Abstract
This study aimed to analyze the role of strategic planning in the development of physical education programs within educational institutions. The research adopted the descriptive–analytical approach, and the study sample consisted of 100 professionals working in the field of physical education. Data was collected through a questionnaire and semi-structured interviews, and were analyzed using descriptive and inferential statistical methods. The findings revealed a statistically significant positive effect of strategic planning on all aspects of physical education programs. Strategic planning contributed to improving program content by 75%, enhancing resource efficiency by 78.6%, and increasing beneficiary satisfaction by 80.6%, thereby confirming its role as an effective tool for achieving comprehensive development. Accordingly, the researchers recommend adopting strategic planning as a fundamental methodology in the management and development of physical education programs.
Keywords
Beneficiary satisfaction
physical education
Program development
resource efficiency
Strategic planning
Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى تحليل دور التخطيط الاستراتيجي في تطوير برامج التربية الرياضية بالمؤسسات التعليمية. اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من 100 من العاملين في مجال التربية الرياضية. تم جمع البيانات من استبانة ومقابلات شبه منظمة، وتم تحليل البيانات باستخدام الأساليب الإحصائية الوصفية والتحليلية، استنتج الباحثان وجود تأثير إيجابي ذي دلالة إحصائية للتخطيط الاستراتيجي على جميع جوانب برامج التربية الرياضية، حيث ساهم في تحسين المحتوى بنسبة 75%، ورفع كفاءة الموارد بنسبة 78.6%، وزيادة رضا المستفيدين بنسبة 80.6%، مما يؤكد دوره كأداة فعالة في تحقيق التطوير المتكامل، كما يوصي الباحثان باعتماد التخطيط الاستراتيجي كمنهجية أساسية في إدارة وتطوير برامج التربية الرياضية.
Keywords
التخطيط الاستراتيجي، التربية البدنية، تطوير البرامج، كفاءة استخدام الموارد، رضا المستفيدين