journal of the college of basic education

1

اثر استخدام تصميم تعليمي في تحصيل المفاهيم الزخرفية لدى طلبة قسم التربية الفنية.
الكلمات المفتاحية : التصميم التعليمي، مفاهيم الزخرفة الهندسية
- هدفا البحث: يهدف البحث الحالي على الاتي :
أ‌- بناء تصميم تعليمي في تحصيل المفاهيم الزخرفية .
ب‌- التعرف على اثر استعمل تصميم تعليمي في تحصيل المفاهيم الزخرفيه لدى طلبة قسم التربية الفنية .
اعتمد الباحث في البحث الحالي التصميم التجريبي لما له من اهمية علمية في البحوث التربوية وهو الانسب في تحقيق اهداف وفرضيات البحث .
وقد شمل مجتمع البحث طلبة المرحلة الثانية الدراسة الصباحية والبالغ عددهم (227) طالب وطالبة موزعين على (6 قاعات) . تم سحب عينة البحث بطريقة العشوائية بواقع قاعتين دراسيتين والبالغ عددهم (69) من قاعة (1) التي مثلت المجموعة التجريبية والبالغ عددهم (35) وتمثلت المجموعة الضابطة قاعة (4) والبالغ عددهم (34) طالب وطالبة.بعد تحليل المحتوى التعليمي لمادة الخط العربي والزخرفة الاسلامية تم تحديد مفردة الزخارف الهندسية وتم التركيز على بعض المفاهيم الزخرفية ، فقد صاغ الباحث (15) هدفا سلوكيا تم عرضا على عدد من الخبراء الاختصاص وذلك للتأكد من صياغتها وتمثيلها لمفردة الزخارف الهندسية التي شملتها التجربة. بعد تحليل المحتوى التعليمي قام الباحث اعداد وحدة تعليمية من ست دروس صممت وفق خطوات التصميم التعليمي (مرحلة تحليل المهارات، مرحلة تصميم التعليم وتعلمه ، مرحلة تطوير الانتاج، مرحلة تنفيذ التعليم ،مرحلة ادارة التعليم، مرحلة تقويم التعليم) تم اعد اختبارا معرفيا من متعدد على وفق الاهداف السلوكية للمفاهيم التي تم تحديدها في حدود البحث وتكون الاختبار من (9) فقرة، وكذلك تم اعداد اختبارا مهاريا لعينة البحث متكون من (6) اسئلة مهارية ، وقد تم عرض هذا الاختبار على مجموعة من الخبراء الاختصاص . واستعان الباحث بالوسائل الاحصائية وفق برنامج (ssps) للوصول الى النتائج وتوضح النتائج تفوق المجموعة التجريبية التي درست وفق التصميم التعليمي الذي اعد لهذا الغرض على المجموعة الضابطة التي درست وفق الطريقة الاعتيادي. في ضوء النتائج يوصي الباحث بالاتي :
1- استخدام تصميم تعليمي تدريس تحصيل المفاهيم في مادة الخط العربي والزخرفة الاسلامية.
2- استخدام البرامج والتصاميم التعليمية في مادة طرائق تدريس في اقسم التربية الفنية بكليات التربية الاساسية و الفنون الجميلة ومعاهد الفنون الجميلة ومدارس الفنون .
3- الاهتمام بالندوات والورش العلمية في التركيز على تطبيق التصاميم التعليمية في الدروس المهارية

- المقترحات :
1- فاعلية استخدام تصميم تعليمي في تحصيل المفاهيم في مادة الخط العربي لدى طلبة قسم التربية الفنية .
2- استخدام التصميم التعليمي في مواد دراسية في اقسام التربية الفنية .

24

self-censorship among female students in the kindergarten department

أ.د.مروج عادل خلف

Pages: 369-382 Arabic

Full Text Issues

Abstract

The research aims to identify self-censorship among female students in the kindergarten department and to identify self-censorship among female students in the kindergarten department according to the academic stage. The researcher used the descriptive correlational approach, and the sample consisted of (400) female students from the kindergarten department. A scale was prepared according to Snyder's theory of self-censorship consisting of (40) items. Using appropriate statistical methods, the research reached the following results: Female students in the kindergarten department enjoy self-censorship, and there are no statistically significant differences in self-censorship between the academic stages.

Keywords

female students in the kindergarten department. Keywords: self-censorship

Abstract

هدف البحث الحالي الى تعرف الرقابة الذاتية لدى طالبات قسم رياض الاطفال وتعرف الرقابة الذاتية لدى طالبات قسم رياض الاطفال بحسب المرحلة الدراسية , واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي , وتكونت العينة من (400) طالبة من طالبات قسم رياض الاطفال وتم اعداد المقياس على وفق نظرية سنايدر في الرقابة الذاتية وتكون من (40) فقرة وباستخدام الوسائل الاحصائية المناسبة توصل البحث الى النتائج الاتية : تتمتع طالبات قسم رياض الاطفال بالمراقبة الذاتية , ولاتوجد ذورق ذات دلالة احصائية في الرقابة الذاتية بين المراحل الدراسية .
الكلمات المفتاحية : الرقابة ذاتية , طالبت قسم رياض الاطفال.

Keywords

Arabic

Full Text Issues

36

University of Karbala / College of Education for Humanities / Department of Applied Geography

أ م سجا سعد احم, رفاء مهاوي هاني

Pages: 602-625 Arabic

Full Text Issues

Abstract

Karbala city witnesses the influx of many pilgrims to the shrines of the Imams of Ahl al-Bayt (peace be upon them), in addition to the shrines of the Companions and some of the city's archaeological and heritage sites. Therefore, attention was focused on studying the health status of the city and the efficiency of services provided to the city's residents and to those coming from outside. The population density and the suitability of the health services provided to them were determined through several criteria. It became clear that some criteria were negative and some were positive, according to the tables presented during the research.
The descriptive and historical approach was used for the city in addition to the analytical approach. The research included an introduction and three chapters. The first chapter included the demographic characteristics of the city of Karbala and its impact on determining the health region. The second chapter included health services and their spatial distribution. The third chapter included the efficiency of health services in the city. It ended with conclusions and a list of sources.

Keywords

city. Density health services population size

Abstract

تشهد مدينة كربلاء توافد العديد من زائري أئمة اهل البيت (عليهم السلام) إضافة الى مراقد الصحابة وبعض الأماكن الاثرية والتراثية في المدينة. لذلك انصب الاهتمام على دراسة الواقع الصحي الذي تتميز به المدينة ومدى كفاءة الخدمات المقدمة الى سكان المدينة والى القادمين من خارجها. تم بيان كثافة السكان ومدى ملائمة الخدمات الصحية المقدمة لهم من خلال عدة معايير واتضح ان بعض المعايير كانت سلبية وبعضها إيجابية وحسب الجداول التي تم بيانها خلال البحث.
تم استخدام المنهج الوصفي والتاريخي للمدينة إضافة الى المنهج التحليلي وقد تضمن البحث مقدمة وثلاثة مباحث تضمن المبحث الأول/ الخصائص السكانية لمدينة كربلاء وأثرها في تحديد الإقليم الصحي، اما المبحث الثاني/ الخدمات الصحية وتوزيعها مكانيا والمبحث الثالث/ كفاءة الخدمة الصحية في المدينة وانتهت بالاستنتاجات وقائمة المصادر.

Keywords

الخدمات الصحية، الكثافة، حجم السكان، المدينة.

37

التغير العشوائي لاستعمالات الارض في الاحياء السكنية لبلدية الاعظمية

أ.م.د. حنان حسين دريول

Pages: 704-716 Arabic

Full Text Issues

Abstract

The change in the area of land use in reviving the study area has been revealed based on the visual interpretation of high-resolution spatial (60 cm / 1 m) satellite and space-wide (30 m) spacecraft (world-wide) 30 moon space imagery. And the basic design map prepared by the Paul Service Foundation for the year 1973, as well as aerial photographs taken of the study area during the nineties and seventies, through which it was possible to measure the spatial change for the period 1973-2024. In addition to applying certain algorithms in the ERCDAS8.5 program such as the NDVI vegetative guide interested in diagnosing agricultural and open areas where the current study was based on RS remote sensing techniques and GIS as an applied basis in extracting spatial changes to land uses. And to detect spatial and temporal variations That contributed to changing the uses of the land in the study area for the period (1973-2024) and that resulted in a change in the class of use in the study area, which indicates the spatial acquisition of residential use on the area of the rest of the other uses (agricultural, commercial, industrial, service).

Keywords

45

The position of the Emirate of Mount Lebanon regarding Egyptian control of the Levant 1831-1840

أ.م.د ماجد حمدان بهير الموسوي

Pages: 768-781 Arabic

Full Text Issues

Abstract

This research deals with the position of the Emirate of Mount Lebanon regarding the Egyptian control of the Levant between 1831 and 1840. This emirate's political and geographical features became clear at the beginning of the rule of the Chehab dynasty over the Lebanese provinces it had ruled since 1697. These provinces included Jezzine, Chouf, Metn, Keserwan, Batroun and Koura, which were known as Mount Lebanon. This emirate was ruled between 1788 and 1840 by the Chehab Emir Bashir II, known as "the Great", who is considered one of the most famous rulers of Mount Lebanon. During his reign, the Egyptian control of the Levant began in 1831 and continued until 1840. The research demonstrated the official, religious and popular political positions of the sects that inhabited the Emirate of Mount Lebanon, most notably the position of the ruling prince and the clergy towards the Maronite Church and the official and popular position of the Druze sect.

Abstract

يتناول البحث موضوع. موقف امارة جبل. لبنان من السيطرة المصرية لبلاد الشام 1831- 1840 تلك الامارة التي ظهرت ملامحها السياسية والجغرافية واضحة في بداية حكم الاسرة الشهابية للمقاطعات اللبنانية التي حكمتها منذ عام 1697 وهي مقاطعات جزين. والشوف والمتن. وكسروان والبترون والكورة. والتي عرفت بجبل لبنان . وقد حكم هذه الامارة بين 1788- 1840 الامير الشهابي بشير الثاني المعروف بالكبير الذي يعد من اشهر حكام جبل لبنان والذي في عهده بدأت السيطرة المصرية لبلاد الشام عام 1831 واستمرت حتى عام 1840, وقد بين البحث المواقف السياسية الرسمية والدينية والشعبية للطوائف التي استوطنت امارة جبل لبنان ابرزها موقف الامير الحاكم ورجال الدين من الكنيسة المارونية والموقف الرسمي والشعبي للطائفة الدرزية .

Keywords

الشام. الكلمات المفتاحية : امارة جبل سيطرة موقف

46

التغيرات في كمية انتاج وأسعار النفط وأثره على الازمة الأقتصادية والسياسية في العراق للمدة (2003م-2020 م)

م.م أسماء عباس شغيت, م.م رسل محمد غفوري

Pages: 782-797 Arabic

Full Text Issues

Abstract

This research lies in identifying the relationship between changes in the amount of oil production and prices and their direct and indirect impact on the economic and political crisis in Iraq that show the geographical distribution of the southern and northern oil fields of oil production and its impact on regional development and economic imbalance in the governorates of Iraq for the period (2003-2020) and studying them cartographically, as the Iraqi state depends heavily on oil revenues, where oil constitutes more than 90% of the general budget. Since 2003, Iraq has witnessed sharp fluctuations in oil prices, which has clearly reflected on the economic and political performance, which caused crises in financing projects and services, as well as led to the deterioration of infrastructure and the escalation of unemployment and poverty rates, especially in the regions

Keywords

economic and political changes Keywords: Oil prices Oil production revenues

Abstract

تكمن اهمية البحث في التعرف على العلاقة بين التغيرات في كمية انتاج واسعار النفط وأثرها المباشر وغير المباشر على الازمة الاقتصادية والسياسية في العراق، من خلال التوزيع الجغرافي لحقول النفط الجنوبية والشمالية للإنتاج النفطي واثره على التنمية الاقليمية وعدم التوازن الاقتصادي في العراق للمدة (2003م-2020م) ،نتيجة لاعتماد الدولة العراقية بشكل كبير على الايرادات النفطية ، حيث يشكل النفط أكثر من 90% من الموازنة العامة. فمنذ عام 2003م، نلاحظ قد شهد العراق تقلبات حادة في اسعار النفط، مما انعكس بشكل واضح على الاداء الاقتصادي والسياسي مما سبب ازمات في تمويل المشروعات والخدمات وكذلك ادى الى تدهور البنية التحتية وتصاعد معدلات البطالة والفقر، وخاصة في المناطق الغير نفطية .اما من الناحية السياسية ، فقد ساهمت هذه الازمات في زيادة التوترات الداخلية ،وتفاقم المشكلات المختلفة في العراق ، وتفاوت في توزيع الثروة النفطية في الجنوب، في حين تعاني مناطق الوسط والشمال من ضعف التنمية الاقتصادية في العراق حيث كانت من ابرز الاستنتاجات الي توصل لها البحث هي التذبذب في اسعار النفط العالمية ، بالاضافة الى ضعف الادارة الاقتصادية ، وهما ابرز اسباب هشاشة الاقتصاد العراقي، وقد اقترح البحث ضرورة تنويع مصادر الدخل ، وتفعيل السياسات الاقتصادية المستدامة ، مع اعتماد تخطيط جغرافي عادل لغرض توزيع الايرادات النفطية بما يحقق التوازن بين المحافظات. تم الاعتماد على الاساليب الاحصائية والكمية في التمثيل الكارتوكرافي لغرض معرفة الاختلافات والتباينات المكانية لهذه الظاهرة موضوع البحث وتحديد العوامل والتأثيرات التي تقف خلف هذا الاختلاف.

Keywords

الكلمات المفتاحية :اسعار النفط ،انتاج النفط، ايرادات ،تغيرات اقتصادية وسياسية.

47

اثر أنموذج الشكل (v) المعرفي باكتساب المفاهيم التاريخية لطالبات الصف الرابع الأدبي في مادة التاريخ

Full Text Issues

Abstract

Demographic variables have become a fundamental element upon which designers rely in creating artistic products. This change has helped highlight specific individual characteristics, moving away from the principle of partnership and the language of dialogue between two parties. As a result, some companies and designers have been able to deal with modern demographic characteristics, which has revealed the one-sided nature of these designs (propaganda) for a specific group, without involving the recipient's environment and culture. This lack of compatibility between the designer and the recipient has resulted in these designs conveying specific cultures to some societies, according to the principle of comprehensive dissemination. This has resulted in different behaviors within the concept of change in population characteristics (demographic change), which has helped convey certain characteristics without waiting for feedback from the user environment. Therefore, the current research aims to understand the acceptance and effects of these design products on the user environment. Therefore, the first chapter presents the research problem, which is: "To what extent do demographic variables influence the formation of propaganda, especially in textile and fashion designs, and the transition from privacy to publicity?" It also includes the importance of the research, its objectives, its limitations, and the definition of terminology. Chapter Two comprises multiple axes that contributed to defining the research form and analyzing the models within Chapter Three. The researcher presented the research results in Chapter Four, the most prominent of which are :
1-The designer relied on familiar forms that held a special sanctity in the recipient's mind, which later helped transition the design models to unfamiliar formalities. These models formed propaganda with a specific ideology that addressed a specific category of recipients and excluded others from the design concept, creating a unipolar dialogue.
2-The change in population characteristics contributed to the creation of unilateral design outcomes, relying on the emotional aspect as a result of the oppression present in some societies. This led to achieving inclusiveness and communicating the design concept to recipients from alien cultures.
The conclusions, recommendations, proposals, and sources were then presented.
This chapter also included the following key words:
(( Demographics, propaganda, its implications, fabric and fashion design))

Abstract

اصبحت المتغيرات الديموغرافية من الاساسيات التي يعتمد عليها المصمم في تكوين النتاجات الفنية وساعد ذلك التغير في اظهار صفات خاصة فردية مبتعدة عن مبدا الشراكة ولغة الحوار ما بين طرفين, ونتيجة لذلك استطاعت بعض الشركات والمصممين التعامل مع الصفات الحديثة للديموغرافية مما اظهرت الجانب الاحادي لتلك التصاميم (البروغاندا) لفئة معينة دون اشراك بيئة وثقافة المتلقي اذ لم تظهر التوافق ما بين المصمم والمتلقي مما اعطت تلك التصاميم نقل لثقافات معينة لبعض المجتمعات وفقاً لمبدا شمولية الانتشار , اعطت بذلك سلوكيات مختلفة ضمن مفهوم التغير في صفات السكان ( التغير الديموغرافي) مما ساعد في نقل معينة دون انتظار الصدى الراجع من بيئة الاستخدام , لذا جاء البحث الحالي بمعرفة تقبل و اثار تلك النتاجات التصميمية على بيئة المستخدم لذا عرض الفصل الاول مشكلة البحث والتي هي (( ما مدى تأثير المتغيرات الديموغرافية في تكوين بروغاندا خاصة في تصاميم الاقمشة والازياء والانتقال بها من الخصوصية الى العمومية )) وتضمن ايضاً اهمية البحث وهي كالتالي :
1- قد يسهم البحث الحالي في اظهار الارتباط المواءم بين نوع الخطاب الاتصالي للبروغاندا وتقنية التنفيذ .
2- يمكن لهذا البحث التنبؤ بالسلوكيات الاجتماعية التي تحقق الخصوصية في عملية القبول والرفض لنوعية التصاميم .
واهدافه وحدوده وتحديد المصطلحات , كما عرض الفصل الثاني محاور متعددة اسهمت في تحديد استمارة البحث وتحليل النماذج ضمن الفصل الثالث وخرج الباحث بنتائج البحث في الفصل الرابع وابرز تلك النتائج هي :
1- اعتمد المصمم على الاشكال المألوف ذات القداسة الخاصة في فكر المتلقي , مما ساعد
بعد ذلك بالانتقال بالنماذج التصميمية الى اللامالوف الشكلي مما شكلت تلك النماذج بروغاندا ذات ايدلوجيا خاصة خاطبت فئة معينة من المتلقين وعدم اشراك الاخرين بالفكرة التصميمية مما كونت حواراً احادي القطب .
2- ساعد التغير في صفات السكان ان يكون نتاجات تصميمية احادية الجانب بالاعتماد على الجانب الوجداني نتيجة الاضطهادات الموجودة في بعض المجتمعات مما ادى ذلك لتحقيق الشمولية وايصال الفكرة التصميمية للمتلقي ذات الثقافات الدخيلة .
واظهر بعد ذلك الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات والمصادر.

Keywords

البروغاندا الكلمات المفتاحية: الديموغرافية انعكاساتها تصميم الاقمشة والازياء.

56

موقف السيد الخميني من القضية الفلسطينية حتى وفاته 1989

م.د وفاء عبد المهدي الشمري, ا.م حسين كريم حمود

Pages: 944-955 Arabic

Full Text Issues

Abstract

Since the Zionist entity declared the establishment of its state in 1948, positions on that declaration varied between supporters and opponents, and from the first moment, even before the announcement of the so-called (State of Israel), the religious authorities had a clear and explicit position on that declaration, as it was met with rejection, condemnation, and calls for Muslims to defend Palestine. Among the authorities who declared that was Sayyed Ruhollah Khomeini. Since the beginning of his religious and political work, he clearly declared his position rejecting the establishment of the Zionist entity and called for fighting that entity until victory is achieved and Palestine is returned to its liberation. Sayyed did not pay attention to all the forces and institutions that were asking him to stop supporting the Palestinian revolutionary forces, and the support continued publicly after the establishment of the Islamic Republic of Iran in 1979, and much was mentioned in the constitution of the republic about supporting Palestine.
Keywords: alsayid al khumayni ,Islamic Republic of Iran, Islamic Revolution, Zionist entity, Palestinian issue

Abstract

منذ اعلان الكيان الصهيوني عام عن قيام دولته 1948 تباينت المواقف من ذلك الاعلان ما بين مؤيد ومعارض ، ومنذ اللحظة الاولى بل قبل الاعلان عن ما يسمى ب (دولة اسرائيل )،لقد كان لمراجع الدين موقف واضح وصريح من ذلك الاعلان حيث قوبل بالرفض والادانة والدعوة الى قيام المسلمين بالدفاع عن فلسطين ،ومن المراجع الذين اعلنوا ذلك هو السيد روح الله الخميني ،فمنذ بداية عمله الديني والسياسي اعلن بكل وضوح موقفه الرافض لقيام الكيان الصهيوني ودعا الى محاربة ذلك الكيان حتى يتحقق النصر وعودة فلسطين محرره، ولم يأبه السيد لكل القوى والمؤسسات التي كانت تطلب منه التوقف عن دعم القوى الثورية الفلسطينية ، واستمر الدعم بشكل علني بعد قيام الجمهورية الاسلامية الايرانية عام 1979 وورد الكثير في دستور الجمهورية حول دعم فلسطين

Keywords

الكلمات المفتاحية: السيد الخميني، الجمهورية الاسلامية الايرانية، الثورة الاسلامية، الكيان الصهيوني، القضية الفلسطينية.

57

The Islamic Ruling on Women Holding Judicial Positions: A Comparative Jurisprudential Study

م. د ندى أحمد نايل

Pages: 956-974 Arabic

Full Text Issues

Abstract

This research explores the Islamic ruling on women assuming judicial positions, through a comparative juristic study of the views of Islamic schools of thought and some contemporary scholars. The legal evidence for each opinion is presented and discussed in light of the objectives of Sharia and modern realities. The study concludes that absolute prohibition is not supported by definitive evidence, and that conditional permissibility is more aligned with achieving public interest. The research adopts a comparative jurisprudential methodology based on analysis and evaluation.

Keywords

Authority. Islamic jurisprudence Judiciary Keywords: Women

Abstract

يتناول هذا البحث حكم تولي المرأة القضاء في الإسلام، من خلال دراسة فقهية مقارنة بين آراء المذاهب الاسلامية وبعض العلماء المعاصرين. وقد عٌرضت الأدلة الشرعية لكل قول، مع مناقشتها في ضوء مقاصد الشريعة والواقع المعاصر. وتوصل البحث إلى أن المنع المطلق ليس مدعومًا بدليل قطعي، وأن الجواز المقيد هو الأقرب إلى تحقيق المصلحة. واعتمد البحث المنهج الفقهي المقارن والتحليل والترجيح .

Keywords

الكلمات المفتاحية : المرأة ، القضاء ، الفقه الاسلامي ، الولاية.

58

الفعل الكلامي وفاعليته الإيحائية في إنجاز الصورة الفنية – الصحيفة السجادية انموذجًا-

Biographies are a science characterized by precision, based on sources and references that address the lives of well-known individuals who played a significant role in history. Scholars write biographies based on their beliefs, work, location, affiliation, or nationality. These biographies may be long or short, in-depth or superficial, depending on the circumstances of the era in which the biography was written, the culture of the translator, and their ability to draw a clear, complete, and accurate picture from the sum of the knowledge and information they have gathered about the person being translated . Through this study, which clarifies the methodology of Ibn Abd al-Barr al-Qurtubi in the field of biographies, who had the lion's share in this field, he authored important works of scholarly weight and historical value. He wrote biographies of the Companions and other prominent figures in the scholarly community, some of which have reached us, while others, unfortunately, have not reached us. Some are considered lost, while others have been printed, the most famous of which are (Al-Isti'ab), Al-Intiqad, and Al-Inbah. Then there are the remaining works, which will be mentioned later in the research.

Abstract

التراجم هو علم يتسم بالدقة من خلال المصادر والمراجع التي تتناول التعريف بحياة اشخاص معروفين ولهم دور مهم في التاريخ فيترجم له العلماء حسب المعتقد او العمل او المكان او الانتماء او القومية تعريفاً يطول أو يقصر ويتعمق أو يبدو على السطح تبعاً لحالة العصر الذي كتبت فيه الترجمة ، وتبعاً لثقافة كاتب الترجمة ومدى قدرته على رسم صورة واضحة ، كاملة ، دقيقة من مجموع المعارف والمعلومات التي تجمعت لديه عن المترجم له . ومن خلال هذه الدراسة التي توضح منهجية ابن عبد البر القرطبي في مجال التراجم والذي كان له االنصيب الاوفر في هذا المجال ، فألف مؤلفات مهمة لها وزنها العلمي وقيمتها التاريخية ، فترجم للصحابة وغيرهم من الرجال ذوي الشأن في المجتمع العلمي وصلنا بعضها والبعض الاخر يؤسف عليه انها لم تصلنا فمنها ما يعد مفقوداً وهناك البعض الاخر المطبوع واشهرها (الاستيعاب ) والانتقاء والانباه ومن ثم البقية الباقية التي سياتي ذكرها خلال نطاق البحث.

Keywords

الكلمات المفتاحية: السير، التراجم ، كتاب الاستيعاب ، كتاب الانتقاء ، كتاب الانباه ،كتاب القصد

69

1- The difference in hadith rulings between Al-Haythami and Al-Busiri through their two books Al-Zawa’id - applied models

Miracles are one of the arguments used by prophets and messengers to convince those who oppose, reject, and doubt the divine messages. The miracles of the Messenger of God, Muhammad (peace and blessings be upon him), the Seal of the Prophets and Messengers, were of a high standard in all their dimensions, as witnessed by his fragrant biography and recorded in authentic historical sources, including the books of interpretation that were written over the centuries of Islamic history, explaining the events and results of these miracles. Orientalists have highlighted this issue in the Encyclopedia of Islam, when they translated the Prophet Muhammad (PBUH), and they had opinions about it, which limited their opinions to the fact that the miracle of the Prophet (PBUH) was the Holy Qur’an only, without any other miracles that distinguished him and were mentioned in Islamic sources. These opinions were addressed in this research, and the falsity of their claim was demonstrated.
Keywords: Prophet Muhammad, prophecy, miracle, the Holy Quran, Orientalism, Encyclopedia of Islam

Abstract

تعد المعجزات احدى حجج الانبياء والرسل لأقناع المعاندين والمعارضين، والمتكبرين عن الحق والمشككين، بالرسالات الالهية، وقد جاءت معاجز رسول الله محمد (ﷺ) وخاتم الانبياء والمرسلين على مستوى رفيع من الاعجاز بكل ابعاده، الذي شهدته سيرته العطرة وسجلته المصادر التاريخية الاصيلة، ومنها كتب التفسير التي أُلـفـت على مدى قرون التاريخ الاسلامي، موضحة احداث تلك المعاجز ونتائجها، لاسيما وان تلك المعاجز هي تسديد من الله عز وجل لنبيه الكريم محمد صلى الله عليه واله من اجل تثبيت دعوته الى الدين الاسلامي، وقد سلط المستشرقون الضوء في هذه المسألة بدائرة المعارف الاسلامية، عند ترجمتهم للنبي محمد(ﷺ)، وكانت لهم آراء فيها، التي اقتصرت آرائهم بان معجزة النبي(ﷺ) على القرآن الكريم فقط دون غيره من المعجزات التي تميز بها وذكرتها المصادر الاسلامية، تم تناول هذه الآراء في هذا البحث وبيان زيف ادعائهم.

Keywords

الكلمات المفتاحية: رسول الله محمد ، النبوة ، المعجزة، ،القرآن الكريم ، الاستشراق، دائرة المعارف الاسلامية.

83

The Soviet Union's position on the Angolan civil war and its impact on sustainable development on the continent

م.د.عذراء شاكر هادي

Pages: 1338-1351 Arabic

Full Text Issues

Abstract

History is a mirror to peoples, a means of understanding the present and anticipating the future. It is not limited to recounting events, but extends to analyzing facts and revealing their profound impact on the trajectories of human and social development. From this perspective, the topic of the Soviet Union's position on the Angolan Civil War (1967-1974) gains special significance, as it represents a clear example of the intertwining of political, ideological, and international dimensions in the history of developing countries, amidst the Cold War conflict that prevailed at the time.
Studying this historical event is not limited to understanding the course of the war alone, but extends to analyzing the positions of the major powers and their impact on the path of development and stability in newly independent African countries. In this context, the research topic intersects with the conference theme: "Modern Trends in the Humanities, Education, and Psychology in Sustainable Development," in that it highlights the importance of the historical dimension as a fundamental resource for understanding the complexities of the present and provides lessons learned that can be employed in building sustainable development policies based on an awareness of history and people's experiences. History, with its facts and implications, is inseparable from the trajectories of human and social development. Civil wars and international conflicts are among the factors that hinder countries' stability and limit their opportunities for achieving sustainable development. Hence, the importance of recalling history in light of modern trends in the humanities, as a means of understanding roots, addressing crises, and formulating development strategies that avoid repeating the tragedies of the past

Keywords

Civil War. Keywords: Angola Portugal Soviet Union

Abstract

يعد التاريخ مرآة الشعوب، ووسيلة لفهم الحاضر واستشراف المستقبل، فهو لا يقتصر على سرد الأحداث بل يتعدى ذلك إلى تحليل الوقائع والكشف عن تأثيرها العميق في مسارات التنمية البشرية والاجتماعية. ومن هذا المنطلق، يكتسب موضوع موقف الاتحاد السوفيتي من الحرب الأهلية الأنغولية (1967-1974) أهمية خاصة، إذ يمثل نموذجًا واضحًا لتداخل الأبعاد السياسية والإيديولوجية والدولية في مسار تاريخ الدول النامية، في ظل صراع الحرب الباردة آنذاك.
إن دراسة هذا الحدث التاريخي لا تقتصر على فهم مجريات الحرب فقط، بل تمتد إلى تحليل مواقف القوى الكبرى، وأثر ذلك على مسار التنمية والاستقرار في الدول الإفريقية حديثة الاستقلال. وفي هذا السياق، يتقاطع موضوع البحث مع شعار المؤتمر: "الاتجاهات الحديثة للعلوم الإنسانية والتربوية والنفسية في التنمية المستدامة"، من حيث إبراز أهمية البعد التاريخي كرافد أساسي لفهم تعقيدات الحاضر، وتقديم دروس مستفادة يمكن توظيفها في بناء سياسات تنموية مستدامة قائمة على الوعي بالتاريخ وتجارب الشعوب. فالتاريخ، بما يحمله من وقائع ودلالات، لا ينفصل عن مسارات التنمية البشرية والاجتماعية، حيث تشكل الحروب الأهلية، والصراعات الدولية، جزءًا من العوامل التي تعيق استقرار الدول وتحد من فرصها في تحقيق تنمية مستدامة. ومن هنا، تأتي أهمية استحضار التاريخ في ظل الاتجاهات الحديثة للعلوم الإنسانية، باعتباره وسيلة لفهم الجذور، ومعالجة الأزمات، ووضع استراتيجيات تنموية تتفادى تكرار مآسي الماضي.

Keywords

الاتحاد السوفييتي البرتغال الحرب الأهلية . الكلمات المفتاحية: أنغولا

84

صلاحية أملاح مملحة سنيسلة للاستهلاك البشري _ دراسة في الجغرافية الطبيعية

Full Text Issues

Abstract

The mask is a new technique that has entered the realm of modern poetry, giving it one of its main characteristics within the process of
employing symbols. The mask is part of the symbol, or rather, an aspect of the symbolic process. It is entirely possible for any elaborate mask to rise to the level and effectiveness of the symbol. Poets have resorted to the mask as an artistic means of expressing their experiences indirectly. It is a newly emerging technique in contemporary Arabic poetry. Its use has been widespread since the 1960s, influenced by Western poetry and its innovative techniques, to tone down the lyricism and directness of poetry. The poet imbues this character with his own features and borrows from theirs, creating a mask that is neither the character nor the poet, but rather the poet and the character together. This study aimed to uncover Muzaffar al-Nawab's use of this technique, the extent to which he benefited from it, the manner in which this benefit was reflected in his use of this technique, and the extent to which he employed it. In this study, the researcher identified and classified al-Nawab's important masks in his poetry
Keywords: (mask - Muzaffar al-Nawab. Symbol techniques.

Abstract

يعد القناع MASK من التقنيات الحداثوية التي دخلت إلى فضاء القصيدة الحديثة فعدت أحدى سمات تفردها الرئيسة، ضمن عملية توظيف الترميز في المنتج الإبداعي، وقد يفوق القناع المحكم إن جاء مركبا مستوى الرمز ذي الانفتاح الدلالي غير المعقد, وفاعلية القناع تتأتى من قدرته عل إيجاد مستويين يتماهى أحدهم في الآخر وهما الشخصية القناع والشخصية المتماهية فيها متمثلة بذاتية الشاعر وصوته المتخفي في صوت قناعه سواء أكان القناع قناعا دينيا , أو أسطوربا.أو سياسيا أو غير ذلك, تراثيا , أم معاصرا, فضلا عن توافر مساحة التأويل واتساع المدلولات بإشراك الانفتاح الذهني لتلقي الخطاب الإبداعي بإشراك المتلقي وقد لجأ الشعراء إلى القناع بوصفه وسيلة فنية للتعبير عن تجاربهم بصورة غير مباشرة، كونه يمثل فضاء تتخفى فيه الشخصية خلف ظلال الشخصية القناع وتتماهى فيها.
هدف البحث: يهدف البحث إلى ما يأتي :
1_ رصد تقنية القناع في شعر الشاعر مظفر النواب، بوصفه أداة فنية تعد تمثيلا جماعيا ورمزيا يتجاوز حدود الذات. هذه التقنية لم يسلط عليها الضوء بشكل واف بصورة فنية تحليلية لإبراز وظائفها وآلياتها في المنتج الإبداعي للشاعر وتبيان مدى إفادته منها.
3، ما هي الكيفية التي عكستها هذه التقنية على التوظيف الشعري توظيفا فاعلا يصب في عمق التجربة الفنية لديه؟ وكيف أسهم القناع بوصفه أداة للتمويه في تعميق البعد الرمزي في ظل الرقابة السياسية
مشكلة الدراسة : الوقوف على الدوافع وراء استعمال القناع في شعر مظفر النواب وما أنواع الأقنعة التي وظفها في شعره ؟ وكيف تتجلى الوظائف الدلالية والجمالية لهذه التقنية عنده؟ وهل يمكن استعمال ضمير المخاطب ليكون قناعا يتجاوز آلية التعبير عنه بضمير المتكلم حصرا , وهل يمكن أن يكون القناع ليس شخصا ,هل يمكن أن يكون حدثا تتبناه شخصية , أو فكرة أو فلسفة ما. ولا يقتصر حصرا عند المفهوم العام له, فضلا عن تأثير السياق الثقافي والاجتماعي على استعمال القناع في منتجه الإبداعي عبر تحليل دلالاته, ورصد العلاقة بين القناع بوصفه تقنية رمزية وبين ذاتية الشاعر ومدى ارتباطه بتلك الأقنعة, بالاعتماد على توظيف المنهج الاستقرائي التحليلي للوقوف على أقنعة النواب المهمة في شعره، وتصنيفها .

Keywords

الكلمات المفتاحية: القناع تقنيات الترميز. مظفر النواب

127

اللغة العربية وأثرها على اللغات الاخرى

Full Text Issues

Abstract

The current research aims to: Identify the level of emotional infection among students of the Department of Arabic Language. Identify the significance of the differences in the level of emotional infection among students of the Arabic Language Department according to the gender variable (males - females). To achieve the objectives of the research, the steps of the descriptive approach were followed, and the research sample consisted of (140) male and female students from the Department of Arabic Language, and a scale prepared by (Al-Shammari, 2013) was adopted for emotional infection, which consists of (18) paragraph, which falls under five alternatives to the answer: (always, often, rarely, sometimes, never) take when correcting (1,2,3,4,5), as the data was processed statistically using: - T test for one sample - T test for two independent samples The following results were reached: Students of the Arabic Language Department at the College of Education for Human Sciences / University of Anbar have an emotional infection. There are statistically significant differences in academic achievement among students of the Arabic Language Department according to the gender variable (males - females) and in favor of females. Identify the academic level of the students of the Arabic Language Department. Recognize the correlation between emotional infection.

Abstract

يهدف البحث الحالي الى :
1- التعرف على مستوى العدوى الانفعالية لدى طلبة قسم اللغة العربية .
2- التعرف على دلالة الفروق مستوى العدوى الانفعالية لدى طلبة قسم اللغة العربية تبعاً لمتغير الجنس ( ذكور – أناث ) .
ولتحقيق أهداف البحث تم اتباع خطوات المنهج الوصفي ، وكانت عينة البحث مكونة من (140) طالب وطالبة من قسم اللغة العربية ، وتم اعتماد مقياس المعد من قبل (الشمري ،2013 ) للعدوى الانفعالية والذي يتكون من (18) فقرة والذي يندرج تحت خمس بدائل للإجابة هي : ( دائماً ،غالباً ،نادرا، احياناً ،ابداً ) تأخذ عند التصحيح ( 1,2,3,4,5) ، اذ تم معالجة البيانات احصائياُ وتم التوصل الى النتائج الاتية
1- ان طلبة قسم اللغة العربية في كلية التربية للعلوم الإنسانية /جامعة الانبار لديهم عدوى انفعالية .
2- توجد فروق ذات دلالة احصائية في التحصيل الاكاديمي لدى طلبة قسم اللغة العربية تبعاً لمتغير الجنس ( ذكور– أناث ) ولصالح الاناث .
3- التعرف على مستوى الاكاديمي لدى طلبة قسم اللغة العربية .
4- التعرف على العلاقة الارتباطية بين العدوى الانفعالية والتحصيل الاكاديمي لدى طلبة قسم اللغة العربية.
واستكمالاً للنتائج قدم الباحثان عدد من التوصيات والمقترحات .

Keywords

الكلمات المفتاحية:العدوى الانفعالية – التحصيل الاكاديمي – قسم اللغة العربية .

137

The Effect of Using Intensive and Extensive Techniques to Develop Iraqi Learners' Ability in Reading Comprehension

Asst Prof . Bilal Ali Burhan

Full Text Issues

Abstract

Reading comprehension is considered to be the most useful and important skill that occupies an important goal in the teaching English as a FL. It can be said that teaching FL is not teaching reading skill, but reading comprehension skill is an important in teaching language as all. This study aims at investigating the effect of using intensive and extensive techniques in teaching reading comprehension on the achievement of the second stage. The following null hypothesis has been posed: "There is no a statistically significant difference between the achievement scores of the subjects in the pre-and the post test of reading comprehension." It is found that the success of intensive and extensive techniques led to an important change in students' performance in learning FL. In the light of the outcomes, some recommendations and suggestions for further studies are made.

Keywords

extensive Keywords: Intensive reading comprehension Section One: the Problem of the study

Abstract

يعد الاستيعاب القرائي واحدآ من اهم المهارات ؤالاكثر فائدة حيث يحتل هدفآ مهمآ في تدريس اللغة الانكليزية كلغة اجنبية . ؤيمكن القول ان تدريس اللغة الانكليزية كلغة اجنبية لا يعد فقط لتدريس مهارة القراءة ؤلكن ان تدريس الاستيعاب القرائي هو مهم في تدريس اللغة ككل. تهدف هذة الدراسة الى معرفة اثر استخدام تقنيات القراءة الشاملة ؤالمكثفة في تدريس الاستيعاب القرائي ومن اجل تحقيق هذا الهدف تم افتراظ الفرضية الصفرية الآتية :-
انه "لا يوجد فروق ذات دلالة احصائية بين درجات الطالبات للمجموعة التجريبية ذات الاختبارين القبلي والبعدي في الاستعاب القرائي" .وقد أضهرت انتائج الدراسة مدا فاعلية القنيات القراءة الشاملة والمكثفة على أداء الطلبة في تعلم اللغة الانكليزية وفي ضوء هذه النتائج ثم وضع بعض التوصيات والمقترحات للدراسات اخرى

138

The Polyphonic Appeal and the Subversion of Stereotypes: Hanif Kureishi’s "We're Not Jews" and Leila Aboulela’s "The Museum" as Case Studies

The Preference and Use of the Deductive and Inductive Approaches to Teaching Grammar by EFL College Instructors

Asst. Prof. Muntaha Sabbar Jebur

Pages: 77-89

Full Text Issues

Abstract

The English language has its own distinctive grammatical rules, which form the foundation of the language in real use. Thus, teaching grammar is so important for EFL teachers. Mainly, there are two approaches for teaching grammar; deductive and inductive. Teachers adopt either the deductive approach which is rule- given,, or the inductive approach which refers to rule -driven. The study aims to explore the EFL college instructors' preference and use of deductive and inductive approaches for teaching grammar. Two questionnaires were adopted and answered by the sample. The sample consists of 24 instructors who teach college students. The results revealed that the majority EFL college instructors were concentrating on using a deductive rather than an inductive approach to teaching grammar and they believe in the effectiveness of the deductive approach in teaching grammar.
In conclusion, TEFL is in rapid development and many new trends and methods appear, so college instructors should be aware of them and they should also vary the method of teaching used in the lecture to break boredom , to stimulate critical thinking, and to raise enthusiasm .

Keywords

Inductive Keywords: Deductive Teaching Grammar

Abstract

تمتلك اللغة الانكليزية قواعدها النحوية المميزة, و التي تشكل اساس اللغة في الاستخدام الفعلي. وبالتالي فأن تدريس القواعد مهم للغاية لمعلمي اللغة الانكليزية كلغة اجنبية. هناك طريقتان لتدريس القواعد: الاستنتاجي و الاستقرائي. يتبنى المعلمون اما المنهج الاستنتاجي الذي يعتمد اعطاء القواعد او النهج الاستنتاجي الذي يعتمد على استخلاص القواعد. تهدف الدراسة الى استكشاف تفضيلات و استخدام مدرسي اللغة الانكليزية كلغة اجنبية في الكليات حول النهجين الاستنتاجي و الاستقرائي لتدريس القواعد. تتكون العينة من 24 تدريسي يدرسون طلاب الجامعات. تم اعتماد استبيانين و الاجابة عليهما من قبل العينة .كشفت النتائج ان غالبية تدريسي اللغة الانكليزية كلغة اجنبية في الكليات يركزون على استخدام النهج الاستنتاجي بدلا من النهج الاستقرائي في و يعتقدون بفعالية النهج الاستنتاجي في تدريس القواعد. في الخاتمة , فان تدريس اللغة الانكليزية كلغة اجنبية في تطور سريع ظهرت العديد من الاتجاهات و الاساليب الجديدة, لذلك يجب على تدريسي الكليات ان يكونوا على دراية بها وكما يجب عليهم تنويع اسلوب التدريس المستخدم في المحاضرة لكسر الملل و تحفيز التفكير الناقد و اثارة الحماس.

Keywords

استقرائي الكلمات المفتاحية: استنتاجي تدريس القواعد.

142

Navigating the Future: Overcoming Implementation Obstacles for AI Integration in Iraqi Higher Education

Asst Prof: Muna Dalaf Mohammed

Pages: 90-99 English

Full Text Issues

Abstract

The potential and possibility of globally transforming the functions of teaching and learning can come from the incorporation of artificial intelligence into higher education. Nevertheless, in Iraqi contexts, this process is still in its initial stages, facing multifaceted implementation challenges. This study aims to address a central research problem: identifying the primary obstacles that hinder the effective integration of AI in Iraqi higher education, particularly from socio-cultural, institutional, and technical perspectives. Although only a limited number of implementation variables were analyzed, the study provides a foundational step toward understanding broader systemic barriers. In response to this problem, the study employs a mixed-methods approach to explore the perceptions of faculty and administrators, guided by an implicit hypothesis that institutional and infrastructural limitations significantly influence the adoption of AI. Furthermore, while a validated instrument was not initially discussed in detail, the research process included key reliability and ethical considerations to ensure data integrity. Iraq stands at a critical crossroads where artificial intelligence can enable it to bypass outdated pedagogical models and transition into globally competitive educational standards. AI offers a strategic solution to systemic issues like low educational quality, insufficient resources, and outdated curricula. Through practical mechanisms and policy reform suggestions, the study ultimately presents a roadmap for AI integration that promotes inclusive learning and skill development, thereby fostering Iraq’s social and economic growth.

Keywords

artificial intelligence context difficulties Higher education incorporation Keywords: Iraqi

Abstract

يمكن أن تأتي إمكانات وإمكانية تحويل وظائف التعليم والتعلم عالميًا من دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي. ومع ذلك، لا تزال عملية الدمج في السياق العراقي في مراحلها الأولى، حيث تواجه تحديات متعددة الأبعاد تعيق تنفيذها الفعلي. تهدف هذه الدراسة إلى معالجة مشكلة بحثية مركزية تتمثل في تحديد أبرز العقبات التي تعرقل دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي العراقي، خاصة من الجوانب الاجتماعية والثقافية والمؤسسية والتقنية. وعلى الرغم من أن عدد المتغيرات التي تم تحليلها كان محدودًا، فإن الدراسة تمثل خطوة تأسيسية لفهم أوسع لهذه التحديات النظامية. وانطلاقاً من هذه المشكلة، اعتمدت الدراسة منهجاً مختلطاً يستكشف تصورات أعضاء هيئة التدريس والإداريين، مسترشدةً بفرضية ضمنية مفادها أن القيود المؤسسية والبنية التحتية لها تأثير كبير على تبني الذكاء الاصطناعي. علاوة على ذلك، وعلى الرغم من عدم التطرق التفصيلي للتحقق من صلاحية أداة الاستبيان، فقد تضمن النهج البحثي اعتبارات أخلاقية وإجرائية لضمان موثوقية البيانات. يقف العراق عند مفترق طرق حاسم يمكن فيه للذكاء الاصطناعي أن يساعده في تجاوز النماذج التربوية التقليدية والانتقال نحو تعليم يتماشى مع المعايير العالمية. يقدم الذكاء الاصطناعي حلاً استراتيجياً لمشاكل هيكلية مثل تدني جودة التعليم، ونقص الموارد، والمناهج الدراسية القديمة. ومن خلال اقتراح آليات عملية وإصلاحات سياسية، تقدم الدراسة خارطة طريق لدمج الذكاء الاصطناعي تدعم التعلم الشامل وتنمية المهارات، مما يسهم في تحقيق التنمية الاجتماعية والاقتصادية في العراق.

Keywords

الكلمات المفتاحية: العراق، السياق، الذكاء الاصطناعي، الإدماج، الصعوبات، التعليم العالي.

143

Raising Intercultural Awareness for Students: An Analysis of Cambridge English for Schools/ Student’s Book Three

Halah Ahmed Ismael Al-Nuaimi

Pages: 100-119 English

Full Text Issues

Abstract

The goal of the English as a second language course book is to increase students' awareness of the value of language use for more than just communication. It also intends to expand their understanding of the diverse cultures throughout the world, including their customs, social customs, and religious beliefs. Accordingly, this paper aims at presenting a general understanding of how learners encounter with other cultures which is the most important factor for successful communication with other cultures and to show how certain texts are important for developing learners’ critical culture awareness of other cultures. That is, through interact with their people to develop both intercultural and linguistic competence of learners.
This study concludes that learning culture is an essential part of an ELT syllabus. Moreover, it shows us that centre’s cultural materials are detrimental to the cultures of the periphery countries. Classroom activities can enable the learners to expand their linguistic abilities, become language users that are more competent and develop appropriate attitudes vital for intercultural communication exchanges that are efficient.

Keywords

Cambridge English for Schools/Students. Critical Intercultural Awareness Cultural awareness ELT syllable Second language classroom Keywords: Intercultural Awareness

Abstract

ان الهدف من كتاب اللغة الإنجليزية كلغة ثانية هو زيادة وعي الطلاب بقيمة استخدام اللغة لأكثر من مجرد التواصل. كما تهدف أيضاً إلى توسيع فهمهم للثقافات المتنوعة في جميع أنحاء العالم بما في ذلك عاداتهم وعاداتهم الاجتماعية ومعتقداتهم الدينية. وبناءً على ذلك، تهدف هذه الورقة إلى تقديم فهم عام لكيفية تعامل المتعلمين مع الثقافات الأخرى وهو العامل الأكبر أهمية للتواصل الناجح مع الثقافات الأخرى وإظهار مدى أهمية بعض النصوص في تنمية الوعي الثقافي النقدي لدى المتعلمين بالثقافات الأخرى. أي من خلال التفاعل مع شعوبهم لتطوير الكفاءة الثقافية واللغوية للمتعلمين.
تخلص هذه الدراسة إلى أن ثقافة التعلم جزء أساسي من منهج تدريس اللغة الإنجليزية. علاوة على ذلك، توضح لنا أن المواد الثقافية الاساسية تضر بثقافات الدول الهامشية. كما يمكن للأنشطة الصفية أن تمكن المتعلمين من توسيع قدراتهم اللغوية وأن يصبحوا مستخدمين للغة أكثر كفاءة ويطوروا مواقف مناسبة حيوية لتبادل التواصل بين الثقافات بصورة كافية.

144

Modern Teaching Methods and Their Effectiveness in Enhancing English Language Teachers’ Pedagogical Skills

Ghada Kamel Kazim

Pages: 120-125 English

Full Text Issues

Abstract

This research paper investigates the impact of modern teaching methods on enhancing the pedagogical skills of English language teachers. As education evolves to meet the needs of 21st-century learners, it is imperative for teaching strategies to adapt accordingly. The study explores a variety of modern teaching approaches—including Communicative Language Teaching, Task-Based Learning, the Flipped Classroom, Project-Based Learning, and Technology-Integrated Instruction—and evaluates their effectiveness in improving classroom dynamics, teacher performance, and student outcomes. Drawing from established learning theories and recent educational research, the paper highlights how these methods empower teachers to become facilitators of learning, integrate digital tools effectively, and foster a learner-centered environment. The findings suggest that while these approaches offer substantial benefits, their successful implementation requires professional development, institutional support, and continuous reflection. The paper concludes with practical recommendations for educators, curriculum developers, and policymakers.

Keywords

blended learning Communicative Language Teaching English Language Teaching Flipped Classroom. Keywords: Modern Teaching Methods Pedagogical Skills Task-Based Learning Teacher Development Technology in education

Abstract

تبحث هذه الورقة البحثية في تأثير أساليب التدريس الحديثة على تعزيز المهارات التربوية لمعلمي اللغة الإنجليزية. مع تطور التعليم لتلبية احتياجات متعلمي القرن الحادي والعشرين، من الضروري أن تتكيف استراتيجيات التدريس مع ذلك. تستكشف الدراسة مجموعة متنوعة من مناهج التدريس الحديثة - بما في ذلك تدريس اللغة التواصلي، والتعلم القائم على المهام، والفصل الدراسي المقلوب، والتعلم القائم على المشاريع، والتعليم المدمج بالتكنولوجيا - وتقيّم فعاليتها في تحسين ديناميكية الفصل الدراسي، وأداء المعلمين، ونتائج الطلاب. بالاستناد إلى نظريات التعلم الراسخة والبحوث التربوية الحديثة، تُسلط الورقة الضوء على كيفية تمكين هذه الأساليب للمعلمين من أن يصبحوا ميسّرين للتعلم، وأن يدمجوا الأدوات الرقمية بفعالية، وأن يعززوا بيئة تعليمية متمحورة حول المتعلم. تشير النتائج إلى أنه على الرغم من فوائد هذه الأساليب الكبيرة، إلا أن تطبيقها الناجح يتطلب التطوير المهني والدعم المؤسسي والتأمل المستمر. تختتم الورقة بتوصيات عملية للمعلمين ومطوري المناهج وصانعي السياسات.

Keywords

الكلمات المفتاحية: أساليب التدريس الحديثة، المهارات التربوية، تدريس اللغة الإنجليزية، تدريس اللغة التواصلي، التعلم القائم على المهام، التكنولوجيا في التعليم، التعلم المدمج، تطوير المعلمين، الفصل الدراسي المقلوب.

Articles in This Issue

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract

Keywords

Abstract