iasj@rdd.edu.iq | +964 XXX XXX XXXX

العربية | English

Sciences Journal Of Physical Education

Sciences Journal Of Physical Education

Volume: 18

Issue: 6

Publication Year: 2025

Publication Date: November -0001

Articles in This Issue

Pages 9-9

1

A study of the level of multidimensional anxiety in the practical exam in weightlifting among students

Asst. Lec. Shawana Hassan Mahmoud*

Pages: 9-23 English

Full Text Issues

Abstract

The research aimed to identify the level of multidimensional anxiety (cognitive dimension - physical dimension - emotional dimension) among second-year students at the College of Physical Education and Sports Sciences during a practical weightlifting exam. The researcher used the descriptive survey method because it was suitable for the nature of the research. The researcher defined the research population as students of the College of Physical Education and Sports Sciences at the University of Sulaimani for the academic year 2024-2025. The research sample was selected purposively from all (75) second-year students in the Department of Basic Physical Education, and (4) students were excluded for the pilot study. The sample size was 71, representing 92% of the research population. Multidimensional anxiety was measured in the research sample using a printed scale designed for this purpose. The researcher concluded that there is a significant level of multidimensional anxiety among second-year students in the Department of Basic Physical Education at the College of Physical Education and Sports Sciences, University of Sulaimani. The researcher recommends paying attention to psychological preparation and using methods and approaches that reduce anxiety levels, as this has a positive role. Also, teaching attention should be paid to the levels of anxiety that accompany students in order to motivate the student to exert more effort.

Keywords

Multidimensional Anxiety practical exam Weightlifting.

Abstract

هدف البحث الى التعرف على مستوى القلق متعدد الأبعاد (البعد المعرفي - البعد البدني - البعد الانفعالي) لدى طلاب مرحلة الثانية بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في امتحان عملي رفع الاثقال، استخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب المسحي لملائمته مع الطيبعة البحث، حدد الباحث مجتمع البحث طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة السليمانية للموسم الدراسي 2024 – 2025 وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من جميع طلاب المرحلة الثانية بقسم التربية الرياضية الاساسية والبالغ عددهم (75) طلاب وتم استبعاد (4) طالب للاجراء التجربة الاستطلاعية ، اذ بلغ عدد العينة ((71 والتي تمثل النسبة (92%) من مجتمع البحث، وتم قياس القلق المتعدد الابعاد لدى عينة البحث من خلال مقياس مطبوع ورقيا لهذا الغرض،و استنتج الباحث هناك مستوى معنوي في القلق متعدد الابعاد لدى طلاب مرحلة الثانية بقسم التربية الرياضية الاساسية بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة السليمانية ويوصي الباحث بالاهتمام بالإعداد النفسي ويجب استخدام الأساليب والطرق التي تعمل على خفض مستوى القلق لما له من دور ايجابي وايضا يجب الاهتمام التدريسي بمستويات القلق التي ترافق الطلاب لدفع الطالب الى بذل الجهد اكثر.

Keywords

القلق المتعدد الابعاد، الامتحان العملي، رفع الاثقال

2

Excellence Management and its role to improving the performance of colleges and departments of physical education and sports science in the Kurdistan Region from the perspective of their teaching staff

Wshiyar Nazim Ibrahim*1 , Asst. Prof. Ali Karim Ali 2

Pages: 24-52 English

Full Text Issues

Abstract

This study aims to evaluate the current implementation of excellence management and its impact on improving the performance of physical education and sports science colleges and departments in the Kurdistan Region from the perspective of teaching staff. The researchers adopted a descriptive-analytical approach. They used a three-part questionnaire (academic, administrative, and academic performance efficiency) to collect data from a sample of 271 faculty members. The results showed that excellence management represents an effective approach to developing institutional performance. There are statistically significant differences in the actual application of this system, attributable to the variables of gender, age, and teaching experience. The verification of the instrument's validity and reliability also confirmed the quality of the data. The researchers recommend adopting excellence management strategies to enhance academic and administrative performance in physical education colleges and departments.

Keywords

Colleges and Departments of Physical Education and Sports Science. Excellence Management performance improvement

Abstract

تهدف هذه الدراسة إلى تقييم واقع تطبيق إدارة التميز وأثرها في تحسين أداء كليات وأقسام التربية البدنية وعلوم الرياضة في إقليم كردستان من وجهة نظر الكوادر التدريسية. اعتمد الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، واستخدموا استبيانًا مكونًا من ثلاثة محاور (الأكاديمي، الإداري، كفاءة الأداء الأكاديمي) لجمع البيانات من عينة مكونة من (271) عضو هيئة تدريس. أظهرت النتائج أن إدارة التميز تمثل مدخلاً فعالاً لتطوير الأداء المؤسسي، مع وجود فروق ذات دلالة إحصائية في واقع تطبيقها تعزى لمتغيرات الجنس والعمر والخبرة التدريسية. كما أكد التحقق من صدق الأداة ومصداقيتها جودة البيانات. يوصي الباحثان بضرورة تبني استراتيجيات إدارة التميز لتعزيز الأداء الأكاديمي والإداري في كليات واقسام التربية الرياضية.

Keywords

ادارة التميز، تحسين أداء، كليات واقسام التربية البدنية وعلوم الرياضية

3

Establishing standard degrees for some basic futsal skills tests among middle school players aged (13-15) years in the city center of Sulaymaniyah

Zhino Farhad Brindar*1 , Prof. Dr. Majid Khoda Yakhsh Asad 2

Pages: 53-79 English

Full Text Issues

Abstract

The research aimed to find standard scores for some basic futsal skills tests among middle school players aged (13-15) years in the city center of Sulaymaniyah. The researchers adopted the descriptive approach with standardized averages as it was appropriate for the nature of the research. The research comanty was determined to be the players of middle school teams aged (13-15) years in the city center of Sulaymaniyah, totaling (165) players. A sample of (140) players was selected randomly by lottery. The sample for the first exploratory experiment was (5) players, and the sample for the second exploratory experiment was (20) players. As for the methods of data collection, Arabic and foreign sources and references, questionnaires, and the opinions of experts and specialists were adopted. The basic skills were identified, tests were selected, and factor validity was adopted to develop the tests. This was done after the first pilot study. The sample and the assisting team were made aware of the ease of applying the tests. The second pilot experiment was conducted to confirm reliability, and then the main experiment was conducted and the data were dealt with statistically using SPSS and Excel. Several conclusions were reached, including: Modified standard scores were reached for the basic futsal skills tests for middle school team players aged (13-15) years in the Sulaymaniyah Governorate Center. The percentage weight of the modified standard scores for the skills tests of the research sample was found.

Keywords

basic skills futsal. Standardized degrees

Abstract

هدف البحث الى ايجاد درجات معيارية لبعض اختبارات المهارات الاساسية بكرة القدم الصالات لدى لاعبي المدارس المتوسطة بأعمار(13-15) سنة في مركز مدينة السليمانية، وقد اعتمد الباحثان المنهج الوصفي بسلوب المعدلات المعيارية لملائمته وطبيعة البحث، اما مجتمع البحث فقد تم تحديده من لاعبي فرق المدار المتوسطة بأعمار(13-15) سنة في مركز مدينة السليمانية والبالغ عددهم(165)لاعباً، وتم اختيار عينة بلغت(140)لاعباً تم اختيارهم بطريقة عشوائية بأسلوب القرعة، اما عينة التجربة الاستطلاعية الاولى بلغت(5) لاعبين والتجربة الاستطلاعية الثانية عينة الثبات بلغت(20) لاعباً، اما وسائل جمع المعلومات تم اعتماد المصادر والمراجع العربية والاجنبية والاستبيان و رأي الخبراء والمختصين وتم تحديد المهارات الاساسية وترشيح الاختبارات وتم اعتماد الصدق العاملي لإيجاد الاختبارات وبعد تطبيق التجربة الاستطلاعية الاولى وتم التأكد من فهم العينة وفريق العمل المساعد وسهولة تطبيق الاختبارات تم اجراء التجربة الاستطلاعية الثانية للتأكد من الثبات وبعدها تم اجراء، التجربة الرئيسة والتعامل مع البيانات احصائياً باستخدام برنامج(SPSS) والاكسل، وتم التوصل الى عدة استنتاجات منها: تم التوصل الى درجات معيارية معدلة لاختبارات المهارات الاساسية بكرة القدم الصالات للاعبي فرق المدارس المتوسطة بأعمار (13-15) سنة في مركز محافظة السليمانية، تم ايجاد الوزن المئوي للدرجات المعيارية المعدلة للاختبارات المهارية لعينة البحث.

Keywords

درجات معيارية، المهارات الأساسية، كرة القدم الصالات.

4

Visual orientation and its relationship to some basic football skills among young players

Asst. Lec. Amer Sadiq Jaafar*1 , Asst. Prof. Dr. Basim Kadhim Khalaf2

Pages: 80-97 English

Full Text Issues

Abstract

The research aims to identify the relationship between visual orientation and some basic football skills (passing, dribbling, scoring) among young players, in light of the importance of cognitive aspects in supporting skill performance in team sports, especially in emerging age groups. The researchers used the descriptive approach with a correlational relationship method, and included a sample of young football players, who were subjected to standardized tests to measure visual orientation and targeted basic skills. The statistical analysis revealed a statistically significant correlation between visual orientation and each of the following skills: passing, dribbling, and shooting. This indicates that visual orientation significantly contributes to improving technical performance. The dribbling skill showed the strongest correlation with visual orientation, followed by passing and then shooting. This resulted in improved response speed, better analysis of motor situations, and more precise direction of motor performance in changing competitive environments. Based on these findings, the study recommended integrating visual orientation training into the training curricula for young players and strengthening the integration of cognitive and motor skills in developing fundamental football skills.

Keywords

basic skills football. Visual Orientation

Abstract

يهدف البحث إلى التعرف على العلاقة بين التوجه البصري وبعض المهارات الأساسية في كرة القدم (المناولة، الدحرجة، التهديف) لدى اللاعبين الشباب، وذلك في ضوء أهمية الجوانب الإدراكية في دعم الأداء المهاري في الرياضات الجماعية، لا سيما في الفئات العمرية الناشئة. استخدم الباحثان المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات الارتباطية، وشملت عينة من لاعبي كرة القدم الشباب، وتم إخضاعهم لاختبارات مقننة لقياس التوجه البصري والمهارات الأساسية المستهدفة. أظهرت نتائج التحليل الإحصائي وجود علاقة ارتباط ذات دلالة إحصائية معنوية بين التوجه البصري وكل من مهارات المناولة والدحرجة والتهديف مما يشير إلى أن التوجه البصري يسهم بدرجة مؤثرة في تحسين الأداء الفني. وقد تبين أن مهارة الدحرجة أظهرت أقوى ارتباط بالتوجه البصري، تليها المناولة ثم التهديف. نتيجة تحسين سرعة الاستجابة، وتحليل المواقف الحركية، وتوجيه الأداء الحركي بدقة في البيئات التنافسية المتغيرة. وبناءً على هذه النتائج، أوصت الدراسة بضرورة إدماج تدريبات التوجه البصري في المناهج التدريبية الخاصة باللاعبين الناشئين، وتعزيز التكامل بين الجوانب الإدراكية والحركية في تطوير المهارات الأساسية بكرة القدم.

Keywords

التوجه البصري، المهارات الاساسية، كرة القدم

5

The effect of high-intensity interval training to developing certain physical abilities and motor skills in foil fencers

Rasha Jamil Wanas*1 , Asst. Prof. Dr. Ishraq Ghalib Awda2

Pages: 98-121 English

Full Text Issues

Abstract

This research aims to identify the effect of high-intensity interval training (HIIT) on developing certain physical abilities and motor skills in young foil fencers. An experimental pre- and post-test design with two groups (experimental and control) was used. The research sample consisted of (14) players from the Iraqi national youth team, divided equally into two groups. The experimental group underwent a training program using high-intensity interval training for 8 weeks (3 training sessions per week). The control group continued with the traditional training program. The research instruments included standardized tests to measure explosive power, thrusting speed, agility, as well as skill tests measuring basic fencing techniques (thumping, defending, feinting, changing direction). The results were analyzed using appropriate statistical methods to test the significance of the differences. The results showed statistically significant differences in favor of the experimental group in all physical and skill variables after the program was implemented, indicating the effectiveness of high-intensity interval training in improving physical and skill performance in fencing.

Keywords

foil weapon. Frequent Intensity Movement Patterns physical abilities

Abstract

يهدف البحث إلى التعرف على تأثير تمرينات متواترة الشدة (HIIT) في تطوير بعض القدرات البدنية والجمل الحركية لدى لاعبي سلاح الشيش فئة الشباب. تم استخدام المنهج التجريبي ذي التصميم القبلـي والبعدي لمجموعتين (تجريبية وضابطة)، وتكونت عينة البحث من (14) لاعبًا من المنتخب الوطني العراقي للشباب، تم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين. خضعت المجموعة التجريبية إلى برنامج تدريبي باستخدام تمرينات متواترة الشدة لمدة 8 أسابيع (بواقع (3 وحدات تدريبية أسبوعيًا)، بينما استمرت المجموعة الضابطة على المنهاج التدريبي التقليدي. شملت أدوات البحث اختبارات مقننة لقياس القوة الانفجارية، السرعة الحركية للطعن، الرشاقة، بالإضافة إلى اختبارات مهارية تقيس الجمل الحركية الأساسية في سلاح الشيش (الطعن، الدفاع، الخداع، تغيير الاتجاه). تم تحليل النتائج باستخدام الوسائل الإحصائية المناسبة لاختبار دلالة الفروق. أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح المجموعة التجريبية في جميع المتغيرات البدنية والمهارية بعد تطبيق البرنامج، مما يشير إلى فاعلية تمرينات متواترة الشدة في تحسين الأداء البدني والمهاري في رياضة سلاح الشيش.

Keywords

متواترة الشدة، القدرات البدنية، الجمل الحركية، سلاح الشيش

6

The relationship between ideal weight and some physical abilities of middle school girls' volleyball teams aged (13-15) years

Awsaf Yunus Abdul Salam*1 , Prof. Dr. Haider Bawa Khan Ahmed 2

Pages: 122-146 English

Full Text Issues

Abstract

The research aimed to identify the ideal weight for middle school volleyball teams for female students aged (13-15) years, to identify some physical abilities in volleyball among the research sample, and to identify the relationship between ideal weight and some physical abilities among the research sample. The researchers assumed that there was a statistically significant relationship between ideal weight and some physical abilities in volleyball among the research sample, and that there were statistically significant differences between the three groups in ideal weight and its relationship to some physical abilities in volleyball among the research sample. The researchers used the descriptive approach in the style of survey studies (comprehensive enumeration) and correlational relationship as it is appropriate to the nature of the research problem. The research community included female players of middle school teams who represent their school teams in volleyball and participants in the school teams league for ages (13-15) years for the academic year (2024-2025). In the Khanaqin district center, the number of female students was (96) representing (9) schools and at a rate of (100%) of the research population, and (10) players were taken for the purpose of conducting the exploratory experiment. The researchers used the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS).

Keywords

Ideal weight physical abilities volleyball.

Abstract

هدفت البحث الى التعرف على الوزن المثالي لفرق المدارس المتوسطة بكرة الطائرة للطالبات بأعمار(13-15) سنة، التعرف على بعض القدرات البدنية بكرة الطائرة لدى عينة البحث، التعرف على العلاقة بين الوزن المثالي وبعض القدرات البدنية لدى عينة البحث، وافترض الباحثان وجود علاقة معنوية ذات دلالة احصائية بين الوزن المثالي وبعض القدرات البدنية بكرة الطائرة لدى عينة البحث، وتوجد فروق معنوية ذات دلالة احصائية بين المجموعات الثلاثة في الوزن المثالي وعلاقته ببعض القدرات البدنية بكرة الطائرة لدى عينة البحث، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي بأسلوب الدراسات المسحية (الحصر الشامل) والعلاقة الارتباطية كونه ملائم لطبيعة مشكلة البحث، وشملت مجتمع البحث من لاعبات فرق المدارس المتوسطة الذين يمثلون فرق مدارسهم بلعبة كرة الطائرة والمشاركين في دوري فرق المدارس للأعمار (13-15) سنة للعام الدراسي (2024-2025) في مركز قضاء خانقين والبالغ عددهن (96) طالبة يمثلون (9) مدرسة وبنسبة (100%) من مجتمع البحث، وأخذ (10) لاعبات لغرض اجراء التجربة الاستطلاعية، استخدم الباحثان الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) .

Keywords

الوزن المثالي، القدرات البدنية، الكرة الطائرة.

7

The impact of mini-games enhanced with 3D images to development of bodily-kinesthetic intelligence in students aged 6-7 years

Warud Khalid Abbas*1 , Asst. Prof. Dr. Abdul Rahman Ibrahim Abdul Karim2

Pages: 147-162 English

Full Text Issues

Abstract

The research aims to prepare small games supported by three-dimensional images to develop bodily-kinesthetic intelligence and some basic movements for students aged 6-7 years, and to identify the differences between the pre- and post-tests of the experimental and control research groups in bodily-kinesthetic intelligence for students aged 6-7 years. The researchers identified differences between the post-tests of the experimental and control research groups in bodily-kinesthetic intelligence for students aged 6-7 years. They assumed that there were statistically significant differences between the pre-tests and post-tests of the experimental and control research groups in bodily-kinesthetic intelligence for students aged 6-7 years, in favor of the post-tests. There were statistically significant differences between the post-tests of the experimental and control research groups in bodily-kinesthetic intelligence for students aged 6-7 years, in favor of the post-tests of the experimental group. The researchers also used the experimental method because it suited the nature of the research. The community was determined purposively and represents the first-grade students in the Martyrs School in the Makishifa district of Salah al-Din Governorate, numbering (42) students. The research sample amounted to (32) students distributed over two groups (experimental and control). The researchers implemented the educational units for a period of 6 weeks, at a rate of two educational units per week.

Keywords

Body-Hand-Kinesthetic Intelligence. Mini-Games That Support three-dimensional

Abstract

هدف البحث بإعداد العاب صغيرة مدعمة بصور ثلاثية الابعاد في تنمية الذكاء الجسمي الحركي وبعض الحركات الأساسية للتلاميذ بعمر 6-7 سنوات، والتعرف على الفروق بين الاختبارات القبلية والبعدية لمجموعتي البحث التجريبية والضابطة في الذكاء الجسمي الحركي للتلاميذ بعمر 6-7 سنوات، والتعرف على الفروق بين الاختبارات البعدية لمجموعتي البحث التجريبية والضابطة في الذكاء الجسمي الحركي للتلاميذ بعمر 6-7 سنوات، وافترض الباحثان وجود فروق ذات دلالة معنوية بين الاختبارات القبلية والبعدية لمجموعتي البحث التجريبية والضابطة في الذكاء الجسمي الحركي للتلاميذ بعمر 6-7 سنوات ولمصلحة الاختبارات البعدية، ووجود فروق ذات دلالة معنوية بين الاختبارات البعدية لمجموعتي البحث التجريبية والضابطة في الذكاء الجسمي الحركي للتلاميذ بعمر 6-7 سنوات ولمصلحة الاختبارات البعدية للمجموعة التجريبية، كما استعمل الباحثان المنهج التجريبي لملائمته طبيعة البحث، وتم تحديد المجتمع بالطريقة العمدية والذي يمثل طلبة الصف الاول في مدرسة الشهيدين في ناحية مكيشيفة بمحافظة صلاح الدين والبالغ عددهم (42) تلميذ، أما عينة البحث فقد بلغت (32) تلميذ موزعين على مجموعتين (تجريبية وضابطة)، ونفذ الباحثان الوحدات التعليمية لمدة 6 اسابيع بواقع وحدتين تعليميتين في الأسبوع الواحد.

Keywords

العاب صغيرة مدعمة، ثلاثية الابعاد، الذكاء الجسمي الحركي.

8

The impact of the electronically supported generative learning model on cognitive thinking and learning some offensive boxing skills for students

Asst. Lec. Hussein Jassim Mohammed *

Pages: 163-179 English

Full Text Issues

Abstract

The research aimed to identify the effect of the generative learning model using electronic techniques in developing cognitive thinking and learning some offensive skills in boxing among second-year students at the College of Physical Education and Sports Sciences, University of Kerbala. The experimental method was used with the design of experimental and control groups to achieve the study objectives. The experimental group relied on the generative learning model supported by electronic technologies, while the control group followed the method used by the teacher. The study sample included (30) students who were randomly selected and were distributed into two equal and equivalent groups. Accurate cognitive and skill measurement tools were used to assess the development in cognitive thinking and the level of performance of specific offensive skills. The results showed a statistically significant difference at the significance level of (0.05) between the average scores of the students in the two groups (experimental and control) in the post-test, which confirmed that the generative learning model has a strong effect on developing cognitive thinking and learning some offensive boxing skills for students. The researcher recommended the necessity of adopting this model, which greatly helps in advancing the learning process, especially in learning the skills under investigation, as well as the cognitive aspects of boxing.

Keywords

Boxing.. cognitive thinking Generative Learning Model offensive skills

Abstract

هدف البحث إلى التعرف على أثر أنموذج التعلم التوليدي باستخدام تقنيات إلكترونية في تنمية التفكير المعرفي وتعلم بعض المهارات الهجومية في رياضة الملاكمة لدى طلاب المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة كربلاء، تم استخدام المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين التجريبية والضابطة لتحقيق أهداف الدراسة، اعتمدت المجموعة التجريبية على أنموذج التعلم التوليدي المدعوم بتقنيات إلكترونية، بينما اتبعت المجموعة الضابطة الطريقة المتبعة من قبل المدرس.
شملت عينة الدراسة (30) طالباً تم اختيارهم عشوائياً، وقد تم توزيعهم على مجموعتين متكافئتين ومتساويتين بالعدد، استخدمت أدوات قياس معرفية ومهارية دقيقة لتقييم التطور في التفكير المعرفي ومستوى الأداء للمهارات الهجومية المحددة، وقد اسفرت النتائج على وجود فرق دال احصائيا عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطي درجات طلاب المجموعتين (التجريبية والضابطة) في التطبيق البعدي مما أكد على أن انموذج التعلم التوليدي ذا تأثير قوي في تنمية التفكير المعرفي وتعلم بعض المهارات الهجومية بالملاكمة للطلاب.
وقد اوصى الباحث الى ضرورة تبني هذا الأنموذج والذي يساعد وبشكل كبير في تقدم عملية التعلم وخصوصا في تعلم المهارات قيد البحث، فضلا عن الجوانب المعرفية في رياضة الملاكمة.

Keywords

انموذج التعلم التوليدي، التفكير المعرفي، المهارات الهجومية، الملاكمة.

9

The effect of S.A.Q. training to controlling the volume of training according to the principle of relative increase in the offensive skills of handball players

Rizgar Marouf Ismail*1 , Prof. Dr. Rizgar Majeed Khader2

Pages: 180-206 English

Full Text Issues

Abstract

The research aims to reveal the significance of the statistical differences in (S.A.Q) training by controlling the volume of training according to the principle of relative increase in the offensive skills of handball players between the pre-test and post-test of the experimental group. The study aimed to reveal the statistical significance of differences in S.A.Q. training, controlling for training volume according to the principle of relative increase in offensive skills among handball players, between the pre-test and post-test for the control group. It also aimed to reveal the statistical significance of differences in offensive skills among handball players between the two research groups in the post-test. The researchers used the experimental method because it was suitable for the nature of the research. The research population was determined intentionally from the players of the Rania Sports Institute handball team in the Rania district for the academic year (2024-2025). The research sample was chosen from this population and consisted of (16) players, representing (84.21%) of the research population of (19) players, who were chosen in a non-systematic random manner. The players were randomly distributed by drawing lots into two equal groups, one of which was an experimental group on whom the training program of Sakio's training was applied, controlling the volume of training according to the training network, and their number was (8) players, and thus the other group became a control group. The curriculum prepared by the team’s coach was applied to them, and their number was (8) players as well. The researchers excluded (2) players who did not adhere to the training and also (1) goalkeepers. The exploratory experiment was conducted to assess the effort for biomotor capabilities, offensive skills and the training curriculum. The research procedures included building a training program based on Sakio's exercises, controlling the volume of training according to the principle of relative increase, while the second group is based on the trainer's exercises.

Keywords

(S.A.Q) training handball. offensive skills relative increase training volume

Abstract

يهدف البحث إلى الكشف عن دلالة الفروق الإحصائية لتدريبات (S.A.Q) بالتحكم بحجم التدريب وفق مبدأ الزيادة النسبية في المهارات الهجومية للاعبي كرة اليد بين الاختبارين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية. والكشف عن دلالة الفروق الإحصائية لتدريبات (S.A.Q) بالتحكم بحجم التدريب وفق مبدأ الزيادة النسبية في المهارات الهجومية للاعبي كرة اليد بين الاختبارين القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة. والكشف عن دلالة الفروق الإحصائية في المهارات الهجومية للاعبي كرة اليد بين مجموعتي البحث في الاختبار البعدي. وقد استخدم الباحثان المنهج التجريبي لملاءمته وطبيعة البحث، وحُدد مجتمع البحث بطريقة عمدية من لاعبي منتخب المعهد الرياضي في رانية لكرة اليد في قضاء رانيه للموسم الدراسي (2024 - 2025)، واختيرت عينة البحث من هذا المجتمع وقوامها (16) لاعباً يمثلون (84.21%) من مجتمع البحث البالغ (19) لاعباً اختيروا بالطريقة العشوائية غير المنتظمة، وكان توزيع اللاعبين عشوائياً عن طريق القرعة على المجموعتين متساويتين إحداهما تجريبية طبق عليهم المنهج التدريبي لتدريبات ساكيو بالتحكم بحجم التدريب وفق الشبكة التدريبية وعددهم (8) لاعبين وبذلك أصبحت المجموعة الاخرى ضابطة، حيث طبق عليهم المنهج المعد من قبل مدرب الفريق وعددهم (8) لاعبين أيضاً، واستبعد الباحثان (2) لاعبين الذين لم يلتزموا بالتدريب وأيضاً (1) حراس للمرمى، أجريت التجربة الاستطلاعية للجهد للقابليات البايوحركية والمهارات الهجومية والمنهج التدريبي. وتضمنت الإجراءات الخاصة بالبحث بناء منهاج تدريبي يعتمد على تدريبات ساكيو ضمن بالتحكم بحجم التدريب وفق مبدأ الزيادة النسبية، بينما تعتمد المجموعة الثانية على تمرينات المدرب.

Keywords

تدريبات (S.A.Q)، حجم التدريب، الزيادة النسبية، المهارات الهجومية، كرة اليد.

10

The impact of the swimming curriculum to developing physical abilities among students of the Faculty of Physical Education and Sports Sciences

Mohammed Shukr Mohammed*1 , Prof. Dr. Ahmed Qasim Mohammed2

Pages: 207-225 English

Full Text Issues

Abstract

This research aims to identify the impact of the swimming curriculum on developing physical abilities among students of the College of Physical Education and Sports Sciences at the University of Duhok, and to determine the significance of differences in the impact of the swimming curriculum on developing physical abilities among students of the College of Physical Education and Sports Sciences at the University of Duhok according to their place of residence. The researchers used the quasi-experimental method because it was suitable for the nature and procedures of the current research. The research community consisted of (74) first-year students from the College of Physical Education and Sports Sciences. The research sample was selected using a simple random sampling method, during which one of the male branches of the research population was selected, due to the inability of the researchers to apply all the procedures of the current research to females for social reasons. Thus, the research sample consisted of (38) students. The data were statistically analyzed using (arithmetic mean, standard deviation, percentage, one-sample t-test) and based on the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) program. The results showed no statistical significance and no effect of the curriculum on physical abilities. In light of the results, a set of conclusions and recommendations were presented.

Keywords

Physical development students of the Faculty of Physical Education and Sports Science. Swimming curriculum

Abstract

يهدف البحث الى التعرف على اثر منهج السباحة في تطوير القدرات البدنية لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة دهوك دلالة الفروق في اثر منهج السباحة في تطوير القدرات البدنية لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة دهوك تبعا لموقع السكن، استخدم الباحثان المنهج شبه التجريبي وذلك لملائمته لطبيعة وإجراءات البحث الحالي، تكونت مجتمع البحث من طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة المرحلة الأولى والبالغ عددهم (74) طالبا ، وتم اختيار عينة البحث بأسلوب العينة العشوائية البسيطة، والتي تم خلالها اختيار احدى شعب مجتمع البحث من الذكور وذلك لعدم قدرة الباحثان على تطبيق جميع إجراءات البحث الحالي على الاناث لأسباب اجتماعية، وبذلك تكونت عينة البحث من (38) طالبا، وعولجت البيانات احصائيا باستخدام (الوسط الحسابي ، الانحراف المعياري، النسبة المئوية، اختبار ت لعينة واحدة) وبالاعتماد على برنامج الحقيبة الاحصائية للعلوم الانسانية(SPSS)، فأظهرت النتائج غير معنوية وتاثير المنهج على القدرات البدنية.وفي ضوء النتائج تم تقديم مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات.

Keywords

منهج السباحة، تطوير القدرات البدنية، طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة.

11

Building a predictive model for classifying skill level in fencing effectiveness using artificial neural networks based on some biomotor abilities of students

Asst. Lec. Badr Hamdan Kadhim Karim*

Pages: 226-252 English

Full Text Issues

Abstract

This study aimed to develop a predictive classification model based on artificial neural networks to classify students according to their biodynamic abilities, thereby selecting the most suitable athletes to participate in foil fencing competitions and effectively guiding the training process. The study aimed to identify the most important biodynamic abilities of high-level fencing students. The study also aimed to design a classification model to help predict performance levels based on these abilities. Furthermore, it sought to provide a database to assist coaches in designing training programs tailored to their players' characteristics, thereby improving their competitive performance. Based on these objectives, the researcher observed significant differences in dynamic biomechanical abilities among the students. This could affect the accuracy and level of achievement in fencing competitions, and the use of artificial intelligence technology will provide a more accurate and objective classification than traditional methods. Given its alignment with the nature of the problem and the study's objectives. The researcher used the descriptive survey method. This method enabled the researchers to conduct a precise scientific analysis of the current state of the dynamic vital abilities of the study sample, and to do so in a way that facilitated the construction of an objective classification model to support the selection and training process in fencing competitions.

Keywords

Artificial networks biomotor capabilities fencing weapon.

Abstract

المبارزة رياضة تتطلب قدرات بدنية ورياضية عالية جدًا، إذ يعتمد الأداء على السرعة والدقة والتوازن والقدرة على التكيف مع متغيرات المنافسة. وتكمن أهمية هذه الرياضة في العناصر الحيوية الديناميكية الفريدة المطلوبة، والتي تُسهم في أداء ممتاز من خلال ردود فعل حركية دقيقة ومهارات معقدة تحت ضغط عالٍ. وتكمن مشكلة هذه الدراسة في عدم وجود مناهج علمية دقيقة تعتمد على تحليل القدرات الحيوية الديناميكية لتصنيف الطلاب وتوجيههم إلى الأنشطة المناسبة لقدراتهم، مما يؤثر سلبًا على جودة الأداء ونتائج التدريب. لذلك، هدفت هذه الدراسة إلى تطوير نموذج تصنيف تنبؤي قائم على الشبكة العصبية الاصطناعية لتصنيف الطلاب وفقًا لقدراتهم الحيوية الديناميكية، وبالتالي اختيار العناصر الأنسب للمشاركة في منافسات سلاح الشيش وتوجيه عملية التدريب بفعالية. هدفت هذه الدراسة إلى تحديد أهم القدرات الحيوية الديناميكية لطلاب المبارزة ذوي المستوى العالي، وتصميم نموذج تصنيف للمساعدة في التنبؤ بمستويات الأداء بناءً على هذه القدرات. علاوة على ذلك، هدفت هذه الدراسة إلى توفير قاعدة بيانات لمساعدة المدربين على تصميم برامج تدريبية مصممة خصيصًا لخصائص لاعبيهم، وبالتالي تحسين أدائهم التنافسي. بناءً على هذه الأهداف، رأى الباحث وجود فروق جوهرية في القدرات الحيوية الديناميكية بين الطلاب، مما قد يؤثر على دقة ومستوى الإنجاز في مسابقات الشيش، وأن استخدام تقنية الذكاء الاصطناعي سيوفر تصنيفًا أكثر دقة وموضوعية من الطرق التقليدية. ونظرًا لتوافقه مع طبيعة المشكلة وأهداف الدراسة، استخدم الباحث منهج المسح الوصفي. مكّن هذا المنهج الباحثين من إجراء تحليل علمي دقيق للوضع الحالي للقدرات الحيوية الديناميكية لدى عينة الدراسة، والقيام بذلك بطريقة سهّلت بناء نموذج تصنيف موضوعي لدعم عملية الاختيار والتدريب في مسابقات الشيش.

Keywords

الشبكات الاصطناعية، القابليات البيوحركية، سلاح الشيش.

12

The Relationship Between Heart Rate Variability (HRV) and Muscle Recovery Indicators After Wrestling Matches in 74-86 kg Wrestler

Lect. Asst. Dr. Ghazwan Kareem Khothier

Pages: 253-271 English

Full Text Issues

Abstract

Relationship between heart rate variability and muscle recovery, CK, Lactate dehydrogenase, Delayed onset muscle soreness, and muscle strength in wrestling athletes in intensive training phases the purpose of this study was to investigate the relationship between heart rate variability (HRV) and muscle recovery, CK, LDH, delayed onset muscle soreness (DOMS), and strength parameters in response to intensive wrestling performance sessions. Eight semi-professional wrestlers (74–86 kg) participated in a 3-week wrestling intervention twice per week. HRV, CK, LDH, DOMS and muscle strength were assessed at baseline, 12-, 24-, 48-, and 72-hours post-exercise. Analysis This study demonstrated that HRV significantly decreased post wrestling, however HRV recovery appeared be return to baseline by 72 hours. The levels of CK and LDH peaked at 12 h after exercise, suggesting extensive muscle damage, and resumed to the baseline level at 72 h. DOMS was higher at all time point measurements and peaked at 12 hours followed by a decrease for the 72-hour recovery period. The recovery of strength was unexpectedly rapid, with 98% of the ultimate force developed in 72 h excessive. Correlations were negative between HRV and creatine kinase (CK), lactate dehydrogenase (LDH) and delayed onset muscle soreness (DOMS), and positive for muscle strength. These results indicate that the HRV is a validated tool to track the recovery and execution of training load in athletes. The paper also accentuates the benefit of HRV in optimizing performance and avoiding a state of overtraining in a martial art.

Keywords

Autonomic Function Biomarkers Muscle Damage Performance Optimization. recovery

13

A comparative study of shooting from the front with and without a defender, according to some kinematic variables among basketball players.

Firas Abdul Sattar Abdul Hadi Al-Ani*1 , Prof. Dr. Diyar Muhammad Sadiq Rashid2

Pages: 272-289 English

Full Text Issues

Abstract

The research aimed to analyze the values of some biomechanical variables during the performance of the three-point shooting skill in basketball, while studying the effect of the presence or absence of a defender on the motor performance, and to identify the accuracy of the three-point shooting in basketball according to the specified position, while analyzing the effect of the presence or absence of a defender on shooting performance. Analysis of the differences in the values of some biomechanical variables during the performance of the three-point shooting skill in basketball, according to the specified location, with a study of the effect of the presence or absence of a defender on motor performance. The researchers hypothesized that there are statistically significant differences in the values of some biomechanical variables during the performance of the three-point shooting skill in basketball, according to the specific position, and depending on the presence or absence of a defender. There are statistically significant differences in accuracy values during the performance of the three-point shooting skill in basketball, according to the specific location, and according to the presence or absence of the defender. Research methodology: The researchers used the descriptive method with a comparative approach because it is suitable for the nature of the study. The research community and its sample: The research community included the players of Baghdad clubs participating in the professional league, numbering (7) for the season (2024-2025), totaling (70) players, and (27) players were selected, constituting (38.57%). They were distributed as follows: (Al-Kahraba (4) players, Al-Shorta (3) players, Al-Karkh (3) players, Al-Hashd (5) players, Al-Difaa Al-Jawiya (3) players, Al-Tijara (5) players, Dijla (4) players). The reason for their selection is their proficiency in shooting from long distances and according to the playing positions.

Keywords

basketball Comparative study kinematic variables shooting from the front

Abstract

هدف البحث الى تحليل قيم بعض المتغيرات البايوكينماتيكية أثناء أداء مهارة التصويب الثلاثي في كرة السلة، مع دراسة تأثير وجود المدافع أو غيابه على الأداء الحركي، والتعرف على دقة التصويب الثلاثي في كرة السلة وفقًا للموقع المحددة، مع تحليل تأثير وجود المدافع أو غيابه على أداء التصويب، تحليل الفروق في قيم بعض المتغيرات البايوكينماتيكية أثناء أداء مهارة التصويب الثلاثي في كرة السلة، وفقًا للموقع المحددة، مع دراسة تأثير وجود المدافع أو غيابه على الأداء الحركي. وافترض الباحثان بأن هناك فروق إحصائية ذات دلالة في قيم بعض المتغيرات البايوكينماتيكية أثناء أداء مهارة التصويب الثلاثي في كرة السلة، وذلك وفقًا للموقع المحددة، وباختلاف وجود المدافع أو غيابه، هناك فروق إحصائية ذات دلالة في قيم الدقة أثناء اداء مهارة التصويب الثلاثي في كرة السلة، وذلك وفقًا للموقع المحددة، وباختلاف وجود المدافع أو غيابه، منهجية البحث: استخدم الباحثان المنهج الوصفي بأسلوب المقارنات لملائمته طبيعة الدراسة. مجتمع البحث وعينتهأشتمل مجتمع البحث على لاعبي اندية بغداد المشاركين في دوري المحترفين وعددهم (7) للموسم (2024-2025) م البالغ عددهم (70) لاعبا، وتم اختيار (27) لاعبا يشكلون نسبة (38.57%)، توزعوا كالاتي (الكهرباء (4) لاعبين، الشرطة (3) لاعبين، الكرخ (3) لاعبين، الحشد (5) لاعبين، الدفاع الجوي (3) لاعبين، التجارة (5) لاعبين، دجلة (4) لاعبين)، والسبب في اختيارهم هو اجادتهم التصويب من مسافات بعيدة وحسب مراكز اللعب.

Keywords

دراسة مقارنة، التصويب من الامام، المتغيرات الكينماتيكية، كرة السلة.

14

Some biomechanical variables of the throwing phase and their relationship to performance in the glide shot put event for young athletes

Ako Mahmoud Rostom*1 , Asst. Prof. Dr. Mona Zeidan Baki2

Pages: 290-304 English

Full Text Issues

Abstract

This research aims to identify the values of some biomechanical variables in the throwing phase of the shot put event, and to identify the correlation between the values of these variables and the numerical performance level in the throwing phase of this event. The researchers used the descriptive analytical method with a correlational approach to suit the nature and problem of the research. The research sample included (3) elite young shot put players in the Iraqi Clubs and Institutions Championship, Third Round, Athletics for the 2024-2025 season. The main experiment was conducted and filmed using modern scientific techniques, specifically three iPhone 15 cameras at 260 frames per second to photograph the players during the tournament. Additionally, modern scientific software was used to extract the biomechanical variables under study.

Keywords

Biomechanical variables throwing weight throwing

Abstract

يهدف البحث الى التعرف على قيم بعض المتغيرات البايوميكانيكية لمرحلة الرمي في فعالية قذف الثقل
والتعرف على العلاقة الارتباطية بين القيم تلك المتغيرات بمستوى الانجاز الرقمي لمرحلة الرمي في هذه الفعالية ، واستخدام الباحثان المنهج الوصفي التحليلي بأسلوب العلاقات الارتباطية لملائمة لطبيعة ومشكلة البحث ، وشملت عينة البحث (3) لاعبين من لاعبي النخبة من الشباب لقذف الثقل في البطولة اندية ومؤسسات العراق الدورة الثالث بألعاب القوى للموسم 2024-2025 ، تم أجراء التجربة الرئيسية عليهم وتم تصويرها تم استخدام التقنيات العلمية الحديثة إذ تم استخدام الة التصوير الكترونية (هواتف) عدد (3) نوع (iPhone 15) بسرعة 260 صورة/ثانية لتصوير اللاعبين اثناء البطولة . فضلا عن استخدام البرامج العلمية الحديثة في استخراج المتغيرات البايوميكانيكية قيد الدراسة.

Keywords

المتغيرات البايوميكانيكية، الرمي، قذف الثقل.

15

The impact of the listening triangle strategy to learning some scouting skills for students

Hogr Suleiman Salam Khalifa*1 , Prof. Dr. Zardasht Muhammad Raouf Hussein2

Pages: 305-324 English

Full Text Issues

Abstract

When discussing teaching, we often use terms such as method, approach, model, and strategy. It's worth noting that these terms are sometimes used interchangeably, despite their differences. Aside from delving into the nature of these differences, what concerns us here is to point out that a teaching strategy is a set of procedures planned for use in implementing the teaching of a specific subject in a way that achieves the desired educational goals. In this light, the identification of teaching strategies comes into play. The nature of each, how to use it, and the limits of this use, within the framework of the teacher's and other interested parties in education and learning's interest in providing an answer to a central, important, and also mandatory question: How is it taught? The required answer to this question depends first on answering a number of other questions, most notably this one, which underscores the holistic view of the various factors that determine our decision regarding the choice of teaching strategy or strategies to use with our students. The educational institution's vision and adopted educational philosophy are crucial factors in this decision. The objectives are to identify the impact of the listening triangle strategy on certain scouting skills among the research sample, and to identify the differences between the experimental and control groups in these scouting skills. As for the research procedures, the research population was defined as fourth-year students in the Department of Basic Education at the College of Physical Education and Sports Sciences, University of Sulaimani, for the academic year (2024-2025), using a purposive method, and their number was (62) male and female students. For the purpose of equivalence, students who practiced and did not attend regularly and who participated in the pilot study were excluded, and then equivalence was carried out for the two research groups in scouting skills.

Keywords

Scouting Skills. The Listening Triangle Strategy

Abstract

عادة ما نستخدم ونحن نتحدث عن التدريس مصطلحات مثل طريقة أو أسلوب ومدخل ونموذج واستراتيجية وفى هذا الصدد يلاحظ أن استخدام تلك المصطلحات يأتي أحيانا دون تمييز بينها على الرغم مما بينها من اختلافات وبعيدا عن الاستغراق في بيان طبيعة هذه الاختلافات فإن ما يعنينا هنا هو أن نشير إلى أن استراتيجية التدريس هي مجموعة من الاجراءات يخطط لاستخدمها في تنفيذ تدريس موضوع معين بما يحقق الاهداف التعليمية المأمولة في هذا ضوء ويأتي التعرف على استراتيجيات التدريس ، وطبيعة كل منها ، وكيفية استخدامها وحدود هذا الاستخدام في إطار اهتمام المعلم وغيره من المهتمين بالتعليم والتعلم بتوفير إجابة عن سؤال مركزي ومهم وإجباري أيضا هو كيف يدرس ؟ وتعتمد الاجابة المطلوبة عن هذا السؤال على الاجابة بداية عن جملة من الاسئلة الاخرى من أبرزه وتؤكد هذه النظرة الشمولية للعوامل المختلفة المحددة لقرارنا حول اختيار استراتيجية أو استراتيجيات التدريس التي نستخدمها مع طالبنا على أن رؤية المؤسسة التعليمية والفلسفة التربوية التي تتبناها هي عامل حاسم أو رئيسي في هذا القرار اما الاهداف فهي التعرف على تأثر استراتيجية مثلث الاستماع في بعض مهارات كشفية لدى عينة البحث. التعرف على الفروقات بين مجموعتي البحث التجريبية والضابطة في بعض مهارات كشفية لدى عينة البحث. بين الاختبارات القبلية والبعدية. التعرف على الفروقات بين مجموعتي البحث التجريبية والضابطة في بعض مهارات كشفية لدى عينة البحث. بين الاختبارات البعدية .اما اجراءات البحث تم تحديد مجتمع البحث بطلاب السنة الدراسية الرابعة بقسم التربية الاساسية بكلية التربية البدنية و علوم الرياضة بجامعة السليمانية للعام الدراسي(2024-2025) بالطريقة العمدية والبالغ عددهم (62) طالبا و طالبة موزعين على ثلاث شعبة دراسية حيث تم اختيار (12) طالب من شعبة (A) للمجموعة التجريبية بشكل عشوائي وتم اختيار (12) طالب من شعبة (B) للمجموعة الضابطة بشكل عشوائي وبذلك بلغت نسبة العينة الى المجتمع الاصلي 38.70% ولغرض التكافؤ تم استبعاد الطلاب الممارسين وغير الملتزمين بالدوام والذين شاركوا في التجربة الاستطلاعية ثم تم اجراء التكافؤ لمجموعتين البحث في مهارات الكشافة.

Keywords

استراتيجية مثلث الاستماع، المهارات الكشفية.

16

Attention as a function of predicting legal knowledge of handball for students

Lec. Dr. Bassam Abdul Hamza Hassan Hammoudi*1 , Lec. Dr. Karrar Mohammed Mohsen Hassan Tuwaij2

Pages: 325-337 English

Full Text Issues

Abstract

The main problem facing students today is their need for a high level of attention and control, as it plays an important role as it represents one of the important mental abilities in the cognitive aspect. Hence, the research problem of predicting legal knowledge in handball emerged in terms of students’ attention focus. The research aims to identify the correlational relationship between attention focus and legal knowledge in handball for students, and to find an equation to predict legal knowledge in handball in terms of attention focus among students. The descriptive approach was used with the correlational and predictive methods to suit the nature of the study. The research community was defined as fourth-year students in the Department of Physical Education and Sports Sciences at the Islamic University, for the academic year 2024-2025, totaling (39) students, all of whom were selected to represent the research sample. The attention focus scale consisting of (37) items representing (3) areas (attention focus, attention shifting, attention flexibility control) and the legal knowledge scale consisting of (33) items prepared within the curriculum of the handball law for fourth-stage students were applied. The research concluded with a number of findings, including that the concentration of attention contributes significantly to students' legal knowledge of handball. Among the recommendations of the research is the adoption of the equation for predicting legal knowledge of handball as an objective guide in determining the cognitive level of students. The research supports the development of study programs and the updating of curricula according to international standards adopted in reputable universities.

Keywords

Focus of attention handball. legal knowledge

Abstract

ان المشكلة الأساسية التي تواجه الطلاب اليوم هي حاجتهم الى مستوى عالي من تركيز الانتباه والتحكم به ، إذ له الدور المهم إذ يمثل احدى القدرات العقلية المهمة في الجانب المعرفي ، من هنا برزت مشكلة البحث في التنبؤ بالمعرفة القانونية في كرة اليد بدلالة تركيز الانتباه للطلاب ، ويهدف البحث الى التعرف على العلاقة الارتباطية ما بين تركيز الانتباه والمعرفة القانونية في كرة اليد للطلاب , وإيجاد معادلة للتنبؤ بالمعرفة القانونية بكرة اليد بدلالة تركيز الانتباه لدى الطلاب ، استخدم المنهج الوصفي بأسلوبي العلاقات الارتباطية والتنبؤية لملائمته طبيعة الدراسة ، وتحدد مجتمع البحث بطلاب المرحلة الرابعة في قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة – الجامعة الإسلامية ، للعام الدراسي 2024 - 2025 ، والبالغ عددهم (39) طالباً , وتم اختيارهم جميعهم ليمثلوا عينة البحث ، وطبق مقياس تركيز الانتباه المتكون من (37) فقرة يمثلن (3) مجالات (التركيز الانتباهي ، التحول الانتباهي ، التحكم بمرونة الانتباه) ، ومقياس المعرفة القانونية المتكوَّن من (33) فقرة مُعدَة في ضمن مفردات المنهج التعليمي الخاص بقانون كرة اليد لطلاب المرحلة الرابعة ، وخرج البحث بمجموعة من الاستنتاجات منها مساهمة تركيز الانتباه بنسبة جيدة في المعرفة القانونية بكرة اليد للطلاب ، ومن التوصيات التي خرج بها البحث اعتماد معادلة التنبؤ بالمعرفة القانونية بكرة اليد كدليل موضوعي في معرفة المستوى المعرفي للطلاب ، ويدعم البحث استحداث البرامج الدراسية وتحديث المناهج وفق المعايير العالمية المعتمدة في الجامعات الرصينة .

Keywords

تركيز الانتباه، المعرفة القانونية، كرة اليد.

17

The effect of using Van Hill's teaching exercises to learning the jump shot skill of basketball

Asst. Lec. Muhammad Radam Latif *

Pages: 338-351 English

Full Text Issues

Abstract

The research problem stems from the researcher's observation that some methods of implementing the lesson depend on the teacher's academic experience and may not be suitable for the learner's or student's abilities when studying and practicing basketball for a sufficient amount of time and mastering the game's skills, which makes the student a recipient and obedient to the teacher's orders and not providing sufficient opportunities to develop his skill level. This necessitated the use of training exercises based on the Van Hill method, which could contribute to raising performance levels and improving shooting skills in basketball. This research aims to investigate the effect of using training exercises based on the Van Hill method on learning the jump shot skill in basketball for students of the College of Physical Education and Sports Sciences at Diyala University. The researcher used the experimental method because it suited the nature and problem of the research. The research community included students of the College of Physical Education and Sports Sciences - University of Diyala for the academic year 2024/2025. The research sample consisted of 30 students who were randomly divided into two groups, experimental and control, with (15) students for each group. The researcher conducted exploratory experiments, identified the skill under investigation, performed pre-tests, applied the educational exercises methodology, conducted post-tests, and used the SPSS statistical package to extract the research results. Through this, the researcher concluded that educational exercises according to the Van Hiel method have a positive effect on learning the skill of shooting and retaining the basketball.

Keywords

basketball. Educational Exercises jump shooting skill Van Hill Technique

Abstract

تكمن مشكلة البحث من خلال ملاحظة الباحث بان بعض اساليب تنفيذ الدرس تعتمد على خبرة المدرس الاكاديمية وقد لا تتلاءم ربما مع قدرات المتعلم او الطالب عند دراسته للعبة كرة السلة ومزاولتها بوقت كافي واتقان مهارات اللعبة مما يجعل الطالب متلقي وملبي لأوامر المدرس وعدم اتاحة الفرص الكافية لتطوير مستواه المهاري، مما دعت الحاجة الى استخدام تمرينات تعليمية وفق اسلوب فان هيل التي قد تسهم في رفع مستوى الاداء وتحسين مهارة التهديف بكرة السلة. ويهدف البحث الى تأثير استخدام تمرينات تعليمية وفق اسلوب فان هيل في تعلم مهارة التصويب بالقفز بكرة السلة لطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة - جامعة ديالى، واستخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته طبيعة ومشكلة البحث، اما مجتمع البحث فقد اشتمل على طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة - جامعة ديالى للعام الدراسي 2024/2025 اما عينة البحث فقد تكونت من 30 طالبا قسموا عشوائيا ال مجموعتين تجريبية وضابطة وبواقع (15) طالب لكل مجموعة، وقام الباحث بأجراء التجارب الاستطلاعية وتحديد مهارة قيد البحث والاختبارات القبلية وتطبيق منهج التمرينات التعليمية والاختبارات البعدية واستخدام الحقيبة الاحصائية Spss لاستخراج نتائج البحث ومن خلال هذا استنتج الباحث بان للتمرينات التعليمية وفق اسلوب فان هيل تأثيرا ايجابيا في تعلم مهارة التهديف بكرة السلة والاحتفاظ بها.

Keywords

تمرينات تعليمية، اسلوب فان هيل، مهارة التصويب بالقفز، كرة السلة.

18

The effect of interactive agility and S.S.G. exercises on some motor abilities and complex skill performance of under-16 football players

Awat Mahmoud Abdel Rahman*1 , Prof. Dr. Bibak Muhammad Ali Khan2

Pages: 352-375 English

Full Text Issues

Abstract

The research aims to prepare exercises using the interactive agility and (SSG) methods for football players, to identify the differences between pre- and post-tests in some motor abilities and complex skill performance in the first experimental group (interactive agility). Identifying the differences between pre- and post-tests in some motor abilities and complex skill performance in the second experimental group (S.S.G), identifying the differences between post-tests in some motor abilities and complex skill performance in the two experimental research groups. The experimental method was used, and the research community was deliberately identified as players of the Jia Sports Academy football team with ages under (16) years, totaling (26) players. (16) of them were selected as the research sample, and the sample was randomly divided by lot into two experimental groups. The number of weekly training units for the two groups is (3) training units, for a period of (8) weeks and amounting to (24) training units. The levels of intensity in the (interactive agility) training ranged between (95% - 100%) in developing the variables under investigation, and the intensity of the motor duty was used in the (S.S.G) training. The training load fluctuation was (3-1). The researchers reached several conclusions, the most important of which are: Interactive Agility training contributed to achieving clear progress in the variables (the 20 m running test between the stakes, the numbered circles test). Nelson's Motor Response Test, the reception (extinguishing) test and running with the ball (rolling) between the stakes and shooting), the (S.S.G) training contributed to achieving an improvement in the variables (the running test between the stakes for a distance of (20)m, the numbered circles test, Nelson's Motor Response Test, The test of receiving (stopping) and running with the ball (rolling) between the cones and scoring),

Keywords

biomotor abilities complex skills football. Interactive Agility S.S.G

Abstract

يهدف البحث الى إعداد تمرينات بأسلوبي الرشاقة التفاعلية و(S.S.G) للاعبي كرة القدم، التعرف على الفروق بين الاختبارات القبلية والبعدية في بعض القدرات الحركية والاداء المهاري المركب لدى المجموعة التجريبية الاولى(الرشاقة التفاعلية)، التعرف على الفروق بين الاختبارات القبلية والبعدية في بعض القدرات الحركية والاداء المهاري المركب لدى المجموعة التجريبية الثانية (S.S.G)، التعرف على الفروق بين الاختبارات البعدية في بعض القدرات الحركية والاداء المهاري المركب لدى مجموعتي البحث التجريبيتين، تم استخدام المنهج التجريبي، وتم تحديد مجتمع البحث بصورة عمدية من لاعبي أكاديمية جيا الرياضي بكرة القدم بأعمار تحت(16) سنة، والبالغ عددهم (26) لاعبا، وتم اختيار (16) منهم كعينة للبحث، وقسمت العينة بصورة عشوائية وعن طريق القرعة إلى مجموعتين تجريبيتين، عدد الوحدات التدريبية الاسبوعية للمجموعتين (3) وحدات تدريبية، ولمدة (8) اسابيع وبواقع (24) وحدة تدريبية، تراوحت مستويات الشدة في تدريبات (الرشاقة التفاعلية) ما بين (95% - 100%) في تطوير المتغيرات المبحوثة، وتم استخدم شدة الواجب الحركي في تدريبات (S.S.G)، وتموج الحمل التدريبي كانت (3-1)، توصل الباحثان الى عدة استنتاجات اهمها: اسهمت تدريبات (الرشاقة التفاعلية) في تحقيق تقدم واضح في المتغيرات (اختبار الركض بين الشواخص لمسافة (20) م، اختبار الدوائر المرقمـــــة، اختبار نيلسون للاستجابة الحركية، اختبار الاستقبال (الإخماد) والجري بالكرة (الدحرجة) بين الشواخص والتهديف)، ان تدريبات (S.S.G) اسهم في تحقيق تحسن في المتغيرات (اختبار الركض بين الشواخص لمسافة (20)م، اختبار الدوائر المرقمـــــة، اختبار نيلسون للاستجابة الحركية، اختبار الاستقبال (الإخماد) والجري بالكرة (الدحرجة) بين الشواخص والتهديف)، حققت المجموعة التجريبية الاولى تفوقا على المجموعة التجريبية الثانية في الاختبارات البعدية في المتغيرات (اختبار الركض بين الشواخص لمسافة (20) م، اختبار الدوائر المرقمـــــة، اختبار نيلسون للاستجابة الحركية)، حققت المجموعة التجريبية الثانية تفوقا على المجموعة التجريبية الاولى في الاختبارات البعدية في متغير(اختبار الاستقبال (الإخماد) والجري بالكرة (الدحرجة) بين الشواخص والتهديف.

Keywords

الرشاقة التفاعلية، S.S.G، القابليات البايوحركية، المهارات المركبة، كرة القدم.

19

The effect of physical exercise and guidance on weight loss and reducing alexithymia among middle school students

Abdul Rahman Ghanem Barisim*1 , Prof. Dr. Hassan Hadi Attia Al-Hilali2

Pages: 376-391 English

Full Text Issues

Abstract

Life places more burdens and physical and psychological pressures on man that affect the nature of his life and his performance of the requirements of this life, which requires him to balance between mental and physical health in order to enjoy a life free of diseases. Because an individual’s psychological state contributes to controlling their health, activity, behavior, and interactions with others, given the important role of emotions and feelings in physical and mental health, hence the importance of research through determining the level of alexithymia among a sample of middle school students suffering from obesity. It was found that there is an overlap between having a disease, condition, or complications of physical and psychological obesity, and to the best of our knowledge, it appears that there is little scientific research in the field of physical education and sports science that has addressed this topic. The research aims to prepare and implement guidance sessions accompanying physical exercises to contribute to reducing the level of alexithymia among the research sample. The researchers used the experimental method, which was represented by a sample of middle school students in a number of schools in Al-Suwaira district affiliated with the Wasit Education Directorate for the academic year (2024-2025). They were chosen purposively and their number was (50) students.

Keywords

Alexithymia Middle School Students. Physical And Guidance Exercises

Abstract

تسلط الحياة على الانسان مزيدا من الأعباء والضغوط البدنية والنفسية التي تؤثر على طبيعة حياته وأدائه لمتطلبات هذه الحياة، مما تطلب منه الموازنة ما بين الصحة النفسية والجسمية لينعم بحياة خالية من الأمراض، لأن الحالة النفسية للفرد تسهم في السيطرة على صحته ونشاطه وسلوكه وتعامله مع الاخرين لما للانفعالات والعواطف من دور مهم في الصحة الجسدية والنفسية ، ومن هنا تأتي اهمية البحث من خلال تحديد مستوى الألكسيثيميا لدى عينة من طلبة المرحلة المتوسطة المصابين بالسمنة، ووجد ان هناك تداخل بين الإصابة بمرض أو حالة أو مضاعفات السمنة الجسمية والنفسية، وفي حدود اطلاعنا تبين لنا قلة البحوث العلمية الخاصة في مجال التربية البدنية وعلوم الرياضة التي تناولت هذا الموضوع، ويهدف البحث الى اعداد وتطبيق جلسات ارشاد مصاحبة للتمرينات البدنية للإسهام في تخفيض مستوى الألكسيثيميا لدى افراد عينة البحث واستخدام الباحثان المنهج التجريبي الذي تمثل بعينة من طلاب المدارس المتوسطة في عدد من مدارس قضاء الصويرة التابعة لمديرية تربية واسط للعام الدراسي(2024–2025) تم اختيارهم بالطريقة العمدية والبالغ عددهم(50) طالبًا.

Keywords

تمرينات بدنية وارشادية ، الالكسيثيميا ، طلاب المتوسطة

20

The effect of plyometric training to developing explosive power of the lower limbs and smashing serve skills of players

Khader Yassin Hussein*1 , Prof. Dr. Fouad Abdel Latif Ghaidan2

Pages: 392-396 English

Full Text Issues

Abstract

This research aims to identify the effect of plyometric training on developing explosive power in the lower limbs and the spiking serve skill in volleyball players. The research sample was selected from youth players. The researcher adopted the experimental method using a two-group equivalent design (experimental and control) to conduct pre- and post-tests. A series of plyometric exercises focused on the lower limbs were used, including measurements of explosive power and smashing ability. The results showed statistically significant differences favoring the experimental group, indicating the effectiveness of plyometric exercises in developing the two variables under study.

Keywords

explosive power Lower limbs Plyometric Exercises Spiking Serve volleyball.

Abstract

يهدف البحث إلى التعرف على تأثير تدريبات البلايومترك في تطوير القوة الانفجارية للأطراف السفلى ومهارة الإرسال الساحق لدى لاعبي الكرة الطائرة. تم اختيار عينة البحث من لاعبي فئة الشباب، واعتمد الباحث المنهج التجريبي باستخدام التصميم ذو المجموعتين المتكافئتين تجريبية وضابطة لإجراء الاختبارات القبلية والبعدية. وقد استخدمت مجموعة من التمارين البلايومترية المركزة على الأطراف السفلى وتضمنت قياسات خاصة بالقوة الانفجارية ومهارة الإرسال الساحق. أظهرت النتائج فروقًا ذات دلالة إحصائية لصالح المجموعة التجريبية، مما يدل على فاعلية التمرينات البلايومترية في تطوير المتغيرين قيد الدراسة.

Keywords

تدريبات بلايومترية، القوة الانفجارية، الأطراف السفلى، الإرسال الساحق، الكرة الطائرة.

21

The effect of coordination exercises to developing performance endurance and shooting accuracy for football players aged 13-14 years

Lec. Dr. Adel Shabib Dasher*

Pages: 397-411 English

Full Text Issues

Abstract

Football is considered one of the most widespread and popular team sports globally, due to the high level of physical and technical skills it requires, as well as the integration of players' motor and mental abilities. The 13-14 age group is one of the most important developmental stages for building the foundations of athletic performance. At this stage, players are characterized by their ability to acquire skills and develop physical and technical abilities in a balanced way. Therefore, there is a need for specialized training programs that rely on modern methods to enhance player development and prepare them for optimal performance. The research problem arose from my work as a physical education teacher and my continuous monitoring of training sessions and school matches. I noticed a clear weakness among players in the (13-14 years) age group in terms of performance endurance. In addition, there has been a noticeable decline in shooting accuracy, especially in the later stages of the match. This is largely due to the limitations of traditional training programs that focus on general aspects without addressing specialized drills. The study aimed to identify the effect of coordination exercises on developing performance endurance and shooting accuracy for the players in the research sample.

Keywords

Coordination Exercises football. performance endurance Shooting Accuracy

Abstract

تُعتبر كرة القدم من أكثر الرياضات الجماعية انتشارًا وشعبية عالميًا، لما تتطلبه من مهارات بدنية وفنية عالية وتكاملًا بين القدرات الحركية والذهنية للاعبين. وتُعد الفئة العمرية 13-14 سنة من أهم المراحل العمرية التي يتم فيها بناء أساسيات الأداء الرياضي، حيث يمتاز اللاعبون في هذه المرحلة بقدرتهم على اكتساب المهارات وتطوير القدرات البدنية والفنية بشكل متوازن. ومن هنا، تبرز الحاجة إلى برامج تدريبية متخصصة تعتمد على أساليب حديثة تعزز من تنمية اللاعبين وتأهيلهم للأداء الأمثل، كانت مشكلة البحث من خلال عملي كمدرس لمادة التربية الرياضية ومتابعتي المستمرة لحصص التدريب والمباريات المدرسية، لاحظتُ أن هناك ضعفًا واضحًا لدى اللاعبين في الفئة العمرية (13–14 سنة) في جانب تحمل الأداء، إضافة إلى وجود تراجع ملحوظ في دقة التهديف، خصوصًا في المراحل المتقدمة من زمن المباراة. ويعود ذلك في الغالب إلى محدودية البرامج التدريبية التقليدية التي تركز على الجوانب العامة دون التطرق إلى التمارين التخصصية. هدفت الدراسة الى التعرف على التعرف على تأثير التمرينات التوافقية لتطوير تحمل الأداء ودقة التهديف للاعبي افراد عينة البحث.

Keywords

تمرينات توافقية، تحمل الاداء، دقة التهديف، كرة القدم.

22

The relationship between the strength endurance of the arms and legs and certain biomechanical indicators and the performance of the smash serve skill for youth volleyball

Zahraa Jaafar Hussein*

Pages: 412-424 English

Full Text Issues

Abstract

In order to build the movement on solid foundations that the player understands, it is necessary to use the science of biomechanics. This science records the highest degree of connection with the rest of the other sciences, especially the science of sports training, as it relates to the mechanisms of the causes of movement and the points of weakness and strength in it. Also, the role of modern technologies in measuring and monitoring the development accompanying all development processes is not hidden. The importance of this research lies in understanding the relationship between strength tolerance, certain biomechanical indicators, and the performance of the smash serve skill in youth volleyball. The research problem stems from the researcher's observation of what is happening in school tournaments and some university tournaments: a weakness in the skill performance of the smash serve in volleyball. This weakness may be due to a lack of attention to power in general, which is what the serving skill depends on, and some biomechanical variables. In order to find appropriate solutions, the researcher decided to identify the relationship between strength endurance, some biomechanical variables, and the accuracy of the volleyball serve skill. The research objectives are to identify the level of strength endurance, some biomechanical variables, and the accuracy of the volleyball spike serve skill. The researcher identified the relationship between strength tolerance among some biomechanical variables and the accuracy of the volleyball spike serve skill. The researcher used the descriptive method with the correlational relationships between the study variables, as it is suitable for the nature of the research used. The research community was determined purposively and consisted of the players of Al-Shatra Sports Club, youth category, for the 2024-2025 sports season, totaling 17 players. Ten players were selected to represent the research sample, at a rate of 85.8% of the original community. One of the most important conclusions is the existence of a significant correlation between some biomechanical variables and the accuracy of the smash serve in volleyball.

Keywords

biomechanical indicators Serving skill Strength Tolerance volleyball.

Abstract

بهدف بناء الحركة على أسس رصينة يدركها اللاعب لابد من الاستعانة بعلم البيوميكانيك هذا العلم الذي يسجل أعلى درجات الارتباط ببقية العلوم الأخرى وعلى رأسها علم التدريب الرياضي حيث ترجع الية مسببات الحركة ومواطن الضعف والقوة فيها وكذلك لا يخفى دور التقنيات الحديثة في قياس ومراقبة التطور المصاحب لكل عمليات التطور ، ان أهمية البحث في معرفة نوع العلاقة بين تحمل القوة ببعض المؤشرات البيوميكانيكية وأداء مهارة الارسال الساحق بالكرة الطائرة للشباب ، اما مشكلة البحث هي من خلال ملاحظة الباحثة لما يجري في البطولات المدرسية وبعض البطولات الجامعية ضعف في الأداء المهاري لمهارة الارسال الساحق بالكرة الطائرة قد يكون ذلك الضعف بسبب عدم الاهتمام بالقوة بشكل عام التي قيد يعتمد عليها مهارة الارسال وبعض المتغيرات البيوميكانيكية ولغرض ايجاد الحلول المناسبة قررت الباحثة التعرف على العلاقة بين تحمل القوة ببعض المتغيرات البيوميكانيكية ودقة مهارة الارسال بالكرة الطائرة ، اما اهداف البحث هي التعرف على مستوى تحمل القوة وبعض المتغيرات البيوميكانيكية ودقة مهارة الارسال الساحق بالكرة الطائرة ، والتعرف على العلاقة بين تحمل القوة بين بعض المتغيرات البيوميكانيكية ودقة مهارة الارسال الساحق بالكرة الطائرة، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات الارتباطية بين متغيرات الدراسة، وذلك لملاءمته مع طبيعة البحث المستخدم، وتم تحديد مجتمع البحث بالطريقة العمدية وهم لاعبوا نادي الشطرة الرياضي فئة الشباب للموسم الرياضي 2024-2025 والبالغ عددهم 17 لاعب وتم اختيار 10 لاعبين يمثلون عينة البحث بنسبة 85.8% من المجتمع الاصلي، ومن اهم الاستنتاجات وجود علاقة ارتباط معنوية بين بعض المتغيرات البيوميكانيكية ودقة الارسال الساحق بالكرة الطائرة .

Keywords

تحمل القوة، المؤشرات البيوكينماتيكية ، مهارة الارسال، الكرة الطائرة.

23

The effect of infographic (static) technology on acquiring skill performance of freestyle swimming for physical education and sports science students at the University of Sulaimani

Shilan Mustafa Hama Amin*1 , Asst. Prof. Dr. Alan Khurshid Rafiq2

Pages: 425-436 English

Full Text Issues

Abstract

The current study aimed to identify the effect of the (static) infographic technique on acquiring freestyle swimming skills among physical education and sports science students at the University of Sulaimani. The study hypothesized that the infographic (static) strategy would influence the acquisition of freestyle swimming skills among students. The researchers adopted the experimental method on the experimental group with a post-test. The educational units were applied to the research sample (10) students. An educational curriculum was prepared according to the fixed infographic technique, and the researchers applied the main experiment with (12) educational units, then the post-tests were conducted. The data were processed using appropriate statistical methods in order to achieve the desired research objectives. The researchers came up with conclusions, the most important of which are: that the educational program using static infographic technology contributed positively to improving and developing the technical performance of freestyle swimming for third-stage students, and that the teaching method according to static infographic technology made the students more dynamic and interactive in the learning process.

Keywords

freestyle swimming. Infographic Technique (Static) skill performance

Abstract

هدفت الدراسة الحالية الى التعرف على أثر تقنية الانفوجرافيك (الثابت) في اكتساب الاداء المهاري في السباحة الحرة للطلاب التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة السليمانية. افترضت الدراسة إلى التعرف على أثر استراتيجية الانفوجرافيك (الثابت) في اكتساب الأداء المهاري في السباحة الحرة لدى الطلاب، واعتمد الباحثان المنهج التجريبي على المجموعة التجريبية ذات الاختبار البعدي طبقت الوحدات التعليمية على عينة البحث (10) طالبا ، إذ تم اعداد منهج تعليمي حسب تقنية الانفوجرافيك الثابت ، وقام الباحثان بتطبيق التجربة الرئيسية بواقع (12) وحدة تعليمية ثم أجريت الاختبارات البعدية، وتمت معالجة البيانات بالوسائل الإحصائية الملائمة ومن أجل تحقيق الأهداف المنشودة للبحث، خرج الباحثان باستنتاجات، من أهمها: ان البرنامج التعليمي باستخدام تقنية الانفوجرافيك الثابت ساهم بطريقة ايجابية في تحسين وتطوير الاداء الفني للسباحة الحرة لطلاب المرحلة الثالثة وكذلك ان اسلوب التدريس على وفق تقنية الانفوجرافيك الثابت جعل الطلاب اكثر حيوية وتفاعلا في عملية التعلم.

Keywords

تقنية الانفوجرافيك (الثابت)، الاداء المهاري، السباحة الحرة.

24

The effect of compound exercises on acetylcholine levels, motor response speed, skill, and spiking for players under-19 volleyball

Hamed Darb Abbas *

Pages: 437-456 English

Full Text Issues

Abstract

The current research aims to prepare compound exercises and identify their effect on the level of the acetylcholine enzyme, as well as to identify the superior effect between the experimental research groups on the speed of motor response and the skill of the smash hit for volleyball players under 19 years of age. As for the research methodology and its field procedures, the researcher used the experimental method to solve the research problem, and also chose to design the method of two equivalent groups (experimental and control) with pre-test and post-test. The research population was defined as the under-19 volleyball players of Al-Madhiya Sports Club in Babylon Governorate for the 2022-2023 sports season, totaling (12) players. The main research sample was also selected from the same club's players using a comprehensive enumeration method, representing (100%) of the original population. They were randomly divided equally into two groups (experimental and control). The most important conclusions are: The compound exercises prepared by the researcher contributed to the development of some physiological indicators, biomotor abilities, and accuracy of offensive volleyball skills. The compound exercises were also used as an independent variable that led to an increase in the effectiveness and activity of the neurotransmitter in the research sample. The most important recommendations include: the necessity of implementing compound exercises during the training session for offensive volleyball skills, and performing specific exercises that enhance enzyme activity as an important indicator of nerve transmission and the stomach, on a larger number of youth players at the club level to improve the accuracy of offensive volleyball skills.

Keywords

Acetylcholine Enzyme Compound Exercises motor response smash Volleyball..

Abstract

يهدف البحث الحالي إعداد تمرينات مركبة والتعرف على تأثيرها في مستوى انزيم الأستيل كولين وكذلك التعرف على افضلية التأثير بين مجموعات البحث التجريبية في سرعة الاستجابة الحركية ومهارة الضرب الساحق للاعبي الكرة الطائرة دون 19 سنة. أما عن منهجية البحث وإجراءاته الميدانية، فاستخدم الباحث المنهج التجريبي في حل مشكلة البحث، واختار أيضا تصميم أسلوب المجموعتين المتكافئتين (التجريبية والضابطة) ذات الاختبارين القبلي والبعدي، تحدد مجتمع البحث بلاعبي نادي المدحية الرياضي فئة الشباب بأعمار تحت 19 سنة في محافظة بابل بالكرة الطائرة للموسم الرياضي (2023-2022) والبالغ عددهم (12) لاعباً، كذلك تم اختيار عينة البحث الرئيسة من لاعبي النادي نفسه بأسلوب الحصر الشامل اذ يمثلون نسبة (100%) من مجتمع الاصل، تم توزعيهم الى مجموعتين (تجريبية ، وضابطة) بالتساوي بالطريقة العشوائية. أما عن اهم الاستنتاجات فهي: ساهمت التمرينات المركبة المعدة من قبل الباحث في تطوير بعض المؤشرات الفسيولوجية والقابليات البيو حركية ودقة المهارات الهجومية بالكرة الطائرة، وكذلك استمال التمرينات المركبة كمتغير مستقل ادى الى زيادة فاعلية ونشاط الناقل العصبي لدى عينة البحث.
أما أهم التوصيات: ضرورة تطبيق التمرينات المركبة خلال الوحدة التدريبية الخاصة بالمهارات الهجومية بالكرة الطائرة، واداء التدريبات الخاصة الذي يعمل على فاعلية نشاط الانزيم كمؤشر مهم للنقل العصبي والمعدة على عدد أكبر من لاعبي فئة الشباب على مستوى الأندية للارتقاء بالدقة للمهارات الهجومية بالكرة الطائرة.

Keywords

تمرينات مركبة، انزيم الاستيل كولين، الاستجابة الحركية، الضرب الساحق، الكرة الطائرة.

25

The effect of differentiated training on certain physical abilities to improve performance in the 100-meter hurdles

Mustafa Ahmed Rustam*1 , Prof. Dr. Tariq Ahmed Mirza2

Pages: 457-476 English

Full Text Issues

Abstract

This research aimed to develop a varied training program for female 100-meter hurdles runners. It also aimed to identify the effect of varied training on certain physical abilities in these hurdles runners and its impact on improving their performance in the 100-meter hurdles. The research community was deliberately selected from advanced female players in the clubs of the Sulaymaniyah Governorate Center for the year 2024-2025, represented by the clubs (Peshmerga - Sirwan Al-Jadeed - University), where their number was (6) players distributed as follows: (three players Peshmerga - two players Sirwan Al-Jadeed - one player University). Since this sample represented 100% of the original population, the training program was implemented during the special preparation period and included two intermediate courses, each course containing (3) mini-courses (weekly). The workload was increased for weeks (2:1) and then decreased in the third week. The number of weekly training units was (3) units for a period of (6) weeks, i.e., (18) training units. The duration of the training unit ranged between (25-35) minutes. The exercises were implemented using the high-intensity, high-repetition interval training method. The researchers reached several conclusions, the most important of which is: The results showed the importance of using the differentiated training method in raising the level of some physical abilities under study. The use of the variable training method in the training program led to the development of all the studied variables (explosive power, speed-strength, speed endurance, and agility). The training methods used by the experimental group enabled them to adapt and improve their performance in the 100-meter hurdles. The researchers recommended emphasizing the use of variation-style exercises on other samples and categories due to their effectiveness in developing physical abilities and numerical levels in the 100-meter hurdles.

Keywords

digital level physical abilities Variation

Abstract

هدف البحث الى إعداد تمرينات بأسلوب التدريب المتباين للاعبات ركض 100متر حواجز. التعرف على تأثير التدريب المتباين في بعض القدرات البدنية لدى لاعبات ركض 100متر حواجز. التعرف على تأثير التدريب المتباين في تحسين مستوى الرقمي في ركض 100 متر حواجز لدى لاعبات. تم تحديد مجتمع البحث بصورة عمدية من لاعبات المتقدمات في اندية مركز محافظة السليمانية لسنة 2024-2025 المتمثلة بأندية (بيشمركة- سيروان الجديد- جامعة) حيث كانت عددهن (6) لاعبات موزعين كالتالي (ثلاثة لاعبات بيشمركة – لاعبتان سيروان الجديد – لاعبة واحدة جامعة)، اذ مثلت هذه العينة نسبة 100% من المجتمع الأصلي، تم تنفيذ المنهاج التدريبي في فترة الاعداد الخاص وتضمن دورتين متوسطتين، كل دورة تحتوي على(3) دورات صغرى (اسبوعية)، تم تصعيد التحميل للأسابيع (2 : 1) ثم خفضها في الأسبوع الثالث، عدد الوحدات التدريبية الاسبوعية (3) وحدات ولمدة (6) اسابيع اي (18) وحدة تدريبية، زمن الوحدة التدريبـية تراوحت ما بين (25-35) دقيقة، تم تطبيق التدريبات بطريقة التدريب الفتري مرتفع الشدة والتكراري، توصل الباحثان الى عدة استنتاجات اهمها: أظهرت النتائج أهمية استخدام اسلوب التدريب المتباين في رفع مستوى بعض القدرات البدنية قيد الدراسة، أدى استخدام اسلوب التدريب التباين في المنهج التدريبي الى تطور المتغيرات المبحوثة جميعها (قوة انفجارية – قوة مميزة بالسرعة – تحمل السرعة –الرشاقة) . ان الوسائل التدريبية المستخدمة من قبل المجموعة التجريبية أكسبهم حالة من التكيف والارتقاء بالمستوى الرقمي لفعالية ركض 100 متر حواجز. واوصى الباحثان التأكيد على استخدام تمرينات اسلوب التباين على عينات وفئات أُخرى لفعاليتها في تطوير القدرات البدنية، والمستوى الرقمي في ركض 100متر حواجز.

Keywords

التباين، القدرات البدنية، مستوى الرقمي.

26

The impact of the Bayer strategy to learning certain scouting skills among third-year physical education students

Harez Abdel Salam Muhammad*1 , Asst. Prof. Dr. Awat Ali Hussein2

Pages: 477-494 English

Full Text Issues

Abstract

The importance of research in using and employing the Bayer strategy in teaching physical education and sports science is highlighted, and to help students generate new ideas and develop cognitive and skill-based abilities to create new and unfamiliar things in order to reach their goal effectively. As for the research problem, the researchers noted a weakness in some learning strategies (the method used). It should be noted that teaching in the subject of scouting education often depends on direct verbal explanation and the performance of the sensory model by the teacher. Without providing sufficient opportunities for students to participate positively and effectively, this teaching style may lead to student boredom. The research procedures were appropriate to the research problem, as the researchers used the experimental method in an equivalence manner, and the research population was determined purposively and consisted of third-year students. Their number is (65), and the number of the research sample is (40) students. The researcher distributed a sample of (20) students for the experimental sample, (20) students for the control sample, and (10) students for the exploratory experiment. The researchers reached the following conclusions: The educational approach using the Bayer strategy had a clear and effective impact on improving and developing students’ scouting skills and contributed to increasing students’ self-confidence by giving them the opportunity to generate ideas. As for the recommendations, they were important and necessary in relying on modern strategies that move away from traditional methods as much as possible, and the necessity of emphasizing the need to conduct similar studies using the Bayer strategy on other individual and team games because of its positive results.

Keywords

Bayer Scouting Skills. The Impact Of The Strategy

Abstract

تبرز اهمية البحث في استخدام استراتيجية باير وتوظيفها في تدريس التربية البدنية والعلوم الرياضة ولمساعدة طلاب على توليد الافكار الجديدة وتنمية قدرات المعرفي والمهاري على تكوين اشياء جديدة غير مالوفة من اجل الوصل الى غايتهم بصورة جيدة، اما المشكلة البحث فلاحظا الباحثان وجود ضعف في بعض استراتيجيات التعلم-الطريقة المتبعة) وتجدر الى ان التدريس في مادة التربية الكشفية غالبا ما يعتمد على الشرح اللفظي المباشر واداء النموذج الحسي من قبل المدرس، دون اتاحة فرص كافية لمشاركة الطلاب بصورة ايجابية وفاعلة. هذا النمط من التدريس قد يؤدي الى شعور الطلبة بالملل ، وكانت اجراءات البحث متلائمة مع المشكلة البحثية اذ استعملت الباحثان المنهج التجريبي بأسلوب متكافئ، وحدد مجتمع البحث بالطريقة العمدية والمتمثل بطلاب المرحلة الثالثة ، وعددهم (65) ويبلغ عدد عينة البحث(40) طالبا وقامت الباحثة بتوزيع عينة(20) طالبا لعينة التجريبي و(20) طالبا لعينة الضابطة و(10) طالب لتجربة الاستطلاعية، حيث توصل الباحثان الى الاستنتاجات االاتية: ان المنهج التعليمي باستخدام استراتيجية باير كان له اثر واضح وفعالا في تحسين وتطوير طلاب في مهارات الكشفية وساهمت في زيادة ثقة الطلاب بانفسهم من خلال اتاحة الفرصة لهم بتوليد الافكار، اما التوصيات فكانت مهمة وضرورية في اعتماد على استراتيجيات الحديثة التي تبعد عن الطرق التقليدية قدر الامكان، ضرورة التأكيد على اجراء دراسات مشابهة باستخدام استراتيجية باير على العاب اخرى فردية و فرقية اخرى لما لها من نتائج ايجابية.

Keywords

تأثير استراتيجية، باير، المهارات الكشفية.

27

The level of academic competence among student trainees from the perspective of academic supervisors in the College of Physical Education and Sports Sciences at the Universities of Duhok and Zakho

Msheer Haider Haji*1 , Asst. Prof. Dr. Ibrahim Musa Ibrahim2

Pages: 495-517 English

Full Text Issues

Abstract

The research aims to identify the levels of academic competencies among student trainees in the College of Physical Education and Sports Sciences at the Universities of Duhok and Zakho from the point of view of academic supervisors. To identify the significance of differences in the views of academic supervisors regarding the academic competencies of student trainees in the College of Physical Education and Sports Sciences at the Universities of Duhok and Zakho, according to the following variables: (Gender, age, academic qualification, specialization, and years of service) The researchers used the descriptive comparative method, and a scale for academic competencies was prepared for the purpose of measuring these academic competencies. The scale consists of (8) domains and (61) items, and the psychometric coefficients (validity and reliability) of the scale were performed and it was applied to the research sample. One of the most important conclusions was that the research sample possessed a high level of academic competence from the point of view of the academic supervisors. Likewise, demographic variables (age, academic qualification, specialization, and years of experience) did not affect the views of academic supervisors as they were not significant, with the exception of the gender variable, which was significant in the area of lesson management.

Keywords

Academic Competencies Academic Supervisors. Student Trainees

Abstract

تهدف البحث الى التعرف على مستويات الكفايات الأكاديمية لدى الطلبة المتدربين في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعتي دهوك وزاخو من وجهة نظر المشرفين الاكاديمين، والتعرف على دلالة الفروق في وجهات نظر المشرفين الاكاديمين حول الكفايات الأكاديمية لدى الطلبة المتدربين في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعتي دهوك وزاخو تبعاً لمتغيرات: (النوع الاجتماعي، والعمر، والمؤهل العلمي، والتخصص، وسنوات الخدمة) واستخدم الباحثان المنهج الوصفي المقارن، وتم إعداد مقياس للكفايات الاكاديمية لغرض قياس هذه الكفايات الاكاديمية، حيث تكون المقياس من (8) مجالات و (61) فقرة، وتم عمل المعاملات السايكومترية (الصدق والثبات) للمقياس وتم تطبيقه على عينة البحث. وكانت من اهم الاستنتاجات تمتعت عينة البحث بمستوى عالِ للكفايات الاكاديمية من وجهة نظر المشرفين الاكاديمين، وكذلك ان المتغيرات الديموغرافية (العمر والمؤهل العلمي والتخصص وسنوات الخبرة) لم تؤثر على وجهات نظر المشرفين الاكاديمين حيث كانت غير معنوية، باستثناء متغير النوع الاجتماعي كانت معنوية في مجال إدارة الدرس.

Keywords

الكفايات الاكاديمية، الطلبة المتدربين، المشرفين الاكاديمیين

28

Evaluating the effectiveness of functional and mechanical rehabilitation programs for the knee joint after anterior cruciate ligament injuries in volleyball players

Salah Mahmoud Salman*

Pages: 518-535 English

Full Text Issues

Abstract

The study aimed to show that knee injuries are common in volleyball due to repeated jumps and sudden landings, which makes rehabilitating these injuries vital for restoring athletic performance and avoiding recurring injuries. The research aims to achieve several objectives, including preparing functional and mechanical rehabilitation programs, designing rehabilitation programs aimed at restoring knee joint functions and enhancing mechanical efficiency after anterior cruciate ligament injuries in volleyball players, and determining the effectiveness of rehabilitation programs in improving the physical and technical performance of volleyball players compared to the traditional program. The research was conducted on 10 volleyball players who suffered anterior cruciate ligament injuries. The participants were divided into two groups: the first group underwent a traditional rehabilitation program focusing on stretching and muscle strengthening exercises, while the second group underwent a functional and mechanical rehabilitation program focusing on techniques to improve movement mechanics. Like proper landing and strengthening the muscles surrounding the knee, the results showed that the functional program was more effective in improving muscle strength and knee stability compared to the traditional program. The results showed that the functional group was faster in returning to sports, managing to do so within 12 weeks compared to an average of 16 weeks for the group that underwent traditional rehabilitation. The researcher recommends using the program in sports rehabilitation centers to ensure a comprehensive and rapid recovery for volleyball players.

Keywords

Cruciate Ligament Injuries Functional And Mechanical Rehabilitation knee joint volleyball.

Abstract

هدفت الدراسة إلى أن إصابات الركبة من الإصابات الشائعة في رياضة كرة الطائرة بسبب القفزات المتكررة والهبوط المفاجئ، وهو ما يجعل تأهيل هذه الإصابات أمرًا حيويًا لاستعادة الأداء الرياضي وتجنب الإصابات المتكررة. يهدف البحث إلى تحقيق عدة أهداف منها إعداد برامج تأهيل وظيفي وميكانيكي تصميم برامج تأهيل تهدف إلى استعادة وظائف مفصل الركبة وتعزيز الكفاءة الميكانيكية بعد إصابات الرباط الصليبي الأمامي لدى لاعبي كرة الطائرة ومعرفة مدى فعالية برامج التأهيل في تحسين الأداء البدني والمهاري للاعبي كرة الطائرة مقارنة بالبرنامج التقليدي، تم إجراء البحث على 10 لاعبين من لاعبي كرة الطائرة الذين تعرضوا لإصابات الرباط الصليبي الأمامي تم تقسيم المشاركين إلى مجموعتين: المجموعة الأولى خضعت لبرنامج تأهيلي تقليدي يركز على تمارين الإطالة وتقوية العضلات، في حين خضعت المجموعة الثانية لبرنامج تأهيلي وظيفي وميكانيكي يركز على تقنيات تحسين ميكانيكيات الحركة، مثل الهبوط الصحيح، وتقوية العضلات المحيطة بالركبة أظهرت النتائج أن البرنامج الوظيفي كان أكثر فعالية في تحسين قوة العضلات واستقرار الركبة مقارنةً بالبرنامج التقليدي ، أظهرت النتائج أن المجموعة الوظيفية كانت أسرع في العودة إلى الرياضة، حيث تمكنت من ذلك في غضون 12 أسبوعًا مقارنة بمتوسط 16 أسبوعًا للمجموعة التي خضعت للتأهيل التقليدي. هذا يدل على أن البرامج الوظيفية قد قلل من مدة التعافي من استعادة الأداء الوظيفي للاعبين إن التأهيل الوظيفي والميكانيكي يمثل نهجًا أكثر فعالية في علاج إصابات الركبة بين لاعبي كرة الطائرة، مما يسهم في تعزيز استقرار المفصل، زيادة القوة العضلية، والعودة السريعة إلى الرياضة مع تقليل خطر الإصابة المتكررة. يوصي الباحث باستخدام البرنامج في مراكز التأهيل الرياضي لضمان تعافٍ شامل وسريع للاعبي الكرة الطائرة.

Keywords

التأهيل الوظيفي والميكانيكي، مفصل الركبة، إصابات الرباط الصليبي، كرة الطائرة

29

The impact of an educational program using several artificial intelligence techniques on students learning some basic handball skills

Kha Rumman Shukr Abu Bakr*1 , Zana Muhammad Muhammad Saleh2

Pages: 536-556 English

Full Text Issues

Abstract

The study aimed to prepare an educational program using some artificial intelligence, and to identify the effect of an educational program using a number of artificial intelligence techniques and the program followed in learning some basic handball skills for students. Identifying the differences between the post-tests of the experimental and control groups in learning some basic handball skills for students. The researchers adopted the experimental method in their study due to its suitability to the nature of the research problem. The research community was deliberately chosen from the students of the Institute of Physical Education in Koya district, numbering (41) students, in order to accurately represent the community. The research sample was selected using the systematic random method (drawing method), to consist of (20) students distributed equally into two groups: experimental and control, with (10) students for each group. The researchers also used a range of appropriate tools, devices, and data collection methods. To analyze the data and draw conclusions, the SPSS statistical software was employed to achieve accuracy and objectivity in interpreting the results.The researchers reached the following conclusions: The educational program, based on a number of artificial intelligence techniques and supported by the use of virtual reality glasses, effectively contributed to the learning of some basic handball skills among the members of the experimental group. The experimental group members achieved superiority and better performance than the control group members, which demonstrates the positive impact of modern educational technology in improving handball skills. The AI-powered virtual reality headset provided greater interaction with educational situations, enabling students to practice and repeat skills in play-like conditions, helping them establish correct performance and improve their skill level in handball.

Keywords

: Educational Program artificial intelligence basic skills handball.

Abstract

هدفت الدراسة الى اعداد برنامج تعليمي باستخدام بعض ذكاء اصطناعي، والتعرف على تاثير برنامج تعليمي بأستخدام عدد من تقنيات الذكاء الاصطناعي والبرنامج المتبع في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة اليد للطلاب، التعرف على الفروق بين الاختبارات البعدية بين المجموعة التجريبية والضابطة في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة اليد للطلاب. اعتمد الباحثان في دراستهما على المنهج التجريبي نظراً لملاءمته لطبيعة المشكلة البحثية، وقد تم اختيار مجتمع البحث بشكل عمدي من طلبة معهد التربية الرياضية في قضاء كويه، والبالغ عددهم (41) طالبا، ولغرض تمثيل المجتمع بدقة، تم اختيار عينة البحث باستخدام الطريقة العشوائية المنتظمة (أسلوب القرعة)، لتتكوّن من (20) طالباً موزعين بالتساوي إلى مجموعتين: تجريبية وضابطة، بواقع (10) طلاب لكل مجموعة، وفي إطار تحقيق أهداف الدراسة، تم تصميم منهج تعليمي خاص باستخدام تقنيات مختارة من الذكاء الاصطناعي، بما يتلاءم مع طبيعة البحث ومتغيراته، كما استخدم الباحثان مجموعة من الأدوات والأجهزة وأساليب جمع البيانات الملائمة، ولتحليل البيانات واستخلاص النتائج، تم توظيف البرنامج الإحصائي SPSS بهدف تحقيق الدقة والموضوعية في تفسير النتائج.وقد توصل الباحثان الى الاستنتاجات التالية في ساهم البرنامج التعليمي المعتمد على عدد من تقنيات الذكاء الاصطناعي والمدعم باستخدام نظارة الواقع الافتراضي بشكل فعال في التعلم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد لدى أفراد المجموعة التجريبية، و إن أفراد المجموعة التجريبية حققوا تفوقا وأداء أفضل من أفراد المجموعة الضابطة، مما يدل على التأثير الإيجابي للتكنولوجيا التعليمية الحديثة في تحسين الأداء المهاري بكرة اليد، و وفرت نظارة الواقع الافتراضي المدعومة بالذكاء الاصطناعي تفاعلا أكبر مع المواقف التعليمية، والذي مكن الطلاب من ممارسة المهارات وتكرارها في ظروف مشابهة للعب، مما ساعدهم على تثبيت الأداء الصحيح وتحسين مستوى الأداء المهاري في كرة اليد.

Keywords

برنامج تعليمي، الذكاء الاصطناعي، المهارات الأساسية، بكرة اليد

30

The effectiveness of an educational curriculum based on certain biomotor abilities on the skill performance level of some floor movements in artistic gymnastics for students

Lec. Dr. Ali Hussein Saeed *1 , Lec. Dr. Abdul Sattar Khudair Abbas2

Pages: 557-579 English

Full Text Issues

Abstract

Numerous studies have focused on developing educational curricula in the field of sports for various games and athletic events. Several studies also consider measuring biomotor abilities in each sport to provide coaches and athletes with relevant information specifically, the discussion will focus on the concept of these abilities, their importance, and the role they play in the unique characteristics of the sport, as well as their relationship to performance style and the application of its fundamental skills. Gymnastics is an individual sport recognized by the Olympics, requiring the performance of specific skills and precise technical execution. The researchers observed fluctuations in the performance level of basic skills among third-year gymnastics students in floor exercises, which require special coordination abilities to be performed and executed correctly and comprehensively. Therefore, the researchers see the need to develop some important coordination abilities for gymnastics through a training program to develop these abilities and to identify their effectiveness on performing basic skills, which consequently leads to raising the level of skill performance in gymnastics. The research aims to determine the effectiveness of the proposed method in developing some biomechanical abilities of students in floor movements in gymnastics. To identify the effectiveness of some biomotor abilities on the skill performance level of gymnastics students, and to identify the percentage of improvement between the pre- and post-measurements of some biomotor abilities and the skill performance level of students.

Keywords

biomotor abilities Educational Curriculum For Gymnastics. skill performance

Abstract

تعددت الدارسات التي تهتم بالأعداد للمناهج التعليمية في المجال الرياضية لمختلف الألعاب والفعاليات الرياضية وهناك عدد من الدارسات التي تأخذ بنظر الاعتبار قياس القدرات البايوحركية بكل لعبة لكي تزود المدرب واللاعب بالمعلومات خاصة حول مفهوم هذه القدرات وبيان أهميتها والدور الذي تلعبه في خصوصية هذه اللعبة ومدى علاقتها بأسلوب الاداء وتطبيق المهارات الأساسية الخاصة بها. ولعبة الجمناستك هي إحدى الألعاب الفردية المعتمدة أولمبيا ،والتي يتطلب ممارستها أداء مهارات ذات مواصفات خاصة وأداء فني دقيق ، واتباع السبل في الأداء قد تكون معقدة، وللجانب البدني دور بارز ومهم في العديد من البطولات ، وبخاصة عندما يكون المستوى متقاربا بين اللاعبين في الجوانب المهارية وقد لاحظ الباحثان من خلال خبرتهما في مجال تدريس رياضة الجمناستك بالكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة –جامعة كربلاء ان هناك تذبذب مستوى اداء المهارات الاساسية لدى طلاب المرحلة الثالثة في الحركات الأرضية بالجمناستك والتي تحتاج الى القدرات توافقية خاصة حتى يمكن ادائها وتنفيذها بطريقة صحيحة ومتكاملة ،لذلك يرى الباحثان ضرورة تنمية بعض القدرات التوافقية الهامة لرياضة الجمناستك من خلال برنامج تدريبي لتنمية هذه القدرات والتعرف على فعاليتها على اداء المهارات الأساسية والتي تؤدى بالتالي الى الارتفاع مستوى الاداء المهارى في رياضة الجمناستك. ويهدف البحث إلى فاعلية المنهج المقترح على تنمية بعض القدرات البايوحركية لطلاب في الحركات الأرضية بالجمناستك، والتعرف على فاعلية بعض القدرات البايوحركية على مستوى الاداء المهارى لطلاب بالجمناستك، والتعرف على نسبة التحسن بين القياسين القبلي والبعدي لبعض القدرات البايوحركية ومستوى الاداء المهارى لطلاب.

Keywords

منهج تعليمي، القدرات البايوحركية، الاداء المهارى، للجمناستك

31

The effect of training according to biomechanical variables to developing the length, temporal rhythm, and accuracy of the backhand spiking skill for volleyball players

Asst. Prof. Dr. Mona Taha Idris *

Pages: 580-596 English

Full Text Issues

Abstract

Volleyball is an important and widespread sport in many countries around the world. There is a growing number of players, and it is an enjoyable sport. Using training methods based on biomechanical variables is considered a modern training method to develop the time-length indicator, the accuracy of the backhand smash skill, and to score points and achieve good results. The study aimed to identify the effect of using training to develop the time length index, and the direct effect on developing the accuracy of the straight smash serve skill for advanced volleyball players. The research assumed the existence of differences in the research variables. The experimental method was used, with a single-group design, and the experiment was applied to the research sample consisting of (10) players from the Police Sports Club in volleyball, after they had undergone pre-tests. By applying biomechanical training to them and conducting post-tests, attention was paid to the time of movement, focusing on the time-length indicator, due to its direct impact on changing and improving the form of skill performance.

Keywords

Backhand Spiking Skill Biomechanical Variables Length and Temporal Indicators volleyball.

Abstract

تعد لعبة الكرة الطائرة من الالعاب المهمة والمنتشرة في كثير من بلاد العالم، وهناك اثر تصاعدي في زيادة عدد ممارسيها وانها رياضة ممتعة، وان استخدام التدريبات وفق المتغيرات البيوميكانيكية تعتبر من التدريبات الحديثة لتطوير مؤشر الطول الزمني ودقة مهارة الضرب الساحق الخلفي وكسب النقاط وتحقيق النتائج الجيدة، وهدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير استخدام التدريبات لتطوير مؤشر الطول الزمني، والتأثير المباشر في تطوير دقة مهارة الإرسال الساحق المستقيم للاعبي الكرة الطائرة المتقدمين، وفرض البحث وجود فروقاً بمتغيرات البحث، واستخدم المنهج التجريبي، بتصميم المجموعة الواحدة وطبقت التجربة على عينة البحث التي تألفت من (10) لاعبين من نادي الشرطة الرياضي بالكرة الطائرة، وبعد أن أجريت لهم الاختبارات القبلية، وتطبيق التدريبات البيوميكانيكية عليهم واجراء الاختبارات البعدية تم التوصل إلى الاهتمام بزمن الحركة وذلك بالتركيز على مؤشر الطول الزمني لما له من تأثير مباشر في تغيير وتحسين شكل الأداء المهاري .

Keywords

المتغيرات البيوميكانيكية، مؤشري الطول والإيقاع الزمني، مهارة الضرب الساحق الخلفي، الكرة الطائرة

32

The effectiveness of combined (physical-skill) exercises in certain physical abilities to improve some throwing grips in Greco-Roman wrestling

Aras Musa Jihad*1 , Prof. Dr. Tariq Ahmed Mirza2

Pages: 597-616 English

Full Text Issues

Abstract

The importance of the research lies in preparing training exercises using a combined (physical-skill) training method with various training tools and their effect on some physical abilities and technical performance of some throwing holds in Greco-Roman wrestling. With the aim of improving and developing the players’ physical, technical and functional level in a correct scientific and academic manner, the research community was deliberately selected from wrestlers of the Thawra Club for Greco-Roman Wrestling in Kirkuk aged (16-17) for the year 2025, whose number is (12) wrestlers. The research sample was deliberately selected as a single experimental group, from the weight categories (48 kg, 60 kg, 65 kg) with (2) wrestlers for each category, who are the winners of the (first, second, third, and third repeated) ranks. This research aims to develop combined physical and skill-based exercises for the experimental group. It also aims to identify differences between pre- and post-tests in certain biomotor aptitude variables within the experimental group, and to identify differences between pre- and post-tests in the technical performance variables of certain throwing holds in Greco-Roman wrestling.

Keywords

: Compound Exercises Greco-Roman wrestling. physical abilities Throwing Grips

Abstract

تكمن اهمية البحث في اعداد تدريبات بأسلوب التمرينات المركبة(بدنية - مهارية) باستخدام ادوات تدريبية متنوعة وتأثيرها في بعض القدرات البدنية والأداء الفني لبعض مسكات الرمي في المصارعة الرومانية، بهدف تحسين وتطوير مستوى اللاعبين بدنيا ومهاريا ووظيفيا بأسلوب علمي واكاديمي صحيح، وتم تحديد مجتمع البحث بصورة عمدية من مصارعي نادي ثورة للمصارعة الرومانية في كركوك بأعمار (16-17) لعام 2025، البالغ عددهم (12) مصارعا، وتم اختيار عينة البحث بصورة العمدية كمجموعة تجريبية واحدة، من الفئات الوزنية (48كغم، 60 كغم، 65كغم) وبواقع (2) مصارعين لكل فئة وهم الحائزين على المراتب (الاول، والثاني، الثالث، والثالث مكرر). ويهدف البحث الى اعداد التمرينات المركبة (بدنية-مهارية) لعينة البحث التجريبية. والتعرف على الفروق بين الاختبارات القبلية والبعدية في بعض متغيرات القابليات البيوحركية لدى عينة البحث التجريبية. التعرف على الفروق بين الاختبارات القبلية والبعدية في المتغيرات الأداء الفني لبعض مسكات الرمي للمصارعة الرومانية.

Keywords

التمرينات المركبة، القدرات البدنية، مسكات الرمي، المصارعة الرومانية

33

The effectiveness of modified circuit training to developing anaerobic endurance and performing certain complex skills under physical exertion for under-16 football players

Mohammad Abdul Rahman Mohammad*1 , Asst. Prof. Dr. Bibak Mohammad Ali Khan2

Pages: 617-641 English

Full Text Issues

Abstract

The research aims to prepare (modified circular training) exercises for the research sample, to identify the differences between pre- and post-tests in the researched variables in the control and experimental groups, and to identify the differences between post-tests in the researched variables in the two research groups (experimental and control). The researchers adopted the experimental method due to its suitability to the nature of the research. The research community was deliberately defined as the players of the (Nari) Sports Academy in football under (16) years of age, whose number is (25) players, and (18) of them were chosen as a sample for the research. The sample was randomly divided into two groups (control and experimental) by lot, with (9) players in each group. The researchers followed the modified circuit method with the high-intensity interval training method in developing the variables under investigation. The training was applied during the special preparation period. The intensity levels in the (modified circuit) training ranged between (80% - 85%) with the aim of developing the quality of strength endurance in the sample members, and (85% - 90%) with the aim of developing the quality of (speed endurance) in the sample members. The number of weekly training units was (3) training units, and the program lasted for (8) weeks, with a total of (24) training units. The work-to-rest ratio (1:2) led the researchers to several conclusions, the most important of which is: Modified circuit training contributed effectively to improving the level of anaerobic endurance and the performance of complex skills among the members of the experimental group.

Keywords

anaerobic endurance compound skills football. Modified Circuit Training

Abstract

يهدف البحث الى إعداد تدريبات (التدريب الدائري المعدل) لعينة البحث، التعرف على الفروق بين الاختبارات القبلية والبعدية في المتغيرات المبحوثة لدى المجموعة الضابطة والتجريبية، التعرف على الفروق بين الاختبارات البعدية في المتغيرات المبحوثة لدى مجموعتي البحث (التجريبية والضابطة)، اعتمد الباحثان على المنهج التجريبي نظرا لملاءمته لطبيعة البحث، تم تحديد مجتمع البحث بصورة عمدية من لاعبي اكاديمية (ناري) الرياضي بكرة القدم تحت (16) سنة، والبالغ عددهم (25) لاعبا، وتم اختيار (18) منهم كعينة للبحث، وتم تقسيم العينة الى مجموعتين (ضابطة وتجريبية) عشوائياً عن طريق القرعة، وبواقع (9) لاعبين لكل مجموعة، أتبع الباحثان اسلوب (الدائري المعدل) بطريقة التدريب الفتري المرتفع الشدة في تطوير المتغيرات المبحوثة، تم تطبيق التدريبات في فترة الاعداد الخاص، تراوحت مستويات الشدة في تدريبات (الدائري المعدل) ما بين (80% - 85%) وذلك بهدف تنمية صفة تحمل القوة لدى افراد العينة، و(85% - 90%) وذلك بهدف تنمية صفة (تحمل السرعة) لدى افراد العينة، بلغ عدد الوحدات التدريبية الاسبوعية (3) وحدات تدريبية، واستمر البرنامج لمدة (8) اسابيع، بواقع (24) وحدة تدريبية اجمالا، نسبة العمل الى الراحة (1 : 2)، توصل الباحثان الى عدة استنتاجات اهمها: اسهمت تدريبات (التدريب الدائري المعدل) بشكل فعال في تحسن مستوى التحمل اللاهوائي واداء المهارات المركبة لدى افراد المجموعة التجريبية، حققت المجموعة الضابطة التي نفذت البرنامج التدريبي المعتمد من قبل المدرب تقدما ملحوظا في نتائج اختبارات التحمل اللاهوائي واداء المهارات المركبة، حققت المجموعة التجريبية تفوقا ملحوظا على المجموعة الضابطة في مستوى نتائج الاوساط الحسابية للاختبارات البعدية المرتبطة بالتحمل اللاهوائي وأداء المهارات المركبة.

Keywords

التدريب الدائري المعدل، التحمل اللاهوائي، المهارات المركبة، كرة القدم.

34

The impact of interactive learning strategies to learning certain scouting skills for students

Sazan Omar Ahmed*1 , Asst. Prof. Dr. Mohamed Mostafa Mohamed2

Pages: 642-656 English

Full Text Issues

Abstract

The research aims to prepare an educational curriculum using the interactive learning strategy in teaching some scouting skills to students, and to identify the impact of the interactive learning strategy on teaching some scouting skills to students. To identify the differences in pre- and post-tests between the experimental and control groups in learning some scouting skills among students, and also to identify the differences in post-tests between the experimental and control groups in learning some scouting skills among students. The researchers used the experimental method and designed two groups, experimental and control, to suit the nature and problem of the research. The research community consisted of fourth-year students from the College of Physical Education and Sports Sciences - Department of Basic Physical Education - University of Sulaimani for the academic year (2024-2025), totaling (37) students distributed across three sections (A.B.C). The research sample was chosen randomly and consisted of (18) students. They were divided by lot into two groups. The experimental group consisted of (9) students who would be subjected to the interactive learning model, while the control group consisted of (9) students who would be subjected to the standard method.

Keywords

Interactive learning Scouting Skills. Strategy

Abstract

يهدف البحث الى إعداد منهج تعليمي باستخدام استراتيجية التعلم التفاعلي في تعلم بعض المهارات الكشفية لدى الطلاب، والتعرف على تأثير استراتيجية التعلم التفاعلي في تعلم بعض المهارات الكشفية لدى الطلاب، والتعرف على الفروق في الاختبارات القبلية والبعدية بين المجموعتين التجريبية والضابطة في تعلم بعض المهارات الكشفية لدى الطلاب، وأيضاً التعرف على الفروق في الاختبارات البعدية البعدي بين المجموعتين التجريبية والضابطة في تعلم بعض المهارات الكشفية لدى الطلاب. استخدم الباحثان المنهج التجريبي وبتصميم مجموعتين تجريبية وضابطة لملائمته لطبيعة ومشكلة البحث. وتمثل مجتمع البحث من طلاب السنة الدراسية الرابعة لكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة – قسم التربية الرياضية الاساسية - جامعة السليمانية للعام الدراسي (2024-2025)، والبالغ عددهم (37) طالباً موزعين على ثلاث شعب (A.B.C)، أما عينة البحث تم اختيارها بالطريقة العشوائية وبعدد (18) طالباً، وتم تقسيمهم عن طريق القرعة الى مجموعتين إذ مثلت المجموعة التجريبية (9) طالبا التي سوف يطبق عليهما نموذج التعلم التفاعلي، في حين مثلت المجموعة الضابطة (9) طالبا التي سوف يطبق عليهما الاسلوب المتبع.

Keywords

استراتيجية، التعلم التفاعلي، المهارات الكشفية.

35

The effect of special circular training to developing the motor and skill abilities of karate players under (21 years old)

Saman Faiq Nouri*

Pages: 657-677 English

Full Text Issues

Abstract

The research aims to prepare a training curriculum using the circular method in developing the motor and skill abilities of karate players under (21 years old), to identify the differences between pre- and post-tests using the method in developing the motor and skill abilities of karate players under (21 years old). To identify differences in post-test scores using the circular approach in developing the motor and skill abilities of karate players under 21 years of age. The researcher used the experimental method, designing two groups (experimental and control) with pre- and post-tests, as this was suitable for the nature of the problem to be solved. The researcher identified the research community in a deliberate manner from the players of the karate activity of the Karate Development Organization in Sulaymaniyah Governorate, whose number is (14) players under (21) years old, then they were randomly divided into two equivalent groups, one experimental and the other control, by way of a lottery, with (5) players for each group. The researcher prepared a number of special exercises to develop explosive power, flexibility, speed of motor response and agility in the research sample, which may lead to the development of basic skills for the game of karate, through the use of a method that is suitable for this type of exercise, which is (circular). The researcher concluded from the study that it proved that the special exercises prepared using circuit training in developing agility, balance and motor coordination in developing the skills under investigation. The study demonstrated that the approach used by the control group led to improved agility and balance. However, it did not improve the skills under investigation. The training regimen outperformed the control group in developing all research variables (motor and skill-related).

Keywords

Circular Technique Karate. Motor Skills And Abilities Specialized Training

Abstract

يهدف البحث الى اعداد المنهج تدريبي باستخدام الطريقة الدائرية في تطوير القدرات الحركية والمهارية للاعبي الكاراتيه دون (21 سنة)، التعرف على الفروق بين الاختبارات القبلية والبعدية باستخدام الاسلوب في تطوير القدرات الحركية والمهارية للاعبي الكاراتيه دون (21 سنة)، التعرف على الفروق في الاختبارات البعدية باستخدام الاسلوب الدائري في تطوير القدرات الحركية والمهارية لاعبي الكاراتيه دون (21 سنة). استخدم الباحث المنهج التجريبي، وبتـصميم المجموعتين (التجريبية والضابطة) ذات الاختبار القبلي والبعـدي لملاءمته لطبيعة المشكلة المراد حلها. قام الباحث بتحديد مجتمع البحث بالطريقة العمدية من لاعبي فعالية الكاراتية لمنظمة التنمية الكاراتية في محافظة السليمانية والبالغ عددهم (14) لاعبا دون (21 سنة) ثم تم تقسيمهم عشوائيا إلى مجموعتين متكافئتين أحداهما تجريبية والأخرى ضابطة وبطريقة القرعة بواقع (5) لاعبين لكل المجموعة. وقام الباحث بإعداد عدد من التدريبات الخاصة لتطوير للقوة الانفجارية، للمرونة وسرعة الاستجابة الحركية والرشاقة لدي عينة البحث والتي من الممكن ان تؤدي الى تطوير مهارات الاساسية للعبة كاراتي وذلك من خلال استخدام اسلوب التي تتلاءم مع هذا النوع من التمرينات وهي (الدائري) أستنتج الباحث من خلال الدراسة اثبتت بان التدريبات الخاصة المعدة باستخدام التدريب الدائري في التطوير الرشاقة والتوازن والتوافق الحركي في تطوير مهارتي قيد البحث. اثبتت بأن المنهج المتبع من القبل المجموعة الضابطة ادي الي تطوير الرشاقة والتوازن. لم يؤدي في التطوير مهارتي قيد البحث. تفوقت مجموعة التدريبات المعدة على مجموعة المنهج المتبع في تطوير جميع متغيرات البحث (الحركية والمهارية)

Keywords

تدريبات خاصة، الأسلوب الدائري، القدرات الحركية والمهارية، الكاراتيه

36

A study of decision-making among football referees in Iraq

Rawand Fattah Rashid*1 , Asst. Prof. Dr. Muhammad Ahmad Sabir2

Pages: 678-691 English

Full Text Issues

Abstract

The research aims to adapt the decision-making questionnaire for football referees in Iraq. The researchers adopted the descriptive analytical approach, and adapted a questionnaire with proven validity and reliability to measure the decision-making items. The research community included (385) individuals from the Iraqi Football Association/Central Referees Committee, as the research sample was divided into three samples, the construction sample, which consisted of (110) referees, at a rate of (28.57%). As for the sample of the pilot study, its number was (15) judges, representing (3.89%), while the sample of the final application numbered (85) judges, representing (22.07%). The researchers used the questionnaire to collect data and information for the study, and through adapting the decision-making scale, the researchers followed all the scientific steps. The researchers used the statistical package (SPSS) for statistical processing.

Keywords

Decision-Making football referees

Abstract

يهدف البحث الى تكيف استبيان اتخاذ القرار لدى حكام كرة القدم في العراق، اعتمد الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، وقام الباحثان بتكييف استبيان محكم الصدق والثبات، لقياس فقرات اتخاذ القرار، واشتمل مجتمع البحث على (385) فرداً من الاتحاد العراقي لكرة القدم/لجنة حكام المركزية، اذ قسمت عينة البحث على ثلاث عينات، عينة البناء البالغ عددهم (110) حكماً بنسبة (28.57%)، اما عينة التجربة الاستطلاعية فبلغ عددهم (15) حكماً بنسبة (3.89%)، بينما عينة التطبيق النهائي بلغ عددهم (85)، حكماً بنسبة (22.07%)، واستخدم الباحثان الاستبيان لجمع البيانات والمعلومات الخاصة بالدراسة ومن خلال تكيف مقياس اتخاذ القرار أتبع الباحثان جميع الخطوات العلمية ، واستخدم الباحثان الحقيبة الإحصائية (spss) ، للمعالجات الإحصائية.

Keywords

اتخاذ القرار، حكام، كرة القدم

37

The effect of educational exercises using the learning-by-play method to developing the motor performance of the serving and spiking skills in volleyball for players aged (10-12 years)

Hammam Zubair Hassan*1 , Asst. Prof. Dr. Ali Abdel-Aleem Mohammed2

Pages: 692-709 English

Full Text Issues

Abstract

This research aims to develop play-based learning exercises for the motor skills of serving and spiking in volleyball for children aged 10-12 years. It also aims to identify the effect of these play-based learning exercises on the motor performance of these two skills in volleyball for children aged 10-12 years. To identify the differences between the experimental group and the control group in the post-tests and the effect of the play-based learning exercises on the motor performance of volleyball players aged (10-12 years). The researchers used the experimental method for the control and experimental groups because it was suitable for the nature of the research. The research community included (74) players from the clubs of Kirkuk Governorate in the first division volleyball, where the research sample that was chosen by random method was represented by the players of (Al-Shourja) Sports Club, whose number is (14) players. The researchers implemented educational exercises that lasted (8) weeks with a total of (16) educational units, with two educational units per week. After the educational exercises were completed using the learning-by-play method, the results of the pre- and post-tests were processed using appropriate statistical methods.

Keywords

Educational Exercises Learning Through Play Serving And Spiking volleyball.

Abstract

يهدف البحث الى اعداد تمرينات بأسلوب التعلم باللعب في الأداء الحركي لمهارتي الارسال والضرب الساحق بالكرة الطائرة بأعمار(10-12سنة). والتعرف على أثر التمرينات بأسلوب التعلم باللعب في الاداء الحركي لمهارتي الارسال والضرب الساحق بالكرة الطائرة بأعمار (10-12سنة). والتعرف على الفروق بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في الاختبارات البعدية ولأثر التمرينات بأسلوب التعلم باللعب في الأداء الحركي للاعبي الكرة الطائرة بأعمار(10-12سنة). واستخدم الباحثان المنهج التجريبي للمجموعتين الضابطة والتجريبية لملائمته لطبيعة البحث ، واشتمل مجتمع البحث على (74) لاعباً من أندية محافظة كركوك بالكرة الطائرة الدرجة الاولى حيث تمثلت عينة البحث التي تم اختيارها بالطريقة العشوائية للاعبي (الشورجة) الرياضي البالغ عددهم (14) لاعباً، وقام الباحثان بتطبيق التمارين التعليمية التي استمر (8) أسابيع بمجموع (16) وحدة تعليمية ، ولكل أسبوع وحدتان تعليميتان ، وبعد أن اكتمل تطبيق التمرينات التعليمية بأسلوب التعلم باللعب ، تمت معالجة نتائج الاختبارات القبلية والبعدية بالوسائل الإحصائية المناسبة.

Keywords

تمرينات تعليمية، التعلم باللعب، لمهارتي الارسال والضرب الساحق، الكرة الطائرة

38

Percentage contribution of certain physical abilities to the most important offensive skills among football players aged (16-18) years in Diyala Governorate

Asst. Lec. Raad Fawzi Faleh *1 , Asst. Prof. Dr. Abdul Wahid Hussein Qader2

Pages: 710-732 English

Full Text Issues

Abstract

The research aims to identify the percentage contribution of some physical abilities to the most important offensive skills among young football players in Diyala Governorate clubs. Note that there is a weakness in the physical abilities and offensive skills of the club players in Diyala Governorate, and since physical abilities have an effect on raising the level of offensive skills, The researchers used the descriptive approach with the survey method and correlational relationships, and the research sample was determined from the young football players in Diyala Governorate aged (16-18) years who participated in the Diyala Governorate Football League for the football season (2024- 2025) . Appropriate research tests were identified for the selected physical and skill abilities, and through pilot trials, the validity of the tests and their scientific properties (validity, reliability, and objectivity) were confirmed, and appropriate statistical analyses were performed. The researchers reached the following conclusions: The results of the physical abilities and offensive skills tests of young football players, which were applied to the standardization sample, were extracted. The contribution ratio between the independent variables of physical abilities and attacking football skills, represented by skills (passing - scoring - rolling - dribbling), was extracted, and the variables that had the greatest impact on attacking football skills were extracted. As for the recommendations, it was necessary to pay attention to the physical abilities of football players, as it is a weakness phenomenon among the members of the research sample, and it is necessary to expand to include other forms of physical ability variables that have an impact on explaining the differences that occur in the variable of offensive skills in football.

Keywords

attacking skills football. Physical Abilities

Abstract

من خلال اطلاع الباحثان على نتائج مباريات دوري الشباب بكرة القدم في محافظة ديالى ، لاحظ ان هنالك ضعف في القدرات البدنية والمهارات الهجومية لدى لاعبي الاندية في محافظة ديالى ، ولكون القدرات البدنية لها اثر في رفع مستوى المهارات الهجومية ، جاءت هذه الدراسة لمعرفة نسبة مساهمة القدرات البدنية في المهارات الهجومية بكرة القدم وذلك لأعداد وبناء المناهج التدريبية على اساس علمي للمساهمة في رفع مستوى المهارات الهجومية و يهدف البحث الى التعرف على نسبة مساهمة بعض القدرات البدنية في اهم المهارات الهجومية لدى لاعبي كرة القدم للشباب لأندية محافظة ديالى، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي والعلاقات الارتباطية وتم تحديد عينة البحث من لاعبي الشباب بكرة القدم في محافظة ديالى بأعمار (16-18) سنة المشاركين في دوري محافظة ديالى بكرة القدم للموسم الكروي (2024- 2025)، وتم تحديد اختبارات البحث الملائمة للقدرات البدنية والمهارية المختارة، وبإجراء التجارب الاستطلاعية تم التأكد من صلاحية الاختبارات وتحقيق خصائصها العلمية(الصدق والثبات والموضوعية، وأجريت المعالجات الإحصائية المناسبة لها وتوصل الباحثان الى الاستنتاجات التالية: تم استخلاص نتائج اختبارات القدرات البدنية والمهارات الهجومية للاعبي كرة القدم للشباب التي تم تطبيقها على عينة التقنين ، وتم استخلاص نسبة المساهمة بين المتغيرات المستقلة للقدرات البدنية والمهارات الهجومية بكرة القدم المتمثلة بمهارات (المناولة – التهديف – الدحرجة – المراوغة) وتم استخلاص المتغيرات التي كانت لها الاثر الاكبر في المهارات الهجومية بكرة القدم ، واما التوصيات فكانت ضرورة الاهتمام بالقدرات البدنية للاعبي كرة القدم لكونها ظاهرة ضعف لدى افراد عينة البحث، ويجب التوسع في أدراج أشكال أخرى لمتغيرات القدرات البدنية كان لها الاثر في تفسير الاختلافات الحاصلة بمتغير المهارات الهجومية بكرة القدم ، وإجراء دراسات مشابهة في الجوانب الأُخرى المرتبطة باختبار اللاعبين بكرة القدم للشباب من النواحي الجسمية والوظيفية والنفسية.

Keywords

القدرات البدنية، المهارات الهجومية، كرة القدم

39

The impact of an educational program based on Jensen's brain-based model to learning some basic football skills for students

Ahmed Hassan Yahya*1 , Asst. Prof. Dr. Ihsan Qadouri Amin2

Pages: 733-757 English

Full Text Issues

Abstract

The research aimed to prepare exercises according to Jensen’s model of brain-based learning in motor abilities and learning some basic football skills for students, and to identify the effect of using exercises according to Jensen’s model of brain-based learning in learning some basic football skills for students. The researchers used the experimental method because it was suitable for the nature and problem of the research. The research population consisted of (160) students aged between (13-14) years old, from the first intermediate grade students in Abdul Karim Qasim School located in Al-Dibs District, affiliated with the Kirkuk Governorate Education Department. They were distributed by the school administration into four sections (A-B-C-D), each section having 40 students. Due to the difficulty of applying the experiment to all members of the research population, and in order to avoid bias in sample selection, the sample members were chosen from sections (C - D). The sample members were selected randomly using simple random sampling. After the homogenization and equivalence process, (12) students were selected from each of the selected sections to be members of the experimental sample from the students of section (D) and members of the control group sample from section (C).

Keywords

basic skills Educational Program football. Jensen model

Abstract

هدف البحث الى اعداد تمرينات وفقا لأنموذج جنسن في التعلم المستند الى الدماغ في القدرات الحركية وتعلم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم للطلاب والتعرف على تأثير استخدام تمرينات وفقا لأنموذج جنسن في التعلم المستند الى الدماغ في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم للطلاب. واستخدم الباحثان المنهج التجريبي لملاءمته لطبيعة ومشكلة البحث وتكون مجتمع البحث من (160) طالبا تراوحت أعمارهم بين (13- 14) سنة من طلبة الصف الاول المتوسط في مدرسة عبد الكريم قاسم الكائنة في قضاء الدبس التابعة لتربية محافظة كركوك و كانوا موزعين من قبل ادارة المدرسة الى اربعة شعب ( أ- ب – ج – د) عدد كل شعبة 40 طالبا ولصعوبة تطبيق التجربة لجميع افراد مجتمع البحث ومن اجل تحقيق الابتعاد عن تحيز في اختيار العينة تم القيام باختيار افراد العينة من شعبتي (ج – د) فقد تم اختيار افراد العينة عشوائيا بالأسلوب العشوائي البسيط وبعد عملية التجانس والتكافؤ تم اختيار عدد (12) طالبا من كل شعبة من الشعب المختارة لتكون افراداً لعينة التجريبية من طلبة شعبة (د) وافراد عينة المجموعة الضابطة من شعبة (ج).

Keywords

برنامج تعليمي، أنموذج جنسن، المهارات الأساسية، كرة القدم

40

The effect of exercises using specialized lower limb assistive devices on a number of physical variables in junior girls' tennis

Asst. Prof. Dr. Azad Ahmed Khaled*1 , Jiyar Saeed Khalil2

Pages: 758-787 English

Full Text Issues

Abstract

This research aims to identify the effect of exercises using specialized lower limb assistive devices on several physical variables in junior girls' tennis. The researchers used an experimental design with two groups, employing pre- and post-tests. The research population consisted of junior girls' tennis players from the Duhok Tennis Club. The researchers used the coefficient of variation for homogeneity and Shapirowell to ensure homogeneity variation. A set of exercises was prepared using specialized assistive devices for the lower limbs, which were applied by the experimental group at a rate of three days a week for eight weeks, thus the total number of training units reached (24) units. While the control group continued with its usual training program, and in order to verify the research hypotheses, the researchers resorted to using the Mann-Whitney-Wilkin Z-test, after obtaining and statistically processing the data.

Keywords

Exercises Lower limbs Specialized Assistive Devices Tennis.

Abstract

يهدف البحث الى التعرف الى تأثير تمرينات باستخدام أدوات مساعدة تخصصية للأطراف السفلى في عدد من المتغيرات البدنية بلعبة التنس لفئة الناشئات. واستخدم الباحثان المنهج التجريبي بتصميم مجموعتين ذات الاختبارين القبلي والبعدي، واشتمل مجتمع البحث على لاعبات نادي دهوك للتنس فئة الناشئات، واستخدم الباحثان معامل الاختلاف للتجانس وشابيروويلك للتأكد من تباين التجانس، وتم اعداد مجموعة من التمارين باستخدام أدوات مساعدة تخصصية للأطراف السفلى والتي تمت تطبيقها من قبل المجموعة التجريبية وذلك بمعدل ثلاثة أيام في الأسبوع ولمدة ثمانية أسابيع وبذلك بلغ المجموع الكلي للوحدات (24) وحدة تدريبية، فيما استمرت المجموعة الضابطة على منهاجها التدريبي المعتاد، وبغية الوصول الى التحقق من فرضيات البحث لجأ الباحثان الى استخدام اختبار(Z) (مان وتني – ويلككسن)، وبعد الحصول على بيانات ومعالجتها إحصائيا

Keywords

تمرينات، أدوات مساعدة تخصصية، للأطراف السفلى، التنس

41

The impact of social phobia on mountain climbers in the Shaqlawa region/Kurdistan Region

Lec. Munira Othman Hassan*

Pages: 788-824 English

Full Text Issues

Abstract

This research aims to study the impact of social phobia on the performance of mountain climbers in the Shaqlawa region of Iraqi Kurdistan, an area known for its natural beauty and mountainous terrain that attracts climbing enthusiasts. Social phobia is considered one of the psychological problems that negatively affect the life of the individual and society. This negatively impacts the individual's social relationships, leading to a lack of confidence in himself and others, and affecting his psychological and social adjustment. It is a psychological disorder characterized by excessive fear of social situations or performance in front of others – affecting the psychological and physical performance of climbers, especially in environments that require high concentration and quick, decisive decision-making. The problem highlighted by the current research is that social phobia negatively affects the mental health and social relationships of the individual. The importance of the research also lies in the impact of its variables on many important psychological variables such as self-confidence. Psychological and social adjustment, positive thinking. The current research aims firstly to identify the level of social phobia among the research sample of mountain climbers, and secondly, whether there are statistically significant differences in social phobia according to the demographic variable (gender, specialization, stage and social status).The study was conducted on a deliberate sample of mountaineering players from the Shaqlawa Sports Club, where the sample consisted of (41) male and female players. The researcher used the Social Phobia Scale (Rolin Wei). The descriptive method was employed, and the statistical package Excel and Google Drive were used to collect the data. The most important results showed a variation in the level of social phobia among mountain climbers. The most important recommendation is the necessity of using the social phobia scale in assessing the behaviors of athletes in mountain climbing and various sports. As well as preparing training programs for coaches in sports clubs to teach them how to deal with players suffering from social phobia and to strengthen social relationships between players through mountain climbing activities.

Keywords

Mountain Climbing Shaqlawa District. Social Phobia

Abstract

يهدف هذا البحث إلى دراسة تأثير الرهاب الاجتماعي على أداء متسلقي الجبال في منطقة شقلاوه بإقليم كردستان العراق، وهي منطقة معروفة بجمالها الطبيعي وتطريزها الجبلية التي تجذب عشاق رياضة تسلق يعتبر الرهاب الاجتماعي ‏من المشاكل النفسية ‏التي يؤثر سلبا في حياة الفرد والمجتمع، ‏والذي ينعكس سلبا في علاقات الفرد الاجتماعية ويؤدي به إلى انعدام ثقته بنفسه والآخرين معا ويؤثر على توافقه النفسي والاجتماعي. وهو اضطراب نفسي يتمثل في الخوف المفرط من المواقف الاجتماعية أو الأداء أمام الأخرين– على الأداء النفسي والبدني للمتسلقين وخاصة في البيئات التي تتطلب تركيزا عاليا واتخاذ قرارات سريعة وحاسمه. وتبرز مشكلة البحث الحالي بأن الرهاب الاجتماعي ينعكس سلباً على الصحة النفسية و العلاقات الاجتماعية للفرد وكذلك تكمن أهمية البحث في تأثير متغيراته بالعديد من المتغيرات النفسية المهمة كالثقة بالنفس، التوافق النفسي والاجتماعي،‏ التفكير الإيجابي ويهدف البحث الحالي اولاً - التعرف على مستوى كل من الرهاب الاجتماعي لدى عينة البحث متسلق جبال ثانية- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الرهاب الاجتماعي بحسب المتغير الديموغرافي (الجنس، التخصص، المرحلة والحالة الاجتماعية) وأجريت الدراسة على عين عمدية من لاعبي متسلقين الجبال لنادي شقلاوه الرياضي متسلقين الجبال حيث بلغت العينة (٤١) لاعبا ولاعبة استخدمت الباحثة مقياس الرهاب الاجتماعي (رولين ووى) تم استخدام المنهج الوصفي ومن اجل تحقيق البيانات استخدم الحقيبة الاحصائية اكسل وكوكل درايف، وأسفرت أهم النتائج عن تفاوت مستوى الرهاب الاجتماعي بين لاعبين التسلق الجبال واهم التوصيات ضرورة الاستعانة بمقياس الرهاب الاجتماعي في تقييم سلوكيات الرياضيين للتسلق الجبال والرياضيات المختلفة وكذلك إعداد برامج تأهيل للمدربين بالأندية الرياضية لتعريفهم كيفية التعامل مع اللاعبين المصابين بالرهاب الاجتماعي وتقوية العلاقات الاجتماعية بين اللاعبين من خلال العمل تسلق الجبال.

Keywords

الرهاب الاجتماعي، تسلق الجبال، قضاء شقلاوه

42

The impact of combined (cognitive-skill) exercises to social interaction and learning the skills of passing and shooting in football for students

Lec. Dr. Haider Jassim Shaalan

Pages: 825-842 English

Full Text Issues

Abstract

The importance of the research lies in preparing complex (cognitive-skill) exercises in a scientific manner, as the researchers believe that they affect social interaction and learning the skills of passing and scoring in football for students. The researchers discovered a deficiency in the use of advanced cognitive-skill exercises or their inclusion in the educational units for this age group, based on his experience, knowledge, and observation of how students acquire basic football skills, and this may be reflected in the level of the students and the team as a whole. Therefore, the researchers decided to introduce combined (cognitive-skill-based) exercises that would allow students to acquire and master the technical skills of passing and shooting in football. The research objectives were defined as developing combined (cognitive-skill-based) exercises to enhance social interaction and the learning of passing and shooting skills in football for second-year middle school students. The study also aimed to identify the impact of combined (cognitive-skill) exercises on developing social interaction and learning the skills of passing and scoring in football among students. The researchers employed an experimental approach by constructing two equivalent groups with pre- and post-tests. Thirty-two students from Sahal Al-Saadi Intermediate School for Boys, affiliated with the Al-Hashimiya Education Directorate in Babylon Governorate, constituted the main research sample for the 2024-2025 academic year. They were randomly assigned to two groups using a lottery system. The control group was trained using teacher training methods. While the experimental group engaged in challenging cognitive and skill-based tasks,

Keywords

Combined (Cognitive-Skill) Exercises: Passing and shooting Skills football.

Abstract

تكمن اهمية البحث في اعداد تمرينات مركبة (إدراكية-مهارية) بشكل علمي اذ يرى الباحث انها تؤثر في التفاعل الاجتماعي وتعلم مهارتي المناولة والتهديف بكرة القدم للطلاب. واكتشف الباحث وجود قصور في استخدام التمارين الادراكية المهارية المتطورة أو إدراجها ضمن الوحدات التعليمية لهذه الفئة العمرية استناداً إلى خبرته ومعرفته ومراقبته لكيفية اكتساب الطلاب كرة القدم للمهارات الأساسية، وبالتالي قد ينعكس ذلك على حالة مستوى الطلاب والفريق ككل، ولهذا ارتأى الباحث ادخال تمرينات مركبة (ادراكية-مهارية) تتيح للطلاب فرص اكتساب الأداء الفني لمهارتي المناولة والتهديف بكرة القدم للطلاب وإتقانها. وقد تحددت أهداف البحث بإعداد تمرينات مركبة (إدراكية- مهارية) لتطوير التفاعل الاجتماعي وتعلم مهارتي المناولة والتهديف بكرة القدم لطلاب الصف الثاني متوسط، كذلك التعرف على تأثير التمرينات المركبة (الإدراكية-المهارية) في تطوير التفاعل الاجتماعي وتعلم مهارتي المناولة والتهديف بكرة القدم للطلاب. اتبع الباحث الأسلوب التجريبي من خلال بناء مجموعتين متكافئتين مع اختبار قبلي وبعدي، شكّل اثنان وثلاثون طالبًا من مدرسة سهل السعدي المتوسطة للبنين التابعة لمديرية التربية الهاشمية في محافظة بابل للعام الدراسي ٢٠٢٤-٢٠٢٥ عينة البحث الرئيسية. وُزّعوا عشوائيًا على مجموعتين باستخدام أسلوب القرعة. استخدمت المجموعة الضابطة أسلوب تدريب المعلمين، بينما انخرطت المجموعة التجريبية في مهام معرفية ومهاراتية صعبة، بعد إتمام عملية التكافؤ في الاختبارات التمهيدية للتفاعل الاجتماعي وتعلم مهارات (التعامل والتقييم)، خضعت المجموعة التجريبية لمكونات التمارين المعقدة للمهارات المعرفية على مدار أربعة أسابيع. بواقع وحدتين أسبوعيًا، بإجمالي ثماني وحدات تعليمية، مدة كل وحدة خمس وأربعون دقيقة. بعد الانتهاء من تطبيق مكونات التمارين المعقدة للمهارات المعرفية، خضعت المجموعتان التجريبية والضابطة لاختبارات لاحقة في ظل نفس ظروف وظروف الاختبارات التمهيدية.

Keywords

تمرينات مركبة (إدراكية-مهارية) مهارتي المناولة والتهديف، كرة القدم

43

Building a public satisfaction scale for the services provided by the management of football sports clubs in Duhok Governorate

Asst. Lec. Reving Omar Saleh*1 , Asst. Lec. Dilshad Haval Abdullah2

Pages: 843-881 English

Full Text Issues

Abstract

This study aims to develop and validate a local, scientific scale for measuring public satisfaction with the services provided by sports club administrations in Duhok Governorate, in a manner that aligns with the cultural and social characteristics of the region. The researchers employed a descriptive methodology. The questionnaire targeted a random sample of (222) individuals from the fans of Duhok Sports Club. The scale items were statistically analyzed using the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS). The results of the analysis showed that the scale had a high degree of reliability (α = 0.95) and good internal consistency. Discriminatory validity analyses also demonstrated the ability of the scale items to differentiate between varying levels of audience satisfaction. These results indicate that the scale is a scientifically sound tool suitable for field use in assessing audience satisfaction in Duhok Governorate, and its adoption by sports club administrations is recommended to improve the quality of services provided.

Keywords

football. Public Satisfaction Scale Sports clubs

Abstract

تهدف هذه الدراسة إلى بناء وتثبيت مقياس علمي محلي لقياس رضا الجماهير عن الخدمات التي تقدمها إدارات الأندية الرياضية في محافظة دهوك، بما يتلاءم مع الخصائص الثقافية والاجتماعية للمنطقة. استخدم الباحثان المنهج الوصفي، واستهدف استبانة عينة عشوائية مكونة من (222) فردًا من جماهير نادي دهوك الرياضي. وتم تحليل فقرات المقياس إحصائيًا باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية (SPSS). أظهرت نتائج التحليل تمتع المقياس بدرجة عالية من الثبات (α = 0.95) واتساق داخلي جيد، كما أظهرت تحليلات الصدق التمييزي قدرة فقرات المقياس على التمييز بين مستويات رضا الجماهير المختلفة. وتشير هذه النتائج إلى أن المقياس يُعد أداة علمية صالحة للاستخدام الميداني في تقييم رضا الجماهير بمحافظة دهوك، ويوصى باعتماده من قبل إدارات الأندية الرياضية لتحسين جودة الخدمات المقدمة.

Keywords

مقياس رضا الجماهيري، الأندية الرياضية، كرة القدم

44

The relationship of some genomic variables to explosive power and spatial orientation of the serve skill in football tennis

Zainab Sufyan Hashim*1 , Prof. Dr. Alaa El-Din Faisal Khattab2

Pages: 882-900 English

Full Text Issues

Abstract

This research aims to identify the level of explosive power and situational awareness among football tennis players. It also seeks to determine the relationship between certain genomic variables related to the instep serve and the levels of explosive power and situational awareness in football tennis players. The researchers used the descriptive method with the method of reciprocal relationships because it was suitable for the nature and problem of the research. The research sample consisted of five players representing the Nineveh Governorate Club from the youth category in the football tennis event. The research used observation, testing, and analysis as methods for collecting data, as well as two side and front cameras with a speed of 120 images/second for the purpose of analysis. The statistical treatments used were the arithmetic mean, standard deviation, correlation coefficient, coefficient of variation, and percentage formula. The most important conclusion was that the ability to estimate position (spatial orientation) test showed a significant correlation with the ankle angle of the striking leg in the ready position and the knee angle of the support leg in the ready position in the instep serve skill. The research results showed a significant negative correlation between the values of the explosive power test and the ankle angle variable of the pivot leg in the preparation position. The explosive power test achieved a significant positive correlation with the hip angle variable of the striking leg in the ball-hitting position, the trunk tilt angle at the moment of hitting the ball, and the hip angle of the pivot leg in the ball-hitting position.

Keywords

explosive power Genometric Variables Serving skill Spatial Orientation Tennis Football.

Abstract

يهدف البحث الى التعرف على مستوى القوة الانفجارية والقدرة على تقدير الوضع لدى لاعبي تنس كرة القدم.
وايجاد العلاقة بين قيم بعض المتغيرات الجينومترية لمهارة الارسال بمشط القدم مع القوة الانفجارية والقدرة على تقدير الوضع لدى لاعبي تنس كرة القدم. واستخدم الباحثان المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات المتبادلة لملائمته لطبيعة ومشكلة البحث وتكونت عينة البحث من خمسة لاعبين يمثلون نادي محافظة نينوى من فئة الشباب في فعالية تنس كرة القدم، واستخدم في البحث الملاحظة والاختبار والتحليل وسائل لجمع البيانات وكذلك ألتا تصوير جانبية وأمامية ذات سرعة 120صورة/ثا لغرض التحليل وكانت المعالجات الاحصائية المستخدمة الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، معامل الارتباط، معامل الاختلاف، قانون النسبة المئوية.
وكانت اهم الاستنتاجات حقق اختبار القدرة على تقدير الوضع (التوجيه المكاني) ارتباطا معنوياً مع متغيرات زاوية الكاحل للرجل الضاربة في وضع التهيؤ وزاوية الركبة لرجل الارتكاز في وضع التهيؤ في مهارة الارسال بمشط القدم واظهرت نتائج البحث ارتباط قيم اختبار القوة الانفجارية ارتباطا معنوياً سالبا مع متغير زاوية الكاحل لرجل الارتكاز في وضع التهيؤ وحقق اختبار القوة الانفجارية ارتباطا معنوياً موجبا مع متغير زاوية الورك للرجل الضاربة في وضع ضرب الكرة، وزاوية ميل الجذع لحظة ضرب الكرة وزاوية الورك لرجل الارتكاز في وضع ضرب الكرة.

Keywords

المتغيرات الجينومترية، القوة الانفجارية، التوجيه المكاني، مهارة الارسال، تنس كرة القدم

45

The Effect of Small-Sided Games on Enhancing Some Physical and Fundamental Skills in Middle School Basketball Students

Lect. Dr. Ahmed Amer Abdulhussain *

Pages: 901-916 English

Full Text Issues

Abstract

This study aimed to investigate the effect of small-sided games (SSGs) on enhancing selected physical (agility, strength) and fundamental (passing, shooting) basketball skills among middle school students aged 13-15 years at Al-Qadisiyah Preparatory School for Boys. A quasi-experimental design was employed, involving 60 male students divided into an experimental group (n=30, SSG-based training) and a control group (n=30, traditional training) over 12 weeks, with three 45-minute sessions weekly. Pre- and post-tests assessed agility (Illinois Agility Test), strength (Vertical Jump Test), and fundamental skills (AAHPERD Basketball Skills Test). Data were analyzed using SPSS v.26, with paired and independent t-tests (p < 0.05) and Cohen’s d for effect sizes. The experimental group showed significant improvements in agility, strength, passing, and shooting (p < 0.001, Cohen’s d > 1.65), outperforming the control group, which exhibited minimal gains (p ≤ 0.043, Cohen’s d < 0.56). Fundamental skills showed larger effect sizes, suggesting greater technical benefits. SSGs are an effective pedagogical tool for enhancing physical and fundamental basketball skills in middle school settings, supporting their integration into physical education curricula to foster holistic athletic development

Keywords

basketball fundamental skills Middle School Students. Physical Skills Small-Sided Games

46

Occupational pressures on physical education teachers in Mosul city center

Lec. Zyad Qasim Yahya*

Pages: 917-935 English

Full Text Issues

Abstract

This research aimed to identify the level of occupational stress among physical education teachers in Mosul city center, as well as to determine the variations in these stressors and their relative importance. The researcher employed a descriptive methodology, as it best suited the current research approach. The research population consisted of 468 male and female physical education teachers in Mosul. The research sample consisted of 160 male and female teachers, while the reliability sample consisted of 10 individuals from the sample who were excluded from the main experiment. The researcher used the SPSS statistical package to analyze the data and adopted appropriate statistical methods. The results showed that physical education teachers had a moderate level of stress, with the most influential factor being financial resources, followed by working with students. The researcher concluded that the physical education class needs logistical support, especially with the increasing number of students in the class. The researcher recommended supporting the physical education teacher on more than one level, in addition to implementing guidance programs to alleviate those pressures.

Keywords

Mosul City Center. Occupational Pressures For Physical Education Teachers

Abstract

هدف البحث الى التعرف على مستوى الضغوط المهنية لمدرسي ومدرسات التربية الرياضية في مركز مدينة الموصل، اضافة الى التعرف على التباين بين تلك الاسباب واهميتها حسب نسبة تأثيرها. واستخدم الباحث المنهج الوصفي كونه يخدم البحث الحالي ، وتكون مجتمع البحث من مدرسي ومدرسات التربية الرياضية في مدينة الموصل والبالغ عددهم 468 اما عينة البحث فقد تكونت من 160 مدرس ومدرسة ، اما عينة الثبات فقد تكونت من 10 افراد من العينة تم استبعادهم من التجربة الرئيسية ، وقد استخدم الباحث الحقيبة الاحصائية Spss في تحليل البيانات واعتمد الوسائل الإحصائية الملائمة ، حيث اظهرت النتائج ان مدرسين ومدرسات التربية الرياضية لديهم مستوى ضغوط متوسطة وكان العامل الاكثر تأثيرا هو الامكانات المادية يليها العمل مع الطلاب واستنتج الباحث ان درس التربية الرياضية يحتاج الى الدعم من الناحية اللوجستية خاصة مع ازدياد عدد الطلاب داخل الصف واوصى الباحث بدعم مدرس التربية الرياضية وعلى اكثر من صعيد اضافة الى تطبيق برامج ارشادية لتخفيف تلك الضغوط.

Keywords

الضغوط المهنية، لمدرسي التربية الرياضية، مركز مدينة الموصل

47

The relationship between some kinematic variables and the predictive value of performance in the first 15-meter freestyle swimming event for swimmers from the Sulaymaniyah Governorate Center

Balen Khalil Aziz*1 , Prof. Dr. Raad Faiq Abdul Jabbar2

Pages: 936-951 English

Full Text Issues

Abstract

The 50-meter freestyle swimming event is a fast-paced event characterized by high-level competition and performance. Therefore, sprint swimming events, including the 50-meter freestyle, demand maximum effort from the swimmer with precise execution from the moment of launch from the starting platform to reaching the finish line. Therefore, certain body positions and the movement of its joints play an important role during performance in achieving the appropriate response time in order to reach near-maximum speed, and all of this leads to achieving the best performance. During the initial launch, and due to the high speed of these connections, errors cannot be detected with the naked eye without the use of devices and equipment, such as high-speed cameras. By using it and filming the swimmers for the first (15) meters of a (50) meter freestyle swim, many weaknesses and strengths can be identified after analyzing them, and then corrective or training programs can be built that aim to improve the mechanical aspects that affect the performance of this activity, in accordance with the rules of swimming.

Keywords

For (15) Meter Freestyle Swimming. Kinematic Variables predictive value

Abstract

تعد فعالية سباحة ( 50 متر) حرة من الفعاليات ذات الطابع السريع من حيث المنافسة والأداء الحركي ذات المستوى العالي لذا فان فعاليات السباحة السريع ومنها (سباحة 50 متر) التي تتعامل مع أقصى جهد للسباح مع دقة الأداء منذ اللحظة الأولى للانطلاقة من منصة البدية للوصول إلى خط النهاية . لذا فان لبعض أوضاغ الجسم وحركة وصلاته تلعب أثناء الأداء دورا مهما في تحقيق زمن الاستجابة المناسب من أجل الوصول إلى السرعة شبه قصوى وهذا كله يؤدي إلى تحقيق الانجاز الأفضل . خلال بداية الإنطلاق ونتيجة للسرعة العالية لهذه الوصلات التي معها لا يمكن تعين الأخطاء بالعين المجردة بدون استخدام الأجهزة والمعدات زمنها الكاميرات ذات السرعات العالية من خلال استخدامها وتصوير السباحين لمسافة (15 متر) الاولى من سباحة (50 متر) حرة يمكن من خلالها تحديد الكثير من نقاط الضعف والقوة بعد تحليلها ومن ثم بناء المناهج االتصحيحية أو التدريبية التي تستهدف تحسين الجواني الميكانيكية المؤثر في الأنجاز لهذه الفعالية ووفقا لقوانين السباحة.

Keywords

المتغيرات الكينماتيكية، القيمة التنبؤية، لسباحة (15 متر) حرة

48

Impact of an AI-guided rehabilitation program on the rehabilitation of partial ankle ligament tears in advanced handball players

Asst. Lec. Muhammad Sajit Eidan*1 , Prof. Dr. Khalid Shaker Al-Awadi2

Pages: 952-971 English

Full Text Issues

Abstract

The research aims to develop an AI-guided rehabilitation program for partial ankle ligament tear injuries. The researchers seek to integrate an effective rehabilitation program with AI techniques to classify and rehabilitate patients with partial ankle ligament tears in advanced handball players. The research sample consisted of (10) players with partial tears of the lateral ankle ligaments, who were selected purposively. The researchers used the experimental method with a single group pre-test and post-test to verify the effectiveness of the prepared rehabilitation program, as well as the accuracy of the artificial intelligence model in classifying the injury. The researchers concluded that the artificial intelligence model is capable of identifying and classifying partial ligament tears in the ankle joint. The AI model showed the factors that have the greatest impact on the injury, with body mass index (BMI) having the greatest effect, followed by foot length, then foot width, then leg length, then thigh length, and finally, training age. The rehabilitation program used had a positive effect on improving the muscle strength of the muscles working on the ankle joint with partial tears in advanced handball players, as evidenced by the improvement in the post-test results of the research sample. The researchers recommend building a comprehensive digital database that includes player data for various individual and team sports events and for different age groups, as its role is very important in keeping up with the digital development taking place in various sports institutions, continuously monitoring the progress of players, and making accurate decisions based on this data and updating it continuously.

Keywords

Ankle Ligaments artificial intelligence Handball.. Partial Tear Injury Rehabilitation Program

Abstract

هدف البحث الى اعداد برنامج تأهيلي بدلاله الذكاء الاصطناعي لتأهيل إصابة التمزق الجزئي لأربطه الكاحل اذ يسعى الباحثان إلى دمج برنامج تأهيلي فعّال مع تقنيات الذكاء الاصطناعي من أجل تصنيف المصابين وتأهيل إصابة التمزق الجزئي لأربطة الكاحل لدى لاعبي كرة اليد المتقدمين. هدف الباحثان إلى تقديم نموذج علمي يمكن من خلاله تقييم فعالية البرنامج العلاجي بشكل دقيق وموضوعي، ويقلل من الاعتماد على التقدير الذاتي للطبيب أو المدرب. وتوظيف الذكاء الاصطناعي في متابعة الإصابات الرياضية بشكل أوسع، ما يسهم في تطوير نظم التأهيل وتحسين الأداء الرياضي وتقليل نسب الإصابة المتكررة لدى اللاعبين المحترفين. وتكونت عينة البحث من (10) لاعبين مصابين بالتمزق الجزئي لأربطه الكاحل الوحشية تم اختيارهم بالطريقة القصدية واستخدم الباحثان المنهج التجريبي بأسلوب المجموعة الواحدة ذات الاختبار القبلي والبعدي للتحقق من مدى فاعلية البرنامج التأهيلي المعد فضلا عن دقة الانموذج الذكاء الاصطناعي في تصنيف الإصابة واستنتج الباحثان ان انموذج الذكاء الاصطناعي قادر على التعرف وتصنيف اصابة التمزق الجزئي لأربطه مفصل الكاحل. وقد اظهر الانموذج للذكاء الاصطناعي العوامل ذات التأثير الأكبر على الإصابة اذ كان (مؤشر كتلة الجسم) له التأثير الأكبر على الإصابة ويليه (طول القدم) ثم (عرض القدم) ثم (طول الساق) ثم (طول الفخذ) ثم (العمر التدريبي). وكان هناك أثر إيجابي للبرنامج التأهيلي المستخدم على تحسين القوة العضلية للعضلات العاملة على مفصل الكاحل المصاب بالتمزق الجزئي لدى لاعبي كرة اليد المتقدمين وضهر ذلك من خلال التحسن في نتائج الاختبار البعدي لعينه البحث. ويوصي الباحثان ببناء قاعده بيانات رقميه شامله تضم بينات اللاعبين لمختلف الفعاليات الرياضية الفردية والجماعية ولمختلف الفئات العمرية لكون ان دورها مهم جدا في مواكبه التطور الرقمي الحاصل في مختلف المؤسسات الرياضية والمتابعة المستمرة لتقدم اللاعبين واتخاذ القرارات الدقيقة والتي تكون مبنيه على وفق هذه البيانات وتحديثها باستمرار.

Keywords

برنامج تأهيلي، الذكاء الاصطناعي، إصابة التمزق الجزئي، أربطه الكاحل، كره اليد.

49

The effect of Sakio's training on systolic and diastolic blood pressure and some physical variables in 3x3 basketball players

Rozh Aso Ibrahim*1 , Bakhtiyar Hussein Ali2

Pages: 972-985 English

Full Text Issues

Abstract

This research aims to identify the effect of Sakio training on systolic and diastolic blood pressure and some physical variables in 3x3 basketball players. The researchers used an experimental design with a single pre- and post-test group for the research population of (7) players out of (7) for Sulaimaniyah Sports Club for the 2022-2023 season, the main trial was conducted in the indoor halls of the College of Physical Education and Sports Sciences. The training lasted for (8) weeks, consisting of (24) training sessions, with (3) sessions per week. Physiological variables (systolic and diastolic blood pressure) and some physical variables were selected. The most important conclusion of the study was that there was a positive effect of the training method (Sakio training) on the physiological variable of blood pressure for basketball players (3x3). There was also a positive impact of the training methodology on the physical variables of (3x3) basketball players. The researchers also recommended the necessity of using modern training and exercise methods (S.A.Q) because of their importance in discovering what is important and new in sports training, and taking into account the variables (transitional speed - agility - jumping) in research according to the capabilities of the players and the requirements of the game and study, and the necessity of measuring the variables.

Keywords

basketball. physical variables physiological variables S.A.Q. Exercises

Abstract

يهدف البحث الى التعرف على تاثير تدريبات ساكيو في ضغط الدم الانقباضي والانبساطى وبعض المتغيرات البدنية للاعبي كرة السلة 3×3. قام الباحثان باستخدام المنهج التجريبي بتصميم مجموعة واحدة ذات الاختبار القبلي والبعدي لمجتمع البحث والبالغ عددهم (7) لاعبين من أصل (7) لنادي سليمانية الرياضي للموسم (2022-2023). تم اجراء التجربة الرئيسة في القاعات المغلقة في كلية التربية البدنية والعلوم الرياضة والتي استغرقت مدة تنفيذ التمرينات (8) اسابيع متكونة (24) وحدة تدريبية ضمن (3) وحدات فى الاسبوع، تم اختيار المتغيرات الفسيولوجية (ضغط الدم الانقباضي والانبساطي) وبعض المتغيرات البدنية. وجاءت أهم استنتاجات الدراسة هناك تأثيرا ايجابيا للمنهج التدريبي (تدريبات ساكيو) في المتغير الفسيولوجي ضغط الدم للاعبي كرة السلة (3×3) ايضا كان هناك تأثيرا ايجابيا للمنهج التدريبي للمتغيرات البدنية للاعبي (3×3) بكرة السلة. كما اوصىْ الباحثان بضرورة استخدام أساليب التدريبات والتمرينات الحديثة (S.A.Q) وذلك لاهميتها لاكتشاف ماهو اهم وجديد فى التدريب الرياضي واخذ متغير (السرعة الانتقالية – الرشاقة -القفز) فى البحوث حسب امكانية اللاعبين ومتطلبات اللعبة والدراسة وضرورة قياس المتغيرات.

Keywords

تمرينات (S.A.Q)، المتغيرات الفسيولوجية، المتغيرات البدنية، كرة السلة

50

Self-awareness and its relationship to administrative empowerment for managing student sports activities from the teachers' perspective

Lec. Dr. Rashid Anan Jawad*

Pages: 986-997 English

Full Text Issues

Abstract

The research aims to identify teachers' self-awareness and its relationship to administrative empowerment in managing student sports activities from the teachers' point of view, through the use of the researcher's self-awareness scale (Asst. Prof. Dr. Naji Mahmoud Naji, and Taqa Badri Aziz/University of Baghdad/College of Education for Pure Sciences - Ibn Al-Haytham. Also, the administrative empowerment scale of the researcher (Dr. Ali Abbas Fadel) - University of Diyala/College of Basic Education (the percentage of contribution of administrative empowerment according to some standards of total quality management and its relationship to the performance evaluation of employees in the student activities directorates in Iraqi universities), The sample consisted of (200) male and female teachers, and the data were processed using the statistical package (SPSS). The results showed a positive relationship between the two scales, indicating the presence of self-awareness and administrative competence among the research sample in managing school sports activities. The researcher recommends using the self-awareness variable (scale) to study other variables.

Keywords

administrative empowerment Managing Sports Activities. Self-Awareness

Abstract

يهدف البحث للتعرف على الوعي الذاتي للمعلمين وعلاقته بالتمكين الاداري لإدارة الانشطة الرياضية للطلاب من وجهة نظر المعلمين من خلال استخدام مقياس الوعي الذاتي للباحث (أ.م.د. ناجي محمود ناجي ، وتقى بدري عزيز/جامعة بغداد/كلية التربية للعلوم الصرفة – ابن الهيثم ، وايضا مقياس التمكين الاداري للباحث (د. علي عباس فاضل) – جامعة ديالى/كلية التربية الاساسية (نسبة مساهمة التمكين الاداري وفق بعض معايير ادارة الجودة الشاملة وعلاقته بتقييم الاداء للعاملين في مديريات الانشطة الطلابية في الجامعات العراقية) ، وتكونت العينة من (200) معلم ومعلمة وتم معالجة البيانات بواسطة الحقيبة الاحصائية (spss) وكانت النتائج هناك علاقة ايجابية بين المقياسين مما تدل على وجود وعي ذاتي وتمكن اداري لدى عينة البحث في ادارة الانشطة الرياضية المدرسية ويوصي الباحث الى استخدام متغير الوعي الذاتي (المقياس) لدراسة متغيرات أخرى .

Keywords

الوعي الذاتي، التمكين الإداري، لأداره الأنشطة الرياضية

51

The effect of preventative exercises combined with a dietary program to balance beneficial gut bacteria on preventing sports injuries in young swimmers

Nawar Muthanna Subhi*

Pages: 998-1009 English

Full Text Issues

Abstract

The research aimed to develop preventative exercises for the leg muscles of young swimmers, create a dietary program to increase the levels of beneficial bacteria (Lactobacillus) in these young swimmers, and identify the effect of preventative exercises and the beneficial bacteria diet on preventing leg muscle injuries in young swimmers. The researcher used the experimental method, as it was suitable for the research approach, and concluded that the preventative exercises had achieved their intended goals. The proper nutrition provided to the swimmers compensated for the depletion of energy and organic materials required to reduce inflammation due to fatigue and exertion. There has been a significant improvement in muscle performance as the negative symptoms have disappeared in the injured swimmers. It is important to note that swimmers' overall health should be regularly monitored, as they are under considerable stress, which can lead to more injuries if neglected. The researcher recommends adopting the exercises used in the study for preventing sports injuries. Coaches should incorporate preventative exercises into their weekly training sessions, as these exercises focus on maintaining the safety and health of injured athletes. Paying attention to proper nutrition increases the levels of beneficial microbes in the human body, as these play a vital role in the health of internal organs. Maintaining a healthy lifestyle and exercising regularly helps promote microbial diversity in the gut. Similar research was conducted on different samples and categories, and for both genders.

Keywords

beneficial bacteria Lactobacillus. Preventive Swimmers

Abstract

هدف البحث الى اعداد تمارين وقائية لعضلات الساقين للسباحين الشباب. إعداد برنامج غذائي للبكتريا النافعة للاكتوباسيلوس (Lactobacillus) وزيادة نسبها لدى السباحين الشباب - التعرف على تأثير التمارين الوقائية والبرنامج الغذائي بالبكتريا النافعة لمنع إصابة عضلات الساقين للسباحين الشباب. واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي لملائمته منهج البحث واستنتجت الباحثة ان التمارين الوقاية قد أنجزت أهدافها التي وضعت من اجلها. ان التغذية الصحيحة التي أجرتها الباحثة للسباحين عملت على تعويض النقص الذي حصل نتيجة التعب والجهد الذي عمل على استنزاف الطاقة والمواد العضوية المطلوبة لتقليل الالتهابات. تحسن كبير في مستوى الأداء العضلي لكون المؤشرات السلبية قد اختفت من لدى المصابات. الاخذ بنظر الاعتبار ان صحة السباحين من جميع النواحي يجب ان تفحص دورياً لكونها توضع تحت ضغط كبير وهذا يسبب الإصابات بشكل أكبر إذا ما اهملت. توصي الباحثة على اعتماد التمارين المستخدمة في البحث للوقاية من الإصابات الرياضية. الاهتمام من قبل المدربين على ادخال تمارين وقائية في وحداتهم التدريبية الأسبوعية لكونها تركز على الاهتمام بالحفاظ على سلامة وصحة المصابين. الاهتمام بالتغذية المناسبة التي ترفع من نسب الميكروبات النافعة داخل الانسان لأنها تلعب دور أساسي في سلامة الأعضاء الداخلية. الحفاظ على نمط حياة صحي ممارسة الرياضة بانتظام تساعد في تعزيز التنوع الميكروبي في الأمعاء. جراء بحوث مشابهة على عينات وفئات مختلفة ولكلا الجنسين.

Keywords

الوقائية، السباحين، البكتريا النافعة، للاكتوباسيلوس.

52

A comparative study of leadership styles and job satisfaction in administration among teachers of some individual sports at the College of Physical Education and Sports Sciences - University of Sulaimani

Berun Mohammed Saeed*

Pages: 1010-1035 English

Full Text Issues

Abstract

The research aims to identify the types of leadership styles and satisfaction with the administrative profession prevalent among teachers of some individual sports (fencing, karate and athletics) in the College of Physical Education and Sports Sciences - University of Sulaimani. The research problem, therefore, stems from the researcher's observation that leadership styles, job satisfaction, and the leadership role played by teachers in the College of Physical Education and Sports Sciences at the University of Sulaimani vary according to their skill level and effectiveness. Therefore, the researcher believes that his problem is clarified through the following question: (Is there a difference between the prevailing administrative leadership styles among teachers of some individual sports, namely fencing, karate, and athletics?) The research sample included teachers from the College of Physical Education and Sports Sciences - University of Sulaimani for some individual sports (fencing, karate, athletics). They were chosen purposively and their number was (17) teachers only. The pilot study was conducted with two karate and athletics instructors, who were excluded from the main study sample. The researcher used the Leadership and Satisfaction in Sports Psychology Scale to measure behavior and satisfaction; it is a multidimensional scale for behavior analysis. Job satisfaction was assessed using a five-point scale: always (5), most of the time (4), sometimes (3), rarely (2), and logically (1). The researcher used the SPSS statistical package.

Keywords

Comparative Study Individual Games. Leadership And Satisfaction Managerial Career

Abstract

يهدف البحث الى التعرف على أنواع الاساليب القيادية والرضا عن مهنة الإدارية السائدة لدى مدرسي بعض الالعاب الفردية (المبارزة وكاراتية والعاب القوى) في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضية –جامعة السليمانية. ومشكلة البحث لذا لاحظ الباحث أن الاساليب القيادية والرضا عن مهنة والدور القيادي الذي يقوم به المدرس في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضية –جامعة السليمانية يختلف باختلاف مستوى المهارية والفعالية عليه إرتأى الباحث إن مشكلته تتوضح من خلال السؤال التالي (هل هناك اختلاف بين الاساليب القيادية الإدارية السائدة لدى مدرسي بعض الألعاب الفردية والمتمثلة بالمبارزة وكاراتية والعاب القوى). إشتملت عينة البحث على مدرسي كلية التربية البدنية وعلوم الرياضية – جامعة السليمانية لبعض الألعاب الفردية (المبارزة، كاراتية، العاب القوى)، فقد تم أختيارهم بالطريقة العمدية والبالغ عددهم (17) مدرساً فقط، وتم تطبيق التجربة الاستطلاعية على (2) مدرسين كاراتية والعاب القوى وقد تم استبعادهم من عينة العمل الرئيسية. استخدمت الباحثة مقياس القيادة والمقياس والرضا عن مهنة الرياضية من سيكولوجية لقياس سلوك والرضا وهو مقياس متعدد الأبعاد لتحليل سلوك، والرضا عن مهنة وكل عبارة أتبعت بميزان مكون من خمس نقاط هي: دائماً (5)، معظم الأحيان (4)، بعض الأحسان (3)، نادراً (2)، منطقاً (1). استخدمت الباحثة الحقيبة الاحصائية spss.

Keywords

دراسة مقارنة، القيادة والرضا، مهنة الإدارية، الألعاب الفردية.

53

The effect of using the guided discovery method to learning the skill of forward rolling on the floor exercise mat in artistic gymnastics for students with disabilities (Al Amal Institute for the Deaf)

Asst. Lec. Ahmed Adnan Hatroush*

Pages: 1036-1047 English

Full Text Issues

Abstract

The scientific and practical importance of this study is evident in investigating the effect of applying the guided discovery method in learning the skill of forward rolling on the floor exercise mat within the artistic gymnastics curricula, with a special sample of students with hearing disabilities registered at the Al-Amal Institute for the Deaf. The research problem is addressed by applying the guided discovery methodology to the study sample, taking into account that individual performance evaluation will remain one of the key variables in the study. It should be noted that this evaluation process forms the core of the research problem, as each learner will be subject to individual performance measurement despite being part of a learning group. The research aimed to identify the effect of using the guided discovery method in learning the skill of forward rolling on the floor exercise mat in artistic gymnastics for students with disabilities at Al Amal Institute for the Deaf. The research has shown that there are statistically significant differences in the pre- and post-tests between the two groups in learning the forward roll skill in artistic gymnastics. The research included the human field represented by the students of Al-Amal Institute for the Deaf in Diyala Governorate, whose number is (20) students. The research adopted the experimental method with a two-group design (control and experimental) with the application of pre- and post-tests, in order to suit the nature of the study problem and its objectives. After processing the data statistically and presenting it through analytical statistical tables, The results showed a statistically significant improvement in the performance level of the forward roll skill on the floor exercise mat in artistic gymnastics among the research sample, indicating the effectiveness of the guided discovery method in achieving remarkable progress in acquiring this basic motor skill.

Keywords

Forward Roll Skill Guided Discovery Technique gymnastics People With Disabilities.

Abstract

تتجلى الأهمية العلمية والعملية لهذه الدراسة في تقصي أثر تطبيق اسلوب الاكتشاف الموجه في تعلم مهارة الدحرجة الأمامية على بساط الحركات الأرضية ضمن مناهج الجمناستك الفني، وذلك لدى عينة خاصة من التلاميذ لذوي الإعاقة السمعية المسجلين في معهد الأمل للصم، وتتمحور معالجة مشكلة البحث حول تطبيق منهجية اسلوب الاكتشاف الموجه على عينة الدراسة، مع الأخذ في الاعتبار أن التقييم الفردي للأداء سيظل أحد المتغيرات الأساسية في الدراسة، وتجدر الإشارة إلى أن عملية التقييم هذه تشكل محور الإشكالية البحثية، حيث سيخضع كل متعلم لقياس أدائه بشكل منفرد رغم كونه جزءاً من مجموعة تعلم، وقد هدف البحث الى التعرف على أثر استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه في تعلم مهارة الدحرجة الامامية على بساط الحركات الأرضية في الجمناستك الفني لتلاميذ ذوي الاعاقة معهد الامل للصم، وقد فرض البحث الى وجد فروق ذات دلالة إحصائية في الاختبارات القبلية والبعدية بين المجموعتين في تعلم التلاميذ لمهارة الدحرجة الامامية في الجمناستك الفني، وقد اشتمل البحث المجال البشري المتمثل بتلاميذ معهد الامل للصم في محافظة ديالى والبالغ عددهم (20) طالب، واعتمد البحث المنهج التجريبي ذا التصميم ثنائي المجموعات (ضابطة وتجريبية) مع تطبيق الاختبارات القبلية والبعدية، وذلك لملاءمة هذا المنهج لطبيعة مشكلة الدراسة وأهدافها، وبعد معالجة البيانات إحصائياً وعرضها عبر الجداول الإحصائية التحليلية، أسفرت النتائج عن وجود تحسن ذي دلالة إحصائية في مستوى أداء مهارة الدحرجة الأمامية على بساط الحركات الأرضية في الجمناستك الفني لدى أفراد عينة البحث، مما يشير إلى فعالية اسلوب الاكتشاف الموجه في تحقيق تقدم ملحوظ في اكتساب هذه المهارة الحركية الأساسية.

Keywords

أسلوب الاكتشاف الموجه، مهارة الدحرجة الامامية، الجمناستك، ذوي الاعاقة

54

The effect of varied physical and mental training to development of certain physiological variables in under-17 football players

Ammar Nouri Abdul Majeed*1 , Prof. Dr. Haubir Abdullah Salam2

Pages: 1048-1063 English

Full Text Issues

Abstract

The research aims to prepare a set of exercises using a diverse physical-mental training method for some physiological variables of football players, and to identify the effect of these combined (physical-mental) exercises on developing some physiological variables for the pre- and post-tests of the control and experimental groups. The researchers revealed differences in the post-test results of the control and experimental groups, using the experimental method because it suited the nature of the problem. The research community, which is the Peshmerga Academy affiliated with the Peshmerga Sports Club in Sulaymaniyah Governorate, was determined by simple random method (drawing) with ages under (17) years, and their number is (38) players. Then (8) players who were frequently absent were excluded, (4) players who were above the legal age for the research were excluded, and (6) players who participated in the exploratory experiment and were goalkeepers were excluded. The research sample consisted of (20) players. The sample was divided into two groups, the control and experimental groups, with (10) players for each group, randomly drawn by lot. The training curriculum was implemented with (3) training units per week for (8) weeks, and the total number of training units was (24) training units. The ready-made statistical package system (SPSS22) was used to extract the research results.

Keywords

Diverse Physical And Mental Training football. physiological variables

Abstract

يهدف البحث الى اعداد مجموعة تمارين بأسلوب التدريب البدني الذهني المتنوع لبعض المتغيرات الفسيولوجية للاعبي كرة القدم، والتعرف على تأثير هذه التمرينات المركبة (بدنية- ذهنية) في تطوير بعض المتغيرات الفسيولوجية للاختبارات القبلية والبعدية للمجموعتين الضابطة والتجريبية ، الكشف عن الفروق في نتائج الاختبارات البعدية للمجموعتين الضابطة والتجريبية، حيث استخدم الباحثان المنهج التجريبي لملائمته مع طبيعة المشكلة، وتم تحديد مجتمع البحث وهو اكاديمية البيشمركة التابعة لنادي بيشمركة الرياضي في محافظة السليمانية بالطريقة العشوائية البسيطة (القرعة) بأعمار تحت ال(17) سنه والبالغ عددهم(38) لاعبا ثم تم استبعاد (8) لاعبين كثيري الغياب واستبعد (4) لاعبين من هم فوق السن القانوي للبحث و (6) لاعبين من الذين شاركوا في التجربة الاستطلاعية وكانوا حراسا للمرمى، اماعينة البحث فقد بلغت ( 20 ) لاعبا تم تقسيم العينة الى مجموعتين الضابطة والتجريبية بواقع (10) لاعبين للمجموعة الواحدة وبالطريقة العشوائية بأسلوب القرعة وقد تم تطبيق المنهج التدريبي بواقع (3) وحدات تدريبية في الاسبوع ولمدة (8) اسابيع وكان المجموع الكلي للوحدات التدريبية هو(24) وحدة تدريبية وقد تم استخدام نظام الحقيبة الاحصائية الجاهزة(Spss22) لاستخراج نتائج البحث.

Keywords

التدريب البدني الذهني المتنوع، المتغيرات الفسيولوجية، كرة القدم

55

Mental training and its relationship to rebounding and free-throw skills in basketball

Asst. Prof. Dr. Ikram Yousef Anad*1 , Asst. Lec. Rana Hussein Abdul Sada2 , Prof. Dr. Ivan Nema Kazem 3

Pages: 1964-1073 English

Full Text Issues

Abstract

Basketball is a sport that requires a high level of mental training (focus and self-confidence) and attracts the attention of all sports fans worldwide due to the unique and enjoyable experience it offers its viewers. This research aims to identify the relationship between mental training and basketball's rebounding and free-throw skills. It addresses the problem of some coaches neglecting the importance of mental training in developing athletes' performance, especially in team sports like basketball. This is a neglect of a fundamental aspect that greatly contributes to improving performance under pressure, increasing focus, and enhancing self-confidence among players. The researchers adopted the descriptive approach, and the research community consists of all members of the Hilla Sports Club basketball team, numbering (20) players, during the (2024-2025) sports season. The research sample was randomly selected, consisting of (10) players. This sample was chosen to best represent the population and appropriately meet the objective of studying the relationship between mental training, rebounding, and free throws in basketball. The researchers concluded that there is a relationship between mental training and the skills studied in basketball, and they recommend using mental training in many team and individual sports.

Keywords

basketball. Free Throw Mental Training Rebounding Skills

Abstract

تعد لعبة كرة السلة من الالعاب التي تحتاج نسبة عالية من التدريب العقلي (التركيز والثقة بالنفس) والتي تستحوذ على اهتمام جميع المتابعين للرياضة في جميع انحاء العالم وذلك للخصوصية والمتعة التي تقدمها لمشاهديها حيث يهدف البحث للتعرف على العلاقة بين التدريب العقلي ومهارة المناولة المرتدة والرمية الحرة بكرة السلة حيث تناوله البحث مشكلة وجود اهمال بعض من المدربين اهمية التدريب العقلي في تطوير اداء الرياضي خاصة في الالعاب الجماعية مثل كرة السلة ويعد هذا اغفالاً لجانب اساسي يساهم بشكل كبير في تحسين الاداء تحت الضغط وزيادة التركيز وتعزيز الثقة بالنفس لدى اللاعبين حيث اعتمدت الباحثات المنهج الوصفي وكذلك يتكون مجتمع البحث من جميع افراد نادي الحلة الرياضي بكرة السلة البالغ عددهم (20) لاعباً وذلك خلال الموسم الرياضي (2024-2025) . وقد تم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية حيث بلغ عددهم (10) لاعباً وتم اختيار هذه العينة لتمثل المجتمع اصدق تمثيل مناسباً لهدف دراسة العلاقة بين التدريب العقلي والمناولة المرتدة والرمية الحرة بكرة السلة واستنتج الباحثات وجود علاقة بين التدريب العقلي والمهارات المدروسة بكرة السلة وتوصي الباحثات باستخدام التدريب العقلي في العديد من الالعاب الجماعية والفردية وفئات عمرية مختلفة.

Keywords

التدريب العقلي، مهارة المناولة المرتدة، الرمية الحرة، كرة السلة

56

The role of leadership in crisis management in the Lebanese government (case of the Lebanese Ministry of Youth and Sports)

Asst. Prof. Dr. Fadi Muhammad Al-Kabi*

Pages: 1074-1089 English

Full Text Issues

Abstract

The study aimed to identify the current situation in the Ministry of Youth and Sports by highlighting the role of leadership in managing sports crises. The researcher used the descriptive approach - case study. The study population consisted of administrative staff working in the ministry, in addition to beneficiaries of the service in the ministry. The research sample consisted of (223) individuals, including (24) administrative staff members from the ministry, selected randomly. The most important conclusion reached by the researcher is that developing and enhancing leadership skills has a direct impact on the ability and efficiency of leaders in the ministry to manage crises in general. The study proved that the ministry is suffering from numerous crises, most notably economic and financial ones, which negatively impacts the performance and productivity of employees, as well as the weakness of leadership and planning among the ministry's leaders in confronting these crises. Among the most important recommendations are: providing a center for preparing leaders, equipping employees with the necessary skills to deal with crises, increasing attention to scientific research and conducting specialized field studies in the field of crisis management, and holding training courses and programs for ministry employees in the field of crisis management.

Keywords

Crisis management Leadership Role Lebanese Ministry Of Youth And Sports.

Abstract

هدفت الدراسة التعرّف على الوضع الحالي في وزارة الشباب والرياضة من خلال إبراز دور القيادة في إدارة الأزمات الرياضية، استخدم الباحث المنهج الوصفي - دراسة الحالة، وتمثل مجتمع الدراسة من الكوادر الإدارية العاملة في الوزارة، بالإضافة إلى المستفيدين من الخدمة في الوزارة، وبلغت عينة البحث (223) فرداً وكذلك شملت العينة عدد من الإداريين الموظفين في الوزارة وعددهم (24) اختيروا بطريقة عشوائية. أهم الاستنتاجات التي توصل اليها الباحث هي: أن تنمية وتعزيز مهارات القيادة لها أثر مباشر على مقدرة وكفاءة القياديين في الوزارة على إدارة الأزمات بشكل عام، وأثبتت الدراسة أن الوزارة تعاني من أزمات عديدة وأهمّها الاقتصادية والمالية مما يعكس سلباً على أداء وإنتاجية الموظفين وأيضاً ضعف القيادة والتخطيط عند القياديين في الوزارة لمواجهة هذه الأزمات. من أهم التوصيات: توفير مركز لإعداد القيادات، وإكساب العاملين القدرات اللازمة للتعامل مع الأزمات، وزيادة الاهتمام بالأبحاث العلمية واجراء الدراسات الميدانية المتخصصة في مجال إدارة الأزمات، وعقد دورات وبرامج تدريبية العاملين في الوزارة في مجال إدارة الأزمات.

Keywords

دور القيادة، إدارة الأزمات، وزارة الشباب والرياضة اللبنانية.

57

The psychological energy of advanced wrestling players and its relationship to pre-competition psychological pressures

Natiq Majeed Hassan*

Pages: 1090-1103 English

Full Text Issues

Abstract

Wrestling is one of the games that has beautiful, exciting and thrilling skills, in addition to direct contact between players and some hostility. Therefore, there is a great psychological burden on the players from a psychological standpoint, and this requires continuous psychological examinations and measurements during the training program, especially in the period before competitions, as it represents a complete examination of the team in terms of the integration of the training and psychological state. The researcher, being a psychological specialist in wrestling, observed the psychological pressures that players face at different stages of their lives, reaching the higher levels. This research aims to identify the relationship between psychological energy and psychological stress before competitions. The researcher used a descriptive approach with correlational analysis, as it is suitable for the nature and problem of the research. The research sample consisted of wrestlers from the Diyala Sports Club in the advanced category.

Keywords

Advanced Wrestlers Psychological Energy Psychological Pressures.

Abstract

ان لعبة الــمصارعة هي واحدة من الالــعاب الــتي تتمتع بمهارات جميلة ومثيرة ومشوقة، بالإضافة فيها احتكاك مباشر بين الــلاعبين وشيء من الــعدائية، لهذا يكون هناك عبئ نفسي كبير على الــلاعبين من الــناحية الــنفسية وهذا يتطلب فحوص وقياسات نفسية مستمرة خلالــ الــبرنامج الــتدريبي وخصوصاً في فترة ما قبل الــمنافسات كونها تمثل فحص كامل للفريق من ناحية تكامل الــحالــة الــتدريبية والــنفسية. ومن خلال ملاحظة الــباحث كونه متخصص نفسي في لعبة الــمصارعة هي في الــضغوط الــنفسية الــتي تواجه الــلاعبين في مراحل مختلفة من حياتهم وصولاً الــى الــمستويات الــعليا. ويهدف البحث الى الــتعرف على الــعلاقة بين الــطاقة الــنفسية والــضغوط الــنفسية قبل الــمنافسات. واستخدم الــباحث الــمنهج الــوصفي بأسلوب الــعلاقات الارتباطية لملاءمته لطبيعة ومشكلة البحث. أمَّا عينة الــبحث فتكونت من لاعبي نادي ديالــى الــرياضي في لعبة الــمصارعة للمتقدمين.

Keywords

الــطاقة الــنفسية، الــمتقدمين بالــمصارعة، الــضغوط الــنفسية.

58

Effect of maximal physical exertion on some biochemical indicators in 200m runners with disabilities, category 37

Lec. Dr. Nibras Adnan Hatroush*

Pages: 1104-1123 English

Full Text Issues

Abstract

This research aims to identify the effect of maximum physical exertion on certain biochemical indicators and performance levels among 200m runners with a disability (Category 37). The research problem stems from the fact that athletics, and specifically the 200m event (Category 37), is a rapidly developing sport, both regionally and globally, as is evident in the Arab world, Asia, and internationally. However, it has not received much attention from researchers in Iraq to promote it as required, because this sport is one of the games that Iraqis excel at. Although the most important elements of this sport are available in Iraq, training must be based on sound principles regarding the components of the training load and the relationship between them during training and competition in the internal body systems, as well as the biochemical indicators resulting from physical exertion and how to adapt them. Therefore, the researcher decided to address this problem by examining the effect of maximum physical exertion on certain biochemical indicators in 200m runners with disabilities (category 37) and generalizing the results to all specialized coaches. The researcher used the experimental method because this method is the most suitable for the nature of the problem. As for the design, the single-group design will be used and pre-tests (before the effort) and post-tests (after the effort) will be conducted for the effectiveness of the 200m category 37 on the same group.

Keywords

biochemical indicators Disability Category 37. Physical Exertion

Abstract

يهدف البحث الى التعرف على تأثير الجهد البدني القصوي في بعض المؤشرات البيوكيميائية قيد البحث ومستوى الأداء لدى عدائي (200) لذوي الاعاقة فئة 37.اما مشكلة البحث هي إنَّ رياضة العاب القوى وبالأخص فعالية 200م فئة37 كأية فعالية تعد من الرياضات التي تتقدم وتنهض بسرعة على الصعيد العربي والاسيوي والعالمي كما هو ملاحظ لكنها لم تنل حظاً كبيراَ من الباحثين في العراق للنهوض بها بالشكل المطلوب لان هذه الرياضة واحدة من الالعاب التي يتميز بها العراقيون، وعلى الرغم من توافر أهم مقومات هذه الرياضة في العراق ولكن يجب أن يكون التدريب على وفق أسس سليمة في مكونات حمل التدريب والعلاقة ما بينها في أثناء التدريب والمنافسة في أجهزة الجسم الداخلية فضلاً عن المؤشرات البيوكيميائية نتيجة الجهد البدني وكيفية العمل على تكيفها، لذا ارتأت الباحثة على تناول هذه المشكلة من خلال تأثير الجهد البدني القصوي في بعض المؤشرات البيوكيميائية لدى عدائي 200م لذوي الاعاقة فئة 37 وتعميم نتائجها على جميع المدربين ذوي الاختصاص جميعهم .إذ استخدمت الباحثة المنهج التجريبي لكون هذا المنهج هو أكثر المناهج ملائمة لطبيعة المشكلة، أما التصميم فسيتم استخدام تصميم المجموعة الواحدة وأجراء الاختبارات القبلية (قبل الجهد) والبعدية (بعد الجهد) لفعالية 200م فئة37 على نفس المجموعة.

Keywords

الجهد البدني، المؤشرات البيوكيميائية، ذوي الإعاقة فئة37.

59

Motor response speed and its relationship with dribbling and shooting skills of handball for students

Asst. Lec. Noor Hassan Hussein*

Pages: 1124-1135 English

Full Text Issues

Abstract

The speed of motor response is one of the important motor qualities in handball for all ages and levels, as the specificity of those movements and the variety of their stimuli represent a burden in choosing the speed of motor response on the one hand, and the sudden change in the path of the opponent’s movement with or without the ball, whether in defense or attack, requires storing appropriate motor programs. This research aims to identify the correlation between motor response speed and handball dribbling and shooting skills among students. The researcher used a descriptive approach with correlational analysis, as it is suitable for the nature and problem of the research. The research community was defined as the third-year students in the College of Physical Education and Sports Sciences - Al-Kut Private University, morning studies for the academic year (2024-2025), numbering (73) students. (10) students were selected for the pilot study sample and (54) students for the main sample. Tests of motor response speed, dribbling skills, and handball shooting were administered to the sample.

Keywords

Dribbling And Shooting handball. Speed Of Motor Response

Abstract

تعد سرعة الاستجابة الحركية من الصفات الحركية المهمة في لعبة كرة اليد لكافة الاعمار والمستويات، اذ تمثل خصوصية تلك الحركات وتنوع مثيراتها عبء في اختيار سرعة الاستجابة الحركية من جهة، والتغير المفاجئ في مسار حركة اللاعب المنافس بكرة او بدون كرة سواء في الدفاع او الهجوم يتطلب خزن برامج حركية ملائمة. ويهدف البحث الى التعرف على العلاقة الارتباطية ما بين سرعة الاستجابة الحركية ومهارتي الطبطبة والتصويب بكرة اليد لدى الطلاب. واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات الارتباطية لملاءمته لطبيعة ومشكلة البحث. وتم تحديد مجتمع البحث بطلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة - جامعة الكوت الاهلية، الدراسة الصباحية للعام الدراسي (2024-2025) والبالغ عددهم (73) طالب، وتم اختيار (10) طلاب لعينة التجربة الاستطلاعية و(54) طالب للعينة الرئيسة. وتم اجراء اختبارات سرعة الاستجابة الحركية ومهارتي الطبطبة والتصويب بكرة اليد على العينة.

Keywords

سرعة الاستجابة الحركية، الطبطبة والتصويب، كرة اليد.

60

Analysis of the predictive values of individual and group activities in physical fitness components among second-year female students at the College of Physical Education and Sports Sciences, University of Diyala

Dhuha Abdul Jabar Muhammad*

Pages: 1136-1149 English

Full Text Issues

Abstract

This research was launched to bridge this gap by analyzing the predictive values of individual and group activities in improving the elements of physical fitness among second-year female students at the College of Physical Education and Sports Sciences - University of Diyala. The researcher used the descriptive method with a comparative analysis approach, and the sample included (10) female students who were divided into two groups: (5) female students in individual activities and (5) female students in group activities. The data were collected using a battery of standardized tests that included: muscular strength (push-ups), agility (4 x 10m run), endurance (Cooper), flexibility (sit and bend), and balance (standing on one leg). The data were statistically analyzed using correlation coefficients and simple regression to extract predictive values, in addition to a t-test for differences between the two groups. The results showed statistically significant differences in some aspects of physical fitness between the two groups. Group activities excelled in muscular strength, endurance, and balance, while individual activities scored better in agility and flexibility.

Keywords

Individual And Group Activities Physical Fitness. Predictive Values

Abstract

عَدّ تطوير عناصر اللياقة البدنية من الأهداف الرئيسة للتربية البدنية، إذ تسهم بشكل مباشر في تحسين الأداء الرياضي والصحة العامة. ومن بين الوسائل التي يُعتمد عليها لتحقيق ذلك، تأتي الأنشطة البدنية الفردية والجماعية، حيث تمتاز الأولى بالتركيز على الانضباط الذاتي وتحمل المسؤولية الفردية، بينما تتيح الثانية بيئة تفاعلية واجتماعية تعزز التعاون والدافعية. وعلى الرغم من كثرة الدراسات التي تناولت أثر النشاط البدني عمومًا، إلا أن البحوث التي حلّلت القيمة التنبؤية لكل من الأنشطة الفردية والجماعية في تطوير عناصر اللياقة البدنية ما تزال محدودة، مما يشكل فجوة معرفية تستحق الدراسة. انطلق هذا البحث لسد هذه الفجوة من خلال تحليل القيم التنبؤية للأنشطة الفردية والجماعية في تحسين عناصر اللياقة البدنية لدى طالبات المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة – جامعة ديالى. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي بأسلوب التحليل المقارن، وشملت العينة (10) طالبات قُسّمن إلى مجموعتين: (5) طالبات في الأنشطة الفردية و(5) طالبات في الأنشطة الجماعية. جُمعت البيانات باستخدام بطارية من الاختبارات المقننة شملت: القوة العضلية (الضغط)، الرشاقة (جري 4×10م)، التحمل (كوبر)، المرونة (جلوس وانحناء)، والتوازن (وقوف على قدم واحدة). عُولجت البيانات إحصائيًا باستخدام معاملات الارتباط والانحدار البسيط لاستخراج القيم التنبؤية، بالإضافة إلى اختبار (ت) للفروق بين المجموعتين. أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في بعض عناصر اللياقة البدنية بين المجموعتين، حيث تفوقت الأنشطة الجماعية في القوة العضلية والتحمل والتوازن، بينما سجلت الأنشطة الفردية نتائج أفضل في الرشاقة والمرونة.

Keywords

القيم التنبؤية، أنشطة فردية وجماعية، اللياقة البدنية.

61

The effectiveness of cross-training to developing certain physical abilities and the performance level of the serve and spike skills in volleyball

Basem Ali Farhan*

Pages: 1150-1167 English

Full Text Issues

Abstract

Athletic excellence is generally based on a set of psychological, physical, and motor factors, and the development of the effectiveness of these factors must be achieved through perseverance in training and refining the psychological and motor qualities that complement the athlete's advancement. Volleyball is one of the sports that has received considerable attention and care from specialists. This is because, following the recent rule change involving scoring points, the game requires specific motor, psychological, and physical abilities to meet the demands of fast-paced, dynamic performances and intense competition between different teams. Zaki Muhammad Hassan (2012) points out that volleyball is a sport that contains many technical skills, which are performed in different and varied forms of tactics through strategic formations that aim to link and integrate these skills. To achieve the best results, countries advanced in volleyball work to improve the physical, technical, and tactical levels of their players through structured training programs aimed at developing and enhancing various sciences related to the sports field, which influence physical and technical variables through the regularity of the training process. Volleyball differs from many team sports in terms of the scoring system and is similar to many sports in its need for physical and emotional balance. Due to the length of the match, which can often reach five sets, i.e., about two hours, the player loses much of his physical balance. This leads to a decline in the performance level of some skills in the game, especially (serving, smashing), which require high motor balance in order to deal with different situations in performance.

Keywords

physical abilities serving spiking Training Style volleyball.

Abstract

أستند التفوق الرياضي بشكل عام على مجموعة من العوامل النفسية والبدنية والحركية، وان تطور فعالية هذه العوامل يجب أن تتم من خلال المثابرة على التدريب وصقل الصفات النفسية والحركية المكملة للارتقاء لدى الرياضي. ولعبة الكرة الطائرة واحدة من الأنشطة الرياضية التي حظيت باهتمام ورعاية بالغين من قبل المختصين. لأن هذه اللعبة وبعد التعديل الجديد في قانونها المتمثل بتتابع النقاط تطلب توفر قدرات حركية ونفسية وبدنية خاصة تنسجم مع متطلبات الأداء السريع والمتغير والتنافس الشديد بين الفرق الرياضية المختلفة. ويشير (زكى محمد حسن، 2012) إلى أن رياضة الكرة الطائرة من الرياضات التي تحتوي على العديد من المهارات الفنية والتي تؤدى في أشكال مختلفة ومتنوعة من الخطط عن طريق التكوينات الخططية والتي تهدف إلى ربط وتكامل هذه المهارات وذلك لتحقيق افضل النتائج ولذلك تعمل الدول المتقدمة في رياضة الكرة الطائرة على الارتقاء بالمستوى البدني والمهارى والخططي للاعبين من خلال برامج تدريبية مقننة تهدف إلى تنمية وتطوير العلوم المختلفة والمرتبطة بالمجال الرياضي والتي لها اثر على المتغيرات البدنية والمهارية عن طريق انتظام العملية التدريبية . تختلف لعبة الكرة الطائرة عن كثير من الألعاب الجماعية بخصوص نظام التتابع في تسجيل النقاط وتتشابه مع كثير من الألعاب في حاجتها إلى اتزان حركي وانفعالي عل، ونظرا لطول المباراة الذي قد يصل في كثير من الأحيان إلى خمسة أشواط أي ما يقارب الساعتين يفقد اللاعب كثير من توازنه الحركي، مما يؤدي إلى ضعف مستوى أداء بعض المهارات في اللعبة وبخاصة (الإرسال، الضرب الساحق) اللتين تتطلبان اتزان حركي عال لغرض التعامل مع المواقف المختلفة في الأداء.

Keywords

أسلوب التدريب، القدرات البدنية، الارسال، الضرب الساحق، الكرة الطائرة.

62

Impact of an educational program to develop some basic skills for football players

Lec. Muhammad Rashid Najm*

Pages: 1168-1183 English

Full Text Issues

Abstract

Through the researcher's personal experience, he noted that some trainers for different age groups do not use strategies that are based on interaction between the teacher and the learner and giving the learner the opportunity. Likewise, the problems that accompany the education process and the development of physical abilities negatively affect their skill performance, especially in individual fast attacks in handball, and consequently the failure to score goals and achieve victory in matches. Therefore, the researcher decided to embark on this experiment by using an educational program that includes preparing developmental exercises for the purpose of solving the problems that stand as an obstacle to developing some physical abilities and individual fast attack in handball for junior players. This research aims to identify the impact of an educational program designed to develop certain physical abilities and individual fast-paced attacks in handball for junior players. The researcher employed an experimental approach with a two-group, equivalent pre-test/post-test design to implement the educational program's components. The research community was identified to implement an educational program with the young players of Al-Qasim Club, numbering (16) players, and the sample was divided equally into two groups, experimental and control. After conducting the pre-tests, the members of the experimental group began applying the units prepared by the researcher, and this continued for eight weeks, with three developmental units per week. After completing the unit assignments, the researcher conducted post-tests, then collected the data and it was statistically processed using the SPSS program.

Keywords

basic skills Educational Program football.

Abstract

من خلال خبرة الباحث الشخصية لاحظ ان هناك عدم استخدام لبعض المدربين للفئات العمرية الاستراتيجيات التي تبنى على التداخل بين المعلم والمتعلم واعطاء الفرصة للمتعلم، كذلك المشكلات التي ترافق عملية التعليم وتطوير القدرات البدينة مما ينعكس سلباً على أداءهم المهاري وخاصة في الهجوم السريع الفردي بكرة اليد وبالتالي عدم تسجيل الاهداف وتحقيق الفوز في المباريات ، لذا ارتأى الباحث الخوض في هذه التجربة من خلال استخدام برنامج تعليمي التي تتضمن اعداد تمرينات تطويرية لغرض حل المشكلات التي تقف عائقاً امام تطوير بعض القدرات البدنية والهجوم السريع الفردي بكرة اليد للاعبين الناشئين . ويهدف البحث الى التعرف على تأثير برنامج تعليمي لتطوير بعض القدرات البدنية والهجوم السريع الفردي بكرة اليد للاعبين الناشئين. واستخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين المتكافئتين ذات الاختبارين القبلي والبعدي لتطبيق مفردات البرنامج التعليمي ، وتم تحديد مجتمع البحث لتطبيق برنامج تعليمي باللاعبين الناشئين لنادي القاسم ، والبالغ عددهم (16) لاعباً ، وتم تقسيم العينة بالتساوي الى مجموعتين تجريبية وضابطة ، وبعد إجراء الاختبارات القبلية بدأ أفراد المجموعة التجريبية بتطبيق الوحدات المعدة من قبل الباحث واستمرت لمدة ثمان أسابيع في كل أسبوع ثلاثة وحدات تطويرية ، بعد الانتهاء من مفردات الوحدات اجرى الباحث الاختبارات البعدية ، ثم قاموا بجمع البيانات وتمت معالجتها إحصائياً ببرنامج (spss).

Keywords

برنامج تعليمي، المهارات الأساسية، كرة القدم.

63

Spatial intelligence and its relationship to heading accuracy among Al-Gharraf football club players

Hawraa Mohammed Ali Al-Saidi*

Pages: 1184-1190 English

Full Text Issues

Abstract

Football is one of the most widespread and popular team sports in the world, and it is characterized by the diversity of its skills, which require high levels of motor coordination, mental and cognitive abilities. Among these abilities, spatial intelligence stands out, which is one of the important forms of intelligence in sports performance. Because of its role in the player's ability to perceive directions and distances, and to distinguish his position and the positions of his teammates and the ball on the field. Some players possess good physical skills, but their performance in scoring with their heads is not up to par, which raises a question about the extent to which cognitive abilities – including spatial intelligence – contribute to explaining this discrepancy. Hence, the research problem stems from the following question: What is the relationship between the level of spatial intelligence and the accuracy of heading skills among Al-Gharafa football club players? The research aims to identify the relationship between spatial intelligence and heading skills among Al-Gharafa football club players. The researcher used the descriptive method with the correlational relationships style because it is suitable for the nature and problem of the research, and the research community was determined to be the football players of Al-Gharafa Sports Club, and their number is (24) players.

Keywords

football. shooting skill Spatial Intelligence

Abstract

تُعدّ لعبة كرة القدم من أكثر الألعاب الجماعية انتشارًا وشعبية في العالم، وتمتاز بتنوع مهاراتها التي تتطلب مستويات عالية من التناسق الحركي والقدرات العقلية والإدراكية، ومن بين تلك القدرات يبرز الذكاء المكاني، الذي يُعدّ أحد أشكال الذكاء المهمة في الأداء الرياضي، لما له من دور في قدرة اللاعب على إدراك الاتجاهات والمسافات، وتمييز موقعه ومواقع زملائه والكرة داخل الملعب. وأن بعض اللاعبين يتمتعون بمهارات بدنية جيدة، لكن أداءهم في التهديف بالرأس لا يكون على المستوى المطلوب، مما يثير تساؤلاً حول مدى مساهمة القدرات المعرفية – ومنها الذكاء المكاني – في تفسير هذا التباين ومن هنا تنبع مشكلة البحث في التساؤل الآتي: ما العلاقة بين مستوى الذكاء المكاني ودقة مهارة التهديف بالرأس لدى لاعبي نادي الغراف بكرة القدم ويهدف البحث الى التعرف على العلاقة بين الذكاء المكاني والتهديف بالرأس لدى لاعبي نادي الغراف بكرة القــــدم. واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات الارتباطية لملاءمته لطبيعة ومشكلة البحث وتم تحديد مجتمع البحث من لاعبي كرة القدم لنادي الغراف الرياضي وعددهم (24) لاعب.

Keywords

الذكاء المكاني، مهارة التهديــف، كرة القدم.

64

The impact of academic motivation to cognitive integration among female students in physical education and sports science colleges in basketball

Asst. Lec. Daban Mushir Rasool*1 , Asst. Lec. Houser Luqman Murad2 , Prof. Dr. Khaled Hussein Abdullah3

Pages: 1191-1209 English

Full Text Issues

Abstract

The research was conducted on female students of the faculties of physical education and sports sciences of the universities of (Koya, Sulaymaniyah, Salahaddin, Soran). The number of female students was (100) in reality, and the sample was chosen by random clustering, where (25) female students were taken from each faculty for the academic year (2024-2025). The researchers used the Academic Motivation and Cognitive Integration Scale and used the Academic Motivation Scale prepared by (Saleh, 2025). To measure cognitive integration in basketball, the researchers developed a scale for this purpose. The scales were distributed to the students, and after establishing the scientific basis for both scales, statistical analysis of the data was performed using the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS).

Keywords

Academic Motivation basketball. cognitive integration

Abstract

اجري البحث على طالبات كليات التربية البدنية والعلوم الرياضية لجامعات (كوية، سليمانية، صلاح الدين، سوران) وكان عدد الطالبات (100) طالبة لواقع وتم اختيار العينة بالعنقودية العشوائية حيث اخذ من كل كلية (25) طالبة لسنه الدراسية (20٢4 -2025). استخدم الباحثون مقياس التحفيز الأكاديمي والتكامل المعرفي واستخدم مقياس التحفيز الأكاديمي المعد من قبل (صالح، 2025)، ولغرض قياس التكامل المعرفي في كرة السلة قام الباحثون ببناء مقياس لغرض ذلك. وتم توزيع المقاييس على الطالبات وبعد الاستخراج الاسس العلمية للمقياسين تم اجراء التحليل الاحصائي للبيانات باستخدام الحقيبة الاحصائية للعلوم الانسانية (SPSS).

Keywords

التحفيز الأكاديمي، التكامل المعرفي، كرة السلة.

65

The effect of special exercises using a resistance mat to developing strength, some physical abilities, and functional indicators of volleyball players

Asst. Lec. Israa Emad Abdel Karim*1 , Prof. Dr. Jumaa Muhammad Awad2

Pages: 1210-1230 English

Full Text Issues

Abstract

The research aims to determine the effect of these special exercises on developing some physical abilities and some functional indicators of volleyball players on two surfaces of different softness. The research assumed that there were statistically significant differences between the two experimental groups in the post-tests, in favor of the experimental group that trained on the flexible mat, in terms of physical abilities and functional indicators of volleyball players. The researchers used the experimental method because it was suitable for the nature and problem of the research. The research sample was chosen purposively and consisted of the players of the Al-Maaref University College volleyball team for the sports season (2023-2024). The number of players, which is (14), represents (100%) of the total research population, and the ages of the players ranged between (20-25) years. The sample was divided into two experimental groups, the first group which trained on the flexible mat (flexible floor) while the second group trained on the volleyball court. The sample was divided into two experimental groups in a random manner, with (7) players for each group.

Keywords

physical abilities Special Exercises The Flexible Mat volleyball.

Abstract

يهدف البحث الى معرفة أثر تلك التمرينات الخاصة في تطوير بعض القدرات البدنية وبعض المؤشرات الوظيفية للاعبي الكرة الطائرة على أرضيتين مختلفة الليونة، وفرض البحث ان هناك فروق ذات دلالة احصائية بين المجموعتين التجريبيتين في الاختبارات البعدية ولصالح المجموعة التجريبية التي تدربت على البساط المرن في القدرات البدنية والمؤشرات الوظيفية للاعبي الكرة الطائرة، واستخدم الباحثان المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة ومشكلة البحث، اما عينة البحث تم اختيارها بالطريقة العمدية تمثلت بلاعبي منتخب كلية المعارف الجامعة بالكرة الطائرة للموسم الرياضي (2023-2024) والبالغ عددهم (14) لاعباً يمثلون نسبة (100%) من مجتمع البحث الكلي وقد تراوحت أعمار اللاعبين بين (20-25) سنة. حيث قسم العينة الى مجموعتين تجريبيتين وهي المجموعة الأولى والتي تتدرب على البساط المرن (الأرضية المرنة) فيما كانت المجموعة الثانية تتدرب على ملعب الكرة الطائرة اذ قسمت العينة إلى مجموعتين تجريبيتين بطريقة عشوائية وبواقع (7) لاعبين لكل مجموعة.

Keywords

تمرينات خاصة، البساط المرن، القدرات البدنية، الكرة الطائرة.

66

The effect of the KUD strategy, according to the competitive style, to performance of some basic volleyball skills for fifth-grade preparatory students

Asst. Prof. Dr. Dunya Ali Abdul-Hassan*1 , Asst.Prof. Dr. Rawnaq Natiq Muhammad Ali Sharif2 , Prof. Dr. Salman Ali Hassan3

Pages: 1231-1254 English

Full Text Issues

Abstract

The research aims to prepare educational units and identify their impact using the (KUD) strategy, according to the competitive style, in performing some basic volleyball skills for fifth-grade preparatory students. The experimental method was used and applied to (30) fifth-grade preparatory students, who were randomly divided into two groups, experimental and control, with an average of (15) students in each group. The experimental group implemented the curriculum prepared with the KUD strategy according to the competitive style, while the control group implemented the school curriculum. The researchers concluded that the application of the (KUD) strategy in the competitive style achieved a positive effect in improving the volleyball skills performance of fifth-grade preparatory students. They recommended adopting the (KUD) strategy with a competitive approach in teaching female students the basic skills in volleyball, and the necessity of using the competitive approach within the physical education lessons for fifth-grade preparatory students.

Keywords

basic skills KUD Strategy volleyball.

Abstract

يهدف البحث إلى أعداد وحدات تعليمية والتعرف على أثرها باستخدام استراتيجية (KUD) وقفاً للأسلوب التنافسي في أداء بعض المهارات الاساسية بالكرة الطائرة لطالبات الصف الخامس الاعدادي. وتم استخدام المنهج التجريبي الذي تم تطبيقه على طالبات الصف الخامس الاعدادي والبالغ عددهن (30) طالبة، تم تقسيمهن بالطريقة العشوائية الى مجموعتين تجريبية وضابطة بمعدل (15) طالبة في كل مجموعة، بحيث طبقت المجموعة التجريبية المنهج المعد باستراتيجيةKUD وفقا للأسلوب التنافسي، أما المجموعة الضابطة طبقت منهج المدرسة، وقد استنتج الباحثون أن تطبيق استراتيجية (KUD) بالأسلوب التنافسي حققت أثرا" ايجابياً في تحسين الأداء المهارى بالكرة الطائرة لدى طالبات الصف الخامس الاعدادي ، وأوصوا باعتماد استراتيجية (KUD) بالأسلوب التنافسي في تدريس الطالبات للمهارات الاساسية بالكرة الطائرة ، ضرورة استخدام الاسلوب التنافسي ضمن دروس التربية الرياضية لطالبات الصف الخامس الإعدادي .

Keywords

استراتيجية KUD، المهارات الأساسية، كرة الطائرة.

67

The effect of training using the (plyometric - weights) method to developing explosive arm power and achieving weightlifting performance for people with disabilities in category 46

Oras Adnan Hatroush*

Pages: 1255-1271 English

Full Text Issues

Abstract

This research aims to study the effect of plyometric and weight training on developing explosive arm power and improving the effectiveness of weightlifting in individuals with disabilities in category (F46). The research problem lies in the fact that previous studies have focused on specific aspects. Such as the general physical attributes of athletes, ignoring the training aspects related to neuromuscular strength, which is a key factor in improving athletic performance, especially in the effectiveness of the weightlifting for the aforementioned category. This research comes to address this deficiency, by focusing on developing the physical elements associated with the effectiveness of the F46 weightlifting for young people with disabilities, which is one of the important Paralympic sports that is gaining widespread popularity in Iraq and at the global level. This research aims to enhance explosive power, improve performance technique, and overcome weaknesses associated with disability, thereby contributing to higher athletic achievement. The researcher employed an experimental approach to assess the current situation, identify relationships between variables, and examine trends that support the development of athletic performance. Through this approach, the research aims to provide a comprehensive scientific vision that contributes to improving the athletic performance of people with disabilities in the weightlifting event, with a focus on developing neuromuscular strength and performance technique. The research sample was selected based on the researcher's objectives and the procedures used in the study. The researcher chose the research population using a random sampling method. The population consisted of six athletes from the Diyala Athletics Committee participating in the shot put event (F46 category). These athletes were divided into two groups:

Keywords

explosive power For People With Disabilities. Plyometric Training (Weights)

Abstract

يهدف البحث إلى دراسة أثر التدريب بأسلوبي البلايومتري والأثقال في تطوير القوة الانفجارية للذراعين وتحسين إنجاز فعالية دفع الثقل لدى الأفراد ذوي الإعاقة من الفئة (F46). تكمن مشكلة البحث في أن الدراسات السابقة ركزت على جوانب محددة، مثل الصفات البدنية العامة للرياضيين، متجاهلة الجوانب التدريبية المتعلقة بالقوة العضلية العصبية، التي تُعدُّ عاملاً أساسياً في تحسين الأداء الرياضي، خاصة في فعالية دفع الثقل للفئة المذكورة. يأتي هذا البحث لمعالجة هذا النقص، من خلال التركيز على تطوير العناصر البدنية المرتبطة بفعالية دفع الثقل للشباب من ذوي الإعاقة (F46)، وهي إحدى الرياضات البارالمبية المهمة التي تكتسب شعبية واسعة في العراق وعلى المستوى العالمي. يسعى البحث إلى تعزيز القوة الانفجارية، تحسين تكنيك الأداء، وتجنب نقاط الضعف المرتبطة بالإعاقة، مما يسهم في رفع مستوى الإنجاز الرياضي. استخدم الباحث المنهج التجريبي لتصوير الوضع الراهن، تحديد العلاقات بين المتغيرات، ودراسة الاتجاهات التي تدعم تطور الأداء الرياضي. من خلال هذا المنهج، يهدف البحث إلى تقديم رؤية علمية شاملة تسهم في تحسين الأداء الرياضي لذوي الإعاقة في فعالية دفع الثقل، مع التركيز على تطوير القوة العضلية العصبية وتكنيك الأداء. تم اختيار عينة البحث بناءً على الأهداف التي وضعها الباحث والإجراءات المستخدمة في الدراسة. اختار الباحث مجتمع البحث بطريقة العينة العشوائية، ويتكون من لاعبي لجنة ديالى لألعاب القوى في فعالية دفع الثقل للفئة (F46)، بإجمالي (6) لاعبين، تم تقسيمهم إلى مجموعتين: مجموعة ضابطة مكونة من (3) لاعبين، ومجموعة تجريبية مكونة من (3) لاعبين. أُجريت التجربة الرئيسية باستخدام الاختبارات المحددة مسبقاً ام الوسائل الإحصائية: استخدم الباحث الأساليب الإحصائية التالية لتحليل البيانات: الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، واختبار (T-Test) للمقارنة بين المجموعتين.

Keywords

التدريب بأسلوب (البلايومتري -الأثقال)، القوة الانفجارية، لذوي الإعاقة.

68

The extent to which sustainable development is implemented in some primary school administrations from the perspective of educational staff members in Babylon

Lec. Dr. Alaa Arian Hassan*

Pages: 1272-1284 English

Full Text Issues

Abstract

The research aims to determine the extent to which sustainable development is applied in some primary school administrations from the perspective of members of the teaching staff in Babylon, where the human field consisted of members of the teaching staff in the (Al-Adhwa, Taha Baqir and Al-Haboubi) primary schools for boys and girls. The research was implemented for the period from 24/12/2024 to 17/4/2025 in the schools of (Al-Adhwaa, Taha Baqir, Al-Haboubi). The researcher concluded that the proper delegation of certain powers granted by administrative leaders to school principals facilitates the proper implementation of procedures, and that initiative and functional creativity in sustainable development play a crucial role by school administrations in helping to steer the school in the right direction. The researcher also discussed the strategic shift among members of educational bodies and recommended the necessity of strengthening the leadership role of decision-makers in the General Directorate of Education in Babylon through collaborative learning with international schools that have a distinguished global ranking in the level of education. The need to involve members of educational bodies in decision-making, especially in times of crisis, and to conduct courses and workshops on the importance of motivational leadership methods in stimulating members of educational bodies.

Keywords

Educational Bodies. Primary School Administrations Sustainable Development

Abstract

يهدف البحث الى معرفة مدى تطبيق التنمية المستدامة لبعض إدارات المدارس الابتدائية من وجهة نظر أعضاء الهيئات التعليمية في بابل، حيث كان المجال البشري يتكون من اعضاء الهيئات التعليمية في مدارس (الأضواء وطه باقر والحبوبي) الابتدائيات للبنين والبنات، وقد تم تطبيق البحث للمدة من 24/12/2024 لغايـة 17/4/2025. في مدارس (الأضواء. طه باقر. الحبوبي). وقد استنتج الباحث ان هنالك تفويض بشكل صحيح لبعض الصلاحيات الممنوحة من قبل القيادات الادارية لمدراء المدارس يساعد على تسهيل عمل الإجراءات بشكل صحيح وهنالك مبادأة وإبداع وظيفي في التنمية المستدامة تلعب دورًا حاسمًا من قبل ادارات المدارس في تساعد في التولي على قيادة المدرسة بالاتجاه الصحيح والتحول الاستراتيجي بين اعضاء الهيئات التعليمية واوصى الباحث ضرورة تعزيز الدور القيادي لأصحاب القرار في المديرية العامة لتربية بابل من خلال عمل معايشة مع مدارس عالمية لها تصنيف عالمي متميز في مستوى التعليم وضرورة إشراك أعضاء الهيئات التعليمية في اتخاذ القرار وخاصة عند وقوع الأزمات وعمل دورات وورش عمل عن أهمية الأساليب القيادية التحفيزية في اثارة اعضاء الهيئات التعليمية .

Keywords

التنمية المستدامة، إدارات المدارس الابتدائية، الهيئات التعليمية

69

Effect of aquatic therapy with low-intensity laser on ankle joint flexibility in athletes with joint fibrosis

Asst. Lec. Omar Sami Turki*1 , Prof. Dr. Muzaffar Abdullah Shafiq2 , Prof. Dr. Basil Abdul Sattar Ahmed3

Pages: 1285-1302 English

Full Text Issues

Abstract

The importance of the research lies in studying the effect of a rehabilitation program that combines aquatic exercises and low-intensity laser therapy on the flexibility of the ankle joint in athletes with joint fibrosis, which could contribute to providing a scientific and practical addition in the field of sports medicine and physical rehabilitation. It helps in developing more effective treatment protocols. The research problem was summarized in the following question: Do rehabilitation exercises using an aqueous medium with low-intensity laser therapy contribute to improving ankle joint flexibility in athletes with joint fibrosis to a degree that surpasses traditional rehabilitation programs? The research objectives were (to develop rehabilitation exercises using an aqueous medium with low-intensity laser, and to identify the effect of rehabilitation exercises using an aqueous medium with low-intensity laser in treating ankle joint ligament fibrosis as indicated by joint mobility). The researchers used a single-group experimental method as it was suitable for the research problem. The research community consisted of (5) athletes suffering from ankle joint fibrosis. The statistical package (SPSS.26) was used to process the results, and the researchers reached conclusions including that (the rehabilitation exercises prepared by the researcher using an aqueous medium with a low-intensity laser were positive in rehabilitating those suffering from ankle joint fibrosis). There is an improvement in the ankle joint flexibility variable through pre- and post-tests of patients with ankle joint fibrosis. As for the recommendations, they include (adopting the aqueous medium and low-intensity laser as aids to restore healing for those with ankle joint fibrosis, and adopting the rehabilitation exercises prepared by the researcher to help players with ankle joint fibrosis to recover).

Keywords

ankle joint. aquatic environment Low-Intensity Laser Rehabilitation Exercises

Abstract

تكمن أهمية البحث في دراسة تأثير برنامج تأهيلي يجمع بين التمارين المائية والليزر منخفض الكثافة على مرونة مفصل الكاحل لدى الرياضيين المصابين بتليف المفصل، بما يُمكن أن يسهم في تقديم إضافة علمية وعملية في مجال الطب الرياضي والتأهيل البدني، ويساعد في وضع بروتوكولات علاجية أكثر فاعلية، اما مشكلة البحث فتلخصت في التساؤل التالي هل أن التمارين التأهيلية باستخدام وسط مائي مع العلاج بالليزر منخفض الكثافة تسهم في تحسين مرونة مفصل الكاحل لدى الرياضيين المصابين بتليف المفصل بدرجة تفوق البرامج التأهيلية التقليدية؟ وكانت اهداف البحث (اعداد تمرينات تأهيلية باستخدام وسط مائي مع ليزر واطئ الكثافة، التعرف على تأثير تمرينات تأهيلية باستخدام وسط مائي مع ليزر واطئ الكثافة في علاج تليف أربطة مفصل الكاحل بدلالة مرونة المفصل الحركي) واستخدم الباحثون المنهج التجريبي ذو المجموعة الواحدة لملائمته مشكلة البحث اما مجتمع البحث فقد كان الرياضيين المصابين بتليف مفصل الكاحل والبالغ عددهم (5) رياضيين وتم استخدام الحقيبة الإحصائية (spss.26) لمعالجة النتائج وتوصل الباحثون الى استنتاجات منها (كان للتمرينات التأهيلية المعدة من قبل الباحث باستخدام وسط مائي مع ليزر واطئ الكثافة إيجابي في تأهيل المصابين في تليف مفصل الكاحل، وهناك تطور في متغير مرونة مفصل الكاحل من خلال الاختبارات القبلية والبعدية للمصابين بتليف مفصل الكاحل) اما التوصيات فمنها (اعتماد الوسط المائي والليزر واطئ الكثافة كوسائل مساعدة لاستعادة الشفاء لمصابي تليف مفصل الكاحل، واعتماد التمارين التأهيلية المعدة من قبل الباحث في مساعدة اللاعبين المصابين بتليف مفصل الكاحل من اجل إعادة الشفاء).

Keywords

تمرينات تأهيلية، وسط مائي، ليزر واطئ الكثافة، مفصل الكاحل.

70

Designing a standardized psychological program to manage competitive anxiety and improve skill performance among trampoline gymnasts in the Iraqi youth national team

Asst. Lec. Muhammad Mahmoud Khuraibat Al-Maliki*

Pages: 1303-1320 English

Full Text Issues

Abstract

This research aims to study the effectiveness of a psychological preparation program in reducing competitive anxiety and improving skill performance among trampoline gymnasts of the Iraqi national team. The experimental method was used with a single-group pre-test/post-test design, and the study was conducted on a sample of (10) players from the Iraqi national team. The psychological program included relaxation exercises, mental visualization, focused attention, and positive self-talk, and was implemented over seven weeks. The results showed a significant decrease in competitive anxiety levels among the players after the program's implementation. In addition to a noticeable improvement in skill performance with an average score of 18.15 to 19.15, the study recommends generalizing psychological preparation programs in Iraqi gymnastics clubs and integrating them with physical and skill training, with the need to conduct more studies on other age groups and sports.

Keywords

Competitive Anxiety performance improvement Psychological Program Trampoline Gymnasts.

Abstract

يهدف البحث إلى دراسة تقنين برنامج إعداد نفسي على خفض قلق المنافسة وتحسين الأداء المهاري لدى لاعبي جمباز الترامبولين لمنتخب العراق للجماز. تم استخدم المنهج التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة مع القياس القبلي والبعدي، وطبقت الدراسة على عينة قوامها (10) لاعباً من المنتخب العراقي، شمل البرنامج النفسي تدريبات الاسترخاء، والتصور العقلي، وتركيز الانتباه، والحديث الذاتي الإيجابي، ونُفذ على مدار سبعة أسابيع. أظهرت النتائج انخفاضاً معنوياً في مستويات قلق المنافسة لدى اللاعبين بعد تطبيق البرنامج، إلى جانب تحسن ملحوظ في الأداء المهارى بنسبة متوسطة بلغت 18.15 الى 19.15 توصي الدراسة بتعميم برامج الإعداد النفسي في أندية الجمباز العراقية ودمجها مع التدريب البدني والمهاري، مع ضرورة إجراء المزيد من الدراسات على فئات عمرية ورياضات أخرى.

Keywords

برنامج نفسي، قلق المنافسة، تحسين الأداء، لاعبي جمباز الترامبولين

71

The effect of anaerobic exertion similar to performance on some blood chemical variables and their relationship to the accuracy of scoring performance in futsal for players of the University of Gilgamesh team

Lec. Dr. Abdul Karim Abdullah Abdul Karim*1 , Lec. Dr. Saif Al-Din Khalid Ahmed2 , Prof. Dr. Raed Mahous Zghair3

Pages: 1321-1335 English

Full Text Issues

Abstract

The main objective of the research is to determine the effect of a standardized anaerobic effort that mimics what happens during a match and training sessions for anaerobic activities on some chemical variables of the blood. The research problem lies in the nature of the effort exerted by football players inside the stadiums, due to the fast pace of the game, which may only pause for a few seconds, as well as the rapid transition from attack to defense and vice versa, which in turn forces the player to give his maximum energy. This leads to many biochemical changes within the blood, which in turn may affect the level of performance for the players. The research community was defined as the players of the University of Gilgamesh futsal team, numbering (15) players, while the research sample of (10) players was chosen purposively, constituting (66.6%). The research results showed that anaerobic exercise, similar to performance training, affected post-exercise blood chemical variables, leading to an increase in post-exercise lactic acid concentration. Anaerobic exercise also increased post-exercise blood acidity, which in turn affected the accuracy of the shooting results after anaerobic exercise. The researchers recommended that other blood chemical variables be studied to determine their impact on the skill performance of futsal players.

Keywords

Anaerobic Effort Blood Chemical Variables futsal. Shooting Accuracy

Abstract

ان الهدف الرئيسي للبحث هو معرفة اثر جهد لاهوائي مقنن یحاكي ما یحدث في أثناء مجريات المباراة والوحدات التدریبیة للفعالیات اللاهوائیة على بعض المتغيرات الكيميائية للدم ، حيث تتلخص مشكلة البحث في طبيعة الجهد الذي يبذله لاعبي كرة القدم داخل الصلات من خلال سرعة مجريات اللعب والذي قد لا يكون فيه توقف إلا لعدة ثواني وكذلك الانتقال السريع من حالة الهجوم الى الدفاع وبالعكس والذي بدوره يجبر اللاعب على إعطاء اقصى طاقة لديه مما يؤدي إلى العديد من التغيرات البيوكيميائية داخل الدم والتي بدورها قد تؤثر على مستوى الاداء بالنسبة للاعبين ، وتم تحديد مجتمع البحث الذي تمثل بلاعبي منتخب جامعة كلكامش بكرة قدم الصالات والبالغ عددهم (15) لاعب ، فيما كان اختيار عينه البحث البالغ عددهم (١٠) لاعبين بالطريقة العمدية حيث شكلت نسبة (66.6%) ، وأظهرت نتائج البحث بأن الجهد اللاهوائي المشابه للأداء قد أثر على متغيرات الدم الكيميائية بعد الجهد الذي بدوره أدى إلى إرتفاع تركيز حامض اللاكتيك بعد الجهد وكذلك أدى الجهد اللاهوائي إلى رفع حامضية الدم بعد الجهد مما أدى على التأثير على نتائج دقة التهديف بعد الجهد اللاهوائي ، وقد أوصى الباحثون على ضرورة دراسة متغيرات الدم الكيميائية الإخرى للتعرف على مدى تأثيرها على الاداء المهاري للاعبي كرة قدم الصالات.

Keywords

الجهد اللاهوائي، المتغيرات الكيميائية للدم، دقة التهديف، كرة القدم صالات

72

The effect of specific endurance training to performance of some biomechanical abilities and offensive skills of young players under (16) years of age in basketball

Asst. Lec. Bayan Abdul Wahab Abdul Amir*

Pages: 1336-1344 English

Full Text Issues

Abstract

Based on the researcher's experience and review of some research and training methodologies, he observed that these methodologies and research did not dedicate a significant portion of their content to specific endurance training, and that there was a lack of attention to this characteristic, which negatively affected the performance of young players under (16) years of age. He explained that when performing them, and therefore because these skills are always performed in difficult conditions and with a defender close by, which negatively affects the results of the match, the aim of the research is to prepare special endurance training and to identify the effect of special endurance training in developing offensive skills. The research hypothesis was that special endurance training had a positive effect on developing the ball attacking skills of young players under (16) years of age in basketball. The researcher used the experimental method, and this can only be done by preparing the players well in various physical, skill, tactical and psychological aspects, which benefits sports training and the study of the game through the connection of this game with other sciences.

Keywords

basketball. Biomechanical Abilities offensive skills Specific Endurance Training

Abstract

من خلال خبرة الباحث واطلاعه على بعض البحوث والمناهج التدريبية رأى ان هذه المناهج والبحوث لم تخصص قدراً كبيراً من محتوياتها لتدريبات التحمل الخاص وكذلك عدم اهتمام لهذه الصفة مما إثر سلبا على اداء اللاعبين الشباب تحت (16) سنة واوضح عند ادائها وبالتالي لان هذه المهارات تؤدي دائما بظروف صعبة وبوجود مدافع قريب مما يوثر سلبا على نتائج المباراة وهدف البحث الى أعداد تدريبات التحمل الخاص والتعرف على تأثير تدريبات التحمل الخاص في تطوير مهارات الهجومية. اما فرض البحث فكان لتدريبات التحمل الخاص تأثير ايجابي في تطوير مهارة الهجوم الكرة للاعبين الشباب تحت (16) سنة بكرة السلة. استخدم الباحث المنهج التجريبي وهذا لا يتم إلا من خلال إعداد اللاعبين إعداداً جيداً في مختلف النواحي البدنية والمهارية والخططية والنفسية والذي يعود بالفائدة على التدريب الرياضي وعلى دراسة اللعبة من خلال ارتباط هذه اللعبة بالعلوم الأخرى.

Keywords

تدريبات التحمل الخاص، القابليات البيوحركية، المهارات الهجومية، بكرة السلة

73

The impact of a guided collaborative inquiry strategy to learning some basic handball skills for students

Wessam Abdul Kadhim Kaim*

Pages: 1345-1361 English

Full Text Issues

Abstract

The researcher discussed the guided cooperative inquiry strategy in teaching some basic handball skills to students. The most important thing that distinguishes the guided cooperative inquiry strategy from other teaching strategies is that. It means shifting the motivation and drive for learning from being external to becoming internal, and this is done through the activities that students undertake. The importance of this research lies in the fact that it is one of the studies that addressed the guided collaborative inquiry strategy in learning some basic handball skills. Furthermore, collaborative teamwork among students or with the teacher can lead to increased and developed knowledge among students, as well as increased social bonds through their participation in working with others. They exchange views with their peers through educational group assignments and discussions to encourage students to engage in collaborative inquiry. The research aims to prepare and design exercises using educational aids to help learn some basic handball skills. Identifying the effect of exercises using educational aids in learning some basic handball skills in the pre- and post-tests of the two research groups. The researcher identified the research population purposively from first-year intermediate students at Al-Majd Secondary School for Boys, affiliated with the Babil Education Directorate, for the academic year (2024-2025), totaling (51) students, distributed between Section (A) consisting of (26) students and Section (B) (25), from which (32) students were selected. The sample was randomly divided by lot into two groups, one experimental and the other control, with (16) students in each group.

Keywords

basic skills Cooperative Inquiry Strategy handball

Abstract

تناول الباحث استراتيجية الاستقصاء التعاوني الموجه في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة اليد للطلاب أن أهم ما يفرق استراتيجية الاستقصاء التعاوني الموجه عن غيرها من استراتيجيات التدريس ، هو أنها تنقل الدافع والحافز للتعلم من كونه خارجيا ليصبح داخليا ويتم ذلك من خلال الانشطة التي يقوم بها الطلاب ، تبلورت أهمية البحث من حيث أنها تعد من الدراسـات التـي تناولـت استراتيجية الاستقصاء التعاوني الموجه في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة اليد ، فضلا عن أن العمل الجماعي التعاوني بين الطلبة أو مع المدرس قد يؤدي الى زيادة وتطوير المعرفة لدى الطلاب وزيادة معلوماتهم، فضلا عن زيادة الروابط الاجتماعية من خلال اشتراكهم في العمل مع الاخرين ، وتبادل الآراء سواء مع أقرانهم عن طريق واجبات ومناقشات جماعية تعليمية لتشجيع الطلاب على الاستقصاء التعاوني. ويهدف البحث الى اعداد وتصميم تمرينات باستخدام وسائل تعليمية مساعدة في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة اليد. التعرف على تأثير تمرينات باستخدام وسائل تعليمية مساعدة في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة اليد في الاختبارات القبلية والبعدية لمجموعتي البحث. قام الباحث بتحديد مجتمع البحث بالطريقة العمدية من طلاب الاول متوسط في ث/المجد للبنين التابعة لمديرية تربية بابل للسنة الدراسية (2024-2025) والبالغ عددهم (51) طالبا موزعين شعبة(أ) تتكون من (26) طالبا وشعبة (ب) (25) حيث تم اختيار (32) طالب وتم تقسيم العينة بالطريقة العشوائية بالقرعة الى مجموعتين احداهما تجريبية والاخرى ضابطة وبواقع (16) طالب لكل مجموعة.

Keywords

استراتيجية الاستقصاء التعاوني، المهارات الاساسية، كرة اليد.

74

The impact of a visual-motor differentiation-based training program to learning the non-favored arm-snatch punch skill among boxing beginners

Asst. Lec. Abbas Fadhil Alwan*

Pages: 1362-1375 English

Full Text Issues

Abstract

The researcher observed, through his practice of one of the martial arts games, that there is a slowness, weakness of accuracy and some cognitive abilities of novice boxers. This causes boredom, shakes confidence and hinders the process of learning different skills and punches for boxers, creating a negative impact and a lack of learning. The importance of this research lies in developing visual-motor differentiation when learning the side punch of the non-preferred arm for beginner boxers through an educational program designed to develop this cognitive trait, which gives the beginner player the ability to learn for both arms and master punches professionally. The study sought two main objectives: an educational program based on visual-motor differentiation in learning the non-preferred arm-snatch punch skill for beginners, and knowing the extent to which this program has an impact on the research sample. The researcher used an experimental design with equivalent groups, employing two groups (experimental and control) and administering pre-tests and post-tests. The sample consisted of 20 players from the Hattin Sports Club for the 2024-2025 season, divided equally into two groups of 10 players each.

Keywords

boxing. The Side Punch Visual-Motor Differentiation

Abstract

لاحظ الباحث من خلال ممارسته لأحدى الالعاب الفنون القتالية، يوجد بطئ وضعف الدقة وبعض القدرات الادراكية للاعبي المبتدئين في الملاكمة وهذا مما يجعل وجود الملل وتزعزع الثقة ويعيق عملية تعلم مختلف المهارات واللكمات للاعبي الملاكمة مما يخلق لهم الاثر السلبي وعدم التعلم. وتكمن أهمية هذا البحث في تطوير التمايز البصري – الحركي عند تعلم اللكمة الجانبية الخاطفة للذراع الغير المفضلة لمبتدئي الملاكمة من خلال برنامج تعليمي معد لتطوير هذه الصفة الادراكية الذي يمنح للاعب المبتدأ امكانية التعلم لكلا الذراعين واتقان اللكمات بحرفية. سعت الدراسة إلى هدفين رئيسيين هما: برنامج تعليمي قائم على التمايز البصري-الحركي في تعلم مهارة اللكمة الخاطفة للذراع غير المفضلة لدى المبتدئين، ومعرفة مدى تأثير هذه البرنامج تحقيقه على عينة البحث. واستخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعات المتكافئة، حيث استخدمت مجموعتان (تجريبية وضابطة) مع تطبيق اختبار قبلي وآخر بعدي. شملت العينة (20) لاعبًا من لاعبي نادي حطين الرياضي للموسم 2024-2025، وتم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين، بواقع (10) لاعبًا لكل مجموعة.

Keywords

التمايز البصري-الحركي، اللكمة الجانبية الخاطفة، الملاكمة

75

The effect of educational exercises using the Appleton model to maintaining and learning forward and backward rolls on the floor exercise mat in artistic gymnastics for female students

Asst. Prof. Dr. Abeer Ali Hussein*

Pages: 1376-1397 English

Full Text Issues

Abstract

Learning is one of the branches of general science and education that governs human life from birth to death. Motor learning is one of the important basic sciences in the field of physical education and sports sciences because of its direct and fundamental connection to motor control. The educational process is a series of continuous variables in the relationship between teacher and learner that help in acquiring experiences and knowledge to bring about diverse behavioral changes. Some scholars emphasize the importance of dialogue and discussion between the teacher and the learner, and among the learners themselves, within the classroom, in order to form correct concepts and meanings for them. The teacher plays the role of mediator and facilitator in transferring the learner from initial and simple general knowledge to specialized and in-depth scientific knowledge, and gradually guides him towards understanding the task, practicing it practically, and mastering it. This is an important basis in stimulating students’ understanding and mastery of scientific knowledge and developing a deep understanding of the concepts for them.

Keywords

Appleton Model Educational Exercises Forward And Backward Rolls Gymnastics.

Abstract

يعد التعلم هو احد فروع العلمية والتعليمية العامة التي تسير حياة الانسان من ولادته حتى وفاته ويعد التعلم الحركي من العلوم الأساسية المهمة في مجال التربية البدنية وعلوم الرياضة لارتباطه المباشر والاساسي بالتحكم الحركي، فالعملية التعليمية هي سلسله من المتغيرات المستمرة من العلاقة بين المعلم والمتعلم التي تساعد على اكتساب الخبرات والمعارف لأحداث التغيرات السلوكية المتنوعة ويؤكد بعض العلماء على أهمية الحوار والمناقشة بين المعلم والمتعلم وبين المتعلمين فيما بينهم داخل الفصل الدراسي لتكوين المفاهيم والمعاني الصحيحة لديهم، فالمعلم يؤدي دور الوسيط والميسر لنقل المتعلم من المعرفة العامة الأولية والبسيطة إلى المعرفة العلمية المتخصصة والمعمقة ويوجههُ بشكل تدريجي نحو فهم المهمة وممارستها تطبيقيا وإتقانها، ويعد هذا أساسا هاما في تحفيز فهم الطلاب للمعرفة العلمية وإتقانها وتنمية المعنى العميق للمفاهيم لديهم.

Keywords

تمرينات تعليمية، انموذج ابلتون، الدحرجة الامامية والخلفية، الجمناستك

76

Anaerobic and aerobic training in some basic skills and its effect on the physical abilities of volleyball players

Lec. Dr. Abdullah Majid Agha Dziyi*

Pages: 1398-1421 English

Full Text Issues

Abstract

The research aims to reveal the effect of anaerobic and aerobic training on some physical skills and variables, as well as to identify the differences between pre- and post-tests in physical skills and variables. The researcher used the experimental method, employing a two-group design with two equivalent experimental groups, following pre- and post-testing for both groups. The research population consisted of the Erbil Club's youth volleyball players, who were purposefully selected, totaling (26) players. They were randomly distributed into two experimental groups, anaerobic and aerobic, with (10) players for each group, in addition to (6) players to conduct exploratory experiments on them. Thus, the number of individuals in the research sample became (20) players, representing a percentage of (76.92) of the research population, and the homogeneity and equivalence of both groups were confirmed. The research procedures include determining the intensity of anaerobic and aerobic training. The researcher conducts two exploratory experiments: the first for the physical skills and abilities exercises adopted in the research, and the second for conducting a training unit. Afterwards, the researcher carries out the final field procedures, the first of which is conducting pre-tests of skills and physical variables, followed by implementing the training program in anaerobic and aerobic exercises, which lasts (9) weeks and at a rate of (3) training units per week, at a rate of (90 minutes) per unit, after which post-measurements are carried out in the same way as pre-measurements, and then the statistical processing of the data is carried out using SPSS software.

Keywords

Aerobic And Anaerobic Training basic skills physical abilities Volleyball..

Abstract

يهدف البحث إلى الكشف عن أثر التدريب اللاهوائي والهوائي في بعض المهارات والمتغيرات البدنية، فضلاً عن التعرف على الفروق بين الاختبارات القبلية والبعدية في المهارات والمتغيرات البدنية.ويستخدم الباحث المنهج التجريبي، باستخدام التصميم لمجوعتين مجموعة تجريبيتين متكافئتين باتباع القياس القبلي والبعدي لكلا المجموعتين. واشتمل مجتمع البحث لاعبي شباب نادي اربيل بالكرة الطائرة وقد تم تحديدهم بصورة عمدية والبالغ عددهم (26) لاعباً، وتم توزيعهم عشوائياً الى مجموعتين تجريبيتين لاهوائية وهوائية بواقع (10) لاعبين لكل مجموعة بالإضافة الى (6) لاعبين لإجراء التجارب الاستطلاعية عليهم، وبذلك اصح عدد افراد عينة البحث (20) لاعباً يمثلون نسبة (76.92) من مجتمع البحث، وتم التأكد من تجانس كلا المجموعتين وتكافؤهما.ويتضمن إجراءات البحث تحديد الشدة في تدريبات اللاهوائية والهوائية، ويجري الباحث تجربتين استطلاعيتين الأولى لتمرينات المهارات والقدرات البدنية المعتمدة في البحث والثانية لإجراء وحدة تدريبية. وبعدها يقوم الباحث بالإجراءات الميدانية النهائية أولها إجراء القياسات القبلية للمهارات والمتغيرات البدنية تليها تنفيذ المنهاج التدريبي في التمارين اللاهوائية والهوائية الذين يستغرق (9) أسابيع وبمعدل (3) وحدات تدريبية في الاسبوع وبواقع (90 دقيقة) للوحدة الواحدة، وبعدها يتم إجراء القياسات البعدية بنفس طريقة القياسات القبلية، وبعدها يتم المعالجة الاحصائية للبيانات باستخدام برنامج spss) (.

Keywords

التدريب الهوائي واللاهوائي، المهارات الأساسية، القدرات البدنية، الكرة الطائرة.

77

The effect of high-intensity interval training (HIIT) to developing performance endurance in football players

Asst. Lec. Alaa Ahmed Aboud*1 , Asst. Lec. Mohammed Amer Abis2 , Asst. Lec. Abbas Khalil Ali3

Pages: 1422-1432 English

Full Text Issues

Abstract

The research aims to prepare exercises using the high-intensity interval training method to develop the performance endurance of football players. The research community consists of (26) players from Al-Madhatiyah Football Club, and the main research sample of (20) players was selected from them. By simple random method (drawing lots), they were divided into two (experimental) groups. The first experimental group used exercises using the method of "high-intensity interval training".The second experimental group used abdominal exercises administered by the coach. Based on the results obtained, the researchers reached several conclusions: high-intensity interval training has a positive effect on improving performance endurance in football players. Based on the conclusions reached by the researchers, the following is recommended: adopting high-intensity interval training exercises in preparing development programs for football players. Conducting experimental research to determine the effect of "high-intensity interval training" exercises, specifically for football players, on developing physical and skill abilities not addressed in the current study.

Keywords

football. High-Intensity Interval Training performance endurance

Abstract

هْدفِ البحث الى اعداد تمرينـــــــات بطريقة التـــدريب الفتــري مرتفـــــع الشــــدة في تِطوير تحمـــــل الأداء للاعبي" كــــرة القـــدم، وتِمثل مجتِمع البحث بلاعبي نادي المدحتِية بكــــرة القـــدم والبالغ عددهْم (26) لاعبا، وتِم اختيــــار منهْم عينة البحث الرئيسية البالغ عددهْم (20) لاعبا، بالطريقة العشوائية البسيطة (القرعة) اذ تِم تِقسيمهْم الى مجموعتِين (تِجريبيتِين)، المجمـوعة التجــــــريبية الاولى تِستِخدم تمرينـــــــات بطريقة" التـــدريب الفتــري مرتفـــــع الشــــدة، اما المجمـوعة التجــــــريبية الثانية تِستِخدم تمرينـــــــات المعدة من قبل" المدرب، من خلال النتِائج التِي حصل عليهْا الباحثون تِوصل الى عدة استِنتِاجاتِ، لتمرينـــــــات" التـــدريب الفتــري مرتفـــــع الشــــدة تِأثيراً إيجابياً في تِطوير تحمـــــل الأداء لدى لاعبي كــــرة القـــدم، ومن" خلال الاستِنتِاجاتِ التِي تِوصل اليهْا الباحثون يوصي بما يأتِي اعتماد تمرينـــــــات التِدرب الفتــري مرتفـــــع" الشــــدة في إعداد البرامج التِطويرية للاعبي كرة القدم. إجراء بحوث تِجريبية لمعرفة أثر تمرينـــــــات "التـــدريب الفتــري مرتفـــــع الشــــدة للاعبي كرة القدم بشكل خاص في تِطوير قدراتِ بدنية ومهْارية لم" تِتِناولهْا الدراسة الحالية.

Keywords

التـــدريب الفتــري مرتفـــــع الشــــدة، تحمـــــل الاداء، كــــرة القـــدم:

78

The impact of blended learning strategies to learning the skills of direct attack and weapon attack in fencing for female students

Asst. Lec. Zahraa Fakhri Obaid Al-Maamouri*

Pages: 1433-1446 English

Full Text Issues

Abstract

The importance of the research lies in its attempt to apply the most advanced strategies, including the blended learning strategy, in teaching the direct attack and weapon attack skills in fencing for female students, based on combining the advantages of e-learning and the advantages of teaching according to the method followed by the teacher, as well as qualifying students to deal with modern technologies. Then, the extent of its contribution to enriching the lesson with the scientific method through which the teacher is able to achieve the educational goals prepared and specified in advance. The research aims to identify the impact of the blended learning strategy, and to identify the superiority of the impact between the blended learning strategy and the strategy followed in teaching the skills of direct attack and attack on weapons for female students. The research concluded that the blended learning strategy helped increase students' self-confidence by giving them opportunities and making the learner the focus of the educational process, not just a recipient. The blended learning strategy also helped develop social relationships among learners, as well as between learners and their teacher, making the learner more daring in active participation. Among the recommendations that emerged from the research is the emphasis on using the blended learning strategy, given its importance in adding some enjoyment and desire to learn any scientific subject, and guiding teachers to diversify their use of strategies. Using blended learning as a modern strategy instead of relying solely on direct (commands) strategy.

Keywords

Blended Learning Strategy Direct Attack And Weapon Attack Skills fencing.

Abstract

تكمن اهمية البحث في كونه محاولة لتطبيق الاستراتيجيات الاكثر تطورا ومنها استراتيجية التعلم المدمج في تعلم مهارة الهجوم المباشر والهجوم على السلاح في رياضة المبارزة للطالبات والقائمة على اساس الدمج بين مميزات التعليم الإلكتروني ومميزات التعليم وفق الاسلوب المتبع من قبل المدرس وكذلك تأهيل الطالبات للتعامل مع التقنيات الحديثة ، ثم مدى مساهمتها في اغناء الدرس بالأسلوب العلمي الذي منه يتمكن التدريسي من تحقيق الاهداف التربوية المعدة والمحددة سلفاً، ويهدف البحث الى التعرف على تأثير استراتيجية التعلم المدمج، والتعرف على أفضلية التأثير بين استراتيجية التعلم المدمج والاستراتيجية المتبعة في تعلم مهارتي الهجوم المباشر والهجوم على السلاح للطالبات ، وخرج البحث بالاستنتاجات منها ساعدت استراتيجية التعلم المدمج على زيادة ثقة الطالبات بأنفسهم من خلال اتاحة الفرصة لهم وجعل المتعلم محور العملية التعليمية وليس كمتلقي فقط وساعدت استراتيجية التعلم المدمج على تطوير العلاقات الاجتماعية بين المتعلمين وكذلك بين المتعلمين ومعلمهم مما يجعل المتعلم اكثر جرأه في المشاركة الفاعلة . ومن التوصيات التي خرج بها البحث التأكيد على استخدام استراتيجية التعلم المدمج لما لها اهمية في اضفاء بعض المتعة والرغبة في التعلم لأي مادة علمية وتوجيه التدريسين إلى التنويع باستخدام الاستراتيجيات، واستخدام استراتيجية التعلم المدمج بوصفها استراتيجية حديثة بدلا من الاعتماد على الاستراتيجية المباشرة (الاوامر) لوحدها.

Keywords

استراتيجية التعلم المدمج، مهارتي الهجوم المباشر والهجوم على السلاح، المبارزة

79

The effect of training with varying distances to developing and maintaining maximum speed in the 100m sprint for fifth-grade students

Muhammad Nadhem Abd*

Pages: 1447-1458

Full Text Issues

Abstract

Designing a training program with different distances to develop and maintain maximum speed and achieve a (100) meter run, and determining the effect of the training program with different distances on developing and maintaining maximum speed and achieving a (100) meter run for the experimental group for the pre- and post-test. The study aimed to identify differences between pre- and post-tests of the training program. The researcher hypothesized that there would be statistically significant differences between the pre- and post-tests in the research variables for the experimental group, favoring the post-tests. There were statistically significant differences between the post-tests of the experimental group in the research variables. The researcher used the experimental method because it was suitable for the problem and its nature. The research sample was selected purposively. The research sample consisted of (10) students. They were tested on running (30) meters from a flying position, running (150) meters from a high start, and running (100) meters from a seated start. The pilot study was conducted, followed by pre-tests, then the main experiment, and finally post-tests. The researcher concluded that training at varying distances (short and medium) has a clear positive effect on developing maximum speed in fifth-grade middle school students. He recommended the inclusion of varied-distance training in physical education classes within the middle school curriculum.

Keywords

100m sprint. maximum speed Training With Varying Distances

Abstract

تصميم منهج تدريبي بمسافات مختلفة في تطوير السرعة القصوى ومطاولتها وإنجاز ركض (100) متر، ومعرفة تأثير المنهج التدريبي للمسافات المختلفة في تطوير السرعة القصوى ومطاولتها وإنجاز ركض (100) متر للمجموعة التجريبية للاختبار القبلي والبعدي، ومعرفة الفروق بين الاختبارات القبلية والبعدية للمنهج التدريبي. وافترض الباحث وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارات القبلية والبعدية في متغيرات البحث للمجموعة التجريبية ولصالح الاختبارات البعدية، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارات البعدية للمجموعة التجريبية في متغيرات البحث. واستخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمة المشكلة وطبيعتها المراد البحث فيها. وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية، إذ بلغ عدد أفراد عينة البحث (10) طلاب. وتم اختبار ركض (30) متراً من الوضع الطائر، واختبار ركض (150) متراً من البداية العالية، واختبار ركض (100) متر من البداية الجالسة. وتم اجراء التجربة الاستطلاعية بعدها الاختبارات القبلية ومن ثم تطبيق التجربة الرئيسة ومن ثم الاختبارات البعدية. واستنتج الباحث إن التدريب بمسافات متنوعة (قصيرة ومتوسطة) له تأثير إيجابي واضح في تطوير السرعة القصوى لدى طلاب الخامس الإعدادي. واوصى بضرورة اعتماد التدريب بمسافات متنوعة في دروس التربية البدنية ضمن منهاج المدارس الإعدادية.

Keywords

التدريب بمسافات متنوعة، السرعة القصوى، ركض 100م

80

The impact of a recreational sports program to reducing psychological trauma among third-year middle school students

Asst. Prof. Dr. Nawfal Ali Tameh*

Pages: 1459-1470 English

Full Text Issues

Abstract

Educators consistently express concern about psychological disorders affecting students during adolescence, including psychological trauma, as it is the most critical stage a person goes through, impacting academic performance. This has become a fundamental and persistent problem among students. This research aims to develop a recreational sports program and determine its effect on reducing psychological trauma among third-year middle school students. The experimental method was used, employing a single-group pre-test/post-test design. The research community included third-year intermediate students at Sinjar Secondary School for Boys in the center of Babylon Governorate for the academic year (2023-2024). The research sample was chosen from that community from those who had experienced traumas in their lives, including (witnessing an accident, being involved in a traffic accident, the death of a loved one, separation between parents). They were identified in cooperation with the school’s psychological counselor, and their number was (21) students. The scale was distributed to them with its items amounting to (29) items to select a sample of them with a high degree of shock, and (12) students were selected from those whose scores on the scale were higher than the hypothetical average of (58) degrees. Pre- and post-tests of the psychological trauma scale were conducted, interspersed with the application of the recreational sports program at a rate of two recreational units per week for a period of four weeks, totaling (8) recreational units, with the duration of each recreational unit being (40) minutes. Each recreational unit included three games. The research yielded several conclusions, including that implementing the sports recreation program units made students feel joyful, happy, and cooperative. Among the recommendations was the potential for utilizing the sports recreation program to reduce the psychological trauma of injured students.

Keywords

A Recreational Sports Program psychological trauma Third Intermediate Students.

Abstract

يعبر التربويين دائماً عن قلقهم حول الاضطرابات النفسية التي تصيب الطلاب من في مرحلة المراهقة منها الصدمة النفسية، كونها أخطر مرحلة يمر بها الانسان، وتؤثر على التحصيل الدراسي، وباتت هذه المشكلة الاساسية والقائمة بشكل مستمر عند الطلاب، ويهدف البحث على اعداد برنامج ترويحي رياضي ومعرفة تأثيره في خفض الصدمة النفسية لدى طلاب الثالث المتوسط. واستعمل المنهج التجريبي بتصميم المجموعة التجريبية الواحدة ذات القياس القبلي والبعدي ، واشتمل مجتمع البحث على طلاب الثالث متوسط في ثانوية سنجار للبنين في مركز محافظة بابل للعام الدراسي (2023- 2024) ، وتم اختيار عينة البحث من ذلك المجتمع من الذين تعرضوا الى صدمات في حياتهم ، منها (مشاهدة حادث ، تعرض لحادث سير ، وفاة عزيز ، الانفصال بين الوالدين) وتم تحديدهم بالتعاون مع المرشد النفسي في المدرسة ، وبلغ عددهم (21) طالب ، وتم توزيع المقياس عليهم بفقراته البالغة (29) فقرة لاختيار عينة منهم تكون درجة الصدمة مرتفعة ، وتم اختيار (12) طالب من الذين بلغت درجاتهم على المقياس اعلى من الوسط الفرضي البالغ (58) درجة . وتم اجراء القياسين القبلي والبعدي لمقياس الصدمة النفسية، وتخللهما تطبيق البرنامج الترويحي الرياضية بواقع وحدتين ترويحية في الأسبوع ولمدة أربع أسابيع وبمجموع (8) وحدات ترويحية، زمن الوحدة الترويحية (40) دقيقة، تضمن كل وحدة ترويحية (3) العاب. وخرج البحث بمجموعة من الاستنتاجات منها إن تطبيق وحدات البرنامج الترويحي الرياضي جعلت الطلاب يشعرون بالمتعة والفرح والتعاون فيما بينهم. ومن التوصيات إمكانية الاستفادة من البرنامج الترويحي الرياضي في خفض الصدمة النفسية للطلاب المصابين.

Keywords

برنامج ترويحي رياضي، الصدمة النفسية، طلاب الثالث المتوسط.

81

The impact of the libero's defensive performance of Al-Qasim Volleyball Club's results

Asst. Lec. Rand Abdul Hussein Abdul Hamza*

Pages: 1471-1485 English

Full Text Issues

Abstract

Volleyball is a team sport that requires a high degree of coordination between offensive and defensive roles to achieve positive results. Players' tasks are integrated to achieve a balance between defense and offense. Defensive performance is the cornerstone of building a well-organized attack. The first line of defense is crucial for maintaining points and preventing the opposing team from scoring. In recent years, the game has witnessed significant development in defensive aspects, especially after the introduction of the libero role, who is the most prominent element in organizing the backcourt defense, receiving serves, and accurately setting up the ball to initiate attacks. The libero is considered the defensive heart of the team, responsible for absorbing strong attacks and organizing defensive positioning, which directly impacts the team's results. Therefore, studying the impact of his defensive performance is a vital topic that helps coaches develop training programs and improve team playing styles. It is observed through following the matches of Al-Qasim Volleyball Club in the Iraqi Premier League (2024–2025 season) that the level of the team in some matches is affected by the degree of performance of the libero player, whether in receiving the serve or defending the backcourt. Hence, the importance of this research lies in determining the relationship between the defensive performance of the libero player and the results of matches, in order to reach objective indicators that can be used in preparing training plans.

Keywords

Defensive Performance The Libero volleyball.

Abstract

تُعَدّ لعبة الكرة الطائرة من الألعاب الجماعية التي تتطلب انسجامًا عاليًا بين الأدوار الهجومية والدفاعية لتحقيق نتائج إيجابية، حيث تتكامل مهام اللاعبين في الأداء لتحقيق التوازن بين الدفاع والهجوم. ويُعد الأداء الدفاعي الركيزة الأساسية لبناء الهجوم المنظم، إذ يمثل الخط الأول للحفاظ على النقاط ومنع الفريق المنافس من التسجيل. وفي السنوات الأخيرة، شهدت اللعبة تطورًا كبيرًا في الجوانب الدفاعية، خصوصًا بعد استحداث دور لاعب الليبرو (Libero) ، الذي يمثل العنصر الأبرز في تنظيم الدفاع الخلفي واستقبال الإرسال وتهيئة الكرات بدقة لبدء الهجوم.
ويُعتبر لاعب الليبرو القلب الدفاعي للفريق، حيث تقع على عاتقه مسؤولية امتصاص الهجمات القوية وتنظيم التمركز الدفاعي، مما يؤثر بشكل مباشر على نتائج الفريق. لذلك فإن دراسة أثر أدائه الدفاعي تُعد من الموضوعات الحيوية التي تساعد المدربين على تطوير البرامج التدريبية وتحسين أساليب اللعب الجماعي. ويُلاحظ من خلال متابعات مباريات نادي القاسم بالكرة الطائر في الدوري الممتاز العراقي (موسم 2024–2025)، أن مستوى الفريق في بعض المباريات يتأثر بدرجة أداء اللاعب الليبرو، سواء في استقبال الإرسال أو الدفاع عن الملعب الخلفي.
ومن هنا تبرز أهمية هذا البحث في تحديد العلاقة بين الأداء الدفاعي للاعب الليبرو ونتائج المباريات، للوصول إلى مؤشرات موضوعية يمكن الاستفادة منها في إعداد الخطط التدريبية.

Keywords

الأداء الدفاعي، للاعب الليبرو، الكرة الطائرة

82

The effect of special instantaneous strength exercises to developing the accuracy of certain compound offensive movements for foil fencers

Lec. Dr. Karar Talib Muslim*

Pages: 1486-1503 English

Full Text Issues

Abstract

This research aims to identify the effect of specific instantaneous strength exercises on developing the accuracy of some complex offensive skills for foil fencers. The experimental method was implemented with a two-group equivalent (experimental and control) pre-test and post-test design. The research community consisted of first-year students practicing fencing at the College of Physical Education and Sports Sciences, University of Babylon, for the academic year (2024-2025), numbering (10) practitioners. They were divided into two groups (experimental and control), with (5) practitioners in each group. The researcher also used observation. In addition to Arabic and foreign sources, the most important results of the current research indicated a clear and real development for the experimental group in the accuracy of some of the combined offensive movements of the students practicing fencing. The experimental group has an advantage over the control group in the accuracy of some of the combined offensive movements of the students practicing fencing. The results confirmed that instantaneous strength is one of the most important physical components that support the accuracy of offensive performance, especially in complex movements that require an immediate and rapid response at the same time.

Keywords

Combined Offensive Movements Fencing Sport. Instantaneous Power

Abstract

يهدف البحث الى التعرف على أثر تمرينات القوة اللحظية الخاصة في تطوير دقة بعض المهارات الهجومية المركبة للمبارزين بسلاح الشيش ، وتم تنفيذ المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين المتكافئتين(التجريبية والضابطة) ذات الاختبار القبلي والبعدي، وتمثل مجتمع البحث بطلاب المرحلة الأولى الممارسين لرياضة المبارزة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة–جامعة بابل للعام الدراسي (2024-2025)، والبالغ عددهم(10) ممارسين ، تم تقسيمهم إلى مجموعتين(تجريبية وضابطة)، بواقع (5) ممارسين لكل مجموعة ، كما وأستعمل الباحث الملاحظة، فضلاً عن المصادر العربية والأجنبية وقد أشارت أهم نتائج البحث الحالي إلى تطور واضح وحقيقي للمجموعة التجريبية في دقة بعض الحركات الهجومية المركبة للطلبة الممارسين لرياضة المبارزة، وهناك أفضلية للمجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في دقة بعض الحركات الهجومية المركبة للطلبة الممارسين لرياضة المبارزة، وأكدت النتائج أن القوة اللحظية تمثل أحد أهم المكونات البدنية التي تدعم دقة الأداء الهجومي، خصوصاً في الحركات المركبة التي تتطلب سرعة استجابة فورية في آن واحد.

Keywords

القوة اللحظية، الحركات الهجومية المركبة، رياضة المبارزة.

83

Psychological anxiety and its relationship to close-range shooting accuracy of handball

Asst. Lec. Muhanad Kareem Ubaid*

Pages: 1504-1516 English

Full Text Issues

Abstract

Skill is defined as a motor skill that reflects an individual's proficiency and mastery in performing a specific task, and is therefore subject to varying degrees of influence from the surrounding environment. In the context of handball, shooting is a crucial fundamental skill that directly impacts the outcome of the final match. The current study aimed to analyze the relationship between psychological anxiety and close-range shooting accuracy in handball. To achieve this objective, the study employed a descriptive correlational approach and included a sample of (50) students from the College of Physical Education and Sports Sciences at the University of Babylon. A practical test was conducted to measure shooting accuracy, in which the test-taker shot at a target divided into squares at a distance of 7 meters, with a simulated goalkeeper position. Measurement and scoring criteria were determined according to a differential scoring system (three points for the top square, two points for the bottom square, and one point for the middle square). After statistically processing the data, the results yielded two main conclusions: First, there is a significant correlation between the level of psychological anxiety and the skill of close-range shooting accuracy, and second, close-range shooting accuracy is negatively affected by an increase in the level of anxiety. Especially when reaching high levels of anxiety. Based on these findings, the study recommended that coaches and teachers pay continuous attention to the levels of anxiety that may accompany players and students during competitions, and that psychological strategies be applied to direct this anxiety to the lowest possible level in order to maximize performance effectiveness.

Keywords

handball. Psychological Anxiety Shooting Accuracy

Abstract

تُعرّف المهارة على أنها سلوك حركي يعكس مدى تمكّن الفرد وإتقانه لأداء عمل معين، وهي بذلك خاضعة للتأثر بعوامل المحيط بتباين في الدرجات. وفي سياق كرة اليد، تُعد مهارة التهديف (التصويب) إحدى المهارات الأساسية الحاسمة التي تؤثر بشكل مباشر على مخرجات المباراة النهائية. هدفت الدراسة الحالية إلى تحليل أثر العلاقة بين القلق النفسي (Psychological Anxiety) ودقة التصويب القريب في رياضة كرة اليد. لتحقيق هذا الهدف، اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي، وشملت عينة قوامها (50) طالباً من كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة بابل. تم تطبيق اختبار عملي لقياس دقة التصويب، حيث يقوم المُختبَر بالتصويب على هدف مُقسّم إلى مربعات على مسافة 7 أمتار، مع تمثيل إجرائي لموقع حارس المرمى. تم تحديد معايير القياس والتسجيل وفق توزيع درجات تفاضلي (ثلاث درجات للمربع الأعلى، درجتان للمربع السفلي، ودرجة واحدة للمربع الأوسط). بعد معالجة البيانات إحصائياً، أسفرت النتائج عن استنتاجين رئيسيين: أولاً، وجود علاقة ارتباط معنوية بين مستوى القلق النفسي ومهارة دقة التصويب القريب، وثانياً، تأثر دقة التصويب القريب سلباً بالتزايد في مستوى القلق، خاصة عند الوصول إلى المستويات العالية منه. بناءً على هذه النتائج، أوصت الدراسة بضرورة إيلاء المدربين والمُدرّسين اهتماماً متواصلاً لمستويات القلق التي قد تلازم اللاعبين والطلاب خلال المنافسات، مع ضرورة تطبيق استراتيجيات نفسية تهدف إلى توجيه هذا القلق نحو أدنى مستوى ممكن لتعظيم فعالية الأداء.

Keywords

القلق النفسي، دقة التصويب، كرة اليد.

84

Motor performance anxiety and its relationship to shooting accuracy from high jumps among Al-Rumaythiya handball club's junior players

Ammar Jameel Abdul Hussein*

Pages: 1517-1526 English

Full Text Issues

Abstract

This research aims to study the relationship between motor performance anxiety and shooting accuracy from a high jump among junior handball players at Al-Rumaythiya Club during the 2024–2025 sports season. The research's significance lies in highlighting the impact of psychological factors, particularly anxiety, on the execution of basic handball skills. As a factor that may hinder or improve performance depending on its level, the researcher adopted the descriptive approach with its survey method and correlational relationships, and applied the research to a sample consisting of (20) junior players. Tests of accuracy in high jump shooting were used, in addition to a (26) item motor performance anxiety scale questionnaire. The results showed an inverse correlation between motor performance anxiety and accuracy in high jump shooting. The study revealed that high anxiety levels lead to decreased accuracy, while low anxiety contributes to improved shooting accuracy. The research concluded that the psychological aspect is a crucial factor in the accuracy of handball skills, highlighting the need to focus on psychological preparation alongside physical, technical, and tactical training to develop the performance of young players.

Keywords

handball. High jump Motor Performance Anxiety Shooting Accuracy

Abstract

يهدف البحث إلى دراسة العلاقة بين قلق الأداء الحركي ودقّة التصويب من القفز عالياً لدى ناشئي نادي الرميثية لكرة اليد للموسم الرياضي (2024–2025). تكمن أهمية البحث في إبراز أثر الجانب النفسي، وبالأخص القلق، على تنفيذ المهارات الأساسية بكرة اليد، بوصفه عاملاً قد يعيق الأداء أو يحسّنه تبعاً لمستواه. اعتمد الباحث المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي والعلاقات الارتباطية، وطبّق البحث على عينة مكوّنة من (20) لاعباً ناشئاً. استُخدمت اختبارات دقّة التصويب من القفز عالياً، إضافةً إلى استبيان مقياس قلق الأداء الحركي المكوّن من (26) فقرة.
أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباط عكسية بين قلق الأداء الحركي ودقة التصويب من القفز عالياً، حيث تبين أن ارتفاع مستوى القلق يؤدي إلى انخفاض دقة الأداء، في حين أن انخفاض القلق يسهم في تحسين مستوى التصويب. وتوصل البحث إلى أن الجانب النفسي يمثل عاملاً حاسماً في دقة تنفيذ المهارات بكرة اليد، مما يستدعي التركيز على الإعداد النفسي إلى جانب البدني والمهاري والخططي لتطوير أداء اللاعبين الناشئين.

Keywords

قلق الأداء الحركي، دقة التصويب، القفز عالياً، كرة اليد.

85

Analysis of passing networks and their relationship to the effectiveness of the collective performance of basketball players in the Iraqi Premier League

Asst. Lec. Ali Abdullah Hamai*

Pages: 1527-1543 English

Full Text Issues

Abstract

This research aims to analyze the passing networks of basketball players in the Iraqi Premier League to reveal the relationship between the characteristics of these networks and the effectiveness of the collective performance of leading teams. The researcher used a descriptive analytical approach with a quantitative method, as it is suitable for the nature of the study. Four official matches each for the Police, Oil, and Popular Mobilization Forces clubs were analyzed during the 2024-2025 sports season. The study relied on the official match statistics form. A complex network approach was employed to extract passivity structure indices, such as density, centrality, number of nodes, and number of edges. The results showed clear differences in passivity between the various networks. The Police team excelled in terms of passing organization and effective teamwork, followed by Al-Naft and then Al-Hashd Al-Shaabi. The research recommended employing network analysis to evaluate collective technical performance and developing playing strategies based on interplay between players.

Keywords

basketball. Passing Networks Quantitative analysis Team Performance

Abstract

يهدف البحث إلى تحليل شبكات التمرير لدى لاعبي كرة السلة في الدوري العراقي الممتاز، للكشف عن العلاقة بين خصائص هذه الشبكات وفاعلية الأداء الجماعي للفرق المتقدمة. استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي بأسلوب كمي لملاءمته لطبيعة الدراسة، إذ تم تحليل أربع مباريات رسمية لكل من أندية الشرطة والنفط والحشد الشعبي خلال الموسم الرياضي (2024-2025). اعتمدت الدراسة على استمارة الإحصاء الرسمية الخاصة بالمباريات، وتم توظيف منهج الشبكات المعقدة لاستخراج مؤشرات البنية التمريرية، مثل الكثافة، المركزية، عدد العقد، وعدد الحواف. أظهرت النتائج وجود فروق واضحة بين الفرق في كثافة شبكات التمرير، حيث تفوق فريق الشرطة من حيث التنظيم التمريري وفاعلية الأداء الجماعي، تلاه النفط ثم الحشد الشعبي. وأوصى البحث بضرورة توظيف تحليل الشبكات في تقييم الأداء الفني الجماعي، وتطوير استراتيجيات اللعب بناءً على العلاقات البينية بين اللاعبين.

Keywords

شبكات التمرير، الأداء الجماعي، التحليل الكمي، كرة السلة

86

Psychological resilience and its relationship to emotional balance among female students of the College of Physical Education and Sports Sciences, University of Babylon

Hala Kamel Ghaidan*1 , Prof. Dr. Shymia Ali Khamis2

Pages: 1544-1552 English

Full Text Issues

Abstract

The research included the importance of measuring psychological resilience among the sample students and its relationship to emotional balance, which is considered one of the basic pillars of mental health. The researchers observed the fourth-stage students' difficulty in determining the correlation between the two variables, as well as determining the goal of the research. The researchers used the descriptive survey method as it was suitable for the nature and problem of the research. The research population consisted of fourth-year female students in the College of Physical Education and Sports Sciences. The psychological endurance scale, consisting of (31) items, was used and answered by the sample. The emotional stability scale, consisting of (35) items, was also completed by the sample. One of the conclusions mentioned was that the sample possessed an average level of both emotional stability and psychological resilience. As for the recommendations, the most important is to guide the students to pay attention to the lectures and the importance of daily reading and not to accumulate material until the time of the exam in order to eliminate the factor of fear and anxiety in the exams.

Keywords

Emotional Balance. Psychological Resilience

Abstract

تضمن البحث أهمية قياس التحمل النفسي لدى طالبات العينة ومدى علاقته بالاتزان الانفعالي الذي يعتبر من الركائز الأساسية للصحة النفسية، ومن خلال ملاحظة الباحثتان لطالبات المرحلة الرابعة في صعوبة تحديد العلاقة الارتباطية بين المتغيرين، وكذلك تحديد الهدف من البحث.
واستخدمت الباحثتان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لملائمته لطبيعة ومشكلة البحث وتكون مجتمع البحث من طالبات المرحلة الرابعة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، حيث تم الاعتماد على مقياس التحمل النفسي الذي يتألف من (31) تمت الاجابة عليها من قبل العينة ومقياس الاتزان الانفعالي الذي يتألف من (35) فقرة أيضا تمت الاجابة عليها من قبل العينة. ومن الاستنتاجات التي ذكرت هو تمتع العينة بمستوى متوسط لمتغيري الاتزان الانفعالي والتحمل النفسي، اما التوصيات فأهمها توجيه الطالبات الى ضرورة الاهتمام بالمحاضرات وأهمية القراءة اليومية وعدم تراكم المادة لوقت الامتحان لأبعاد عامل الخوف والقلق في الامتحانات.

Keywords

التحمل النفسي، الاتزان الانفعالي.

87

The effect of using the SWOM strategy to learning some basic skills in freestyle swimming for women

Asst. Lec. Raz Asu Jafar*

Pages: 1553-1566 English

Full Text Issues

Abstract

This research aims to study the effect of using the SWOM strategy in developing some basic freestyle swimming skills in women, as well as comparing the effectiveness of this strategy with the traditional method used in teaching swimming. The researcher used an experimental approach with a two-group design. An experimental group was trained using the SWOM strategy, while a control group followed the traditional method, with pre- and post-tests used to measure improvement. The research sample consisted of women randomly selected. The study included 14 women, equally divided between the two groups, along with 7 women who participated in a pilot study. The equivalence of the two groups in relevant variables was confirmed before the start of the study. Performance evaluation in the 25-meter freestyle included five key components: body position, leg movement, arm movement, breathing, and overall coordination. Each component was allocated 10 points, for a final total of 50 points. The learning units for the experimental group were implemented using the SWOM strategy, with 50 minutes per unit, 6 to 8 repetitions of each skill, and short 10-second rest periods between sets. The results, analyzed using appropriate statistical methods, showed that the SWOM-based educational program led to a significant improvement in learning basic freestyle swimming skills compared to the traditional method. It also demonstrated a clear superiority of the experimental group over the control group.

Keywords

basic skills freestyle swimming learning SWOM Strategy

Abstract

يهدف البحث إلى دراسة أثر استخدام استراتيجية SWOM في تطوير بعض المهارات الأساسية في السباحة الحرة لدى النساء، بالإضافة إلى مقارنة فعالية هذه الاستراتيجية بالأسلوب التقليدي المتبع في تعليم السباحة. استخدمت الباحثة المنهج التجريبي باستخدام تصميم مكوّن من مجموعتين: تجريبية خضعت لتطبيق استراتيجية SWOM، وضابطة اتبعت الأسلوب التقليدي، مع تطبيق القياسين القبلي والبعدي لقياس مدى التحسن. تم اختيار عينة البحث عشوائيا من النساء، وضمت 14 امرأة تم تقسيمهن بالتساوي بين المجموعتين، إلى جانب 7 نساء شاركن في التجربة الاستطلاعية. وتم التأكد من تكافؤ المجموعتين في المتغيرات ذات الصلة قبل بدء التجربة. شمل تقييم الأداء في السباحة الحرة (لمسافة 25 مترًا) خمس مكونات رئيسية: وضع الجسم، حركة الرجلين، حركة الذراعين، التنفس، والتوافق العام، حيث خُصص لكل مكون 10 درجات، ليكون المجموع النهائي 50 درجة. نُفذت الوحدات التعليمية للمجموعة التجريبية باستخدام استراتيجية SWOM، بواقع 50 دقيقة لكل وحدة، مع 6 إلى 8 تكرارات لكل مهارة، وفترات راحة قصيرة مدتها 10 ثوانٍ بين المجموعات.أظهرت النتائج، التي تم تحليلها باستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة، أن البرنامج التعليمي القائم على استراتيجية SWOM أدى إلى تحسين ملحوظ في تعلم المهارات الأساسية في السباحة الحرة، مقارنة بالأسلوب التقليدي. كما أظهرت تفوقًا واضحًا للمجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة.

Keywords

: استراتيجية SWOM، التعلم، المهارات الأساسية، السباحة الحرة.

88

The effect of a simulation method according to some kinematic variables in the starting phase of the 100-meter sprint among female students of the Sports Institute

Lec. Azie Khalid Hamid*1 , Prof. Dr. Sarko Mohammed Saleh2

Pages: 1567-1586 English

Full Text Issues

Abstract

The research examined the effect of using the simulation method according to some kinematic variables at the moment of launch of the 100-meter sprint among female students of the Sports Institute. The importance of the research lies in the. The importance of the research lies in its integration of modern scientific methods in the educational process, such as biomechanical analysis and simulation techniques, with the aim of learning and developing the skill of starting in the 100-meter sprint race among female students, which is one of the basic skills in athletics lessons. The research aimed to develop an ideal kinematic model using simulation for the 100-meter sprint starting phase for the research sample. It also aimed to identify the effect of using simulation to control certain kinematic variables in the pre-test, post-test, and post-test for the research sample. The researchers used the experimental method because it was suitable for the nature and problem of the research. The research sample consisted of female students from the Sports Institute, and their number was (20) students distributed into two equivalent groups. The researchers extracted the kinematic variables using high-quality digital cameras. It was analyzed using motion analysis software, after which the researchers created an educational video according to the kinematic variables and presented it to the students in the form of a virtual video from the Iraqi national track and field player. The results were processed using appropriate statistical methods using the SPSS statistical package. The researchers reached a set of conclusions, which is the adoption of the simulation method as one of the basic strategies in teaching motor skills in physical education institutes and colleges. Because of its clear impact on improving motor performance and biomechanical understanding of skills, more fluidly, educational programs based on simulation are developed that take into account the diversity of motor environments and provide realistic and interesting learning situations that stimulate active participation among students.

Keywords

kinematic variables Launch Phase. Simulation Technique

Abstract

تناول البحث تأثير الاستخدام اسلوب المحاكاة وفق بعض المتغيرات الكينماتيكية لحظة الانطلاق 100 متر عدو لدى طالبات معهد الرياضي، وتكمن اهمية البحث، اهمية البحث من خلال دمجية بين طرائق العلمية الحديثة في عملية التعليمية كالتحليل البايوكينماتيكي واسلوب المحاكاة بهدف تعلم وتطوير لمهارة الانطلاق في سباق 100 متر عدو لدى طالبات وهي من المهارات الاساسية في درس الالعاب القوى. هدف البحث على اعداد نموذج الحركي المثالي باستخدام المحاكاة لمرحلة الانطلاق 100 متر عدو لعينة البحث. التعرف على تأثير باستخدام المحاكاة وقف بعض المتغيرات الكينماتيكية في الاختبارات القبلية والبعدية والبعدي بعدي لعينة البحث، استخدم الباحثان المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة ومشكلة البحث وتكونت عينة البحث من طالبات المعهد الرياضي وكان عددهم(20) طالبة الموزعين على مجموعتين متكافئتين، قام الباحثان باستخراج المتغيرات الكينماتيكية باستخدام كاميرات رقمية العالية الجودة، وتم تحليلها باستخدام برمجيات التحليل الحركي، وبعدها قام الباحثان بإنشاء فيدو تعليمي وفق المتغيرات الكينماتيكية وعرضها على الطالبات على شكل فيديو الافتراضي من لاعبة منتخب العراق بساحة والميدان، وتم معالجة النتائج باستخدام الوسائل الاحصائية المناسبة باستخدام حقيبة احصائية(SPSS)، توصل الباحثان الى مجموعة من الاستنتاجات وهي اعتماد أسلوب المحاكاة كأحد الاستراتيجيات الأساسية في تدريس المهارات الحركية في المعاهد والكليات التربية الرياضية، لما له من أثر واضح في تحسين الأداء الحركي والفهم البايوكينماتيكي لأداء المهارات بشكل اكثر انسيابية، تطوير برامج تعليمية تعتمد على المحاكاة تراعي التنوع في البيئات الحركية، وتقدّم مواقف تعليمية واقعية ومثيرة للاهتمام تُحفّز المشاركة النشطة لدى الطالبات.

Keywords

اسلوب محاكاة، المتغيرات الكينماتيكية، مرحلة الانطلاق.

89

Educational units using the Whitley model to learning the skills of open and closed vaulting on the vaulting horse apparatus in gymnastics for female students

Asst. Prof. Dr. Basma Tawfiq Saleh*

Pages: 1587-1602 English

Full Text Issues

Abstract

The importance of this research lies in using the Wheatley model and identifying its impact on teaching certain gymnastics skills, including the open and closed vaulting technique on the vaulting horse, and determining which is more effective: the method used by the American instructor or the Wheatley model. The research aimed to identify the effect of educational units according to the Whitley model for teaching the skills of open and closed jumping on the vaulting horse apparatus in gymnastics for third-year students of the College of Physical Education and Sports Sciences. The research sample included (50) students who were chosen intentionally. The researcher used the experimental method, and one of the most important conclusions is that the educational units in the Wheatley model led to better learning in the post-test results across all research variables for the students. The recommendations include conducting further studies at different age groups, using the Wheatley model, and on other activities and events.

Keywords

Gymnastics. Vaulting Horse Apparatus Vaulting Skill Whitley Model

Abstract

تتلخص أهمية البحث في استخدام انموذج ويتلي والتعرف على تأثيره في تعليم بعض المهارات في لعبة الجمناستك ومنها مهارة القفز فتحا وضما على جهاز حصان القفز والتعرف على أيهم أفضل في التعلم الأسلوب المتبع من قبل المدرس الامري ام انموذج ويتلي وهدف البحث الى التعرف على تأثير وحدات تعليميه وفق أنموذج ويتلي لتعليم مهارتي القفز فتحا وضما على جهاز حصان القفز في الجمناستك لطالبات المرحلة الثالثة لكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة وشملت عينة البحث على (50) طالبة تم اختيارهم بصوره عمديه. واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي ومن اهم الاستنتاجات ان الوحدات التعليمية بأنموذج ويتلي ادت الى حدوث تعلم أفضل في النتائج البعدية في متغيرات البحث كافة لدى الطالبات. اما التوصيات اجراء دراسات اخرى على مراحل عمرية مختلفة. باستخدام انموذج ويتلي وعلى فعاليات ونشاطات أخرى.

Keywords

انموذج ويتلي، مهارة القفز فتحاو ضما، جهاز حصان القفز، الجمناستك.

90

الواجهة والفهرست

Pages: 1-9 Arabic

Full Text Issues