level of information processing have a positive effect on mental rotation and learning some basic football skills for students. Also, skill exercises according to the level of information processing have an advantage over the curriculum used in mental rotation, and learning some basic football skills for students in the post-test. The researcher used the experimental method because it suits the nature of the research using three equal experimental groups, as it is the appropriate method to solve the research problem and achieve its objectives. After processing the results, the researcher concluded that the skill exercises according to the level of information processing that were applied to the three experimental groups had a positive impact on developing mental rotation and learning some basic skills in football.

Keywords

Skill Exercises - Information Processing Level - Mental Rotation - Football.

Abstract

تكمن مشكلة البحث بالإجابة عن التساؤل الآتي: هل للتمرينات المهارية وفقًا لمستوى تجهيز المعلومات تأثير في التدوير العقلي وتعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم للطلاب؟ نعم او بلا , ويهدف البحث الى تصنيف الطلاب وفقًا لمستوى تجهيز المعلومات, كذلك تحديد التمرينات المهارية وفقًا لمستوى تجهيز المعلومات في التدوير العقلي، وتعلّم المهارات الاساسية بكرة القدم للطلاب في كُلّ مجموعة من مجموعات البحث.و التعرف على أي من مستويات تجهيز المعلومات أفضل في التدوير العقلي، وتعلّم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم للطلاب. وافترض الباحث ان للتمرينات المهارية وفقًا لمستوى تجهيز المعلومات تأثير إِيجابي في التدوير العقلي وتعلّم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم للطلاب. كذلك للتمرينات المهارية وفقًا لمستوى تجهيز المعلومات أفضلية عن المنهاج المتبع في التدوير العقلي، وتعلّم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم للطلاب في الاختبار البعدي. واستعمل الباحث المنهج التجريبي لملائمته طبيعة البحث بأسلوب ثلاث مجموعات تجريبية متكافئة كونه المنهج الملائم لحل مشكلة البحث وتحقيق أهدافه، واشتملت عينة البحث على (30) طالبًا من طلاب/المرحلة الاولى – (كلية التربية البدنية وعلوم الرياضية/جامعة ديالى). وبعد معالجة النتائج توصل الباحث إِلى أَنَّ للتمرينات المهارية وفقًا لمستوى تجهيز المعلومات التي طبقت على المجموعات التجريبية الثلاث كانَ لها أثر إيجابي في تنمية التدوير العقلي وتعلّم بعض المهارات الأساسية في كرة القدم.

Keywords

: التمرينات المهارية – مستوى تجهيز المعلومات - التدوير العقلي- كرة القدم.

51

The effectiveness of a guidance program to enhancing the level of ambition for Future University basketball players

Full Text Issues

Abstract

تضمن البحث على المقدمة واهميته. وتكمن اهمية البحث في التعرف على دور القيادة الجديرة بالثقة في تعزيز السلوك الاستباقي لحكام كرة القدم الصالات في العراق وان ما يميز القيادة الجديرة بالثقة ان قادتها واثقين بأنفسهم وتظهر اهميتها داخل ميدان اللعب ويعبر القائد عن ذاته من خلال قراراته الصحيحة والتي تنعكس ايجابا على سلوكه ، اذ تعزز القيادة الجديرة الشعور بالثقة والانتماء والالتزام تجاه المؤسسة والرضا الوظيفي وسلوك المواطنة التنظيمي والعمل الاخلاقي لدى حكام كرة القدم الصالات في العراق وتبرز مشكلة البحث في السؤال التالي: هل للقيادة الجديرة بالثقة دور في تعزيز السلوك الاستباقي لحكام كرة القدم الصالات في العراق ؟ ويهدف البحث الى تطبيق استبانتي القيادة الجديرة بالثقة والسلوك الاستباقي على عينة التطبيق لإيجاد مدى اسهام القيادة الجديرة بالثقة في تعزيز السلوك الاستباقي لدى حكام كرة القدم الصالات في العراق. أذ تتكون استبانة القيادة الجديرة بالثقة للجنة الحكام من (20) عبارة موزعة على أربعة مجالات (الوعي الذاتي، المنظور الاخلاقي، المعالجة المتوازنة، شفافية العلاقات) لكل مجال خمسة عبارات، اما مقياس السلوك الاستباقي فتكون من (14) عبارة موزعة على أربعة مجالات (الوقاية من المشاكل، الابتكار الفردي، تحمل المسؤولية، السلوك الصوتي) وبواقع أربع عبارات لكل من مجالي للسلوك الصوتي والابتكار الفردي وثلاث عبارات لكل من مجالي تحمل المسؤولية والوقاية من المشاكل.

Keywords

القيادة الجديرة بالثقة، السلوك الاستباقي، لحكام كرة القدم الصالات

59

The effect of special exercises on some mental and physical variables and the tumbling skill of wheelchair basketball players

Prof. Dr. Ahmed Amer Muhammad Ali

Pages: 2036-2049 English

Full Text Issues

Abstract

Wheelchair basketball is one of the sports that is characterized by great importance in rehabilitating and rehabilitating individuals with special needs from a mental, physical, and skill level. It shows the importance of mental skill in building cognitive images entered through the senses, and it requires players to have a high degree of speed. and focus their attention to different perceptual positions on the playing field. The importance of the research is demonstrated by preparing special exercises to develop the mental and physical abilities and tumbling skills of wheelchair basketball players. The researcher used the experimental method in order to suit the nature of the problem. The researchers defined the research population as young players of the Paralympic Sub-Committee in Babil Governorate, at 10 players. They were divided by lottery into two groups, the first experimental and the second control. After conducting the pre-tests, the special exercises prepared by the researcher were applied to the experimental group. The complex exercises prepared by the researcher were given to the experimental group for 30 minutes from the main part of the training unit, for three days a week. As for the control group, it applied the curriculum prepared by Coach. After conducting post-tests and obtaining data, the data was processed using the SPSS statistical package, and the results indicated that the special exercises contributed positively to the development of some mental and physical skills and the tapping skill of wheelchair basketball players. Therefore, the researcher recommends the need to pay attention to training curricula and include complex physical and skill exercises that help players conjure mental images and choose the relevant image for the skill of percussion and readiness and increase skill learning through the motor sense, which is more effective than the other senses in consolidating and mastering skills.

Keywords

Dribbling Skill mental variables physical variables Special Exercises

Abstract

كرة السلة على الكراسي المتحركة من الرياضات التي تمتاز بطابع كبير من الأهمية في تأهيل وإعادة تأهيل الأفراد من ذوي الاحتياجات الخاصة من الناحية العقلية والبدنية والمهارية، وتظهر اهمية المهارة العقلية في بناء الصور الادراكية المدخلة عن طريق الحواس وهو يحتم على اللاعبين ان يتمتعوا بدرجة عالية من سرعة وتركيز انتباههم للمواقف الإدراكية المختلفة في الملعب. وتظهر اهمية البحث بأعداد تمرينات خاصة لتطوير القدرات العقلية والبدنية ومهارة الطبطبة للاعبي كرة السلة على الكراسي المتحركة، واستخدم الباحث المنهج التجريبي وذلك لملاءمته طبيعة المشكلة. وحدد الباحث مجتمع البحث باللاعبين الشباب للجنة البارالمبية الفرعية في محافظة بابل بواقع (10) لاعبين. وتم تقسيمهم عن طريق القرعة إلى مجموعتين الأولى تجريبية والثانية ضابطة. وبعد اجراء الاختبارات القبلية تم تطبيق التمرينات الخاصة المعدة من قبل الباحث على المجموعة التجريبية حيث تم إعطاء التمارين المركبة التي أعدها الباحث إلى المجموعة التجريبية وبواقع (30) دقيقة من الجزء الرئيس للوحدة التدريبية ولثلاثة أيام في الأسبوع، أما المجموعة الضابطة فأنها طبقت المنهج المعد من قبل المدرب. وبعد اجراء الاختبارات البعدية والحصول على البيانات، تم معالجة البيانات باستخدام الحقيبة الاحصائية SPSS، وفيه جاءت النتائج تشير الى ان التمرينات الخاصة ساهمت بشكل ايجابي في تطوير بعض المهارات العقلية والبدنية ومهارة الطبطبة للاعبي كرة السلة على الكراسي المتحركة. لذا يوصي الباحث الى ضرورة الاهتمام بالمناهج التدريبية واحتوائها على تمرينات مركبة بدنية ومهارية تساعد اللاعبين في استحضار الصور الذهنية واختيار الصورة المعنية لمهارة الطبطبة والاستعداد وتزيد من تعلم المهارات من خلال الاحساس الحركي الذي يعد أكثر من الحواس الاخرى فاعلية في تثبيت المهارات واتقانها.

Keywords

التمرينات الخاصة، المتغيرات العقلية، المتغيرات البدنية، مهارة الطبطبة

60

الفهرست

Pages: 1-5

Full Text Issues

Sciences Journal Of Physical Education

Articles in This Issue

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Keywords

Abstract

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract